我们都知道逃避不是解决问题的方法,直面问题才是正确的思路。孩子不想上学要休学本身并不是一个解决问题的方法,要想真正解决孩子厌学的问题,还需要家长多花费心思。
一般不建议休学,当孩子有不想上学休学的情况时,可以请假休息几天。休学不仅意味着小孩不能参加课堂教学,还需要面临重新回到学校的问题,这就导致休学会对小孩的学习产生负面影响。但是如果孩子坚持孩子不想上学,要休学,那么家长也需要了解相关的办理流程:
1.了解休学相关政策
在孩子不想上学休学之前,最好先去学校咨询相关规定和政策。学校可能有自己的休学办法和规定,需要家长严格按照相关规定来申请休学。
2.预备申请材料
根据学校的规章,预备所有必需的申请材料。这可能包括相关证明、家长申请表、紧急情况证明等。保证申请材料充分、准确并按时提交,以便学校能快速处理休学申请。
3. 提交申请
依照学校规章,将所有申请材料提交给相关的部门或办公室。保证申请中包含一份详细的情况说明,以便学校了解你为什么需要休学。
1. 学业差距。休学一段时间后,学生需要重新开始适应学习环境,这可能会导致学业延误,甚至跟不上同学的进度。
2. 学业负担加重。孩子不想上学休学期间,部分家长则会给孩子报名各种补习班或培训班,以弥补时间上的损失,这也让孩子在学习压力上增加了负担。
3. 延后升学和就业。孩子不想上学休学可能会影响到学生的升学和就业,特别是在一些相对比较敏感的专业里,还是一定要三思而后行。
1、进行心理辅导
为了减缓孩子不想上学态度,可采取渐进疗法。首先应了解孩子所面临的困难,然后与老师联系,以同理心去理解孩子的行为。父母、老师应以无条件的关怀、接纳与支持的态度和孩子讨论学校的问题,分享他的快乐和忧伤,并耐心地鼓励孩子适应学校的生活。
2、对孩子放宽教育
每个孩子能力以及内心承受压力的程度不同,我们需要因材施教,找到孩子的兴趣点,根据他自身的能力进行培养。平时教育中可以多听听孩子的意见,如果是合理的要求可以采纳,不要太过于武断。学习成绩固然重要,但也要重视孩子内心自尊、自信的建立。
3、培养孩子的学习能力
除了关注学科知识,家长还应当培养孩子的学习能力。这包括阅读能力、思维能力、解决问题的能力等。通过培养学习能力,孩子可以更好地适应各种学科内容,提高学业成绩,增强自信心。
4、建立积极的学习氛围
家长可以鼓励孩子参加有趣而有益的学习活动,如阅读、创造性写作、科学实验等。我们可以与孩子一起制定学习计划,并为他们提供一个安静、舒适的学习环境。同时,我们也要给予孩子足够的自主权,让他们能够根据自己的兴趣和能力选择适合自己的学习方式。
孩子不想去上学了这说明孩子已经有了厌学情绪,对于已经出现厌学问题的孩子,建议最好不要让孩子轻易休学,可以给孩子做心理疏导,找出孩子厌学的原因,如果还不行,再办理休学。
孩子不想上学不可以办休学。休学是指学生因故不能继续学习,经学校同意,暂停学习,学籍还保存在该学校。休学了不用去参加考答试。而办理休学是有一定条件的。再说孩子有了厌学问题,家长们首先应该考虑的是帮助孩子摆脱厌学情绪,而不是放任孩子厌学下去。并且休学并不能解决孩子的厌学问题,反而还有可能会导致孩子辍学,因此,家长们要慎重考虑让孩子休学的问题。
1、孩子不想上学,家长听了肯定特别生气,但家长首要的是要控制好自己的情绪,降低自己的焦虑,在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通,找出孩子不想上学的原因,看孩子有什么诉求和苦衷。
2、孩子不去学校了,自然是有原因的,家长根据孩子提出不去学校的原因,好好和孩子沟通,帮助孩子解决问题,如果孩子学习压力大,跟不上课了,家长可以和老师沟通一下,降低学习压力,在学校被欺负了,不敢去,也要去解决一下,消除孩子的心理顾虑和担心,才是解决的方法。
