孩子叛逆了,家长要做好心理准备,保持耐心,积极和孩子沟通交流,深入理解孩子的想法,在孩子发脾气时倾听和安慰,帮助孩子积极解决问题,在平时为孩子树立一个积极的榜样,从而改变孩子的叛逆心理。
1、积极引导
孩子叛逆期不去学校了,一定要积极引导,学会跟孩子沟通和交流,以平等和尊重的姿态和孩子沟通,让孩子理解到学习是自己的任务,并且让孩子获得被尊重的感觉。只有孩子信任父母,才能够与父母建立非常良好的关系,从而缓解叛逆问题。
2、提供心理支持和鼓励
孩子叛逆期不去学校,家长需要给予孩子足够的心理支持和鼓励,让孩子感受到自己的价值和能力。可以告诉孩子,每个人都会遇到困难和挑战,但只要勇敢面对,就一定能够克服。
3、调整教育方式
孩子叛逆期不去学校,尝试改变教育方式,让孩子感受到学习的乐趣。可以采用更加灵活的教学方式,如项目式学习、实践活动等,激发孩子的学习兴趣。
4、提供激励和鼓励
父母可以尝试提供激励和鼓励,如奖励机制或家庭规则的制定。此外,父母应该关注孩子的兴趣和才能,鼓励他们在自己感兴趣的领域进行深入学习。同时,提供良好的学习环境和资源,帮助他们建立学习的习惯和兴趣。
5、耐心等待
叛逆期是孩子成长过程中的一个阶段,家长和老师要有足够的耐心,给予孩子时间和空间去成长和调整。
1、兴趣和动机的改变
叛逆期孩子的兴趣和动机可能发生变化。他们可能对学校的教学内容不感兴趣,或者觉得学习与他们的兴趣和目标无关。这种情况下,他们可能会表现出对学习的厌倦和抵触。
2、情绪和心理变化
叛逆期孩子的情绪和心理状态经常发生波动。他们可能面临身体和情绪上的变化,如情绪不稳定、自我意识增强等。这些变化会对他们的学习积极性和注意力产生影响。
肯定要管,这个时期正是孩子容易犯错的时候,家长不能放任不管。
遇到叛逆的孩子家长一定要改变对孩子的态度,管教的方式也要改变。不管是谁,只要是成年人,都经历过叛逆期,每个人的叛逆期大致相同但又不一样。
比如男孩子和女孩子,有很大的区别,女孩子爱闹情绪,不吃饭,男孩子爱打架,离家出走和顶嘴等等。如果这个时候,家长想采取命令的方式,独断专行,让他一切都要按照你的方法做,那这样他会更加叛逆,你们就无法交流,所以家长要和孩子站在同等高度上来考虑问题。
孩子的叛逆期是一个正常的成长阶段,家长不要过于担心。当初中孩子不去学校读书时,家长可以通过交流、理解和支持,增强孩子的学习动力,正确的引导孩子,帮助孩子顺利地渡过这个阶段。
1、巧妙引导厌学孩子
对待有厌学情绪的初中学生,不要过分着急和焦虑,这样对解决问题没有任何用处。家长要做是平时多观察孩子的举动,努力去了解自己的孩子,去找到孩子不去学校读书的根本原因,并与孩子一道去解决。不能一味地批评与指责,这种批评与指责正是培养孩子厌学的一种途径,家长越急躁,反作用越大,问题只会更加严重。
家长应该主动体贴、安慰孩子,克服孩子心理上的挫折感,面对现实地多给孩子支持、疏导和鼓励,并且帮助孩子利用科学高效的学习方法来快速取得进步,把孩子向分数提高、乐意学、分数再提高、更乐意学的良性循环推动,帮助孩子健康成长。
2、培养孩子的人生观
价值观建立于人生观之上,一个有健康、积极人生观的孩子,对“学习”这件事的态度定会是超然的,并且不会被外境所左右。要知道,学习知识是一种过程,是一种完善自我的途径,而不是以“得分高低”,“考上重点学校”为目的。
无论成绩如何,一个自信的孩子不会被短暂的所谓的“成功”或“失败”所迷惑,他可以随时接受所有的不确定和变动,而坚定着自己的信念,扬起希望的风帆,心中自有一片任其遨游、探索的海洋,生命自有一番格局。
3、让孩子建立适当的学习目标
