四年级小孩已经有了自己独立的意识,也在慢慢的长大,所以经常会出现叛逆不听话的表现。这个时候,家长不妨换一种角度来思考问题,如果孩子顺利度过叛逆期,那么也就意味着孩子长大了。但是这个阶段的孩子对于事情的认知,还不是很全面,所以还需要家长的悉心教育。
1、接纳孩子的变化
家长们应该从心理上接纳孩子已经独立,离你越来越远的事实,毕竟孩子长大后会慢慢脱离我们的视线。当孩子到了一定年龄段以后,就有了自己的交际圈,自己的话题。这个时候的孩子就像手里的沙子,当你握的太牢,就会跑的越快。我们要做的是接纳孩子这样的成长变化,从而接纳孩子自己独立的社交圈。
2、适当的给孩子将一些道理
四年级的孩子,已经长大了,也懂得了许多道理。可能有些家长这时就会觉得讲道理,但他听不进去,根本起不到一点用,这种想法是极其错误的。只要是自己孩子的听力没问题,那么你给他讲道理,他多多少少都会听进去,从而潜移默化的影响他的行为。
3、站在孩子的角度思考问题
很多家长在跟孩子提出要求的时候,往往忽略了告诉孩子为什么这么要求的原因,这就导致孩子难以理解,和体谅父母的苦衷。所以,当四年级小孩叛逆不听话的时候,父母应该将自己的想法、原因跟孩子进行分享,让孩子理解自己的看法和心情,获得孩子的共鸣和认可。
4、给孩子陪伴
四年级小孩叛逆不听话,是不可避免的事情,或许他只是想用叛逆的举动,来引起父母的关注而已。生活中,父母要多给孩子一些陪伴,让他感受到父母对他的爱意。在陪伴的过程中,亲子关系也会被无限的拉近,内心的情绪问题,也会逐渐被这种幸福感所代替。可以是聊天,可以是亲子阅读,也可以玩游戏。
1、家庭的不良因素
在绝大多数家庭教育当中,许多父母对孩子的教育方式简单粗暴,命令式的说教、专断式的压制、无休止的唠叨发在生活、学习等各个方面对孩子的期望值过高、要求过严等等,这些因素都会导致孩子心理上的压力,年常日久,孩子的心理上就会产生抵触心理,进而产生孩子的“叛逆心理”。
2、平时给孩子的陪伴太少
如果做爸爸妈妈的平时给孩子的陪伴太少,孩子的心中就会对爸爸妈妈的管教充满了抵触情绪,甚至还会有爸爸妈妈就爱和自己做对的想法。如果做爸爸妈妈的平时很少陪伴孩子,每次和孩子说话的时候都是在指责孩子的错误,孩子的心里自然就会有很多不服气,这也是导致四年级小孩叛逆不听话的主要原因。
3、过多关注孩子的错误行为
当你总是去抓孩子的错误,那么你会发现越来越多的问题,好像孩子时时刻刻都在跟你作对,一点儿也不省心。因为一点小事儿就反应过度,还会在一定程度上剥夺孩子的动手实践能力,因为这是在告诉他们,没有你的帮助,他就无法独立处理问题。
10岁孩子叛逆期时,家长首先要有爱心,要有耐心,要持接纳的态度,正确疏导,既不能强压也不能纵容。不让他们经历磨难,不挖苦,不羞辱,不屈辱,而要乘机引导,培养良好的兴趣,树立正确的观念,走进孩子的心中,陪他们顺利度过叛逆期。
对于叛逆的孩子也要学会尊重他,不能说家长抱着什么都得听我的这种态度,这样完全剥夺孩子自由空间,一定要尊重孩子的想法,鼓励孩子去走自己的路。
1、面对叛逆的孩子,首先你得学会理解
理解孩子是主要的一方面,孩子10岁已经进入了青春叛逆期,心理方面发生了翻天覆地的变化,很多事情他不愿去跟别人沟通,很多想法他不敢于跟别人去上来,作为父母或者是老师,要学会理解孩子。
2、面对叛逆的孩子,你应该学会尊重
尊重,对于每个人都是一样的,包括孩子。在老师咨询当中接触到的许多家长都抱着我是家长,孩子必须得听我得这种态度,这完全是剥夺了孩子得自由空间,你对孩子没有了尊重,又怎么让孩子来尊重你呢?
