大学里能转专业吗？

大学生在大学里是可以转专业的

在校本科生在完成大学一年级课程，进入二年级之前，符合以下条件之一者，可以申请转专业：在某一学科方面确有特长的学生；因为身体健康原因，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者；通过转专业能有利于学生自主学习成材，且参加学校的选拔，选拔合格者。

但是有一点不能转专业，如果你是大专生的话可能大部分都院校都不能转专业了还有就是新生入学未满一年者。

二年级及以上者。

各类委培，代培生未经委托单位同意转专业者。

艺术类、体育类考生，跨文、理科类别转专业者。

已办理试读手续者。

曾转专业或转学者。

专科升入本科者。这些都是不能转专业的希望可以帮到你。

大学可以转专业吗？

可以。

只要在教育部规定的范围内，大学生是可以转换专业的。如果学生刚入学时选择的专业不是自己想要的，或因分数过低而被调剂到其他专业，都可以在入学之后申请转专业。转专业有成绩要求，因此学生要提前做好准备。

大学转专业一般是在大一下学期，并且要在无挂科的情况下，才可以申请转专业。另外，转专业也是要通过转专业考试的，只有考试成绩合格者才能转专业。

大学转专业一般多出现在这三种情况下，一种情况是有的大学生志愿被调剂了，调剂到了自己不喜欢的专业上，所以要转。一种是有的大学生分数不够，所以有预谋的报考了分数低的专业，再通过院校转专业去到学校的王牌专业。还有一种，则是在上了课之后，发现专业并不合适，要转。

关于转专业虽然院校没有太多的限制，但是大家首先在报考的时候还是要多考虑考虑，毕竟转专业非常辛苦，要同时学习两门课程,所以你打算要转专业，那么就要在大一学习期间做到这三件事情。

一、努力学习，尽量保证各科分数90分以上。我们知道转专业的竞争还是非常大的。一些专业在大一结束之后只收取3~5个转专业学生，而且这3~5个转专业的学生是从其他各个学院中选拔的，所以与我们竞争的不只是自己学院的学生，同时也是其他学院的所有想转专业的学生。我们要想保证自己能够在大一上学期结束之后顺利地实现转专业的目标，就要在大一上学年里努力学习，尽量保证各科的分数都在90分以上，这样才有绝对的优势压过其他的竞争对手，同时我们也要积极地提高自己的各项素质，争取受到老师的青睐和推荐，这样我们想要转到其他专业上去就比较容易了。

二、争取在自己想转专业的方向上有所成就。作为大学生，我们每一个人的学习能力都比较强，所以大家只要拼尽全力就很有可能取得不错的成绩，而其他学院的同学想的可能和我们也是一样的，他们也一定是拼尽了全力，想要在第2年转专业中脱颖而出，所以为了我们更有把握的转到自己喜欢的专业中，我们一定要争取在自己想转专业的方向上有所成就，可以试图在省市以及校中取得不错的奖项，这样也可以有效的增加我们在转专业行业中的竞争力。

三、要清晰每个学院收取转专业学生的数量。我们知道每个学院每年收取的转专业的学生数量都是不固定的，有时多有时少，有时只有三五个，而有时则会十几个，所以我们在试图转专业之前，一定要了解自己目标专业，今年索要收取转专业学生的数量，根据其要收取的转专业学生数量来设定自己的努力程度和奋斗目标，这样可以让我们更加有效的进行学习。比如某某学院今年只要3~5个学生，这将意味着我们要付出更大的努力面对更多的竞争对手，我们必须要在所有的学生之中更加的突出。而同时如果某某学院今年要收录10个以上的学生，这将意味着我们被收入的可能性更大，面对的竞争对手相对减少，这时我们只要不断的巩固自己所学的知识，稳定好自己的心态就可以了。

想要在大学中转到自己喜欢的专业中去并不是一件容易的事情，我们一定要付出的比别人更多，才有理由、有能力、有实力受到别人的认可和接受。

接下来说一下哪些学生不能转专业:

一、招生时属于特殊录取类型的同学不能转专业，如艺术类、体育类、定向生等都是不能转专业的。

二、正在休学只是保留学籍的同学，专升本的同学同样不能转专业。

三、欠缴学费的同学。

四、很多学校都规定只能转一次专业，所以针对已经转过专业的同学是不能再申请转专业。

可以转专业吗

进入大学之后可以换专业，即“转专业”。而在进入大学之前是不能转专业的，需要先在校学习该专业一段时间之后才能转专业。当一段时间过后仍然想转专业时，可以向学校提出申请，通过对应学院的考核之后即可转专业成功。以下是详细介绍:

一、转专业需要做好心理上的准备:

不得不提的是，转专业之后的课业任务很大。根据我身边已经转专业成功的朋友的描述，转专业首先需要通过原专业的考核。而转专业成功之后还需要补很多课程，因为一般在大一到大二的时候转专业，而当成功之后还需要在学习新内容的同时把该专业的大一课程学习完毕，这是一项非常辛苦的学业任务。转专业的同学的课程量常常远多于普通学生，差不多一个星期都在上课，非常辛苦。

二、转专业需要做好能力上的准备:

