1、北京电子科技职业学院
2、北京财贸职业学院
3、北京工业职业技术学院
4、北京农业职业学院
5、北京信息职业技术学院
6、天津市职业大学
7、天津医学高等专科学校
8、天津现代职业技术学院
9、天津交通职业学院
10、天津机电职业技术学院
11、天津电子信息职业技术学院
12、天津轻工职业技术学院
13、天津渤海职业技术学院
14、河北工业职业技术学院
15、邢台职业技术学院
16、唐山工业职业技术学院
17、河北化工医药职业技术学院
18、石家庄职业技术学院
19、秦皇岛职业技术学院
20、承德石油高等专科学校
21、河北软件职业技术学院
22、河北交通职业技术学院
23、唐山职业技术学院
24、石家庄铁路职业技术学院
25、山西省财政税务专科学校
26、山西药科职业学院
27、山西工程职业技术学院
28、山西职业技术学院
29、内蒙古建筑职业技术学院
30、内蒙古商贸职业学院
31、内蒙古机电职业技术学院
32、包头职业技术学院
33、辽宁省交通高等专科学校
34、辽宁农业职业技术学院
35、辽宁机电职业技术学院
36、沈阳职业技术学院
37、大连职业技术学院
38、辽宁经济职业技术学院
39、长春汽车工业高等专科学校
40、长春职业技术学院
41、吉林铁道职业技术学院
42、黑龙江农业经济职业学院
43、哈尔滨职业技术学院
44、黑龙江职业学院
45、黑龙江农业工程职业学院
46、黑龙江建筑职业技术学院
47、上海电子信息职业技术学院
48、上海城建职业学院
49、上海工艺美术职业学院
50、上海济光职业技术学院
51、南京铁道职业技术学院
52、南京信息职业技术学院
53、南京工业职业技术学院
54、江苏建筑职业技术学院
55、常州机电职业技术学院
56、常州信息职业技术学院
57、无锡商业职业技术学院
58、无锡职业技术学院
59、南通航运职业技术学院
60、江苏食品药品职业技术学院
61、常州工程职业技术学院
62、江苏农牧科技职业学院
63、江苏经贸职业技术学院
64、江苏农林职业技术学院
65、苏州农业职业技术学院
66、江苏海事职业技术学院
67、江苏工程职业技术学院
68、金华职业技术学院
69、浙江机电职业技术学院
70、浙江金融职业学院
71、宁波职业技术学院
72、温州职业技术学院
73、杭州职业技术学院
74、浙江经贸职业技术学院
75、浙江经济职业技术学院
76、浙江建设职业技术学院
77、浙江旅游职业学院
78、浙江交通职业技术学院
79、浙江商业职业技术学院
80、芜湖职业技术学院
81、安徽机电职业技术学院
82、安徽商贸职业技术学院
83、安徽水利水电职业技术学院
84、合肥职业技术学院
85、安徽职业技术学院
86、安徽工商职业学院
87、安徽医学高等专科学校
88、黎明职业大学
89、福州职业技术学院
90、福建船政交通职业学院
91、福建水利电力职业技术学院
92、福建信息职业技术学院
93、厦门城市职业学院
94、九江职业技术学院
95、江西交通职业技术学院
96、江西应用技术职业学院
97、江西外语外贸职业学院
98、江西环境工程职业学院
99、山东商业职业技术学院
100、淄博职业学院
101、日照职业技术学院
102、山东科技职业学院
103、潍坊职业学院
104、滨州职业学院
105、烟台职业学院
106、济南职业学院
107、山东交通职业学院
108、威海职业学院
百度百科-济南职业学院
计算机专科学校排名为江苏联合职业技术学院第一,深圳职业技术学院第二,这两所学校的计算机专业都是很好的,具体如下
1、江苏联合职业技术学院。学校综合类公立大学。目前,学院下设南京工程分院等49所分院和江苏省戏剧学校等36个办学点及6所高等师范学校,设置十六大类、130多个五年制高职专业。学院积极推行订单式人才培养模式,建立了稳定的就业基地,近年来就业率保持在95%以上,许多专业出现毕业生供不应求的现象。
2、深圳职业技术学院。学校是综合类公立大学。首批国家示范性高等职业院校,有4个与深圳大学联合培养项目本科专业。专任教师中“双师”素质教师比例达到82%。该校有国家级精品专业1个、国家级示范专业12个、省级示范专业17个、国家级精品课程53门、省级精品课程16门。
3、顺德职业技术学院。学校综合类公立大学。省属高职院校、国家骨干高等职业院校。拥有中央财政支持实训基地:计算机应用与软件技术实训基地。建有国家级检验检测中心1个,省级检验检测中心2个,省级研发中心2个,省级协同创新发展中心1个,市厅级科研平台3个,广东实践科学发展观研究基地1个。
以上内容参考 百度百科——江苏联合职业技术学院
以上内容参考 百度百科——深圳深圳职业技术学院
以上内容参考 百度百科——顺德职业技术学院
常州信息职业技术学院、深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院、河北软件职业技术学院、天津电子信息职业技术学院、山东商业职业技术学院、武汉软件工程职业学院、长沙民政职业技术学院等。
常州信息职业技术学院位于江苏省常州市,是江苏省首家信息职业技术学院,是全国100所国家示范性高等职业院校之一、全国毕业生就业典型经验高校、第二批国家现代学徒制试点单位。学院创办于1962年,时为常州市勤业机电学校。
深圳职业技术学院是广东省主管、深圳市人民政府举办的一所专科层次全日制普通高等学校。学校创建于1993年,原名深圳高等职业技术学院,1997年更为现名,2001年学校先后与国内129所高校签订联合培养硕士研究生、博士研究生协议。
基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:080706
培养目标
培养目标
培养目标:本专业培养具备信息获取、信息传输、信息处理、信息应用等方面的基础理论和专 业知识,系统掌握现代信息技术,能在信息工程领域从事科学研究、工程设计、技术开发、设备制 造、管理维护的复合型工程科技人才。
培养要求:本专业学生主要学习数学、物理、电子线路、计算机应用、信息论与编码、通信理论 与网络等方面的基本理论和基本知识,接受信息技术领域软硬件开发、计算机程序设计与应用、 科学研究与工程设计等能力的基本训练,具有对信息系统进行分析、设计、开发、测试和应用,以 及综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.身心健康,具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感;
