到了三年级这个转折期，大部分家长就会发现孩子的成绩尤其是数学成绩会有所下降，其实这是一种普遍的状态，家长能够意识到这个问题并正在想办法解决，就是一个很好地开端，那么三年级数学成绩不好怎么提高？
数学成绩不好就一定要学会反思，不仅是孩子进行反思，家长也要同时进行反思，思考并分析孩子数学成绩不好的原因，分析究竟是孩子学习态度问题还是对知识理解不到位，只有了解清楚了根本原因才能做到从根本上解决三年级数学成绩不好的问题。
三年级数学成绩不好的提高方法
1、小学阶段的数学，计算是基础，也是重中之重的部分。孩子的三年级数学成绩不好，家长首先要思考的就是：是不是因为计算基础较为薄弱呢？相信大多家长都能看懂三年级的数学知识，所以建议先从基础抓起，从计算开始抓起，看出现多次错误的原因，是否是孩子并不能完全清晰的理解做题的方法，基础把握好了自然数学成绩就会提高。
2、对于三年级学生而言，最现实的学习内驱力就是兴趣。不是较高的分数，也不是来自家长的夸赞奖励，而是让孩子真正的爱上学习数学，才能真正改变三年级数学成绩不好的现象。虽然已经有不少的家长能够认识到这一点，但大多数的策略还往往停留在了培养孩子较低水准的兴趣层面，无法短期内达成数学成绩提高的效果。
3、培养孩子学习兴趣，也是为了孩子能够养成良好的数学学习习惯，就能三年级数学成绩不好的情况。首先就是要养成全面审题的习惯，在遇到数学题后不要急于动笔计算，要先看清楚是什么运算用什么方法等。
其次就是要孩子学会自觉检查。养成做完题后自觉检验的习惯，通过多途径验证确认答案。最后就是学会择优，在审题、检验的基础上，要孩子学会进一步反思，自己解题是否用了最优化的方法，这培养的其实是孩子的策略评价意识，各种能力综合提高了那么三年级数学成绩不好的现象自然也会被解决。
把握基础、产生兴趣并养成良好的数学学习习惯，以上三点是较为重要的三年级数学成绩不好的提升办法，当然这些办法知识我家孩子使用过最有效的，毕竟孩子也要因人而异，多多尝试不同的方法可能对于您的孩子会有不一样的效果。
很多时候孩子们学不好的科目不是单单的一科，可能是两科，甚至是好几科。有些三年级孩子们数学语文的成绩都不好，这其实是很拖累孩子们的学习的，家长们要及时的帮助孩子补上这两门的知识。
1、一定要动手去记
在学习中发现三年级孩子前学后忘，学期刚开始学的内容到中途就忘却了，时过境迁就不再有什么印象了，分析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上背颂外必要的还要做语文笔记，好记心不及烂笔头，眼过千遍不如手抄一遍。要求孩子课外阅读要写读书杂记，也正是出于这一原因，这是积累知识的好办法。
2、及时的复习
现在的教材，学科庞杂，知识点多，要想做到一次净，一遍成是根本不可能的，所以及时复习是非常必要的一环，三年级孩子们除了跟随老师在语文课上复习外，更多的是根据自己掌握知识的情况、及学习中出现的遗忘等现象，做好课外复习工作。复习不应是机械地重复几遍，而是把学过的知识更加系统化，条理化，纳入到整个知识体系中。
3、学会多朗诵
小学三年级的语文靠的就是多读多背诵，读的多了，不但可以提高自己的朗诵的能力，还可以多认识一些陌生的字，还有发音标准，关键的词语、成语都可以记住，有助于提高作文水平，还可以提高自己的记忆力。
1、培养良好的学习态度
态度决定命运，选择造就未来。有良好的学习态度再差也差不到哪儿去，数学好的孩子，要么是智商非常高的，要么是学习勤奋方法好的。引导孩子多收集错题，勤能补拙，大量练习提高能力。有的时候，一辆车要开过小河，不是将自行车换成汽车就行了，而是学会去搭一座桥。
2、提高孩子们的计算能力
三年级数学主要是大数的计算，包括大数的加减法，两位数乘以两位数，除数是一位数的除法等等。要让孩子们将以上这些运算全部掌握，这样不但提升了孩子们的运算速度，还提高了孩子们做题的正确率。
3、课本知识要牢固
