二本。烟台科技学院位于山东省烟台市蓬莱区,是一所民办高校。2020年10月13日,山东省教育厅发布《关于青岛理工大学琴岛学院等4所独立学院转设事项的公示》,明确了济南大学泉城学院转设为烟台科技学院。
烟台科技学院介绍
烟台科技学院(原济南大学泉城学院)成立于2005年,是国家教育部和山东省人民政府批准成立的全日制普通本科高校。具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格,并具有学士学位授予权。
学校设有商学院、智能工程学院、文化传媒学院、艺术设计学院、葡萄酒学院、国际教育学院6个二级学院,及马克思主义学院、公共体育部等2个教学部,同时,紧扣产业发展,建设了云海智控产业学院等。学校开设28个本科专业,12个专科专业,涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学和艺术学等6个学科门类。
烟台科技学院允许转专业吗
学校允许学生在入校后申请调整专业,以尊重学生志愿,发挥学生专长,促进学生个性化发展同时维护高等教育公平公正为原则。在规定时间内,由本人向学校各二级学院教学管理办公室提出书面申请,学校根据教育部,教育厅的相关政策和社会对人才的需求的发展变化,参考学生的学习情况,可以适当调整学生所学专业,通过者转入申请专业学习。
1、济南大学泉城学院
济南大学泉城学院成立于2005年,是国家教育部和山东省人民政府批准成立的全日制普通本科高校。具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格,并具有学士学位授予权。
学校位于国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、中国葡萄酒名城,素有“人间仙境”美誉的山东省烟台蓬莱区,“中国古代四大名楼”之一的蓬莱阁就坐落在这里。
学校规划占地1816亩,校舍面积20万平方米,图书馆藏书55万册,现有全日制在校生9500余人,教学仪器设备总价值4709余万元,基础设施完备,教学科研条件优越,环境优雅,风景秀丽,气候宜人,是一所环境优美的滨海大学。
2、烟台幼儿师范高等专科学校
烟台幼儿师范高等专科学校是一所公办专科层次的全日制普通高等学校,实行省市两级管理、以烟台市为主的管理体制,是山东省仅有的3所幼儿师范高等专科学校之一。
2011年5月,原莱阳师范学校和蓬莱师范学校合并成立鲁东大学初等教育学院,2020年3月,经山东省政府批准,在整合鲁东大学初等教育学院部分资源基础上设立烟台幼儿师范高等专科学校。
以上内容参考 百度百科—济南大学泉城学院、百度百科—烟台幼儿师范高等专科学校
烟台的大学如下
烟台市的大学有鲁东大学、烟台大学、山东工商学院、烟台南山学院、烟台大学文经学院、青岛农业大学海都学院、烟台职业学院、烟台工程职业技术学院、山东中医药高等专科学校、山东商务职业学院、烟台汽车工程职业学院、山东文化产业职业学院、烟台黄金职业学院。
山东烟台科技学院环境很好。烟台科技学院坐落历史文化名城,国家优秀旅游城市——山东蓬莱。面朝大海,风景秀丽,气候宜人,而蓬莱自古就有“人间仙境”的美誉。烟台科技学院是一所环境优美的滨海大学。
学校是一所还不错的,中等档次的民办二本大学。虽说是民办大学,但该校无论是师资力量,还是办学条件都是很不错的。
烟台科技学院的办学历史并不长,它的前身是济南大学泉城学院,创建于2005年,在2019年加入中国教育集团,2021年更名为烟台科技学院。
通过十几年的发展,烟台科技学院已发展成为一所以工学、管理学、艺术学为主,多学科协调发展的全日制普通本科高校,具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格,并具有学士学位的授予权。
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民办大学。
济南大学泉城学院位于位于烟台市蓬莱市海滨西路34号,是国家教育部和山东省人民政府正式批准成立,实施本科层次学历教育的综合性高等院校。自2005年建校以来,学院依托济南大学雄厚的办学实力,坚持“以学生为本,以育人为主,以品牌立院”的办学理念,积极培养具有创新精神的高素质应用型人才。学院教风严谨、学风端正,毕业生考研率名列同类院校前茅,多名同学被北京大学、浙江大学、复旦大学等国内知名高校录取;该校学生团队积极参加全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子电路设计竞赛、挑战杯创业计划大赛、机电产品创新设计竞赛等各种国家级、省级科技创新活动,共取得国家级二等奖2项,国家级三等奖2项,省级一等奖13项,二等奖16项,其它各种奖项总计61项。
为适应山东半岛蓝色经济区国家发展战略,济南大学泉城学院在济南大学、大众报业集团的通力合作下,在山东省教育厅及省市各级政府的倾力支持下, 于2011年迁址蓬莱。蓬莱地处山东半岛北部,濒临渤海、黄海,与辽东半岛及韩国、朝鲜、日本隔海相望,是国际知名的“世界七大葡萄海岸”之一和“国家历史文化名城”。学院依山傍海,北望长岛,东临蓬莱阁,规划占地1816亩,建筑面积30万平方米;基础设施完备,教学科研条件优越,是一所环境优美的海滨大学。
学院师资队伍以济南大学为依托,高级职称教师占40%,硕士、博士学位教师占95%。法国教育家埃米尔·涂尔干说:“教育的成功取决于教师,教育的不成功也取决于教师。”培养造就一支学术水平较高的,具有爱岗敬业精神,具有教书育人责任,具有较高教学水平的师资队伍,是济南大学泉城学院可以持续发展的关键,是学院实现发展目标的根本保证和条件。学院始终把师资队伍建设作为工作的重中之重,坚持“培养、引进、激励、保障”的师资队伍建设思路,大力推进“人才兴校”战略,加大培养和引进人才的力度,全面提升教师素质,建立竞争激励机制,完善师资队伍建设体系。
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