3、面对青春期得孩子,你得学会信任
生活得压力、学校学习的压力、孩子的社交压力、家庭父母对孩子的压力等等,这些各种压力对于孩子而言,他还只是和孩子,很多方面他不懂,不知道该怎么去表达或者是不知道该怎么去跟父母或者是老师说。大多时候,孩子说出了自己的真实缘由,但是同学们的不信任,老师的不理解,父母的指责,这对孩子的心理压力是非常大的。
4、面对青春期的孩子,你也得学会包容
什么是包容?什么又是对孩子的包容?每个孩子都会犯错,犯错那是孩子们与生俱来的本领,每个人也都会犯错,对于犯了错的孩子,大多数的父母都是指责、打骂等等。
很多十岁的孩子脾气暴躁都是因父母对他们没有耐心,从小就养成了这样的习惯,所以孩子的脾气才会变得特别暴躁。家长在这种情况下应该要改变自己对待孩子的方式,要让自己对孩子有更多的耐心。当孩子犯了错误时,家长不管多么生气都要压制住怒火,要多给孩子讲道理。如果说一上来就劈头盖脸的大骂,只会让孩子的脾气变得越来越暴躁。
孩子进入青春叛逆期后,家长就要敲响警钟了!这时候的孩子内心里很希望拥有独立性,不想再被父母管着了,所以家长就要给孩子一些自主的权力,但是要给予孩子一定的引导,然后再给予一定的帮助度过叛逆期。
1、耐心沟通
叛逆期的孩子都很难沟通,对于家长和老师的话大部分都听不进去,家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心,这个时期的孩子犯一点错是难免的,只有多些耐心,和孩子细心的沟通,知道孩子的心里想什么,才能教好孩子,最终解决小孩叛逆不好管理不听话的问题。
2、宽严有度,坚持原则
孩子在这个年纪,犯错误很正常。犯错本身也是成长的一部分,不知道天高地厚的孩子,当然也不会知道做错了事情是要付出代价的。因此在小事情上,父母可以多尝试让孩子承担后果,少说话。
3、设定合理界限
虽然要尊重孩子的个性,但也需要明确家庭和学校的规则,在学校听老师的话,在家听父母长辈的话,这些规则应该是公平而且一致的,并且要解释为什么是必要的。解决小孩叛逆不好管理不听话的问题。
4、要学会赏识孩子
尤其在学习上,要鼓励孩子独立地去完成学习任务,不要去充当孩子的拐杖,不要让孩子过多地依赖父母、长辈。
家长在家庭教育时,要为孩子创造一个比较宽松的环境,让孩子自由发展。及时表扬和肯定孩子的优点和长处,激发孩子的内在动力,培养孩子的自信心,使孩子养成自觉进行学习的良好习惯。
1、自我意识
随着孩子逐渐成长,会慢慢形成自我意识,他们开始有自己的思想和感受。这是自我意识发展的必然,他们更加关注和在意自我,开始以自我为中心,他们希望通过自己的某些行为来引起他人的关注,并获得认可和尊重。
2、寻求认同
小孩子总希望快点长大,叛逆期的孩子更渴望被成人世界认同。他们会通过自己的行为证明自己是一个成年人。因此,他们可能会做出一些出格的事情,来引起他人的注意。
3、存在反抗心理
叛逆期的孩子,一般有一种抗拒的心态,那就是不想学习,不专心听课,不会主动完成家长和老师交代的任务,而是会不尽力去完成,做事拖拉,甚至会故意犯错,以示对父母和老师的不满。
1、青春期孩子已经是一个完全独立的成熟个体,父母平时要注意对待孩子的方式,还有说话态度,不能过于强硬,压迫孩子。也不能让孩子越界,没大没小。
2、现在的生活越过越好,物质丰富程度远远超过当初作为孩子的我们所能想象的,但这也不是家长溺爱孩子的理由。家长可以无条件的爱着孩子,但一定不能无底线的爱着孩子。
3、父母要改变自己的教育方式。父母在和青春期的孩子相处时,千万不要和孩子硬碰硬。父母首先要改变自己的教育方式,在孩子做的好的地方及时给予孩子鼓励,孩子做错了千万不要打击孩子,要宽容孩子的错误。
4、当孩子表现出尊重父母的行为时,我们应该及时给予积极的反馈和奖励。这可以鼓励他们继续保持良好的行为,并增强他们的自尊心和自信心。
随着孩子慢慢长大,他们也开始有了自己的主见和观点,这个时候如果家长不停的唠叨孩子,或者是过多干涉孩子的事情,那么孩子就会变得叛逆不听话。当小孩子叛逆不听话的时候,家长应该怎么办呢?
