性格内向的孩子不爱说话,也不喜欢表达自己,家长对于这种情况也是比较焦虑的。针对这个情况,家长在教育孩子的时候,要尊重孩子的想法和感受,鼓励孩子和他人交往,让孩子学会表达自己。
1、了解孩子语言发展期,不强求
罗马不是一天建成的,孩子的语言表达能力也不是一开始就好的。对于孩子不知所以的表达,大人没必要过分焦虑,甚至要帮他们立即纠正。每个孩子都有自身发展的特点,有些孩子可能一岁左右就能讲不少话,而有的孩子可能两岁多还只会叫爸爸妈妈。
所以有些孩子能很好地表达自己的想法,而有些孩子讲话混乱无逻辑也是正常现象。家长应该多鼓励,多与孩子一起练习,千万不能打断孩子,要求他重新表达,这样除了会打击孩子表达的热情和信心,没有任何作用。
2、尊重孩子的想法和感受
每个孩子都是独立存在的个体,他们有自己的想法和感受,家长要尊重孩子,这种尊重不是虚伪客套,而是发自内心的。在和孩子沟通交流的过程中要学会倾听孩子内心真实的想法和感受,而不是急于将自己的期望强加灌输给孩子,更不能要求命令孩子去做某件事。
3、鼓励孩子与人交往,给孩子找些说话的机会
孩子不爱说话家长需要多给孩子创造一些孩子必须要说话的机会,比如让孩子去买东西和小商贩沟通,让孩子去传个话和其他人沟通。家长让孩子去完成这些简单的,孩子能多沟通的方式方法,让孩子慢慢的不再内向,慢慢的善于表达,孩子就会慢慢的调整心态。
4、给孩子充足的时间做准备
家长要多花一些时间引导孩子,让他适应和别人的交往。每次带孩子和其他小朋友玩之前,不要一再催促孩子“今天你可要记得和别人打招呼话”之类的。这样不但会加重孩子的心理负担,还会使他产生逆反心理。
如果临走前孩子不愿意说再见,你可以对孩子这样说:“妈妈知道你还没有准备好说再见,是吗?没关系,我们下次再说。”这样会减缓孩子紧张的心理。
5、培养孩子干家务活
家长可以鼓励孩子帮助大人干活。比如出去购买东西的时候,可以鼓励孩子自己挑选东西,能满足孩子的表现欲和成熟感。但家长要注意,让孩子干家务要注意以下几点:要给孩子制定符合能力的标准;不要用钱来吸引孩子干活;同时不能把劳动作为给孩子奖励的一种手段,我们要培养孩子劳动后的光荣感和责任感。
1、为孩子创造一个轻松,无压力的交流环境
轻松,无压力的环境是孩子喜欢说话的前提。当孩子不愿说话时,请不要强迫孩子说话,以免引起焦虑和紧张,孩子说话时,家长不应着急纠正孩子的言语错误。有证据表明,经常纠正其言语的孩子比其他孩子往往发展得更慢,而且,经常纠正他们的言语的孩子将逐渐失去对言语的兴趣和信心。
2、给予孩子适当的陪伴和关爱
一些孩子的内向是因为孩子缺爱,家长们的疏忽导致孩子感受不到家庭的温暖,缺乏安全感,导致孩子变得自卑。家长们要多花时间陪伴孩子,让孩子有归属感,让孩子因为家庭的爱变得充实自信。
每个孩子的教育不同,所以性格也会有所不同。有些孩子从小就活泼开朗,而有的孩子到了10岁还是不爱说话不爱交流,这让家长们十分担心孩子以后的人际交往。面对不爱说话不爱交流的10岁孩子,家长应该放平心态,多给孩子创造与人交往的机会。
1、让孩子有话敢说
每个孩子的语言能力是有差异的,父母应尊重孩子的心理特点和心理需要,抓住时机,选择适宜的谈话内容和场合,选择孩子感兴趣的内容引发话题。鼓励孩子的每一次表达,并让孩子通过语言表达体验到语言交流的意义、成功和快乐。
当10岁孩子不爱说话不爱交流的时候,或者是词不达意或语句不太完整时,父母不要急于或者刻意加以纠正,以免给孩子造成心理压力,从而失去说话的主动性、积极性。因此鼓励孩子敢于表达自己的观点,甚至比孩子说的是否正确更为重要。
2、改变环境,鼓励孩子与他人多交流
如果孩子长期生活在比较封闭的环境,接触外人的机会较少,可以带孩子多出门散心,接触不同的人群,有助于改善孩子不爱说话的情况。孩子不爱说话不爱交流,需要家长多给孩子创造说话和与人交流的机会。
