对于初三孩子的学习，家长往往是比较担心，同时也是比较重视的，因为这个时期的学习成果决定了孩子能否考上一个好的高中学校。所以，当家长发现了孩子到了这个时候还不好好学习的话，是比较生气和着急的。那么，对于这类孩子，我们应该怎么办呢？
1、理解和认可
大多数初三的孩子，都是14岁左右，既是青春期、又是毕业班，必不可少的就是叛逆和任性。在这种情况下，许多家长为了照顾孩子的情绪，对孩子迁就忍让，一味地选择“忍气吞声”，我认为也是不可取的。
正确的做法是，要守住亲子关系的以往原则，不要让孩子感觉：“我是初三学生，大人都要让着我！”孩子成长到14、15岁，最需要的不是好言好语，而是尊重、理解、聆听和承认。
也就是说，我们要尊重孩子表达想法和保留隐私的权利，当孩子出现了不好好学的情况时，要理解孩子在备考应试中的疲惫与无奈，聆听孩子在成长中的烦恼和迷茫，为他出谋划策，并且学会承认孩子在学业、生活和言谈中的每一点进步和成绩。
2、跟孩子强调中考的重要性
有些初三孩子不好好学是因为没有真正意识到中考的重要性。虽然，老师和家长反复跟孩子强调中考会导致学生分流，但是，有些孩子并不明白高中、职高、中专、职业学校的区别，也不知道考取不同学校对自己未来发展之路的影响。
所以，家长要跟孩子详细解析中考的重要性，如果孩子想到重点大学去深造，获取本科及以上学历，则要努力考上高中。只要孩子懂得了中考成绩所带来的各种影响，就会尽自己的最大努力备战中考。
3、给孩子一份学习好的“动力”
我从来不赞成家长们给孩子所谓的学习好的奖励，比如金钱奖励。我身边太多家长，就是用金钱来奖励孩子，你这次考试成绩考多少名，我给你多少钱，这是很多家长采用的办法。
我不否认，用金钱来刺激孩子，但这样做的弊端你知道吗？孩子可能为了那点钱不择手段的让分数高一些，反正你也不管他们是怎样学习的，你在乎的不过是考试分数而已，那么，作弊得来的分数也照样能有金钱奖励，那么，他干嘛不作弊？
给孩子一份学习好的动力是对的，但不能如此的“奖励”，这样你只会害了孩子。比如，承诺孩子好好学习一段时间后去哪儿陪孩子游玩，或者满足孩子一个小小心愿等等。
4、培养学习的习惯
培养孩子良好的学习的习惯，让孩子能够在繁重的学习任务下坚持下来的方法，让孩子在学习的过程中培养责任感和独立性。帮助孩子确立正确的学习方法，合理利用时间，学习自我管理，掌控时间，安排计划，改变孩子不好好学的问题。
1、了解孩子的交友情况
在初三叛逆期的孩子，最害怕的就是身边有人带着一起变坏。家长要对孩子的交友情况有一定的了解，一定要避免孩子与社会闲散人员接触。还要注意孩子和异性的接触。进入了青春期，对萌生好感是正常的事情，但是一定要控制在友谊的范围内，如果说初中生就早恋了，确实有点太早了。
2、学会倾听
现在好多家长工作都很忙很累，没有时间和精力去倾听孩子的心声，造成孩子青春期的苦闷无处宣泄。当孩子叛逆时，家长应该静下心来，听听孩子心中所想，听听孩子的唠叨，而不是一味的唠叨孩子。
3、给孩子平等的发言权
孩子也是家庭中的一员，因此家长可以让孩子也参与到家庭决策中来，一方面是让孩子更有家庭归属感参与感，一方面也是为了培养孩子的责任意识。
当孩子充分表达自己的想法后，家长要做出积极的反应，即使是孩子说得不是正确，也不要急于否定孩子，这样能够让孩子感受到自己获得了应有的尊重与理解，会让孩子充满成就感，也更有利于今后的情感交流。
对于初中叛逆期的孩子来说，出现厌学心理是很正常的事情。有些孩子在初一初二的时候觉得时间还长，于是光顾着玩，不好好学。但是到了初三以后，还是不好好学，似乎没有意识到中考的重要性。面对这种情况，家长应该怎么教育呢？
1、建立正确的学习态度
家长要告诉孩子，学习是他们未来成功的关键，是实现自己的梦想的必经之路。只有建立正确的学习态度，才能真正地提高学习成绩。在帮助孩子建立正确的学习态度的同时，家长也要关注孩子的情绪。家长可以帮助孩子寻找他们感兴趣的学科和领域，通过参加各种课外活动和竞赛等形式，来增强学习兴趣。