1、避免粗暴和简单的说教
叛逆期的孩子最讨厌说教,特别是男孩,表现的更加突出,父母要学会站在与孩子平等的位置交谈,避免孩子情绪波动太大。要注意技巧,学会察言观色。
当孩子有不合理的要求时,更不要粗暴的拳打脚踢,以为打了就会改正,其实只会增加孩子的仇恨。如果我们表现出理解和认可,孩子叛逆不听话的问题就可能因此解决了。
2、平等地对待孩子
孩子在叛逆期的时候,由于独立意识和自我意识的增强,渴望独立自主,所以在想法和意见上跟父母会出现分歧。
这段时期父母需要把孩子当成一个独立的个体,这样才能够理解孩子的想法,孩子也会变得更信任父母,愿意与父母敞开心扉。如果父母只是单方面地去指责孩子,只会让父母和孩子之间的距离越走越远,导致亲子关系之间出现裂痕。
3、多与孩子沟通
大部分叛逆的孩子是缺乏家庭沟通的,由于家长忙于工作,对孩子的生活不管不顾,就会导致孩子叛逆。建议家长多抽出时间来陪伴孩子,在玩耍的过程中进行心理沟通,有助于缓和亲子关系。
4、尊重孩子
对于青春期叛逆期的孩子,家长应把她放到一个正向引导的位置上,要尊重孩子,不能再用命令式的口气跟她说话。
跟她们交流的时候要以商量的口吻,而不是命令的语气,要让孩子自己说出来,并且给予充分的信任,这样女孩子有了自信心,就会放下这种叛逆的心理。
1、勿唠叨
每个人都有心理上的超限效应,实际上就是逆反心理。一旦过度唠叨,发生超限效应,那么孩子非但不愿意听从父母的话,还会因为逆反心理而故意与父母对着干。这样的教育,有还不如没有,因而父母在发现所说的话对孩子不起作用后,就不要试图以反复的叮咛来达到效果。
2、让孩子自己认识到错误
当孩子在叛逆期的时候,是听不进去家长的金玉良言的,只会觉得家长说的话是不对的。这是因为这个时期的孩子独立意识和自我意识强烈,喜欢按照自己的想法去做事情。面对这个时期的孩子,家长可以选择性地让孩子做一些事情,让他吃一点苦头,孩子自己就会知道事情的对错。
3、给孩子明确界限
对于太过宠溺孩子的家长,和孩子之间界限感并不强,孩子只是把家长当成玩伴,家长也没有给孩子起到指导作用。
导致孩子在叛逆期的时候自作主张,我行我素,家长想管也很困难。因此要给孩子树立界限感,让孩子知道我是你的朋友,我会认真的倾听你的感受,但同时我也是你的家长,也有给你指引的作用。
1、分歧加剧。他们从小遵循的规则,在这个阶段看起来却是令人窒息的。他们质疑这些规则背后的理由,认为这些规则限制了他们的自由。他们更喜欢对他们这一代人来说“很酷”的事物,但这些事物可能并不被父母认可。
2、批评。批评意味着你对孩子的想法、体验、感受、价值观,都是持否定态度的。孩子常常会把这些批评,当作是对他的贬损。一个经常被批评,感受不到爱的孩子,更容易变得叛逆。
孩子在叛逆期的时候会出现各种问题让家长们无比的头疼,尤其是当孩子不听话发脾气的时候,家长们大多会选择苛责打骂来赢得孩子暂时的服从。然而这种打骂的方式不但不可取,而且副作用极大。那么,面对这种情况家长们该如何应对呢?