例如在日常生活中,家长要多陪伴在他身边,可以通过聊天、问问题,尤其是针对孩子喜欢的事物展开问题来诱导说话。当回答正确后,要多鼓励、表扬孩子,通过鼓励和表扬来增加他的自信心,这样才能够逐渐激发孩子说话的兴趣。
3、培养孩子的自信心,认真聆听孩子说话
很多时候,10岁孩子不愿意说话,不愿意与人交流是因为她不知道如何说。所以,家长要培养孩子的自信心,特别是孩子在和你说话的时候,一定要认真听,给予回应,不要忙于否定。而且要在孩子与他人说话,沟通的情况下,给予她各种鼓励,让她不反感于自己的语言表达。
4、多鼓励孩子
有些孩子性格很内向,不喜欢主动和别人说话。家长要多鼓励孩子,帮助孩子克服害羞的心理。这样孩子就能变得越来越自信,越来越喜欢跟别人交流。
1、父母创造机会让孩子“自食恶果”
有时候再怎么打骂,孩子也意识不到问题的严重性,反而会认为父母在跟自己过不去,这样的教育方法不仅达不到效果,还会让孩子更不好管。在保证孩子足够安全,以及不会产生真正恶果的前提下,家长可以创造机会让孩子体验做错事的后果,当孩子身临其境体验到了,就会知道犯错的成本。
2、学会理解,多与孩子交流互动
10岁孩子已经进入了青春叛逆期,心理方面发生了翻天覆地的变化,很多事情他不愿去跟别人沟通,很多想法他不敢于跟别人去上来,作为父母,要学会理解孩子。沟通是解决一切问题的最有效办法,只要多交流,很多问题都可以避免,父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外,彼此还是朋友关系,更加需要交流了。
可能是性格内向,也可能是进入了叛逆期,也可能是遇到不开心的事,家人多关心多观察就好,不要过多干涉。10岁孩子不爱说话不爱交流怎么办,多参加集体活动,带动孩子的积极性,同时家长也要多关心孩子,听听孩子的心声。
10岁孩子不爱说话不爱交流怎么办
1、特意引导孩子
这时候应该特意引导孩子去说话,平时多领孩子到公共场所,让他去和别的孩子交流,也在家的时候多多的和孩子聊天,多让孩子表达自己的情感,也可以给孩子报一个口才班,休息时去上几节课,这样时间长了孩子也就会喜欢说话。
2、家长和老师联手
家长可以和老师共同引导孩子说话,家长可以让孩子多和他的邻居家的孩子在一起玩,也让他和他的同龄的熟朋友在一起说话,老师要引导孩子在班上多发言,鼓励这孩子,下课啦在找他谈谈心,时间久啦,可能这孩子就可能话就多啦。
3、带孩子去人多的地方
孩子不爱与人沟通,是因为孩子没有找到一个好的跟别人交流的方式,他不会处理人际关系,所以感觉孩子会这样。多带孩子去人群中游玩,比如参加亲子活动,亲子阅读等等。引导孩子融入班集体,活动能改变孩子目前的状况。
4、多陪伴孩子
家长平时应该多抽出时间陪伴孩子,可能是家长太忙了,以至于陪伴孩子的时间太少,这样的环境下长大的孩子容易内向,我就是这样的,所以家长应该多一些关心给孩子。
不要让孩子宅在家里,应该多和同龄的小朋友一起玩,平时尽量不要让他接触太多电子产品。
5、以身作则
父母应该从自己开始,努力改变他们的性格,鼓励他们的孩子在幼儿园或学校与他们的同学多交流,带他们的孩子去很多场合,比如家庭聚会和朋友聚会。内向的人与主体一起思考、感受和行动。应充分重视主体,以主体为主。因此,这样的人很容易受到主体的影响。
10岁孩子不爱说话不爱交流怎么办,家长还是要多跟他交流交流。给孩子一定的环境和场合,让他有开口说话的愿望。多带他去人多的地方玩玩,多让他接触同龄人。
教育孩子是一门学问,是一门值得所有家长“活到老、学到老”的学问,对于青春期孩子的家长而言,每个人都不得不面对棘手的问题;孩子到了青春期之后,不爱说话,总是把自己关在屋子里,家长们为此感到十分的着急,却又束手无策。那么,青春期孩子不爱说话怎么办?