3、充分发挥好朋友的帮带引领作用。作为家长,我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通,让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作,激发他学习的积极性和主动性,帮助其早日走出心理的阴霾,从而在心理上打消不想上学的意识。
4、如果面对这种情况,孩子不愿意上学。家长可以让孩子去了解一下社会的现实,让孩子明白知识决定自己的职业发展。而且当身边的人都在学习,而自己不去学习的情况下,就会跟社会脱节,甚至都没办法跟别人做朋友了。
5、和孩子老师沟通一下。如果孩子比较内向,根本不和自己交流,也不告诉自己不想去学校的原因,家长可以和孩子的老师联系一下,问一下孩子在学校的最近表现,不去学校的原因,配合老师一块解决孩子不去学校的问题。
孩子的厌学跟家庭和学校教育有关,尤其是家长。克服孩子的厌学心理,首先要解决的是家长跟孩子的互动模式,以及家长对学习的态度和看法。
现在盛行“赏识教育”,很多家长特别擅长表扬孩子,还以此为荣。殊不知真正的赏识不是空洞的赞美,很多表扬让孩子认不清自己,也无法承担挫折。
比如:“我儿子画得真棒,妈妈太高兴了。”孩子是哪里画得棒呢?他并不知道自己棒在哪,他只知道妈妈会高兴,所以为了让妈妈高兴,他还会画。慢慢的,讨好就出来了,他的努力不是为了自己而是为了讨好他人。而讨好是没有力量的。
对待孩子的学习,家长的能力和态度非常重要,你具备真正的接纳力、感受力、放下期待的能力和平和心态吗?你能和孩子一起快乐吗?你能把学习变成一个快乐的过程吗?你能让孩子体验到学习带来的成就感吗?当孩子不如意时你能接纳吗?你能培养孩子的平常心和抗挫力吗?
总之,引导与教育孩子最好从先做起,父母既要做好榜样,又要增强孩子自信心,让孩子在学习上产生兴趣,这样就不容易产生厌学的状况。
初二是一个两极分化的阶段,很多孩子到了这个时候都会因为各种原因,出现厌学不想上学的心理。有时候,家长也会感到很无奈,甚至想让孩子休学。那么,初二孩子不想上学休学可以吗?
初二孩子不想上学尽量不要休学。休学有一定的条件限制,只有在条件的范围内,才可以进行休学。当家长遇到家里孩子不想上学的情况,应尽可能的和孩子好好谈谈,帮助孩子分析遇到的问题。如果孩子是因为压力太大无法学习,可以考虑给孩子暂时请假几天,给孩子适当的休息时间。
初二学生正处于青春期的发育阶段,容易出现情绪波动,可能导致厌学和叛逆的现象,家长和老师应该积极培养学生的学习兴趣和自信感。
很多学生厌学的原因之一是学习成绩不好,可能会受到同学和老师的嘲笑。长期下来,学生的学习兴趣会下降,甚至导致厌学和不想上学的情况。家长应该及时与厌学的学生进行沟通,避免情况进一步恶化。
1、了解原因
我们需要深入了解孩子们为什么对学习感到厌倦。他们可能面临着课业压力、学习难题、兴趣缺失或者其他问题。与孩子们进行真诚的对话,询问他们的感受和想法,帮助他们找到问题的根源。只有了解问题的原因,我们才能有针对性地解决它们。
2、增加孩子的学习欲望
比如带孩子看一看世界名著,多去图书馆学习或读书。同时也可以带孩子去参观博物馆、历史展览馆等等。让孩子有更强的学习兴趣,也可以引导孩子树立远大的理想,这样才能够积极的自我鼓励、自我督促,让孩子自己养成学习习惯。
3、帮助解决学习困难
如果孩子们遇到学习困难,我们要及时给予帮助和支持。我们可以与老师进行沟通,了解孩子在哪些方面遇到了困难,并寻求老师的建议。此外,我们也可以为孩子们提供额外的学习资源,例如辅导书籍、学习网站或请家教辅导他们。通过帮助他们解决学习困难,我们可以提高他们的学习成绩和自信心。
4、鼓励积极进取的态度