1、静下心来倾听孩子内心的真实想法
孩子不听话而且发脾气肯定是有原因的,要深入了解孩子的实际想法。一般情况下,出现叛逆也是有一定的原因造成的,这种原因可能是家长没有满足孩子的实际需求,或者没有达到孩子想要的结果,也有可能是家长的要求太高了,孩子无法达成而生气。因此,当孩子出现发脾气而且不听话的时候,首先就是要冷静下来,听听孩子的想法,了解其发脾气、不听话背后的深层次原因。
2、给孩子以及自己冷静的时间
在孩子乱发脾气并且做出不尊重他人的行为时,这时候孩子与父母之间,情绪都是不冷静的,人在情绪不冷静的情况下,也容易做出一些错误的判断以及行为。我们应该给孩子以及自己冷静的时间,让彼此好好反省,这也是属于共生效应的一种方式。
3、用平等的态度和孩子进行沟通
我们给予了自己以及孩子冷静的时间,等到自己和孩子的情绪冷静下来之后,我们再会用平等的态度和孩子进行沟通,而不是用居高临下的态度。在和孩子沟通的过程当中,可以以朋友的角度和孩子沟通,而不是以父母的角度,孩子才会把自己的感受说出来,我们才能够和孩子达到共情。
4、多花一些时间和精力去陪伴孩子
之所以孩子会出现叛逆,家长陪伴太少是一个关键因素。因为家长在孩子的成长过程当中出现缺位,导致孩子不信任家长,而且对于家长的良苦用心也置若罔闻,根本体会不到家长的辛苦。因此,对于平时工作比较忙的家长而言,更加需要抽出时间多陪伴孩子,家长的高质量陪伴可以是一起看书阅读、一起运动健身或者一起购物旅行。
5、引导孩子正确发泄情绪以及尊重他人
在我们了解到孩子为什么发脾气,并且不尊重他人时,我们要引导孩子正确地去发泄情绪,让他明白,这样对他人乱发脾气是一种错误的行为。同时我们也要在养育孩子的过程当中,让孩子感受到尊重,引导孩子尊重他人,才能让孩子拥有良好的性格。
1、生理因素:孩子在叛逆期时,身体和大脑经历了许多变化,这些变化可能导致情绪和行为的不稳定。
2、和父母的教养方式有关:如果平时没有正确的引导孩子,可能导致孩子出现以自我为中心,如果不能满足需求,会出现脾气暴躁易怒。
3、缺乏沟通:孩子处于成长的关键阶段,他们需要倾诉、分享和得到理解。如果家长缺乏时间和耐心倾听孩子的内心世界,孩子很容易感到被忽视,从而产生叛逆心理。
4、缺乏规矩和界限:如果家庭没有清晰的规矩和界限,孩子就容易产生混乱和不确定感。他们可能会试探性地超越家长的底线,表现出叛逆和脾气大的行为。
1、家长应理解关爱孩子
家长要多陪伴孩子,让孩子获得安全感和温暖,避免放任不管,不要过分责备孩子,应给予鼓励和关爱,可逐渐改善孩子的叛逆想法。
2、家长要多倾听
处于叛逆期的孩子,家长要多些尊重和理解他们。不要着急打断孩子说话,要学会倾听孩子的真实的想法。了解孩子的真实想法,才能更好的应对孩子的叛逆期。
3、用孩子的角度去看待问题
了解孩子们的内心世界。孩子们在叛逆期会渴望独立,父母意识到孩子有独立的想法,不要立即评价和否认,如果孩子有叛逆行为,父母只能选择理解孩子,让孩子慢慢独立,父母适当引导孩子,孩子会感受到父母的良苦用心。
4、保证孩子心情舒畅
应试着找出孩子抗拒心理的原因,如果是因家庭因素所导致,应帮助孩子打开心理的顾虑,使孩子的心态和心情得到放松,让孩子逐渐接受和适应现实,有利于逐渐改造孩子的叛逆。
三年级是小学比较重要的阶段,很多孩子在这一时期都会发生很大的变化。家长也会发现自己的孩子,不再像以前那样乖巧懂事了,而是变得叛逆不听话。这是因为孩子进入了叛逆期,家长也不用过于着急,只要正确引导就可以了。
1、理解孩子的情绪
在三年级孩子叛逆不听话的时候,很多家长会选择用强制或惩罚的方式去管教孩子。这种方式只会让孩子更加叛逆,进而导致与家长之间的沟通难以建立。因此,家长们在面对孩子的叛逆时,首先要理解孩子的情绪。了解孩子的内心感受,试着沟通,了解孩子的想法和需求,才能更好地处理问题。