青春期孩子不爱说话怎么办
1、多关心孩子
作为家长,多点关心孩子,询问孩子,了解孩子在校的情况,多与孩子分享,慢慢走进孩子的内心,找到孩子不愿跟别人交流的原因,是不知道怎么跟别人交流,是怕说错话,担心别人笑话,还是不敢跟别人交流,找到了原因,就可以对症下药了。
2、家长要创造机会让孩子多说话
孩子不爱说话,不愿意与人交流需要家长多给孩子创造说话和与人交流的机会,比如在日常生活中,家长要多陪伴在他身边,可以通过聊天、问问题,尤其是针对孩子喜欢的事物展开问题来诱导说话。当回答正确后,要多鼓励、表扬孩子,通过鼓励和表扬来增加他的自信心,这样才能够逐渐激发孩子说话的兴趣。
3、多鼓励孩子
在日常生活中,家长要注意适当鼓励小孩子,不要经常在众人面前对小孩子进行责备,对孩子的错误采取包容的态度,私下独处时纠正孩子的错误,让孩子始终保持信心,循序渐进,那才能够更加积极说话。在做小孩子感兴趣的活动或者是做游戏的时候,父母可以多抛问题给小孩,引导孩子,小孩也会进行恰当的回答。
4、给孩子一个温馨的成长环境
要想让孩子变得活泼开朗爱说话,就要给孩子创造一个宽松且温馨的成长环境。光说说不行,夫妻一定要相互信任和恩爱。夫妻恩爱家庭就和睦,生活在和睦的家庭里,人与人的交流就会顺畅,沟通顺畅心情就好,心情好就有幸福感,孩子同样也有安全感,这一切都是环环相扣的。只要有温馨的成长环境作保障,天天生活在温馨、幸福的家庭里,孩子怎么会跟父母没有话说呢!
5、对孩子的学习生活进行健康地引导
孩子们哪里做得不对,需要家长及时纠正。你想,在这样的和谐愉快的氛围中,这点目的还不好达到吗?有时候,就是一句话的事。我们的目的也达到了,感情也更融洽了,何乐而不为呢?
青春期孩子不爱说话怎么办,青春期是一个比较敏感的阶段,不管是男孩还是女孩,都在经历着身体和心理的一个变化过程,他们不想说话或者不爱说话也是正常现象,有的时候做父母的可以试着与他们沟通一下,讲讲自己在青春期的时候大声的好玩的有趣的事情,让他们知道,这个时期是每一个人都要经历的一个阶段,平常心去对待就可以了。
13岁的孩子已经进入了青春期,此时的她们喜欢沉默、不爱说话是很正常的一件事。面对这种情况,家长不要强迫孩子和别人交流,要尊重孩子的个性特点,在日常生活中,跟孩子多沟通,慢慢引导孩子,是他们变得越来越自信。
首先,多和孩子交流。
13岁孩子不爱说话,家长要多和孩子交流。父母要重视与孩子的平衡交流,通过聊天、问问题的方法,尤其是针对孩子感兴趣的问题。用赏识的方法教育对待孩子,而不是指责训导。创造孩子多说话交流的机会,比如带孩子参加社会活动、和同龄人游戏玩耍等。
其次,不能总是指责孩子。
13岁孩子处于会犯错、容易做错事的年龄,这是每个孩子成长过程中很难避免的,有些父母急性子,或是完美主义者,对孩子的教养没有耐心,无论是遇到大事小事,处理的方式直接指责孩子的过错。
在孩子弱小的心灵里,会让孩子性格变得越来越内向,不敢说话,封闭内心世界,因此面对孩子的教育,父母应更多的耐心悉心教导,平心静气地跟孩子讲道理。
然后,要多鼓励孩子交朋友,积极参加班级各种活动。
13岁孩子已经处在叛逆期,有很多话是不愿意和大人沟通的。她们认为家长不理解自己,也不明白自己的做法,跟父母沟通时很不顺畅,时间长了孩子就不爱说话。可以引导孩子多交朋友,不能给家人说的秘密可以说给小伙伴听,能和同学和伙伴的玩成一片。