家长需要让初中的孩子给自己定一个合适的学习目标,刚开始目标不要过高,过高的目标容易使自己产生较大的心理压力,当然,目标太低则起不到应有的激励作用。所以,家长应该让孩子在确立学习目标时,必须要根据自己的实际情况来定。
4、家长静下心来给孩子做一次心理交流
因为初中的孩子在这个时候厌学不仅仅是因为自己成绩差,还有可能是学校每天的题海战术让孩子对自己失去了考试的信心。家长在这个时候千万别打骂孩子或给孩子灌输人生的大道理,要通过静心交流,了解孩子内心真正不想上学的想法。
5、增强孩子的学习动力和求知欲
兴趣是人们开展活动的最大动力之一,如果孩子对读书有了兴趣,他们就会主动参与到学习中去,积极乐观的解决学习中遇到的问题。这样的话,家长自然就能轻而易举的解决初中生孩子不爱读书的问题了。
1、逃避心理
如果在与同学发生矛盾的时候,两个人之间的矛盾并不能够得到很好的解决,孩子就会产生逃避心理,进而不愿意去学校。如果在与同学发生矛盾时,老师并不能够很好的解决,并且偏心另一个同学,就很有可能会让孩子对老师产生抵触,不愿意上学。
2、厌学情绪
除了逃避心理外,孩子叛逆且不上学,就与自身的厌学情绪有关。有的孩子可能受读书无用论的影响不想上学,有的是学习太吃力,压力过大,再受到已经不上的同学的不良影响,就很容易产生不上学的想法。
叛逆期的孩子出现厌学的心理,并且不去学校是这个时期比较多见的行为,有的孩子是因为学校的整体环境的影响,有些孩子则是因为父母过高的期望。对于这种行为,父母要反思一下自己,以不同的角度对待孩子。
1、直接或间接了解孩子不想上学的真正原因
孩子或者因为学习、作业压力太大,写不完作业,怕受批评;或者因为人际交往不畅,和好朋友闹别扭,没有伙伴,到学校太孤单;或者因为考试成绩不理想,不想面对困境。
或者前一天玩游戏太晚,严重睡眠不足;或者大考临近,陷入焦虑和恐惧之中。搞清楚真正原因后,父母要站到孩子的立场上,告诉他:能理解你的处境,如果需要的话,我们一定会帮助你。
2、减少压力
孩子叛逆不去学校可能是压力导致的,如果经常如此,父母在周末的时候可以和孩子到户外活动一下,有利于放松心情,也可以减少学业方面的压力。虽然孩子比较少,但是学习压力确实非常大的,有些孩子可能不愿意长期停留在这些压抑的空间,因此会产生叛逆不愿去学校上学的想法。
3、问题不一定在孩子身上
父母一般都会认为自己是对的,自己从前都听父母的,自己的孩子也该听自己的,孩子不顺从,在他眼里,就成了叛逆。因此,身为父母的,有时必须谦卑,放弃自己执着的思想,以不同的角度对待孩子,做有限度的迁就。
4、要赏识孩子、肯定孩子
在父母赏识的目光里,教育充满了希望。得到父母的赏识,孩子心情愉悦,信心倍增,内心充满了幸福感,更容易接受父母的意见,克服自身的小毛病。如果父母只是一味地数落、训斥孩子,打骂孩子,不仅影响自己的情绪,而且还会使孩子陷入自卑的泥潭之中。
5、了解孩子内心的想法
很多父母一直只是要求孩子必须得按照自己的要求做事,却往往忽视了孩子内心的感受。长久下去,孩子要是受不了的话,就会出现一些情绪,甚至会跟父母作对。
所以父母要想让孩子好好学习的话,父母要尽量学会鼓励孩子,这样也许孩子会把一件事情做的更好,不要总是觉得孩子必须按照自己的要求去做,自己要试着站在孩子的角度去了解孩子,这样孩子学习上才不会有什么烦恼。
6、多陪伴孩子
父母和孩子之间重要的是建立有爱的亲子关系。如果父母无视与孩子的交流和玩耍,而只专注于学习成绩,那么原本压力就大的孩子会更加压抑,甚至变得更加叛逆。
1、学习基础薄弱,学习方法欠缺,学习能力低下等,使得他们虽然刻苦学习,但收效甚微。于是孩子开始满足现状,没有明确的学习目标,缺乏求知的欲望和动力,最后出现不去学校的情况。