2、和孩子沟通一定要掌握好方法
首先通过多问少说来了解孩子内心的真实想法和需求。然后,理解孩子的想法,说出你的想法,然后讨论和讨论。最后,得出双方都认可的结论,实现双赢。要读懂孩子的内心世界,满足孩子的心理需求,包括被陪伴、被倾听、被理解、被尊重、被放手、被信任等。要接纳孩子的不完美,允许孩子在自我探索中碰壁,并及时的给予支持。
3、学会适当的辅导和引导
在三年级孩子叛逆期,父母需要学会正确的引导和辅导孩子。首先,要明确孩子犯了什么错误,对于孩子的错误,不要过于苛责和惩罚。正确的做法是,引导孩子去认识错误,找到错误的原因和解决方法,一起来协商和解决问题。其次,从兴趣爱好、学习成绩等方面入手,积极地引导和培养孩子的兴趣爱好,让孩子感到自己的价值和存在感。
每个家长都是从叛逆期长大,所以更应该理解孩子的表现。其实家长要做的很简单,试着跟孩子换位去思考同样的事情,那么很快就能知道孩子表现抗拒的原因。一旦找到了共鸣,相信父母内心的怒火也会消失一大半。换位之后,家长就能知道问题出在哪里,自然也能更好的去解决孩子的叛逆。
1、尊重孩子。三年级的孩子其实已经慢慢长大了,这个时候他们已经形成了自己的思想,而且这个年龄阶段的小孩子思想上也在慢慢地变化,他们的学习能力也会变得更强。
但是这个年龄阶段的孩子自我意识开始崛起了,这个时候他们强烈需要父母尊重,如果这个时候父母不能够理解孩子,可能就会导致父母跟孩子之间会容易起争执。所以父母一定要尊重自己的孩子,这样的话孩子才会理解你。然后父母就可以跟孩子进行良好的沟通,这样的话才能够缓解孩子的情绪和压力。
2、原则问题要坚决。在与叛逆孩子沟通的过程中,态度要坚决,让孩子知道原则问题不能变通。当然为了避免敌化,可以使用一些小窍门。比如:在赢得目光接触时允许沉默;保持严肃的目光接触;说你想说的,但不要恶语相向;运用“我”而不是“你”的方式表达。只要家长的态度坚定而温和,就没有搞不定的叛逆孩子。
3、创建和睦的家庭关系。父母老是不顾及孩子的感受,一味的在孩子面前争吵,孩子的脾气当然会变得不好。父母之间如果能够相敬如宾,和睦相处,那对孩子的成长和性格养成肯定是有利的。父母是孩子最亲近的人,家庭之间温暖常在,孩子肯会就会感到幸福,自然就会减少叛逆心理。
很多家长发现一年级男孩叛逆不听话以后,都会控制不住自己的脾气,上来就对孩子一顿打骂,想着通过这种方式孩子就会变乖。但结果却是,孩子变得越来越不听话了,这种情况家长要怎么办才好呢?
1、心平气和的听孩子讲话。孩子正在叛逆期的时间段里面的话,你应该也要心情很心平气和的和他说话,也要安抚着他,不要去刺激他,你也要好好的管他,给他讲一些道理。这样让他知道自己应该也要把自己的脾气放下,所以你要心平气和的给他说话,这样子才不会刺激到他。
2、耐心沟通。一年级男孩叛逆不听话,他们的情绪起伏都特别大。如果孩子属于这种情况的话,父母一定要耐心。如果孩子大声哭闹的话,父母也不要着急,不要烦躁,也要保持耐心。当孩子平静之后,再开始跟孩子好好沟通。有的时候,孩子的情绪可能是负面的,父母要做到耐心帮助孩子。
3、父母给予孩子更多自主选择权。当孩子能够自己做决定了,他们会觉得自己是被尊重的,于是心里会有成就感,就更愿意也更想和父母交流和分享。父母将也能帮助孩子解决问题,给出建议。
4、尊重孩子,少用命令的口气说话。由于叛逆的孩子比较敏感,家长要多和自己的孩子多沟通,倾听孩子的意见,肯定他的做法,这也是对孩子的尊重。比如,孩子总是看电视,家长不要粗暴地说:“把电视关上”!不如放缓语气说:“宝贝,把电视关上好吗?”