最后,家长要认真对待孩子提出的要求。
有很多家长都不认真对待孩子的要求,当孩子给我们说出来的时候家长总是很敷衍地表示自己已经知道了,并且我们在对待孩子提出的要求不仅会敷衍,甚至还有可能根本不会去做,因为我们认为这是没有必要去做的事情,所以孩子会认为我们不重视孩子,或者说认为自己不重要。
一、把孩子当作“大人”来沟通
13岁的孩子正是青春期开始的时候,他们渴望长大,希望家长不要再把他们当做小孩子。所以在沟通时不要再用之前哄孩子的语气,那样会引起孩子的逆反情绪。和孩子沟通时多听听孩子的意见想法,甚至有一些事情可以放手交给孩子来做决定。孩子会因为你的信任而感到高兴,更加喜欢和你沟通交流。
二、学会倾听孩子们的想法
对于孩子们提出一些无厘头的要求或者意见,即使你不同意不认可,你也要耐心地听完孩子们的真实想法,充分了解他们的看法后,再以交换意见的方式提出你的想法。不要一味说教而不顾孩子们的感受,对需要干预的事采取适宜的形式,避免简单粗暴导致更深的隔阂。
三、发挥表率作用
13岁孩子叛逆期强烈,很容易受情绪主导养成错误习惯。这时候,家长应当为孩子做出好榜样,起到言传身教的作用。任何人都是环境的产物,家长的潜移默化也是最好的教育方式之一。
一般来说,十几岁的孩子,他们正处于青春期阶段,这个时候,他们有说不完的话,问不完的问题。但却也有一些孩子,到这个年龄段的时候,会表现的较为反常,对比小时候,他们更不爱说话了,因此这个时候,家长就要为他们提供有效的引导,帮助他们做出改善。
1、为孩子创造更多的表达机会
在日常生活中,父母要多多关注孩子,留心孩子的情绪变化。如果感觉到孩子的状态反常,就应该及时主动的找孩子沟通,耐心倾听他们的想法,引导孩子表达自己内心深处的情感。
这样不仅有助于孩子的身心健康发展,也有助于让孩子形成开朗活泼的性格。比如,孩子放学回到家,蹦蹦跳跳,笑容满面,父母就可以适当地问一下孩子为什么这么高兴;如果发现他们闷不做声,无精打采,就可以询问孩子是否有心事。最好多给孩子表达自我的空间,鼓励他多和同学说话玩耍,多和父母沟通交流,以此来培养孩子的自信心。
2、营造宽松、和谐的“说话”氛围
宽松、和谐、愉快、自然的环境是提高青少年“说话”能力的保障,而游戏是孩子的主要活动内容,利用游戏可以调动孩子“说话”的欲望,发展他们的口语表达能力。和孩子说话时的口语速度要慢、要有亲和力、要活泼诙谐,让孩子随着家长的导向进入角色,使他们用所扮演的角色来表达自己的思想感情。
通过这样的引导,使孩子感觉自然、平和、随意、无拘无束。孩子越放松,说的也就越自如。在有些非游戏活动形式下,老师和家长也要给孩子以宽松的“说话”环境,在任何情况下都不要给孩子压力,要给他们充分自由讨论的机会。
3、适当为孩子创造一些展现自己的机会
适当的展现自己不仅能够提升孩子的胆量,也能提升一个人的自信和勇气。比如让孩子参加一些演说家或者模特秀的学习,当他们能够滔滔不绝地表达自己内心的想法和观点的时候,会让孩子成生一种成就感,成就感能很好地滋养一个孩子的自信心。
1、家长没有经常地鼓励孩子
青春期孩子是需要鼓励的,而且相关的心理学研究也表明,做同样一件事的四组人中,被鼓励的那一组做事所得的效果要远远高于被批评的那一组。孩子的内心是非常敏感的,如果家长没有经常地鼓励孩子,甚至批评他们,那么孩子很容易形成自卑的性格。