2、家长和孩子一起“学习”
孩子初三了还是不好好学，作为家长不要觉得孩子的教育，就是老师和学校的事情了，当孩子回到家，你要做的不是唠叨孩子好好学习，然后你放任不管了。你拿出一点时间，最起码在孩子写作业学习的那段时间你什么都不要做，告诉孩子你有很多知识都忘记了，要孩子教教你。
3、多鼓励孩子
家长应该鼓励孩子，帮助孩子建立自信，让孩子在某一方面有自己独特的优点和特长，在一定范围内让孩子表现出得到老师、家长的认可，这样就可以在学习中找到成就感。家长应该让孩子学会独立面对生活，学会管理时间，让孩子学会管理时间。这样孩子才不会去排斥学习，也不会一直去逃避学习。
4、树立正确的学习目标是关键
在初三阶段，总会有那么一部分同学终日无所事事，成绩不佳，状态不好，认为学习是天底下更痛苦的事情。孩子会出现这些现象，都是因为没有树立一个正确的学习目标，发现不了学习的兴趣，找不到坚持的支撑点，从而讨厌学习。这种时候家长应了解清楚他们将来想干什么，有什么梦想，帮助学生树立目标。
1、学习目的不明确
孩子初三了还是不好好学，最大的原因就是孩子没有明确的学习目标，和学习动机，家长就给孩子定下了无法实现的小目标，这样的孩子在学习上肯定学不到好，甚至产生厌学情绪。对于这种孩子，家长应该帮助孩子设定目标，给孩子留出一定的空间，让孩子知道，学习是自己的事情，学习是自己的选择，而不是自己生活的全部。
2、学习压力过大
中学生现在面临的学习压力比较重。各科老师都叫同学们背这样背那样。背上的内容呢？几乎都是同学们不感兴趣的。在背诵过程中同学们就会认为自己的记忆力很差，记了就忘，因而造成了自己的自信心下降。
3、父母不切实际的要求
望子成龙，要求过高：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
要求过低或放纵：大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园，如果此时父母对儿童的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。
很多时候，孩子学不好不是家长最为恼火的问题，而学生缺乏认真学习的态度，不好好学，才是令家长十分恼火且头疼的。因此针对这个问题，我们来看一下初三孩子不好好学怎么办呢？
1、适当给孩子减压，注意劳逸结合
现在的孩子普遍压力很大，所以在学习时往往力不从心，没有足够的精力去学习了，比如培训班过多，占用孩子大量的休息、娱乐时间，导致孩子在学习的时候，产生不好好学的情况。
因此家长要适当给初三孩子减压，让他们劳逸结合，不要给孩子太多的学习任务，特别时小孩子，应该该玩的时候就玩，有位名人说过，没有好的休息，就没有好的学习。家长应该把假期都还给孩子，让孩子无忧无虑的玩，到了该学习的时候，就安心学习。
2、让学生了解学习的意义和价值，矫正学习方法
家长应先让他们认清一个事实：兴趣是后天培养的，对任何事情的兴趣也都是可以培养的。只要勤奋努力，再加上良好的学习方法，就能取得好成绩，有了好成绩，就有了成就感和愉悦感，也就有了兴趣，所以他们应该努力培养学习兴趣，有了学习兴趣，孩子不好好学的问题，自然也会得到改善。
3、从优势学科入手
每个孩子不管成绩有多差，总有一、二门比较好或比较有兴趣的学科，先把这比较好的学科补好，让他大脑里产生快感单元，所谓快感单元，是对所学科目产生兴趣的最低知识组合，集中精力和时间，尽快获得对该学科产生兴趣的最低知识组合，从而提高学习的兴趣，改善不好好学的态度。
1、学会不给自己留余地
对于很多学生而言，并不是不努力，而是不够努力。很多学生在立志要考一个好成绩的时候，总是会给自己留很多余地，比如说，时间还有很多，今天可以稍微松懈一点；比如说这门课成绩还可以，上课的时候可以走神一会儿。
当你在心里给自己留余地的时候，在实际行动中留出的余地只会更多，而这样的余地只会让自己离目标越来越远。在确定目标之后，一定不要给自己留余地，学会全力以赴，才是唯一可行的道路。