5、调整教育方式。一年级男孩叛逆不听话,可能是由于性格上的差异和着急长大心理导致,家长可以尝试调整自己的教育方式。采用更加宽容和尊重孩子的方式教育孩子,让孩子在温暖和谐的环境中成长。同时,还可以培养孩子的独立思考和自我管理能力,这样孩子就能够更好地应对生活中的问题。
1、不喜欢父母的唠叨。现在的孩子不论是情商还是智商都非常高,懂得很多的道理,但是由于自制力没有那么的好,所以经常会犯一些错误。但是又不喜欢听父母的唠叨,所以才会和父母对着干。
2、平时给孩子的陪伴太少。如果做爸爸妈妈的平时给孩子的陪伴太少,孩子的心中就会对爸爸妈妈的管教充满了抵触情绪,甚至还会有爸爸妈妈就爱和自己做对的想法。如果家长平时很少陪伴孩子,每次和孩子说话的时候都是在指责孩子的错误,孩子的心里自然就会有很多不服气。
3、家庭的不良因素。在绝大多数家庭教育当中,许多父母对孩子的教育方式简单粗暴,命令式的说教、专断式的压制、无休止的唠叨发在生活、学习等各个方面对孩子的期望值过高、要求过严等等,这些因素都会导致孩子心理上的压力,年常日久,孩子的心理上就会产生抵触心理,进而产生孩子的“叛逆心理”。
4、脾气性格影响。大多数男孩的性格都比较活泼,喜欢自由自在的玩耍。并且,男孩的胆子比较大,还很喜欢探索一些自己好奇的事物,而不会去考虑是否有危险。还很喜欢拆东西,搞破坏。即使妈妈一遍一遍的告诉孩子,不要把遥控器上的按键扣下,孩子仿佛听不见一样,在好奇心的驱使下,没一会儿就会把遥控器上的按键全部拆下来。
现在的孩子普遍比较早熟,很多五年级的孩子已经提前进入了青春期,这一时期的孩子不再单纯的依赖家长,他们有自己独立的思想,但是很多家长并没有意识到孩子的这种变化,还是不停的说教。这样便使得孩子变得很叛逆不听话,这种情况怎么办呢?
1、给孩子陪伴
五年级的孩子很叛逆不听话,也侧面了反映了孩子的孤独,或许他只是想用叛逆的举动,来引起父母的关注而已。生活中,多给孩子一些陪伴,让他感受到父母对他的爱意。
在陪伴的过程中,亲子关系也会被无限的拉近,内心的情绪问题,也会逐渐被这种幸福感所代替。家长要注意陪伴的质量。哪怕只是短短的十几分钟,只要跟孩子之间有互动,这样的陪伴才有意义。可以是聊天,可以是亲子阅读,也可以玩游戏。
2、不要唠叨
如果要说孩子最讨厌的事情之一,那一定少不了家长的唠叨。尤其是对于青春期的孩子,他们对父母的唠叨忍耐程度会更加有限。如果家长一直在他们耳边念叨,他们很有可能立即逃离家长身边,这样无论是对于他的心理发展,还是良好的亲子关系建立都会产生不良影响。所以在教育孩子的时候,家长可以和他讲道理,但是千万不要太唠叨。
3、适当给孩子讲道理
五年级的孩子,已经算是“大”孩子了,可能有些家长这时就会觉得讲道理,但他听不进去,根本起不到一点用,这种想法是极其错误的。只要是自己孩子的听力没问题,那么你给他讲道理,他多多少少都会听进去,从而潜移默化的影响他的行为。
4、换位思考
很多家长在跟孩子提出要求的时候,往往忽略了告诉孩子为什么这么要求的原因,孩子难以理解和体谅父母的苦衷,这种时候,父母应该将自己的想法、原因跟孩子进行分享。让孩子理解自己的看法和心情,获得孩子的共鸣和认可。
1、反复唠叨,引起厌烦
有些家长在教育孩子时,唯恐他们不听,就反反复复、唠唠叨叨不休。如果孩子长期处于这种“马拉松”式的说教环境中,就会产生心理障碍。即使明知道家长说得有理,他们也不乐意听。所以,我们在教育孩子时,必须要言不烦,并且尊重他们,留给他们情绪变换和思考的余地,孩子有了思想准备,就相对容易接受大人的意见。