比如,在一些事情上面,孩子也有自己的想法和建议,虽然不太成熟,但多数家长都会选择忽略。家长还对孩子说“你一个小孩子,懂什么”,这样的话对孩子来说是非常挫伤锐气的,甚至以后再有比较好的想法时都不会再说出来了,这也是导致他们不爱说话的原因。
2、缺乏安全感
缺乏安全感的孩子在与陌生人交往,或者身处陌生环境时,会出现恐惧、担心、害怕的情绪,担心伙伴不接受他,或者伙伴会与自己产生冲突,对自己造成伤害。
因此,青春期的孩子会比较小心、谨慎,不愿主动与伙伴交往。他们会表现为内向、胆小、不爱说话、比较拘谨、面带羞涩、远离人群、愿意躲在家长后面等,家长能观察到孩子内向、胆小的状态。
面对叛逆期孩子不爱说话的问题,家长要放下自己高高在上的架子,去了解孩子这个时期的想法,去倾听和接纳他们的想法和情绪。这样才能获得他们的认可和信任,为下一步的引导做好铺垫,同时,也可以加强我们的亲子关系。
1、了解叛逆期孩子的特点
每个孩子都是独一无二的,叛逆期也不例外。但是,这个阶段的孩子通常会表现出以下一些特点:想要独立自主,不希望被父母管束;表现出敏感,不再倾向于与家长分享自己的想法和感受;对于父母的意见和建议变得越来越不在意,更愿意听从同龄人的建议;认为父母无法理解他们,并且希望有自己的空间和时间,因此,家长要先对他们进行足够的了解,
2、给予孩子理解和尊重
不管何时,父母都应该尊重自己的孩子。有的父母会认为,自己是家长,孩子尊重自己是应该的,但却没意识到孩子也需要尊重。尤其是到了青春期的小孩,自尊心变得强烈,他们也有了自己的想法,渴望得到尊重,不喜欢被无视,也不想总是被当作孩子对待。
所以,作为青春叛逆期孩子的父母,应该给予他们理解和尊重。因为这一阶段是我们每一个人都会经历的,孩子也不例外。作为爸爸妈妈,应该去尊重孩子,不要太强势,毕竟尊重是相互的,只有尊重他们了,才能改善他们对父母不爱说话的问题。
3、帮助他们进行社交
面对叛逆期不爱说话的孩子,作为家长我们可以时常邀请孩子的同学来家里玩,促进他们之间的关系,这也就让孩子和孩子之间建立友好的友谊。这样他们就能够得到一定的关注了,同时,一定要多鼓励孩子,多参加学校的种种活动。只有这样,孩子的存在感才能够被体现出来,这也就大大的增加了别人对他们的关注度,改善他们较为内向的性格。
4、同理心的建立
在与孩子交流沟通时,设身处地地对孩子的情绪和情感的认知性的觉知、把握与理解更能让孩子体会到父母的诚意,想他人理解我,就要首先理解他人。将心比心,才会被人理解。同理心的建立对于了解孩子有很大的帮助,不要一直站在自己的角度看待孩子,站在孩子的角度,体会他们所处的情景能帮助父母更好的认识自己的孩子。
1、逆反心理
孩子发育到一段时期通常会出现叛逆期,其独立意识和自我意识会日益增强,迫切希望摆脱父母的监护。因此孩子不想和父母说话通常为正常的生理现象,这个时候,家长要及时跟进沟通,为其做好心理疏导。
2、环境原因
青春期的孩子不爱说话可能是在家庭环境中的亲属都不爱说话,或在学校身边没有适合交流的同学朋友等,受周围环境影响。如果是这样,家长可适当改变家庭中的交流环境,给孩子制造爱说话、能说话的氛围,引导他们多说话、多沟通。
12岁孩子已经进入了青春期,这个时候一些原本内向的孩子就会变得更加不爱说话不爱交流。对于这种情况,很多家长都表示非常的担心,担心孩子以后的发展,更担心孩子以后的人际交往。面对这种情况,家长该怎么办呢?