最后,家长和老师应该时刻鼓励孩子保持积极进取的态度,相信他们的潜力和能力,给予他们足够的支持和鼓励。在孩子取得进步和成就时,及时给予肯定和奖励,激励他们继续努力,坚持不懈地追求进步和成功。
1、自身原因。孩子学习不优秀,到了初中学习的难度增加后,更感觉学习的压力越来越大,使自己感到痛苦吃力,便有了遇到困难绕着走的思想,于是就不想上学。
2、学校环境导致初中生厌学。学校的环境也会对初二学生学习的积极性造成影响,如果孩子在学校结交的恰好是不太爱学习的朋友,是会影响他的行为的;另外,如果老师对孩子采取“期望值过高”或者“任由其破罐破摔地发展”两种极端的态度,也会令学生望风而逃,因而讨厌上学。
孩子不想上学可以办休学吗?孩子不想上学可以办理休学,这要跟学校沟通,可以休学,然后明年继续上这个年纪,这段时间在家做好工作,让孩子好好调整。
孩子办理休学需要相关的手续,只要把相关的手续办齐全了就可以了,但是必须他这种不想上学的想法得到医院的认可,医院的人科,医院的手续证明他的心理需要缓解。
休学期间可以做各种让领孩子改变厌学的活动。如,可以领孩子去清华,北大等名校去看看,让孩子感受一下大学的一切。让孩子知道这么好的学校必须好好学习。让孩子知道无论哪种职业都得要有文化,不学习以后会后悔的。孩子知道了学习的好处,就会不厌学了。
虽然孩子不想上学可以办休学,但是孩子既然在学校都无法学好,那么个人自学肯定有难度的。不知道你是出于什么原因,不想在学校里学习,但是在家自学还是要具备教育条件的。
不知道你的家庭环境能不能给你创造好的学习氛围,而且你一个人学习,是需要很强大的毅力去坚持的。就算你能坚持,不知道你的学习能力是否能够满足。所以自学,你还是要考虑一下的。
孩子不愿意上学建议不要休学,一旦休学之后,会变成更加严重的问题。如果休学时间过长,会造成跟不上学习进度,影响后续的学习。意味着就要重新来就读,这时学习难度就会很大,跟不上学习的节奏。
孩子不愿意上学可以通过家庭教育的方式来解决,如果不是万不得已,最好不要给孩子办理休学,人生是不能重来的。
如果真的是因为客观原因不能继续上学,那么可以办理休学,如果只是因为孩子厌学的话,父母可以沟通跟孩子的沟通来解决问题。其实,大部分孩子不想上学,根源还是在于父母的教育方式。
当孩子不愿意上学的时候,我们首先要做的是倾听他们的心声。给予孩子足够的时间和空间,让他们敞开心扉,告诉我们他们的感受和想法。我们要保持耐心和理解,不要急于给出解决方案。
同时,我们还可以与孩子的老师和学校的辅导员进行沟通,了解他们在学校的表现和遇到的困难。通过这样的探索,我们可以更好地找到解决问题的方法。
家长在沟通时,要注意不要对孩子进行过多的唠叨和说教。孩子本来就已经对学习没有兴趣了,家长首先要接受现实,而不是觉得对孩子讲大道理,孩子就会改变。所以在沟通时,家长还要多采取商量的口气,多反问孩子,把孩子当成自己的朋友,和孩子平等的讨论,在适当的时机再向孩子展示父母的权威。
一旦了解了孩子的真实感受,我们可以帮助他们建立一些积极的目标和期望。这不仅包括学业方面的目标,还可以涉及到个人兴趣和发展方面的期望。与孩子一起制定这些目标,并帮助他们分步实现。
同时,我们也可以在目标中加入一些奖励机制,以激发孩子更积极地面对学校生活。
不可以。作为学生,上学也是孩子的权利和义务。家长有没有想过,如果孩子不想上初中,小学毕业可以做什么?这个年龄的孩子心理发育还不成熟,产生这种想法可能只是一时的冲动,所以家长要慎重决定。
孩子不想上学,家长首先要和孩子好好沟通一下,了解孩子不向上学的原因。孩子不想上学的原因不外乎三方面:一是父母不恰当的教育方式;二是学校的原因造成的;三是自身原因,孩子学习不优秀,害怕到了初中学习的难度增加后,学习的压力会越来越大。
作为家长,要真正理解孩子的内心,才可能赢得孩子的信任,进而透过孩子表面的一些让人费解的,甚至失望的行为,找到真正的问题所在。还是那句话,厌学的孩子最需要的是帮助,而不是指责。