有的家长看到孩子数学成绩下降便盲目刷题，往往效果并不好，原因是孩子对于基础的知识尚未完全掌握和理解，因此，吃透教材就显得非常重要了。学习任何一门知识都要先清楚基本概念，数学也是一样，每一个新知识点都要让孩子真正理解，如什么是乘法，是对加法的简便运算，而且要是几个相同的加数，最后的结果也才会相等。
在许多孩子们的学习当中，语文总是最难学的一科，尤其是三年级的孩子们，这门课学不好的更是多。小学时期孩子们学不好的大部分原因，就是因为不感兴趣，想要让孩子们学好，家长们就要首先解决孩子们的兴趣问题。
1、一定要让孩子多练笔
“操千曲然后晓声”，实践证明，写作水平的提高需要在海量阅读的基础上，积累语言，习得作者的写作方法，而后进行实际模仿练写，方能真正获得写的能力。
所以日常的仿写、续写、扩写等等，均要让三年级的孩子经常写一写，迁移写作方法，促进写作能力的提高，这种提高又会反哺于学生的阅读，提高孩子的语文阅读能力。
2、增加孩子的阅读量
多读书才能够积累素材，增长见识，写出好的作文，提高语文的成绩。另外家长也可以为三年级孩子，挑选合适的出色作文书，好的作文能给孩子更多的灵感和启发。
3、解决疑难
语文学习中的疑难问题可以说是大量的、反复的、连续不断的，在学习的全过程中始终伴随着对疑难问题的解决，能够提出疑点和难点，本身就是积极开动脑筋的一种表现，是一种想解决问题的表现。
对当天学习中出现的疑难，应该当天就把它解决，因为明天可能还会有明天的问题，也就是说：解决问题一定要及时，不要让问题越积越多，以至到后来堆积如山，无法解决。
4、每天10分钟写生字和词语
小学三年级阶段学语文，生字和词语是非常重要的组织部分。每篇课文都要求学习和掌握一些生字和词语，但很多孩子学了后面忘了前面，学了今天的就忘了昨天的。
可能很多家长都发现，孩子认字并不差，然而有很多会认却写不出来。更何况还有很多多音字、形近字、近义词等，真正要用的时候可能会错字满篇。
5、要记住课堂上的重点
老师一般在上课的时候，都将考试的重点讲很多遍，所以三年级的孩子们在上语文课的时候，一定要认真的听课，将老师所要说的重点用笔画出来，并且记在自己的脑海里，然后课后期间自己再做一次小温习，这样可以加深记忆力。
三年级的数学相对来说，还是比较简单的，就是一些基础的运算问题，只要孩子将那些简单的公式进行背诵，而且能记下来，一般是没什么问题的，那么孩子在三年级的数学成绩怎么提高？
1、加强计算训练。三年级的数学试卷都会有30分左右的计算题，再加上应用题、列式计算，计算分数大约占到整张试卷的一半。所以孩子想要提高数学成绩就应该下大力气，全方位加强计算训练。
2、注重口算能力。再说数学傍边，加减乘除，都会用到口算。而口算好的孩子 ，一般心算能力都强。那么，家长就能够使用一些碎片化的时刻，比如在送孩子上学，接孩子放学回家，睡前与孩子交流时，都能够出一些简略的口算题，帮他快速运算，增强他学习数学的成就感，或为后面提高数学成绩做铺垫。
3、及时完成作业。作业对于很多的学生来说都是不陌生的，一般老师在上完课之后都会布置一些作业，这样使上课所学的内容充分的运用出来，仅仅依靠上课听是不够的，还需要在下课之后进行练习来讲上课所学的知识巩固，这样才能很好的提高数学成绩。
4、玩数学游戏，培养爱好。想要在三年级提高数学成绩，可以适当玩一下数字游戏，增加孩子的乐趣。数字游戏有多种，比如：家长们能够多跟孩子下下棋，便是那种简略的五子棋，也是千变万化的；家长也能够跟孩子玩扑克，比如说“二十一点”，便是把比大小的游戏，变成了和孩子一起玩数字游戏。这类数学游戏比比皆是，家长们要善于引导，孩子就能经过玩数学，进步学习数学的爱好。
所以说想要提高孩子在三年级的数学成绩，也是离不开家长的辅导的，只要孩子们愿意去学，有良好的学习习惯，都可以在三年级把成绩提上去，为未来数学的学习打下基础。
三年级的学生学习数学相比一、二年级的难度明显加大，很多学生的数学成绩出现了明显的下滑。那小学三年级数学成绩差怎么才能提高呢？
数学学习的计算始终是重点。计算能力是数学学习最基础也是最重要的能力，它直接决定着一个学生数学成绩的下限，计算能力好，成绩不会差的，但如果计算能力不过关，数学成绩是绝对不好好的。