1、和孩子主动交流接触
如果父母发现13岁孩子不爱说话不爱交流,那么就要主动的和他们交流接触,并了解不愿意说话的原因。有些小孩子不愿意说话,可能是因为没有自信,经常被其他的小朋友欺负,这个时候家长要帮助孩子树立起信心,尽量多和他们交流,了解他们的各种需求,慢慢的孩子就会变得爱说话了。
2、培养孩子的自信心,认真倾听孩子的话
很多时候,孩子不愿意和别人说话或交流,是因为她不知道怎么说话或说什么,她的语言能力比较差,别人听不懂他说什么。又或者,她说了一半就被对方打断了,让她没兴趣说话。
所以,家长要培养孩子的自信心,尤其是孩子和你说话的时候,一定要认真倾听,给予回应,不要忙着否认。并且在孩子说话和与人交流的时候,给她各种鼓励,让她对自己的语言表达不反感。
3、鼓励孩子多参加活动
父母要多为孩子创造与他人说话的机会,让孩子多参与、多实践,在交往的过程中学会交往、发展性格。爱玩是孩子的天性,到大自然中去玩更是孩子的最爱。多鼓励孩子表现自己,让孩子在活动中体验成功与快乐,认识到自己存在的价值。为此,家长要多带孩子走出家门,到户外玩耍、郊游,陶冶性情、丰富阅历,慢慢会变得活泼开朗了。
4、鼓励孩子多与人交往
温室里开不出艳丽的花朵,只有经得起风雨才能见彩虹。要想让孩子学会走路,家长光抱着是不行的,只有放开手让孩子自己走,多摔几跤孩子便学会了走路。
同理担心孩子学坏把孩子圈养起来,不如放飞孩子,鼓励孩子多与各种人交往,让孩子在交往的过程中,自己去判断真善美与假恶丑。孩子一时分不清的时候,父母教给辨别是非的方法即可。
5、给孩子一个温馨的成长环境
要想让13岁孩子变得活泼开朗爱说话,就要给孩子创造一个宽松且温馨的成长环境。光说说不行,夫妻一定要相互信任和恩爱。夫妻恩爱家庭就和睦,生活在和睦的家庭里,人与人的交流就会顺畅,沟通顺畅心情就好,心情好就有幸福感,孩子同样也有安全感,这一切都是环环相扣的。
1、保护过度
现在绝大多数家庭都是独生子女,对于孩子总是“捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了”,什么都舍不得让孩子去体验与感受,但殊不知过度的保护会让孩子失去面对陌生事物的勇气,让孩子变得胆小,正是因为父母的过度保护,才养成孩子胆小怕事的性格,一旦离开了父母这个“保护伞”,孩子会变得不知所措。
2、得不到家长的反馈
很多不爱说话不爱交流的13岁孩子,常常是因为没有得到家长的反馈,尤其是孩子在与家长进行交流的时候,通常得不到他想要的回馈,而是得到了他不想要的。比如批评,否定,甚至更恶劣的行为,都会导致孩子出现这样的问题。
孩子不爱说话不爱与人沟通的原因有很多种,一方面可能跟孩子的年龄有关,另一方面可能跟孩子的性格有关。但是不管是因为什么原因,孩子不爱说话不爱与人沟通都是有很大弊端的,作为家长平常要多观察孩子,及时引导。
1、跟上孩子的生活节奏
现在的孩子处于信息时代,接触到的也是最前沿的时尚潮流,所以跟上孩子的节奏,会让他对你产生亲和感。而不是他在讲自己喜欢的明星,你在说听不懂,还怎么和他强调沟通,也只会越沟通越反感。即使跟不上他的节奏,至少了解一点也是有必要的。
2、多鼓励孩子,带孩子参加户外活动
有些孩子性格很内向,不爱说话不爱与人沟通。家长要多鼓励孩子,帮助孩子克服害羞的心理。这样孩子就能变得越来越自信,越来越喜欢跟别人交流。爸爸妈妈要尽量抽时间带孩子多参加一些社会活动,多跟同龄的小朋友在一起玩,这样性格就能慢慢变得开朗。
3、避免过度的去保护孩子
父母在生活中要避免过度去保护孩子,应该学会在适当的场景、适当的机会,让宝宝自己去尝试,选择做自己喜欢的事情,不断的在体验中获取自信。这样做不仅锻炼了孩子的动手能力,让孩子获得了相应的经验,还能增强孩子的自信心。
