关于香港的大学考研~~~

大三正好是了解申请的完美时间，首先从排名上看，考虑看看香港中文大学，香港理工和香港科技大学，还有香港城市大学和香港理工大学，这五个学校世界排名是在QS前100的，相对来说学历认可度比较高，继续深造或者就业都是可以的，学生会考ACCA国际通用，其实建议你考这个，国内的只适合国内的会计，国际证书将来就业的话可以考虑国内的外企，相对来说还是比较好的选择。

出国读研选校定位

如果想知道自己的条件能申请到香港多少排名的院校和专业，可以使用留学志愿参考系统进行选校定位。

使用方法：把你的基本情况(GPA、语言成绩、专业、院校背景等)输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请到了香港哪些大学，这样子就能对你自己进行精准的定位。

香港哪个大学的历史专业研究生可以申请

香港各个大学有以下研究生专业：

注：FT全日制，PT全日制

商业经济学院

Master of Business Administration [MBA] 工商管理硕士 FT(14—26个月) PT(2—4年)

Master of Business Administration (International) [IMBA] 国际工商管理硕士 FT(14—26个月) PT(2—4年)

Master of Economics 经济硕士 FT(1—2年) PT(2—4年)

Master of Finance 金融硕士 FT(1—2年 ) PT(2—4年)

建筑学院

Master of Architecture 建筑学硕士 FT(2年)

Master of Housing Management 房屋管理硕士 PT(2年或半年)

Master of Landscape Architecture 景观建筑学硕士 FT(2年)

Master of Science in Conservation 科学保存学硕士 FT (1年) PT (2年)

Master of Science in Construction Project Management工程项目管理硕士FT (1年) PT (2—3年)

Master of Science in Real Estate 房地产理科硕士FT (1年) PT (2—3年)

Master of Science in Urban Planning 城市规划学硕士FT (1年) PT (3年)

人文学院

MA Chinese Historical Studies中国史文学硕士 PT (2年)

MA Chinese Language and Literature中文文学硕士 PT (2年)

MA Comparative Asian Studies 亚洲比较研究硕士 FT (1年) PT (2年)

MA English Studies 英语语言硕士 PT (2年)

MA Linguistics 语言学硕士 FT(1年) PT (2年)

MA Literary and Cultural Studies 文学与文化研究硕士 PT (2年)

MA Applied Linguistics 应用语言学硕士 PT (2年)

牙科学院

MDS Dental Public Health 牙科公共卫生硕士 FT (2年)

MDS Endodontics牙髓病学硕士 FT (2年)

MDS Implant Dentistry 口腔种植学硕士 FT (3年)

MDS Oral and Maxillofacial Surgery口腔与上颌外科学硕士 FT (3年)

MDS Paediatric Dentistry 儿科牙科硕士 FT (2年)

MDS Periodontology 牙周学硕士 FT (2年)

Master of Science in Dental Materials Science牙科材料学理科硕士 FT (1年)

教育学院

Master of Education 教育学硕士 FT (1年) PT (2年)

Master of Science in Information Technology in Education教育信息技术学硕士 FT (1年) PT (2—4年)

Master of Science in Library and Information Management图书与信息管理学硕士 FT (1年) PT (2—4年)

Postgraduate Diploma in Education教育硕士 FT (1年) PT (2年)

工程学院

Master of Science in Computer Science 计算机科学理学硕士 FT (2—3年) PT (1—2年)

Master of Science in Electronic Commerce and Internet Computing电子商贸及互联网工程理学硕士 FT (1—2年) PT (2—3年)

Master of Science in Engineering 工程学理学硕士 PT (2—3年)

Master of Science in Engineering [MSc(Eng)] FT (2—3年) PT (1—2年)

Master of Science in Environmental Engineering 环境工程工学硕士 FT (2—3年) PT (1—2年)

Master of Science in Geotechnical Engineering 岩土工程工学硕士 FT (2—3年) PT (1—2年)

Master of Science in Infrastructure Project Management 基建项目管理 FT (2—3年) PT (1—2年)

工学硕士 FT (2—3年) PT (1—2年)

Master of Science in Structural Engineering 结构工程工学硕士 FT (2—3年) PT (1—2年)

Master of Science in Transportation Engineering 运输工程工学硕士 FT (2—3年) PT (1—2年)

应用社会研究 FT (2—3年) PT (1—2年)

法学院

Master of Laws(LLM)法学硕士 FT (1—2年) PT (2—4年)

LLM in Chinese Law 中国法学硕士 FT (1—2年) PT (2—4年)

LLM Human Rights国际人权法学硕士 FT (1年) PT (2年)

LLM Information Technology and Intellectual Property Law信息技术和知识产权学硕士 FT (1—2年) PT (2—4年)

Master of Common Law [MCL] 通法学硕士 FT (1年)

理学院

Master of Science in Environmental Management(MSC)环境管理学硕士 PT (2年)

MSC Applied Geosciences 应用地球科学硕士 FT (2年) PT (1年)

MSC Materials Science 材料科学硕士 FT (2年) PT (1年)

社会科学学院

(PsyD)Clinical Psychology临床心理学硕士 FT (2年) PT (3年)

PsyD Educational Psychology 教育心理学硕士 FT (2年) PT (3年)

Master of Arts in China Development Studies中国发展研究学硕士 FT (1年) PT (2年)

Master of Buddhist Studies(佛学硕士) FT (1年) PT (2年)

具

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香港大学研究生历史专业（硕士申请条件、排名最新排名、雅思要求）

指南者留学2022-10-06 09:10:14

香港大学

QS排名：21

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香港大学

QS排名：21

12%

录取率

11,500

平均学费/港币

80

托福要求

6.0

雅思要求

香港大学研究生申请要求汇总

1、优秀的语言成绩：雅思7.0，单科不低于6.5。

2、对应届本科毕业生而言要求全国排名靠前的大学, 全年级排名靠前, 均分90分左右，需要有优秀的成绩。提供大学成绩单，学历证明。

3、 申请时要有一定的工作经验或实习经验。

4、个人陈述(Personal Statement)言简意赅，你的背景、研究方向、申请理由、研究计划。

5、 2-3封推荐信。推荐信的内容要包括老师对你的学习成绩、科研能力、合作精神和学术成就等方面的介绍。并且要求有盖章和专用信签纸。

6、Research Proposal字数由学校自行规定， 3000字左右。成功的proposal衡量标准：说明研究内容、目标、现状、研究方法、研究价值。

7、 英语能力：良好的英语能力也是最香港研究生申请的重要条件之一(雅思6.0以上，托福，或者有些专业承认大学六级)

8、院校背景：申请人的院校背景(211或非211)和专业，以及对于申请大学专业的匹配度也是申请要点

香港大学院校介绍

港大历史上还曾有圣母玫瑰堂，惟因故停办。明原堂于1992年搬迁，易名为利希慎堂。马礼逊堂曾于1968年停办，2005年重开；然而主办者已由伦敦传道会及后来的中华基督教会变为大学本身。港大采取的是渐进式的教学模式，淡化了期末考试的重要性；为了更加合理地评价一名学生的水平，老师平时会留一些很有针对性的作业，其目的是考察学生跟随课程学习的进度。这种渐进式教学方式既可以保证学生平时的学习质量，又给了学生充裕的自由可支配时间。