英语写作要注意什么?

1、要有鲜明的主题思想和内容。

2、要有完整的组织结构。比如：有时间顺序，有空间距离，符合逻辑，按重要性排列，有比较和对比，有分类和阐述。

3、要使用正确的语态。

4、词语的选择和使用要恰当。

5、句子要符合常识和具有多样性。

6、拼写、标点和大小写都要正确。

扩展资料

英语作文的写作技巧：

英语考试作文试题的一个最大的特点就是时限性，即在有限的时间内（一般分配30分钟）按试题要求完成作文试题。

英语作文试题一般要求字数在120字左右，段落一般为三段，因而有“三段论”一说。

所谓“三段论”即全文分为三个自然段，一般结构为“首段摆事实（现象）、提观点（论点或问题），在这一部分参试者最好将题目要求中的第一个要点（一般为提出问题或观点）作为首段的内容之一；

第二段剖析现象、分析论点，这也是全文的主体部分。在这一部分参试者需要将试题要求中的所有要点的内容都加以阐述和扩展，同时注意不要信马由缰的写一些与文章主题无关的内容以免被当作跑题处理；

第三段为结论段，这一段的主要任务是为全文做一个结论性的终结，让文章显得完整和连贯。至于开头和结尾有一定的固定的套路可循。

参考资料来源百度百科—英语作文

大学生英语竞赛c类考试时的题目类型，还有考试时候应该注意什么？

关键词：主动学Vs被动学

学习英语就像交朋友一样，积极是关键。 大学英语学习和中学英语学习的主要区别是缩短了学校时间。

我初中的时候学了英语，每天都有课。 我们不得不每天和英语密切接触。 没办法，但关系很熟。 而且中学课文内容简单，以掌握语法为重点，通常篇幅短精悍，三言两语，很好理解。

现在大学里两三天要见一次伊人的脸，外界压力也比以前少得多，每个unit都有主题、吟咏物、语言、环境保护、转基因的话题，文章包罗万象，气象千变万化，文章也不一样。 于是，无形的单词、四处难句、英雄气短、胆小的心情油然而生，只能望着“英”感叹。

思考错误：

大学英语课文的意思不仅仅是知道一些新单词，掌握一些固定的用法。 老师通常从整体出发，把对文本的文章结构、中心思想、文体风格、新单词和固定用法的个别说明引导给我们，只是为了让大家更好地了解文本。 在中学的英语课上，完全没有那样的事情，细心考虑单词语法的日子一去不复返了。

解决方案：

果断改变态度，看清情况，积极出击。 以文本内容为例：

从上课前几天开始预习课文，多次通读，直到基本了解文章的宗旨。 随时显示新单词或留下疑问句群。

接下来，找一本可靠的英汉双解词典，仔细查单词和短语，做笔记。 我上大学的时候，老师建议我们用“《朗文当代高级英语辞典》”(英汉双解)。 那是因为释义简单易懂，例句生动。 请注意用词典看完那个词的英语解释后再看例句。 如果遇到动词或动词短语，要特别注意。 笔记本上不仅有释义，例句和组合也很重要。 这个步骤越花时间，效果就越明显。 考虑到精力问题，可以分几天完成。

第三步，上课跟着老师，马上补充笔记，学习中心思想，了解文章结构，欣赏文体风格。 接下来，反复朗读文章，然后整理笔记，主动记忆典型例句。 可以进行进一步的扩展学习，在网上检索相关主题的英语文章并广泛阅读。 主题相关的话，单词多相似，重复的概率高，多读几次，见识长，多认识单词，增加自信心。 如果感兴趣的话，也可以自己编辑主题，很有效果。

PartIListeningComprehension(25minutes,30marks)。含有20分的单项选择题，有10分的填单词题目，就是有你听到的内容填所缺的单词！

PartIIVocabularyandStructure(10minutes,15marks)就是高中所做过的单项选择题！

PartIIIReadingComprehension(20minutes,35marks)就是阅读理解，做过的啦！

PartIVCloze(15minutes,15marks)完形填空！选词填空！

PartVTranslation(15minutes,20marks)包含英译汉和汉译英，各10分！

PartVIIQTest(5minutes,5marks)就是智力测试！实在不行就不用做啦！分值不高，还有点难度的！

PartVIIWriting(30minutes,30marks)书面表达两篇，一大（20分）一小（10分）。

估计会有小的变动，但只要你掌握了基础知识后就不用怕啦！

就三天的时间了，我觉得你主要应该记一下书面表达的常用高级表达方式，然后就是做一下真题，找一下感觉！竞赛中的听力有点小难，所有的都只听一遍，所以要集中注意力！除了智力题以外我们都做过的，只要有感觉应该问题不大！所以现在最主要的就是保持做题的那种感觉，就像我们上高考前几天老师所说的那样！

呵呵，我也在准备，祝你取得好成绩哦！加油O(∩_∩)O~

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