如果父母总是把孩子保护的很好,不让孩子经历挫折,孩子就会像温室里长大的小花一样,经历不了风雨,而且受到过度保护的孩子内心也是十分脆弱的,很容易被外界影响,遇到事情容易否定自己。
4、让孩子意识到语言表达的重要性
无论是生活、学习,还是说话,都是最直接的表达自己的方式。而这种方法可以有效地让对方了解你的意图,进而引起共鸣,达成共识。就像在学习中一样,如果你在课堂上不明白一个问题,那么你需要在课后让老师给你解释。如果你不愿意表达,就不会主动问老师,那么这个问题就会成为你错过考试的隐患。
1、性格因素。因为不管是小孩子还是成年人,在生长发育过程中,可能会形成自己独特的性格。有的小孩子话比较多,喜欢与别人沟通,而有的小孩子则是不善言谈,不太喜欢说话,但是正常的与别人沟通都是有的,所以这种情况下不用担心。
2、缺乏交往动机。有的家庭过于溺爱孩子,以孩子为中心,对于孩子的要求机会都是满足状态,这就会导致他们很难在和同伴相处过程中找到交流和玩耍的动机。与同伴的交流需要沟通,协商,甚至是还要想办法解决冲突,因此他们往往就会放弃与同伴的交流。
3、教育的问题。父母对孩子要求过严,经常指责和限制孩子;父母忙于自己的事或少言寡语,与孩子交流过少或缺乏交流,使孩子一生下来就生活在很寂静的环境中,而延迟了说话时间;家庭环境不和睦或者许多事情由父母包办代替,使孩子得不到锻炼。
青春期由于身体和心理的快速变化,会使得很多孩子的性格受到影响,比如以前比较活泼的小孩,现在变得不爱说话,不喜欢出去玩了。对于这样的情况,家长也不要过于担心,这是孩子成长过程中必须经历的阶段。当然,父母也可以看看下面青春期的孩子不爱说话的解决方法,然后进行适当的引导。
第一步,当青春期的小孩子不爱说话时,家长可以多跟他们说说话,随时随地和其交流:这是什么,那是什么、干什么用的,我为什么这样做……再带孩子四处走认物时,用具体的行动恰当地表达语言。尽可能让孩子多接触外界,结交更多的小伙伴,在集体中更容易培养说话愿望。
第二步,家长可以召集全家老少,模拟小课堂,进行“演习”。让青春期的孩子当着大家的面说一段自己编的小故事,然后回答家人的提问。起初小孩可能会很害羞,还会卡壳,这种时候全家人要鼓励他继续说下去,告诉他即使说错也没关系。慢慢地,他会越来越从容,也变得自信了不少。
第三步,孩子热爱运动,会更加地有活力,性格也会比较阳光开朗,待人处事都会很积极乐观,会有很好的人缘,这对孩子自信心的培养是有很大的帮助。而且运动可以提高孩子的身体素质,对他们百利而无一害。
第四步,很多家长对孩子事事包办,就连穿什么颜色的衣物也会帮他做决定,慢慢的他们会失去自我,就会变的孤僻、不爱说话。所以家长平时要允许孩子多尝试新鲜事物,允许他在生活中犯错,多给他留一些私人空间,这样他才会有足够的信心去尝试和同龄人交往,胆小内向的性格才会逐步发生转变。
其一,聊天时不要什么都问。孩子们上学的压力已经很大了,可回到家父母还是问长问短,除了问学习怎么样、还会问今天吃得好不好之类的,没完没了什么琐事都要问。如果家长设身处地的为孩子想想,是不是会很烦呢,不愿再与你聊天也是很正常的。
其二,缺乏必要的沟通技巧。生活中真正善于沟通的家长并不多见,很多人觉得沟通很简单,是每个人每天都在做的事,根本无需刻意学习就能掌握,但实际上沟通是一门复杂的学问。
有一部分家长认为,和孩子的沟通无外乎就是要求、命令、指责,他们不能理解沟通是一个双向的过程,而不是单方面的输出。因此就造成了家长苦口婆心、滔滔不绝,孩子却如坐针毡,把家长的话当做耳旁风的现象。
还有的家长从小生活在冲突不断的家庭成长环境中,长大以后做了父母,也习惯于用熟悉的攻击方式表达需求。这种代际相传的沟通误区,导致青春期孩子的情绪经常受到伤害,产生对抗心理,最终把他们越推越远,也变的不喜欢跟人说话。
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