小学三年级数学加大了计算量，像“除数是一位数的除法”、“两位数乘两位数”。加大了对概念的教学，像“面积”、“年、月、日（24时计时法）”、“小数的初步认识”。
提高计算能力是关键。首先是四则运算方面，加减乘除的运算，口算的强化，对于三年级的孩子要加强，要杜绝粗心，让自己认真起来。该得的分要一分不少，颗粒归仓。
每次考试都有30分左右的计算题，再加上应用题、列式计算，计算分数大约占到整张试卷的一半。所以应该下大力气，全方位加强计算训练。这方面的题很多，可以到书店或者网上购买。
读书为了明理，填空、判断、选择、应用题，都是先对题意有了充分的理解才能做题。如果对题意只能理解一个大概，又怎么能做对题呢？所以应该加大阅读量，既有利于提高语文成绩，还能为学好数学打好基础。
小学数学考试题型并不多，重点题型都在课本、基础训练上。考试的时候只是换一个数字，或者换一种问法。因为数学知识都是连贯的，这就需要学生上课认真听讲，学好做题方法，才能在考试的时候应对自如。
做几张往年考过的试卷，既有利于加深对整册知识点的把握，也有利于对题型的了解，从而有目的的复习。
三年级的应用题开始有了难度，和差问题、归一问题等等，孩子开始接触应用题了，开始告别低年级段，迈向高年级了，处于一个转折期。家长这个时候，就应该帮着孩子去读题，去理解，去分析，告诉孩子如何规范的答题，并且把知识点和孩子一起归纳总结起来。
众所周之，小学生的思维受成长所限，认识感知实际知识需要一个过程，培养其兴趣，尤其重要，特别是抽象的数学问题，更是如此。那么三年级怎么提高孩子数学成绩呢？
1、激发好奇心，在教孩子一些知识的时候，我们尽量利用孩子曾经经历过的一些场景结合知识，唤醒孩子自身的智慧，以激发孩子好奇心。
2、循序渐进的学习，对于孩子来说，一下子遇到难度过大的题目，自信心会受到打击，失去学习兴趣，因此我们应该从简单的出发，逐步提升难度，帮助孩子完善思维方式，提升思考力。
3、鼓励和肯定，家长或老师对孩子的鼓励和肯定，对提升孩子的学习兴趣的意义非常大，比如孩子取得一点进步，我们肯定孩子的努力，并鼓励孩子继续努力，获取更大进步。
4、定时总结
定时总结有助于孩子对所学知识的查漏补缺，孩子只有不断的总结、梳理自己的知识体系，才会打下更扎实的基础，把所学的知识融会贯通。这里建议让孩子建立一个错题本，并对自己出过错的题目进行分类，定期回顾和总结。
5、适当的练习
很多家长眼中，练习就是大量的刷题，搞题海战术，这样的后果是，孩子因为枯燥的练习，失去学习的兴趣，是以牺牲兴趣为代价的。所以练习一定要有，但不一定要多，一定要选择针对性的练习，帮助孩子巩固所学知识。或者也可以学习数萌在线的数学课，把练习题设计成游戏的方式，在游戏中思考练习。
6、家长不要过分强调学习数学的重要性
不要向孩子传递这样的压力。作为家长我们当然知道数学的重要性，但孩子不知道，而且孩子也不太理解，所以，家长一味地灌输这样的理念其实并没有什么用，反而会让孩子有一些反感。
孩子也不见得是对家长期望的一种逆反，很可能就是一种过分重视了，造成的心理压力过大，或者由于家长反复地说，孩子觉得是家长不信任他们，愈发的不自信。
前几天闺蜜来找我说：“三年级数学成绩差怎么才能提高？”他知道我是过来人，我家孩子之前数学成绩也很差，经过正确的方法引导，一段时间孩子的成绩就提高上去了。今天把方法分享出来，希望可以帮助到您。
第一，对孩子的行动给予肯定的反馈
孩子的有行动有了付出，如果没有得到正面的反馈，那么他的积极性就会减弱，学习动力也会降低。通过正面反馈，再给孩子一个强大的动力，让他继续前进，继续探索。
第二，培养学习数学的兴趣
“兴趣是最好的老师”，的确是这样。我女儿对语文很有兴趣，阅读课外书、写作，全不用操心。可数学，就是怎么也提不上劲。她自己说了就是不感兴趣，所以成绩忽上忽下，不稳定。
数学毕竟还是很重要的学科，所以还是要想办法让孩子产生兴趣，至少不讨厌。尽量把所学知识和生活实践联系起来，像很多的解决问题，就可以换到我们生活中的场景去解决，孩子学起来觉得有趣，有意思 。也要把学不好数学的要害跟孩子说明白，让它有学好它的意识。