2、设立学习目标
设立带有动力的目标，把目标贴在醒目的地方，例如课桌和家里的门廊，抬头就能看到，让自己只留下破釜沉舟、一往无前的孤勇。然后根据目标，分析自己的努力方向、薄弱学科，准备一个专门的本子，列出具体的精进计划，从日计划、周计划开始，逐步迈向月计划。
3、家长和孩子一起学习
在孩子初学阶段，作为家长不要觉得孩子的教育就是老师和学校的事情了，当孩子回到家，家长要拿出一点时间，和孩子一起学习，一起念书，遇到孩子的难题时，可以假装不懂然后询问孩子，孩子一定会很骄傲的告诉你如何解答。就算孩子不会做，也会想办法学会然后教给你，用不了多久，孩子一定会爱上学习的。
大部分孩子到了初中阶段，就会出现叛逆的情绪，这和孩子的生长发育有很大的关系，如果这个时候孩子出现了不好好学习的情况，我们作为家长千万不要给孩子施加压力，应该找到造成初中孩子不好好学的原因，然后再进行针对性解决。
1、培养其学习的兴趣
众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。
调查表明，很多不学习的学生，他们一无特长，二成绩也差，有的只是一些不良习惯，如常上游戏厅玩游戏等，因此应从各方面调动学习的兴趣。
2、告诉孩子中考的重要性
家长要明确的告诉孩子中考的重要性，和一旦中考落榜所带来的不能上高中考大学的严重后果。中考对每一个学生都很公平，它只给每一个初中生一次机会，考上高中就可以继续上学，高中三年努力学习考上一所理想的大学，考不上高中那么基本上也就从此远离了大学的校门。
3、让孩子心中有个学习的榜样
榜样的力量是无穷的，学习是一个人一生成长所必备的，任何一个成功人士的成就，都与自己的努力学习分不开。家长应该在孩子心中树立起一个学习的榜样。绝不能让现在社会上肤浅的读书无用论思想，影响孩子。
4、帮助孩子找到学习动机
让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会不学习的问题了。
1、基础知识不牢
如果初中孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。
2、没有学习兴趣
一个孩子要想取得优异的成绩，那他背后必须有不断的鼓励、表扬和欣赏。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。
3、学习方法不恰当
对于一些初中学习成绩不好的孩子来说，可能是学习方法不恰当导致的。事半功倍的学习方法，才是好的学习方法。先理解，再做题，后总结，最后反复记忆，才是正确的学习方法。但是具体到个人，每个人适合的学习方法还是稍有差异的。
1、为孩子建立自我价值感。
手机的世界，也可以视作是孩子为封闭自我而选择的另一个世界。而让孩子选择封闭和沉迷的，可能正是因为亲子之间的非理性沟通。
看见孩子的长处，鼓励孩子的努力，做孩子身后第一个为他鼓掌的人，发自内心地欣赏孩子，并让他知道。这些都是走进孩子内心最重要的步骤。
2、定规则，提前“约法三章”。
如果初中的孩子，要使用手机，也要制定使用手机的条约，手机只可以用来查资料，听音乐，同时也要限制时间使用，如果违反条约，父母是可以收回手机的。
如果孩子能控制好自己，用手机做正当的用途，家长要及时鼓励，如果违反条约，沉迷手机不学习，就要回收手机了。
男孩子在青春叛逆期阶段，很容易出现心理上叛逆不听话的情况，有的时候还会和老师以及父母对着干，这个时候我们作为家长往往不知道该怎么去教育孩子，那么接下来一起来看看男孩子不好好学怎么办吧！
1、培养兴趣。了解他的兴趣爱好，并将其与学习内容相结合。例如，如果他喜欢运动，可以通过与数学相关的运动统计数据来激发他对数学的兴趣。
2、设定目标。帮助他设定明确的学习目标，并分解成小的可行的步骤。这样可以让他感到成就感，并逐渐培养起学习的习惯。