而帮助的前提,是信任,信任的前提,是理解。家庭放松的时候,可以跟孩子聊聊他的想法,进一步了解孩子。
当孩子不愿意上学的时候,最重要的是找出问题所在,并采取相应的解决措施。如果是因为学习焦虑或对未来感到无望而不想上学,家长可以为孩子制定一份适当的学习计划,并支持孩子积极的解决问题。
如果是因为家庭问题,家长应该要尽力营造一个温馨和睦的家庭氛围,共同解决各种家庭问题。
另外,家长也需要给予孩子充足的重视和关注,帮助孩子建立学习兴趣。孩子的可塑性很强,在一张白纸的情况下,父母给他描画的越生动形象,他越容易产生兴趣,兴趣有部分是天生的,有部分靠后天发掘培养。
随着学习难度的增加,孩子的压力也越来越大,所以有很多孩子到了叛逆期以后,都会出现厌学的问题。孩子出现厌学情绪以后,就会变得态度消极,不想上学,还有的孩子甚至要求休学。面对这种情况,家长该怎么办呢?
1、了解原因
首先,家长要了解孩子不想上学想休学的原因。孩子休学的原因是什么?是学业压力,还是老师,还是因为同学之间的人际关系。了解清楚原因,才更好传递我们的力量。这个步骤需要我们和孩子有很好的沟通基础,才可以问出真实的原因。
无论孩子遇到什么,我们最好可以静下心倾听,对孩子表达理解。无论面对困难流露出什么样的情绪,我们尽可能的接纳孩子的情绪。表达对孩子的理解,设身处地理解孩子,孩子才愿意倾诉。
2、不要对孩子过分的唠叨
有的家长虽然不会打骂孩子,但是一天到晚在孩子身边唠唠叨叨的,别说孩子烦了,就算是你的爱人也受不了这样的唠叨。说一遍,孩子还能听进去,说两遍,孩子就会有情绪,再说第三遍第四遍的时候,孩子就会觉得你很烦,从而跟家长吵架,甚至会有想要离家出走再也不跟你联系的冲动。
3、培养孩子的信心,建立学习目标
可以日常定一个小小的目标,把困难的问题,拆开成好几个简单的小问题,把这些小问题都处理好后,那所有的问题都迎刃而解了。很多成功人士,就是把小事情做好,给自己定一个目标。这样的逐步学习的方法,可以改变孩子没有自信心的行为,培养他们建立学习目标,达到目标后,孩子会增加自信,更有热情去学习和生活。
1、控制自己情绪,安抚孩子情绪
孩子不想上学家长肯定生气,但依然要控制好自己的愤怒情绪,要知道打骂是解决不了根本问题的,只会让孩子更叛逆。家长要做的就是安抚他的情绪,告诉他,没事的,要让他觉得,父母理解他的行为。不上学这件事在孩子眼里是是一件不可能的事,如果你让他觉得理解你,让他觉得父母是站在他这边的,父母是和他一个阵营的。
2、细心观察,了解孩子的真实思想
由于环境、性格、性别等方面的差异,每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切,爸妈一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止,窥测其内心深处的变化。另一方面要通过谈心等活动,打开孩子心灵的窗户,使孩子愿意向你倾诉真情。然后,针对孩子实际情况,去解决问题。
3、劝学要“以退为进”
假如孩子说,觉得学习太辛苦,不想上学了。那你问他,不上学之后,打算想做点什么?有什么样的梦想?从操作上,家长必须要克制住自己的情绪,不能发火,一定要忍住,这是成功劝学的关键。
家长要用长远的眼光去看待学习这件事情,在学校学习也是为了创造价值,成为对社会有贡献的人。并且,学习只能是孩子自己主动想要学习才会学有所成,我们所做的任何努力,都是为了让孩子自己去发现学习的意义。
现如今,厌学这种情绪不仅仅会出现在成绩比较差的孩子身上,就连成绩好的学生也逐渐出现了厌学行为,并且孩子到了初中已经进入了叛逆阶段,家长千万不要去打骂和斥责孩子,以免引起他们的叛逆情绪。
1、了解孩子厌学的具体原因