2、出现了自我意识
孩子长大了,开始有了自我的意识,渴望独立,渴望自由。对于父母强加给他的意愿,就开始出现了逆反心理。例如,你越是不让他干什么,他越想去尝试,这些都是由于好奇心和逆反心理的缘故。
3、要求完美,不允许孩子犯错
有的家长追求完美,唯分数论,要求孩子不能有一点儿错,考100分就皆大欢喜,99分就大发雷霆。追求绝对完美的压力下,孩子只会越来越不愿学习、逃避学习,问题一大堆,逆反、不听话,而这一切的始作俑者,就是父母。
其实,一年级小孩子出现不听话,家长讲道理打骂都没用的问题,是很常见的。也是我们常说的,小孩不听话的一种表现方式,家长为了让他们听话,这个时候就会极力满足他们,但这是不利于他们成长的,所以面对不听话的孩子,家长要适当的冷处理,帮助他们树立正确的三观。
1、找出原因
现在的小孩子越来越不听话了,尤其是在他们青春期这个阶段,这个阶段孩子特别的叛逆,有时候为了吸引大人注意,会进行一些激烈的时候。因此,面对不听话讲道理打骂都没用的一年级小孩子,家长要找出他们不听话的原因。
这时候家长就应该先找出孩子的这些逆反情景,然后才能把这些逆反情景作为解决问题的办法,才能减少与家长之间的沟通交流。找出不听话的原因,有时候可能是因为他们受了委屈,不高兴,又不说,只好通过和家长对着干来发泄。所以,当孩子不听话的时候,家长首先找出孩子不听话的原因,帮助他们缓解情绪平缓的心情。
2、打骂不可取,找对方法才可以
当一年级孩子出现不听话讲道理打骂都没用的时候要妥善处理,一味打骂可能会让孩子不再害怕,造成无非就是一顿打的感觉。发现孩子出现这种行为的时候,不要因为在人多的地方,就轻易妥协,妥协一次就会有下一次。如果这个行为,家长判断孩子就是在耍小性子,即使哭闹也要把他带回家教育。找一个房间,减少围观的人,静静的看着他哭闹。即使期间偷偷看你,也不做任何反应。当他完全不哭的时候,再跟他进行沟通。
3、引导孩子接受错误的结果,积极做出补救
如果已经问出是孩子犯了错误,家长不要像抓住一年级孩子的“小尾巴”一样兴奋,立马给他们定罪,然后狠狠地惩罚他。惩罚不是目的,目的是知错改错。
因此,家长可以问孩子“你想做什么?”让孩子对自己的错误负责任。如果他们不知道怎么补救,或者提出的补救方法不得当,家长就可以给出建议,帮助孩子善后。然后孩子学会反思,避免类似错误的发生,犯错误不可怕,可怕的是不知错就改。当孩子犯的错误,已经解决完了。家长可以听听孩子对这件事情的想法,让他们学会反思,思考下一步该如何做,以后避免类似错误的发生。
1、把孩子完全交给老人
很多难管的孩子,他们大都有跟老人长期共同生活的经历,长期与隔辈人的生活,会造成孩子“说一不二”的性格,而老人本身就缺乏教育孩子的理论,更不具备言传身教的能力。所以跟着老人长大,会缺失应有的思想教育和管束,孩子长期不和父母住在一起,感情基础本就薄弱,孩子本身就不认可父母,等孩子长大后回到父母身边,发现他们难管再去管束,就更难了。
2、父母的管教方式不当
大多数情况下,孩子并不表现为叛逆。但有时他们讲错话、办错事,父母不满意,就大声训斥或责骂,孩子受到刺激,才变得大声对抗,甚至以沉默抗议。久而久之,孩子便会形成逆反心理。要注意,父母以粗暴专制的方式管教孩子并不是在每个孩子身上都行得通。个别温顺的小孩会顺服父母的权威,然而个别较刚烈的小孩则会反弹,日久形成逆反心理。
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