2.具有从事信息领域科学研究、工程设计、技术服务工作所需的数学和其他相关的自然科 学知识;
3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;
4.掌握信号与系统、电子线路、电磁场与电磁波、计算机基础等基础理论,具有信息获取、信 息传输、信息处理、信息应用的相关专业知识;
5.掌握信息技术领域软硬件开发、计算机程序设计与应用的基本技能,具有对信息系统进 行分析、设计、开发、测试和应用的基本能力,具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问 题的基本能力,具有较强的创新意识和进行产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或 创新的初步能力;
6.掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术手段获取相关信息的基本方法;
7.了解信息工程技术领域的技术标准、相关政策、法律和法规,具有初步的经济管理知识和 良好的知识产权意识,了解通信技术的现状与发展趋势,能正确认识信息技术的工程实践对于客 观世界和社会的影响;
8.具有较好的组织管理能力、较强的表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神;
9.具有职业发展学习能力和适应环境的能力;
10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。
核心知识领域:计算机信息技术、通信系统原理、信号与信息处理技术、电磁场与波、微处理 器与嵌入式系统原理、信息获取与检测技术、信息论与编码技术等。
核心课程示例:
示例一:高等数学(170学时)或数学分析(204学时)、线性代数(51学时)、概率统计(51学 时)、离散数学(34学时)、数理方法(51学时)、大学物理(132学时)、程序设计思想与方法(51 学时)、C++程序设计(51学时)、数据结构(68学时)、基本电路理论(68学时)、模拟电子技术 (51学时)、数字电子技术(51学时)、信号与系统(68学时)、嵌入式系统原理与实验(85学时)、 电磁场与波(68学时)、数字系统仿真VHDL设计(51学时)、通信原理(68学时)、数字信号处理 (51学时)、通信基本电路(68学时)、微波与天线(68学时)、近代信息论(34学时)、雷达原理 (34学时)、平面显示技术(34学时)、无线通信原理与移动网络(68学时)、操作系统(68学时)、 数字图像处理(51学时)。
示例二:高等数学(196学时)、数学分析选讲(30学时)、线性代数(52学时)、概率论与数理 统计(46学时)、场论与复变函数(46学时)、大学物理(130学时)、C语言程序设计(30学时)、 电路分析基础(68学时)、信号与系统(68学时)、模拟电子技术基础(60学时)、数字电路与逻辑 设计(46学时)、微机原理与系统设计(78学时)、高频电子线路(60学时)、电磁场与电磁波(60 学时)、随机信号分析(46学时)、数字信号处理(46学时)、通信原理(60学时)、通信网络基础 (46学时)、信息论与编码理论(76学时)、信号检测与估值(46学时)、离散数学(46学时)、数据 结构与算法分析(54学时)、数据压缩与信源编码(46学时)、无线通信(46学时)、传感技术(30 学时)。
示例三:高等数学(192学时)、线性代数(48学时)、概率论与随机过程(46学时)、大学物理 (128学时)、高级语言程序设计(C语言)(64学时)、电路分析基础(64学时)、信号与系统( 64 学时)、模拟电子技术基础(64学时)、数字电路与逻辑设计(64学时)、高频电子线路(48学时)、 通信原理(48学时)、传感器与检测技术基础(48学时)、现代通信网(48学时)、数字信号处理器 原理(64学时)、无线传感器网络(64学时)、嵌入式系统原理与应用(64学时)。
主要实践性教学环节:工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计(论 文)等。
主要专业实验:电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、专业综合实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《电磁场与电磁波技术》、《模拟电路基础》、《传感器技术与应用》、《数据库原理和应用》、《通信网理论基础》、《工程图学和计算机图学》、《汇编程序设计》、《信号与系统》、《自动控制原理》、《电路仿真》、《单片机技术》、《FPGA与SOPC设计基础》、《JAVA编程技术》、《Matlab与信号处理》 部分高校按以下专业方向培养:移动通信技术、网络信息安全与法政信息管理。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
工业类企业:工程技术、运动控制、过程控制、电子技术、信号处理、工程设计、系统分析、系统设计、产品研发。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
就业方向:本专业学生毕业后可到高等院校、科研院所、企事业单位及电气与电子公司的自动化、信息化、数字化电气系统从事工程设计、系统分析及运行、科学研究、技术开发、经济管理等方面的工作。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
其他信息:信息工程专业就业前景很好,毕业后在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的工作。 信息工程专业的毕业生就业前景还是比较理想的,可以选择的工作范围比较广泛。我们知道,信息工程的开展是很有必要的,在我们的生活和工作中,很多方面都涉及到信息领域。信息工程专业的毕业生要是具备一定能力的话,那么在该领域有望获得较好的发展。 信息工程专业的毕业生可以前往一些企业、国防部门、国民经济部门等从事相关的工作岗位,可以在电气工程、电子与计算机技术、电力电子技术、运动控制、工业过程控制等领域工作。 毕业生从事的职位有:经济管理、研制开发、系统分析、工程设计、系统运行等,工作能力出色的话,那么也是有机会成为信息工程领域的高级工程技术人才的。
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