孩子厌学后,首先不能再加压布置学习任务,要找到厌学的症结,是所学知识太难,还是所学知识太多,学习任务压的太多,还是有外界其他利诱吸引。搞清楚厌学的原因后,因势利导,转移注意力,参加一些社会实践活动,放松放松心情,提高学习重要性认识,循循善诱再引导进入学习状态。
2、父母调节情绪
家长不能因为孩子不上学就勃然大怒,或者一上来就打孩子。首先,家长要调节好自己的情绪。只有他们心平气和,才能坐下来和孩子沟通,解决问题。仅仅是吵架或者打骂解决不了任何问题,相反只会让问题更加严重,甚至最终发展到无法控制的局面。
3、减轻孩子的压力
初中孩子厌学的最佳方法就是减轻孩子的压力,如果家长给孩子的压力太大,导致孩子缺少业余时间和兴趣爱好,从而产生厌学情绪,家长要反思自己,不要给孩子增加压力,学会帮助孩子释放压力,给孩子一个轻松愉快的学习环境,这样对孩子的成长和学习会更有利。
初中阶段正是学习的黄金时期,为什么有的学生会出现厌学情绪呢?
一、缺乏动力。自以为上大学无望,混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力,满足于做一天和尚撞一天钟。因此,无论学什么都无精打采,难以激发兴趣。
二、爱社会上不良风气的影响。不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想;一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。
不求进取、读不读书无所谓的不健康思想还在腐蚀着部分中学生和他们的家长。这对提高全民爱教育水平,提高国民素质的时代要求是不相吻合的,必须坚决摒弃。
三、缺乏未知欲望。如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话,就会经常处于精神振奋的状态,对学习就不至于有厌烦情绪。
四、学习活动的重复、单调和乏味。心理学研究表明,单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活,常导致学生厌学。
对于孩子厌学,作为家长该怎么做?这里我有四点建议:
1、创设良好的学习环境。包括:一个安静的书房,适合孩子阅读的齐全的书籍,固定的学习时间,温馨的学习氛围。
2、以身作则。希望孩子爱学习,家长要率先垂范,做一个终身学习的人。从事文化类工作的人,可以陪孩子读书;从事其它行业的人,同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要,重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点,不但对孩子起到榜样的作用,自己也受益终生。
3、家庭和谐。充满爱的家庭,更能培养孩子健全的人格,对家长美好的期许,更可能产生积极的回应。同时,和谐的家庭氛围中,孩子学习也不容易受到干扰。
4、平等对话。学习中必然会遇到很多困难,孩子退却的时候,如何与之沟通,家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话,效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反,从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重,会尝试着与家长一起解决学习中的困难。
中考是孩子人生中的一次非常重要的考试,但是很多孩子却在这样的大考面前,出现不想上学的现象,这个时候家长要冷静,学会主动和孩子沟通,找到孩子不愿意去学校的原因,对症解决。
1、客观面对现实
既然孩子刻死一条心不想再回到学校上学,那你不管想什么样的办法,做什么样的逼迫都不可能实现这个目标。