2、家庭互动与生活氛围。有些父母设置的各种要求,当孩子达不到这些要求时,父母极可能会采取指责、批评甚至打骂等方法,各种家庭矛盾、家庭变化、成员增减、经济等也会对孩子学习产生影响。
每个孩子在成长过程中都会经历三个叛逆期,当孩子进入青春叛逆期后,他们的独立意识和自我意识逐渐增强,此时会开始出现严重的逆反心理,其中比较常见的表现就是厌学不去学校。针对这种情况,家长应该怎么引导孩子呢?
第一,倾听孩子的心声。
孩子不去学校,家长要学会倾听孩子的心声,青春叛逆期的孩子常常面临着学业压力、人际关系等各种挑战,他们可能有一些不满和困惑。作为父母,我们要给予他们足够的关注和理解,倾听他们的感受和想法。通过真诚的对话,我们可以更好地了解他们的困扰,并找到解决问题的方法。
第二,理解与包容。
孩子越是反抗的时候,父母越需要有平静稳定的心态。这个时候,父母应该给予更多的理解,而不是用正确和错误来评判孩子的行为。例如,孩子的考试成绩不理想时,不要马上认为是因为孩子的努力不足。不能看着成绩下降而加以指责。家长的包容,可以给孩子的心理成长创造空间,让孩子最大限度地沉淀自己的情绪,更好地改变自己的行为和处事方式。
第三,寻找合适的解决方案。
青春期的孩子往往对传统的教育方式产生抵触,所以当孩子不去学校的时候,家长需要思考更灵活、个性化的教育方式。了解孩子的兴趣和特长,帮助他们找到学习的乐趣,培养对知识的热爱。有时,家长可以考虑与学校沟通,探讨是否可以提供一些个性化的学习计划,以满足孩子的学习需求。
第四,提供支持和鼓励。
青春叛逆期的孩子可能会感到压力巨大,他们需要知道我们一直在他们身边,提供支持和鼓励。我们可以定期和他们一起回顾他们的学习和生活情况,赞扬他们的努力和进步,同时也要帮助他们处理失败和挫折。
一、受恶劣的学习环境影响
校园的教育方法不科学。要求孩子死记硬背,有的校园搞题海战术,让孩子苦不堪言。还有的孩子在校园有可能曾遭到过不公正对待,比方遭到老师的粗暴批判,他人的无端指责,这些对承受能力弱的孩子打击是很大的,这些都会致使孩子不去学校。
二、学习困难
进入初中或者高中时期,面临学业方面有重大压力。学习科目变多,从早到晚在学校一天十几个小时,大脑早已昏昏沉沉作业比较多。经常考试怕考不好心里有压力,现在老师和家长喜欢以分数高低来评判孩子,孩子很害怕只能选择逃避不上学。
一、选择恰当的时机
家长与孩子进行沟通前要注意孩子的情绪,尽量不要在孩子情绪不稳定的时候跟孩子沟通。同时,家长跟孩子沟通之前还要整理好自己的情绪,这样做才能避免与孩子产生激烈的冲突,也能达到更好的沟通效果。
二、理解和容忍孩子的不良行为
在孩子成长的过程中,会出现各种各样的问题和挑战,造成孩子产生反叛的情绪。在这种情况下,父母需要理解和容忍孩子的不良行为以及他们的情绪波动。当孩子做错事情的时候,家长可以指出他们的错误,但是也要鼓励他们改正错误,并指给他们正确的行为方式。
大部分初中孩子都处于青春期,比较叛逆,同时也由于自我意识的发展,容易和他人产生矛盾,喜欢特立独行。尤其是初三的孩子,面临整个初中知识的复习,以及中考即将到来的压力,孩子很容易冲动行事,出现不愿意上学的行为。
1、多和孩子沟通
初三孩子不愿意上学,家长应该跟孩子多沟通,肯定是学习压力比较大,成绩基础差,有些听不懂,这时家长不要埋怨和谩骂孩子,让孩子明白,知识改变命运,现在学习吃些苦,以后会享福;如果现在学习不吃苦,以后生活会更加辛苦。
2、鼓励孩子自我激励