3、孩子不爱学习，先要寻找孩子不爱学习的原因，如果孩子是因为从小没有养成良好的学习习惯，以及培养好学习兴趣，这种情况下家长和孩子要一起共同培养学习习惯，提高学习兴趣，为孩子创造良好的学习氛围。
4、帮孩子找到正确的学习方法。作为父母，应该要帮助孩子培养良好的学习习惯，并且找到正确的学习方法。
如果说学习方法不正确，那么男孩子不好好学，成绩也会越来越差，甚至对学习产生厌恶的情绪。家长们可以多和老师进行沟通，找到孩子不爱学习的原因，然后有针对性的找到适合他们的学习方法，让孩子能够爱上学习。
孩子不爱学习常见的原因有以下几种：
1、没有发现学习的乐趣
很多孩子不喜欢学习，主要是觉得学习枯燥无味、没有乐趣，学校老师和父母给的压力大，课程负担又比较重，从学习上得不到成就感和满足感。那么对于他们来说，学习就变成了不快乐的事情。自然就对学习提不起来兴趣了。
当孩子没有学习兴趣时，家长一定不要逼迫孩子学习，这样只会让孩子对学习越来越反感。
家长要及时关心孩子的内心感受，和孩子耐心的谈一谈，了解孩子兴趣下降的原因，针对性的去解决他所遇到的问题。
2、认识不到学习的重要性
孩子的年龄比较小，对于社会的认知不足，认为自己现在学了，也没有什么作用。这类孩对于未来是没有规划的，对自己也不够自信。
家长可以引导孩子树立一个梦想，长大以后要成为什么样的人，要做什么样的工作，成为这样的人，做这样的工作需要具备哪些能力，这些能力要通过怎样的学习才能实现。
把孩子的梦想细分到每个阶段，给孩子明确每个阶段的学习目标，让孩子能够看到自己未来的样子，这样才能让孩子重新拥有学习的动力。
如何养成好的阅读习惯？可以试试以下这种方式
1、给孩子树立一个好的榜样。让他们看到你在阅读。孩子是最善于模仿的，相比一遍又一遍的说教，不如自己做个示范。
2、手头上总是放上一两本书。这样你就可以在那些碎片化的时间，给孩子讲个故事，而不是让孩子玩手机。
3、不要把读书，视作对孩子的一种惩罚方式。要让孩子明白，读书是一种自律，它们既不是总是快乐的，也不是总是痛苦的。
4、经常带孩子去家附近的图书馆或者书店。让孩子在书的海洋中自由选择。
作为父母，我们都想让孩子拥有一个好的成绩，但是很少有孩子会听从父母的教诲，他们总是有很多自己的想法，偶尔也会觉得读书没有用，那么我们作为家长，对于孩子不听话不好好学怎么办呢？
孩子在成长过程中期间不听话、不愿意学习是比较常见的问题，主要与自我意识的发展、身体和情绪的变化和进入新生活阶段相关。以下是一些建议，可以帮助解决这些问题：
1、建立良好的亲子关系：家庭和谐、稳定的亲子关系是孩子健康成长的关键。家长应该多与孩子沟通，关注孩子的想法和情感，并根据孩子的性格和需求来调整沟通方式。
2、确定目标和奖励机制：规划孩子的学习目标（如，独立完成作业、阅读一定数量的书籍或提高某个学科的成绩），并为孩子提出切实可行的奖励方式，激励他们实现目标。
3、为孩子创造好的学习环境：为孩子提供良好的学习环境，如宽敞明亮的学习空间、安静的学习氛围、足够的学习资源等，并帮助他们建立良好的学习习惯。
4、尝试激发兴趣：找到适合孩子的兴趣爱好，如音乐、绘画、体育和科学等，帮助孩子体验快乐的学习过程。
一、孩子学习目的不明确
现在很多孩子学习没有积极性，有一个重要的原因，那就是孩子不明白学习到底是为了什么，尤其是对中学生和大学生来说，有这种困惑的人更多。
如果说小学生还可以凭借对知识的好奇心作为学习的动力，那么中学生多数应该已经开始思考自己为什么要学习了。当一个人不明白他干一件事情的目的是什么时，他就很难有动力，没有了动力，积极性自然就会受到影响。
二、给孩子压力过大
学习本来是一件快乐的事情，学习到新的知识、掌握到新的技能，我相信每个人都会体验到快乐，这应该是人的本性，因为任何人都喜欢从事快乐的事情。
但是在实际生活中，当孩子不能从学习中体验到快乐，而更多地感受到痛苦的时候，孩子自然就会不喜欢学习了。
1、家长陪伴的缺失
孩子从小跟着爷爷奶奶长大，父母长期不在身边，对孩子的教育陪伴时间少，平时不在身边陪伴，孩子有了错事，学习不好再来批评教育，孩子是不会心甘情愿的听你的话的。