作为家长,你需要得知道,孩子与孩子之间是有很大差异的,有些孩子在学业道路上本身就很难走通,他们自己在这条道路上走得痛苦,家长也跟着一起痛苦。所以,面对这样的现状,较好先不要盲目地逼迫孩子,不要和他再谈上学这件事。
2、与孩子进行心理交流,了解他们的想法
当孩子快中考了却表现出不想上学的情绪时,家长首先应该静下心来与孩子进行心理交流,了解他们的想法和内心的困扰。
孩子可能因为种种原因而产生负面情绪,例如考试压力过大、对学习内容不感兴趣、对学习成绩没有自信等等。通过与孩子的交流,家长可以更好地理解孩子的内心需求,并给予相应的支持和指导。
3、不要施压,给予合适的指导
家长当听到孩子厌学的时候,千万不要进行打压式教育,不要说如果你没有考到什么学校你以后就会怎么样了,这样只会无形中给自己的小孩带来更多的压力。
家长应该在自己能够指导的范围与孩子探讨出合适的计划,耐心询问孩子,为什么会厌学,是哪一个板块学不会,哪个内容学得不好,怎么样才能在有限的时间里还能再突破一点。
家长在自己没有足够的知识储备的情况下,可以在网上寻找一些方法。例如,如果孩子的语文作文还掌握不够,可以听张思敏老师的课进行提高,英语作文不够好就背些套用句型,数学公式没记数那就每晚抽查背书孩子的公式等等诸如此类的方法,在这样的一个方式下调整孩子的心态。
4、及时给孩子鼓励
在中考学生考试不理想的时候,给予安慰和鼓励。在最后的阶段,不断给自己的孩子鼓励,告诉他们是最好的,最优秀的,最棒的,这很重要。在家长的这种鼓励下,他们也会变得更加自信,从而在学习上也会更加有干劲。
1、对前途非常迷茫
家长们在鼓励孩子学习的时候经常会说:
努力学习,考上好大学,以后才能有好工作;
学习是通往成功最便捷的途径;
不好好学习,以后就要受苦,不吃学习的苦,就是吃生活的苦……这些话语对经历过社会鞭打的大人来说是至理名言,但是,在未谙世事的孩子眼里太遥远、太笼统,很难理解。
他们很难将学习的动力与这些“宏远”的目标相联系。
当需要学的科目越来越多,难度越来越大,孩子需要付出很大的努力才能取得差不多的成绩。
而逃避困难是人的本能,孩子若没有明确的学习目标,就没有动力想办法克服学习上的困难,不知道自己为什么而学习,为什么要付出这么多取得好成绩,自然会产生厌学情绪。
2、孩子已经疲惫不堪
在父母紧盯和课外补习下取得好成绩的孩子,学习不是自我驱动,而是被动前行。
那些小学时在辅导班的协助下、在比别人多付出时间的情况下能够取得好成绩的孩子,到了初中后,会因为智商不足、自我管理能力不足,成绩慢慢下滑。
若孩子已经付出了很多努力却收获不到良好的成绩,在学习上体验不到成就感,他们的无力感会特别强。坚持一段时间后很可能就坚持不下去了,自然而然就想要放弃,这些想法表现在行为上就是厌学。
3、无法接纳自己是个“普通孩子”
有些孩子从小各方面比较好,性格要强,获得良好的成绩就是她们评价自己价值的关键项。
在这样的孩子的认知中,她认为自己应该是优秀的学生,但是现实的学习中,她可能却无法达到自己的目标,所以,她无法接受现实当中的过于普通自己,所以会选择逃避上学。
厌学并不是真正不想上学,而是无法与自己和解。与其天天上学得到一个不好的成绩,不如在家摆烂。
一是逐步减少练习数量,在中考前至少2周开始,要减少每天的练习数量,把精力放在对之前的整理和复盘,而不是一味加大刷题,没有整理的刷题是低效的。
二是尽量不要和孩子聊太多成绩相关的内容,只要和孩子说好有问题和你提就好,不要太频繁主动的问起孩子,可能会让他们觉得你在过分关心他的成绩。
三是作息要规律,不管之前什么情况,一定要尽量规律作息了,调整生物钟和状态。
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