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学业失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示,经常对自己说激励的话,如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。
3、给孩子更多陪伴
对于叛逆较明显的孩子,家长会感觉到与之不好沟通,家长有时间就尽量带着孩子做一些孩子感兴趣、有意义的事情,如一起打球、去博物馆、旅游,开阔其视野,试着去转移孩子的注意力。孩子的注意力被转移,自然就会减少叛逆行为。
4、增加孩子的学习兴趣
比如多给孩子讲一讲童话故事,多陪伴孩子读读世界名著,让孩子爱上学习。同时增加学习的欲望,也可以带孩子多亲近一下自然,或者参观一下动物园,都可以让孩子保持兴趣,增加学习的动力。
5、给孩子树立标靶
给孩子树立标靶,说白了就是家长一定要注意加强孩子学习的目的性教育,很多厌学的孩子,待在学校里每天浑浑噩噩地过日子,可能因为本身基础不好,看不到学习的远方,对自己也就自暴自弃,厌学就是由于自己没有目的,没有动力,家长要引导孩子规划未来。
6、融入到孩子的世界里
家长要融入到孩子的世界里,不要总是指责孩子哪里错了,而是关心他哪里做对了,多与孩子进行沟通交流,听听孩子的心声,孩子上学期间,家长除了要关注孩子的学习情况之外,孩子的心理健康更加值得关注。
1、孩子受到身边环境的影响
有些孩子的学习成绩跟不上,受到来自于老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。心理就产生了负面想法,对厌恶学习,甚至不想上学。
2、无法消化突然增多的学习
孩子没有适应敏感期就开始早学或者进行强迫式学习,学的过多压抑了孩子的兴趣,就会导致厌学情绪的产生。
3、目标不明确
都是从中学走过来的 ,谁的青春不迷茫!要说真正的学习目的,中学阶段的我们有几个能够说清?每个人都不同,为这个问题困惑很正常,可是因不了解这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。
叛逆期是孩子成长过程中的正常表现,但是当孩子在这个时期出现了厌学,不想去学校的情况时,家长一定要引起重视。这个时候,家长可以多带孩子出去玩,放松放松,缓解一下孩子的压力。
1、根据原因解决孩子遇到的难题
孩子不去学校了,自然是有原因的,家长根据孩子提出不去学校的原因,好好和孩子沟通,帮助孩子解决问题。如果孩子学习压力大,跟不上课了,家长可以和老师沟通一下,降低学习压力,在学校被欺负了,不敢去,也要去解决一下,消除孩子的心理顾虑和担心,才是解决的方法。
2、保护孩子的学习积极性
对孩子以表扬和鼓励为主,保护孩子的学习积极性。慢慢引导孩子对学习产生兴趣,可运用多种学习方法,如利用视觉,看书;利用动觉,写字;利用听觉,听写。也可把几门功课的内容,交替进行复习,还可利用讨论的方式和提问的方式进行学习。
3、不给孩子太大的压力
如果孩子在学习的过程中感到压力过大,那么长期受到这种情绪的影响,孩子就容易产生叛逆厌学的心理,所以作为家长不要给孩子太多的压力,压力是一把双刃剑,适当的压力可以激发孩子学习的动力,反之会造成不利的影响。
4、可以带孩子出去放松一下
孩子的心思其实是特别细腻的,他们很得到家长的肯定,但很多时候我们家长并没有给予他们展示自己能力的平台,一味的把我们自己的观点强加在孩子身上。
首先不论对或者错,时间久了,孩子压抑到一定程度就会开始出现逆反心理。其实这个时候我们可以把孩子带出去,在不影响安全的前提下和他一起玩他想玩的东西,也许就会发现孩子要的其实很简单。