而且，转专业也不是想转就能转的，如上所言，转专业需要通过专业所在的学院考核的。如果没有通过学院考核则无法成功转专业。学院考核一般分为面试和笔试两个部分。而录取人数存在差异。在一般情况下，热门的专业竞争压力比较大。以我大一那届的情况为例，全校共有100+位同学想转入历史专业，但只录取了40左右的同学。因此如何想转专业，需要提前做好能力上的准备，以免被刷下去。

既然转专业并不简单，为什么还有这么多同学年复一年地想转专业呢？我认为首先是因为很多同学在大学录取的阶段被调剂了，录取的不是自己心仪的专业，因此有机会就希望能转专业。其次可能是对原专业感到学习上非常困难，因此想换一个专业学习。另外，这也和学校的政策有关，因为这为我们提供了一个可选择的机会。

结语:

大学可以转专业，但我们应该在谨慎考虑之后再做决定。学习需要一定的连续性。学一门，精一门，是我们对待大学学习的正确态度。

南开大学哪些专业不可以转

大学是允许转专业的，学生可以由原专业转入另一专业学习。中国高等学校一般规定，有下列情况之一者，允许转专业：

1、学生确实有比较擅长的专项技能，可以由本人申请，然后经过所在专业推荐，进行转入专业考核证实，转入该专业更能发挥其专长；

2、经过学校指定的医疗单位检查证明，学生确有某种疾病或生理缺陷，不能继续在原专业学习，但是可以在其他专业学习；

3、学校核实确实有某种特殊困难，如果不转专业就不能继续学习。

以下情况不能转专业：

但新生入学未满一学期者，本科三年级及其以上或专科二年级及其以上者，自费转入公费者，无正当理由者，均不得转专业。一般须报学校教务部门审批或备案。

哪些重点大学，名牌大学不让转专业？

每个专业都可以转。只要符合要求。

南开大学允许转专业，具体规定如下：

一、学生应热爱所学专业，在学习过程中逐步培养对该专业的学习兴趣。但也允许学生在教师指导下转专业。为控制各院（系）在校生的比例，每学年转出的学生数一般不得超过该年级专业总人数的10%。

二、转专业的要求： (1) 在休学、保留学籍或保留入学资格期间的学生不能转专业;

(2) 转出院（系）要尽量满足学生转专业要求。转入院（系）要对申请的学生综合考核并报教务处审核；

（3） 转专业的学生如须延长学习年限按本学则第三章执行；

（4） 学生转专业只限一次;

(5) 毕业班学生不准转专业；

（6） 新生第一学期一般不准转专业；

（7） 属委托代培生，在征得委托单位同意后，方可转专业。

三、转专业的时间与手续 学生可在每年四、五月根据各院（系）可能接受转入学生的名额数，向自己所在院（系）提出书面申请。经转入院（系）进行认真的了解和考核，报请教务处审核，学校批准，于六月底前公布同意转专业学生名单。

四、转专业学生的学分折算 学生转专业后，一般编入同年级学习管理。原已获得的学分符合转入专业教学计划要求的，经转入院（系）和教务处确认后，予以承认，分别计入转入专业的必修或专业选修课学分，其他课程学分列入任选课学分。　

五、转专业学生的奖学金相关制度 享受基础学科奖学金的学生，转入不享受基础学科奖学金的专业，应偿还有关费用。转入享受基础学科奖学金专业的学生，自转入之日起，享受基础学科奖学金。

六、下列转专业学生不受上述条件限制： (1) 入学后发现某种疾病或生理缺陷经校医院检查证明不能在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习者;

(2) 经学生所在院（系）确认，学生有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习者。上述两类学生转专业，由本人申请，所在院（系）提出意见，经教务处研究决定，学校安排到适合其继续学习的专业学习。

大学可以转专业吗？大几可以转？需要什么条件吗？

基本上都可以转专业，不过最好还是先选择好你想要的专业，并且保证不会被调剂。上学之后转专业，在中国的绝大部分学校还是比较麻烦的，而且从一个专业跳到另外一个专业，你是很难真正的融入到那个专业的同学中去的。

大一新生进入大学的时候可以转专业，但是要满一学期之后，转专业zhi的情况和条件如下：

中国高等学校一般规定，有下列情况和条件之一者，允许转专业：

1、学生确有专长，本人申请，由所在专业推荐，经转入专业考核证实，转入该专业更能发挥其专长者；

2、学生有某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在其他专业学习者；

3、学校认为有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习者。

专业意识淡薄使转专业不尽合理。转专业大多发生在大一下学期，此时大学生们还停留在公共基础课的学习上，很少能够接触到本专业的相关课程，专业意识尚未形成。

在这种意识下，学生们很容易产生一种认为本专业“无用”的情绪。在这种情绪的影响下，进而形成专业厌倦情绪并最终产生转专业倾向。另一方面学校在大学生的专业意识的培养做的不够，使得学生尽管意识到要将专业知识同兴趣、社会发展相结合，但由于缺少必要的平台而没有实践的机会。

各学院之间科研和教学水平差异的负面影响。由于大学各学院所处的科研环境与教学水平的差异，学生往往会忽视自己的学习兴趣与动力，片面的追求重点学科。从而在转专业时偏好学校重点学科专业，而在转专业后，又发现自己并不喜欢该专业或并不是自己的兴趣所在。

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