第三，多鼓励，不要打骂
孩子考试考不好，他自己心里是难过的。作为家长，我们要多站在孩子的角度，感受孩子的感受，不要不问青红皂白地打骂。打骂是起不到效果的。
第四，让孩子在生活中运用和观察数学
有的孩子学习数学的能力差，发散思维差。学习数学不会转弯，比如做一年级的题目，树上有5只鸟，飞来了3只，一共几只，孩子列式8-3=5，孩子不懂题目叫他做什么，做题像猜数一样，不知道推理。
主要问题是孩子不理解题目的意思、像没开窍一样，又像不爱动脑筋的感觉（也许是他不知从哪里动脑）。产生这样的问题，关键是孩子还没有弄清楚数学怎样学，也就是说学数学还处在记忆和模仿阶段。
解决这一问题的办法就是在生活中培养孩子对数学的兴趣，培养孩子对问题的思考兴趣，家长在生活中抓住机会给孩子设计这样的问题。
第五，注重错题的积累
错题收集是学习中很重要的一个步骤，很多孩子在老师讲评完试卷之后就把错题抛诸脑后，并没有注重错题的积累。
错题本可以帮助孩子再次回顾解题时的思路，并不是一味地抄写题目、答案，而需要思考这一类型题目的相同点、关键词信息是什么，进行归纳总结，在进行错题记录的同时可以加深正确答案的记忆。在之后的学习中能有效地规避这些坑。
学习任何科目都一定要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。小学三年级语文更是如此，学习习惯的好坏，直接关系到孩子学习质量的好坏。今天给大家分享一些提高小学三年级语文成绩的方法。
小学三年级的语文通常考的都是基础知识。“看拼音，写汉字”，主要考察孩子识字写字的能力，这是语文最基础的知识，绝大多数的孩子都能够轻松拿到满分，如果孩子这里出现问题，那就是语文基础不牢靠的体现，家长一定要高度重视。
阅读能力的考察，通常是一篇简短的课外文章阅读。考察的内容包括：在文章中填写符合上下文的句子，找到文章中描写的句子，这篇文章所要表达的意思等，也就是我们通常所说的“阅读理解”。
阅读理解，顾名思义就是阅读文章后，对文章的理解，主要是考察孩子的理解能力。这道题失分多的孩子，平时的阅读量都特别少。家长要多带着孩子读一些课外书，既能丰富孩子的知识量，培养阅读的良好习惯，也能锻炼孩子的理解能力，当孩子读的文章足够多，这类型的题目就等于送分题。
在小学的语文试卷里，写作的分值相对较低，因为小学生写作多是流水账式的记叙文。
写作其实是语文基础学习的实践运用，基础知识的那九道题所考察的内容都汇集在写作里。一篇出色的作文能够反映出孩子语文的真实水平。
提高孩子的语文写作能力，首先是牢固孩子的语文基础，有了好的根基才能够盖高楼。如果孩子的语文基础差，这部分失分多，那家长要先帮助孩子牢固语文基础，才能去考虑提高写作能力。
然后是增加孩子的阅读量，多读书才能够积累素材，增长见识，写出好的作文。另外家长也可以为孩子挑选合适的出色作文书，好的作文能给孩子更多的灵感和启发。
孩子语文成绩差，不要再盲目的为孩子找家教、上网课、培训班了，不如抽时间看一遍孩子的语文试卷，那里也许有你想要的答案。
小学三年级的语文不好怎么提高？首先把心思多放在学习上，方法运用得好就会起到事半功倍的效果。每次考试进步家长都可以采用适当的奖励措施，多鼓励孩子，对于学习是有帮助的。当然仅仅这些是不够的，下面就来说几点关于语文学习的方法。
阅读一定是提升小学三年级语文成绩最快速的方法。
写一手好字在考试中一定是一大优势，不仅让自己愉悦，更让大家赏心悦目。
小学三年级的语文理解能力还仅是体现在阅读理解中，所以只要孩子能坚持阅读，培养良好的理解能力，能让孩子不仅在平时快速掌握知识，并且在考试时能迅速读懂题意，这是非常重要的。
养成一个良好的学习习惯也是非常重要也非常不容易，所以家长一定要遵循以上几点，及时注意孩子的学习习惯，找到问题及时改正。当然如果孩子能坚持不懈，语文成绩肯定会相应增强。增强语文成绩不是一蹴而就的，是一个需要日积月累的过程。同学们加油！
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