5、要尽量顺着孩子的意愿进行
顺应孩子的意愿并不意味着没有底线,对于他的要求,在一定程度上可以同意,同时要跟他订立一些契约的机制,双方达成一个合作的态度,这个时候不要把孩子简简单单的当成孩子,而要把他当成一个成熟的个体,用平等的方式与他对话,从而让他获得一种被尊重的感觉。
6、家长要多抽空陪孩子,关注他们的心里需求
当孩子在学习上出错,或是考试没考好的话,不要严厉批评他们,而是帮助他们找出错误、分析错误,并改正。鼓励孩子不怕犯错,而是及时改正,不要给孩子太多的压力,多给他们自由发挥的空间。
1、家长、老师不恰当的教育方式
孩子的学习兴趣,需要家长、老师长期培养。有的家长长时间打压孩子,遇事不善于与孩子沟通交流,老师缺乏相应的教育耐心,育人方式单一,不能很好了解孩子的内心世界,简单粗暴的教育方式,使学生的逆反心理加重,再加上学习困难,学生往往会自己不去上学。
2、孩子不会学习
有一类孩子厌学,是因为他不懂得怎么去学,也没有兴趣去学。每次考试他都不是很在乎,但是成绩发下来的时候,面对家长的焦虑,老师的指责,同学异样的目光,他会感觉很难受,所以内心不愿意接受这种处境,于是选择了放弃。
有些孩子在上学的过程中,不是因为肚子疼请假不去学校,就是因为作业没完成请假不去学校,总之会有各种的理由请假不去学校,遇到这样的问题,家长也是无可奈何的。
1、了解原因
首先,家长需要了解孩子为什么不愿意去校园。或许是因为学习压力大,或许是与同学关系欠好,或许是对老师有误解。只有了解了孩子的实在想法,咱们才能找到处理问题的办法。
2、可以允许孩子在合理的情况下请假
孩子老想请假不去上学,但是有的家长认为孩子学习就应该按时按量,哪怕是生病了,也要坚持去上学,这种精神固然是可贵的,但这种做法却缺乏人情味。如果孩子确实身体不舒服需要休息,这个时候家长就不要逼着孩子去了,否则只会加重孩子厌学的心理。
3、帮助孩子调节心情
孩子老想请假不去上学,家长接送孩子的时候不妨用轻快的语气跟孩子聊聊学校、老师和同学,问问孩子在学校发生的有趣的事情,让孩子感觉到在学校也一样可以拥有快乐,引导孩子以积极的心态面对学校生活。
在整个过程中,家长一定要循序渐进,不要一味的严厉斥责,不然很可能适得其反。
4、建立正确的学习态度
学习不仅仅是为了考试,更是为了提升自己,完成自我价值。家长需要让孩子理解,学习是他们的责任,也是他们的权力。
5、建立孩子的自信心
孩子们都是希望获得父母的肯定,以此不断建立自信心。因此家长们需要适当调整对孩子的期望,只要孩子真的努力了,家长们都尽量给予孩子积极正向的反馈。一句表扬、一个微笑,都会强化孩子对学习的积极态度,帮助孩子建立学习的信心。
对于孩子学习以外的表现,比如兴趣爱好等,表现优秀的地方也应该给予肯定,这样能培养孩子有足够的自信心面对各种困难。
例如,如果孩子在音乐方面有天赋,父母可以鼓励孩子参加音乐比赛或表演,这样不仅可以增加孩子的自信心,还能让他们在其他领域中找到自己的兴趣和潜力。
6、让孩子劳逸结合
如果小孩经常请假不上学,有可能已经对学习产生了强烈的抗拒或者反感,这个时候家长不能让孩子太累太累,而是适当的休息。比如出去旅游,看看风景、呼吸新鲜空气、做游戏等,让孩子有充足的休息时间,以便有更多的精力去学习,面对学习中的困难。
同时,家长也可以和孩子一起制定合理的学习计划,让孩子在劳逸结合的情况下,更好地管理自己的时间和精力。
1、不利于孩子的交际。孩子断断续续去学校,和小朋友相处的时间短,难以维持友谊。而且时间长了,其他小朋友会认为他很特殊,孩子想要融入集体和交朋友都会变得困难。