此时只能说如何修复亲子关系，和孩子循序渐进地建立父子父女关系，相互熟悉习惯性格等后，在对孩子的学习教育等进行正确的引导。
2、家长对亲子关系的忽视
有的家庭，家里几个孩子，很容易对大的孩子的亲子关系忽视了，孩子长期感受到不再受到重视，不被关心，久而久之会形成心理逆反心理，你看到的他不学习，打架，不听话等等行为，也许只是他希望得到你的更多关心和注意。
3、长期对孩子的吼骂，棍棒教育
这种家长总觉得自己说的是对的，想让孩子听自己的，又不给孩子讲清道理，导致孩子对家长形成惧怕和恐惧，有的孩子也有样学样，家长吼他就跟着吼回去，动不动跟同学动手打架，这完全就是原生家庭环境的影响，导致孩子形成了这种性格和行为习惯。
孩子不好好学怎么办？孩子思维在快速发展，思想不成熟，眼光局限于眼下，理解不了父母口中所谓的大道理，所以不要用父母的一套大道理去说教孩子，这样做只会让孩子更加讨厌学习，要想解决孩子的学习问题，首先找到问题，然后对症下药。
针对这部分孩子，父母还是要首先找到孩子学不会的原因，如果学校老师讲的不明白，孩子听不懂，如果性格再内向，父母就要多抽出时间陪伴孩子，指导学习，也可以去辅导班请老师帮忙，孩子只有学会了，才会增强学习的自信心，才会一步一个台阶勇于攀登。
如果确实是没有学习的天赋，父母也要认清现实，合理引导，不要过多埋怨和指责，找到孩子的兴趣点，加以培养，相信行行出状元，学习不好，不代表没有未来，现在多元化的社会，只要有一技之长，不怕养不活自己。以前的人只有读书一条出路，把所有的希望都押在考学上，现在可以想想别的出路，或者这条路更好，对孩子更有利。
针对这部分孩子，父母要逐步限制孩子玩游戏刷视频的时间，不要上来就直接没收孩子的手机，这样会激起孩子的不满，可以通过考试奖励法，奖励娱乐时间，同时奖励外出出游活动，随着时间推移，慢慢的转移孩子注意力，就会降低对游戏的兴趣。
针对这部分孩子，父母多和他们讲讲书本上的知识的用处，可以通过实践让他们明白，那些知识在生活中无处不在，明白学习的意义。
每一个孩子都是独一无二的，学习动力不足原因各有不同，希望父母可以和孩子做朋友，多了解他们，站在他们角度去看问题，不要只有指责和要求，也要有理解和鼓励，相信自己的孩子是最优秀的。
对于七年级孩子不好好学的问题，家长发现之后，可以自己是与他们的任课老师联系，去了解他们在学校的具体情况，从而去分析和排除这些诱因。在分析和排除之后，再与他们进行有效的沟通，充分去了解他们，这样他们的问题就能得到有效的改善！
1、做沟通
察觉到孩子开始不好好学的时候，家长就要及时和孩子的班主任取得联系，了解小孩在校期间是否发生的不寻常的事情，是否和同学起了冲突或者别的，被老师谈话或者批评了。同时，也要和小孩做沟通，和自己的小孩进行沟通时，注意语气不要太强烈，或者是质问他们。如果可以确定问题出现的原因，就可以尝试着开导孩子，但也不要寄希望于一次谈话就能解决。
因为现在的孩子学习压力是非常大的，所以家长平时要多多帮助孩子减轻压力，注意孩子的心理，多关注他们，多开导他们。对于上七年级不好好学的孩子来说，家长的心理开导是必不可少的，因此家长在开导的时候，最好去了解孩子不好好学的原因，帮助他们提高对学习的兴趣。
2、学习兴趣很重要
七年级孩子不好好学习，其实跟我们现在的教学模式有很大关系，在家父母总希望子女成材，而往往都是将学习成绩作为指标，对他们的学习极为严格。在学样的教育模式我们不能改变，但是在家的我们就可以。
在家我们需要做的不是加重孩子的负担，而是要帮助他们培养学习的兴趣。兴趣是孩子学习的最大动力，没兴趣是因为他没有找到学习的快乐，家长要找出孩子最喜欢的科目，并且鼓励孩子学好这门科目。从而找出孩子喜欢这门科目的原因，再灵活动用到其它科目上去，培养出他们的兴趣。
3、改变学习习惯