2、打破孩子学习的连贯性。孩子经常请假的话,就会打破学习的连贯性。上学后很难跟上老师的节奏,注意力也容易分散,甚至会失去学习的兴趣。
3、不利于培养孩子的独立能力。孩子终究是要长大的,迟早都要离开父母自己去面对生活的。如果孩子一哭闹就带回家,会让分离焦虑变得更加难以克服。同时也不利于培养孩子的独立能力,只会增加孩子对父母的依赖。
4、不利于师生之间的情感交流。经常请假的孩子,和老师的相处时间短,交流少。去了学校,孩子甚至会抵触老师。这样不利于师生的情感交流,也不利于老师更好地照顾孩子。
1、激发兴趣与好奇心
好奇心是最好的学习动机,之所以孩子对学习不感兴趣,就是因为他们失去了好奇和探索的想法,所以要把学习和有趣联系起来,让孩子了解读书与日常学习的关联,让他们知道读书的意义与价值。
学习这件事不仅限于课堂,生活中随时随地都能开启学习的大门,关键在于家长如何引导。
尤其是当孩子有了问题的时候,家长千万不要不耐烦,而是要多和他们讨论,一起寻找答案,这个过程就是在激发孩子探索欲和学习动机最好的时机。
2、解决孩子心态问题
调整孩子的心态也是解决孩子厌学的方法之一。
父母在平时需要加强与孩子的互动和交流,加深亲子关系,让孩子感受家长的关心和关爱。抽空可以带孩子外出游玩,一同去运动等,让孩子的情绪慢慢回到积极、向上的状态。
在这个阶段,家长不可急于求成。孩子心态和情绪调整都需要时间,只有把孩子内在的学习动力激发出来,才会产生效果。
3、建立目标意识
帮助孩子建立明确的学习目标,将长期目标细分为短期目标,让孩子感受到目标达成的喜悦和成就感。
4、教学相长
与孩子一起学习,交流心得和感受,帮助他们解决学习难题,鼓励孩子思考和质疑,培养其独立思考能力和自学能力。
5、帮助孩子找朋友
孩子能够和同学较好的沟通和交流,往往是因为父母在家庭中使用了正确的沟通模式。给孩子提供一个模仿的学习环境,帮助他们找一些好学习的好朋友,当孩子的朋友爱学习的时候也会带动孩子学习。
帮助孩子建立交往的信心,体验交友的快乐,从而让孩子愿意拓展交往的圈子,改善不合群的性格。
临近高考,很多孩子会出现对高考没有信心,想逃避的心理,会有不想去学校的想法,家长应该及时和孩子沟通,排解孩子的负面情绪,多鼓励孩子,增强孩子的自信。
1、平息孩子的坏情绪
作为一个孩子,他正处于情绪的风口浪尖,仍然不知道如何调节,这是可以理解的。作为父母,您需要有更大的模式来接受您的孩子。
与其在这种纠结的情绪中直面孩子,不如带孩子去不同的环境,去郊区或者自然风光优美的地方。孩子改变环境后,会对自己进行客观的重新审视,情绪也会逐渐平静下来。
2、增强孩子的信心
这是最重要的一点。孩子在高考中,信心和勇气至关重要。只有有着必胜的信心和足够的勇气,才能够正常发挥甚至超常发挥。
所以无论孩子目前的基础如何,家长都应该给孩子注入信心,少责骂,多鼓励,让孩子全力以赴。告诉他,他是最棒的,一定要成为最好的自己。
3、多带孩子参加体育锻炼
运动,尤其是团队运动,可以培养乐观的精神,帮助孩子摆脱负面情绪。告诉你的孩子学会适当地放松,有时候厌学的感觉可能是因为孩子给自己压力太大,结果适得其反。学习后,给孩子安排一些娱乐活动,做到劳逸结合。
4、设置孩子容易完成的目标
比如每天看一页内容作业题,只要能坚持一周,再慢慢增加。关键是让孩子觉得自己能够完成目标。一旦完成,给予他一个隆重的仪式,让他体验到胜任感和成就感。只有胜任感,才能够激励孩子继续前进,比口头上说100句话都管用。
1、学习动力不足
孩子可能没有明确的目标,感到迷茫,缺乏学习的积极性。因此,生活和学习中的问题没有得到及时解决,久而久之就不想去学习了。这种情况下,需要给孩子树立目标,主动帮助他解决问题,帮助他找到自己的兴趣和爱好,激发学习的动力。
2、孩子自身原因
可能是高考复习的紧张状态,使孩子的心理承受能力达到极限;也可能是教室里各种临战的口号和高考倒计时的气氛,使孩子承受不了思想上的压力。
还有可能是日益增加的高考压力,使孩子感到疲惫不堪;也有可能是孩子觉得自己的学习成绩没有达到理想状态,失去了信心和动力。
3、老师讲课无趣,家长总是说教
学生们不喜欢某一门课程,常常是因为老师讲的无聊,即便学生有兴趣,也会被磨灭。相反如果遇上一个优秀的老师,很多自己看起来枯燥的课程都会学的津津有味。
家长在家里每天只会督促学生学习,给孩子施加压力,这对青春期的孩子来说,非常枯燥,极易引发反叛心理,最后来一个“我就不好好学”或“我就不学”。
1、对自己的现状很不满意,对自己不信任,经常怀疑甚至否定自己,害怕周围的学生超过自己并且距离会越拉越大。
2、考试之前一段时间一想到考试就焦虑,因为担心自己考不好而难以入睡。
3、始终处于高压状态,不敢放松,分秒必争,如果不这样就会感到内疚。
4、总是怕自己考不好受到某某看不起或者责怪。
5、遇到一些棘手的问题常常焦躁不安,静不下心。
6、经常丢东西或者打碎东西。
7、很难沟通,经常对身边的人发怒。
8、考试中大脑一片空白,很多自己熟悉的知识点也被忘记了。
1、控制压力“传染源”
家长的高考压力仿佛“传染源”,会通过种种途径传染给考生,并转化为影响考生正常复习与临场发挥的重要压力源。
一些家长不解:“我们没有给孩子压力,但孩子很紧张。”殊不知,紧张焦虑的情绪往往是通过无意识的方式传达。家长要先摆正心态,控制“传染源”,以“顺其自然、为所当为”的心态对待高考。
请记住,家长调整好心态,就是对孩子最大的帮助。如果实在达不到“顺其自然”的境界,建议尝试做一名“暖水瓶家长”,外表沉着冷静做“顺其自然”状,掩饰内心紧张焦虑不安。
2、避免过度的关注
临近高考,家长往往会对考生过度的关注,从嘘寒问暖到衣食住行,都会表现出比平常更多的关注度,这在一定程度上会给考生造成一种无形的压力,增加考生焦虑的情绪。此时家长正确的做法应当是生活上细致,学习上宽松。
在生活上,做好后勤保障工作,注意饮食的营养搭配和生活起居,帮助调整考生的生物钟,让考生在上午9:00-11:30,下午15:00-17:00这两个时间段内,保持充沛的精力就行了。
在学习上,也不要过问考生的复习情况和模考排名情况,这些交给学校关注就可以了,家长过度关注询问会增加考生的焦虑情绪。
3、多鼓励少指责
高考虽然是转折点,但也不能决定一个人一生的走向,家长不要夸张强调高考的重要性,而应该多积极鼓励孩子,给予他们坚强的后盾,只需要勇敢得向前冲就可以。
4、营造轻松的家庭氛围
临考前由于神经比较紧张,人是非常敏感的,任何家庭中发生的事情都会可能影响心态。尤其是夫妻感情平时就不太好的家长,更应该注意在这几天内不要发生吵架、冷战等影响家庭氛围的事情,夫妻双方都退一步,保持一个轻松愉悦的家庭环境。
孩子不去学校上学怎么办?家庭教育中,越来越多的儿童、青少年从不喜欢学习到讨厌学习,从不想去上学到拒绝上学,父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学在热情的呼唤也无法打开这些孩子的心门,厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。
在叛逆期的孩子不好教育,打骂不是好方法,最好的办法还是引导教育,以身边打工的人为例,告诉孩子学习是最好的出路,高考是最公平的平台,年轻时不努力学习,长大后就会后悔!