孩子进入七年级后如何还在延续小学的学习方法和习惯，那么是很难学好成绩也不会提高的。所以七年级孩子想要提高成绩就要改掉之前小学的学习方法，因为小学的教育是被动的，学生在学习只要听懂老师讲课内容就可以了，但是在七年级却不是这样做的，不仅要理解还要学习提前预习和分析。
1、追根溯源，寻求事物之间的内在联系
学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养学生学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。
2、排除干扰因素
在日常生活中，你可能会有这样的经历。当你在看书的时候，有人在附近说话，虽然它只是在耳语，它会让你看不到书，但是在火车上，虽然汽车在向前移动，你可以很容易地集中注意力在阅读上，所以你可以看到周围的音量。虚弱程度与心理集中程度不成正比，但其他因素，除此之外，身体不适的寒意，或其他烦恼，都会影响心理集中，因此，七年级学生必须努力消除和避免这些因素，只要专心做自己喜欢的运动，精神就会变得非常集中。
进入高三，很多孩子因为学习成绩跟不上进度，导致孩子对学习没有的兴趣，越发不想学习，家长知道孩子的情况之后，也很着急，不知道该怎么帮助孩子。其实面对这类问题，家长要及时跟孩子沟通，明白孩子为什么不想学习，为什么不好好学习，究竟是什么造成的，根据问题，知道方法去解决。
1、父母自己先对学习感兴趣
父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向高三孩子表现出对学习的热爱；经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识等等，经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染，进而对学习有一个好的开始，让孩子享受到学习的乐趣。
2、引导孩子主动学习
只有高三孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问，感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事，到最后，孩子自己也想要学习了。
3、及时鼓励孩子
发现高三孩子在学习和生活上有进步和闪光点的时候，要不失时机地给予表扬和夸奖，这样一方面可以让孩子有成就感而越来越主动地加强学习，另一方面通过我们的良性心理暗示更进一步激发孩子向上追求的自信心。同时有必要多和任课老师沟通，向老师介绍孩子的个性特点，建议多关照孩子，最好是多表扬和鼓励等等，让孩子有更好的动力。
4、帮助孩子明确学习的目的
高三孩子有没有认真地去想过，为什么要努力学习，自己为什么要考大学，考上一个好大学有什么用。子是不是觉得学习不好也没关系，孩子依然可以再父母地照顾下过得很好，还有很多选择，并不是只有学习这一条路，家长要帮助孩子明确学习的重要性，不能盲目的学习。
5、不给孩子压力
家长不要按照自己的想法，去安排孩子的生活学习，表达关心也要看好时机，适时适度，可以在他们休息、放松、心情比较好的时候再表达。表达关心的方式也可以多种多样，根据自己孩子的特点选择，经常唠叨会有意无意地给孩子造成压力。孩子平时忙于学习，任务重，人累，回家家长啰嗦，心累，所以家长不要给孩子太多的压力，要让孩子有自己的学习空间。
1、同学关系不融洽
每个学生都是个体，都有自己的习惯、爱好、个性、认知。学校每个班级至少30多个学生，产生分歧、摩擦也不足为奇。假如同学之间产生矛盾，彼此之间不说话，甚至动手打架。学生必定不愿呆在这样的集体中，又怎么会有兴趣学习呢？
2、和老师关系不好
这个阶段的学生年轻气盛，浑身都是一股不服输的气势。他们的情绪很可能就像棉花，稍不顺心，就会燃烧，很容易和老师产生言语上的冲突。和老师的关系不好，学生感觉到没面子或者担心遭到“报复”，自然没有心思来学校学习。
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