第一、提前做好准备。小孩子一般都喜欢跟其他的小朋友一起玩,在自己的孩子需要去上学之前,要给孩子灌输一些知识,比如在学校可以跟很多的小朋友一起玩,还有很多的玩具,这样就提起孩子的兴趣。
第二、教会孩子学会独立。小孩在去上学之前,最好给孩子一些独立的生活知识,比如自己穿衣服、自己大小便,如果到了学校还不能自立,可能会给孩子或者老师带来不必要的麻烦。
第三、先熟悉一下环境。在孩子去上学之前,可以先带自己的孩子多去学校转转,这样可以让孩子提前熟悉一下学校环境。第四、多于老师沟通,在开学之前,先跟孩子的老师沟通一下,把孩子一些问题向老师介绍一下,这样会让老师提前做一下准备。
很多孩子因为不喜欢学习或者成绩不好而不愿意去上学,家长这时不要强迫孩子去上学校了,应该给孩子分析为什么不愿意去学校的原因:是不是在学校里受到老师的批评、同学的嘲笑;是不是因为学习压力很大;是不是因为家庭原因不能保证孩子正常上课等。
如果是因为这些原因而不想去学校的话,那么家长就要跟孩子好好沟通了。可以跟老师交流一下孩子的在校情况(如学习成绩),也可以跟同学交流一下孩子在学校的表现和想法等。
孩子不去学校上学怎么办
孩子不愿意去上学可能会引起许多不必要的困扰和担忧。以下是一些可能有助于解决这个问题的建议:
1、了解根本原因:首先要了解孩子不愿意去上学的原因,可能是因为受到欺凌、学习难度、与老师或同学之间关系等问题。当您知道问题所在时,可以采取相应的行动。
2、与老师交流:与孩子的老师交流是非常重要的,他们可以告诉您孩子在学校中的表现如何,以及是否存在任何问题。老师也可以提供一些建议,帮助您找到合适的解决方案。
3、创造积极的学习环境:创建一个积极的学习环境,可以帮助孩子更愿意去上学。这可以通过鼓励和支持孩子的学习,赞美他们的成就和进步,以及给他们提供足够的时间和空间来完成任务。
小孩子不想上学的处理办法
1、提前做好准备。小孩子一般都喜欢跟其他的小朋友一起玩,在自己的孩子需要去上学之前,要给孩子灌输一些知识,比如在学校可以跟很多的小朋友一起玩,还有很多的玩具,这样就提起孩子的兴趣。
2、教会孩子学会独立。小孩在去上学之前,最好给孩子一些独立的生活知识,比如自己穿衣服、自己大小便,如果到了学校还不能自立,可能会给孩子或者老师带来不必要的麻烦。
3、先熟悉一下环境。在孩子去上学之前,可以先带自己的孩子多去学校转转,这样可以让孩子提前熟悉一下学校环境。
4、多于老师沟通,在开学之前,先跟孩子的老师沟通一下,把孩子一些问题向老师介绍一下,这样会让老师提前做一下准备。
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