跟青春期的孩子交流,首先心态上要平和,不要以家长自居,而是以一个朋友的身份和孩子谈。这个时间段的孩子,不喜欢你高高在上,盛气凌人的样子。首先让他感觉到,你和他是平等的,民主的,才会放下心中芥蒂,才能和你敞开心扉。
作为家长,我们都是从青年走到中年,其中的心理历程也是深有体会的。所以我说,没有所谓的叛逆期。只是,孩子是由家到学校以及逐步走向社会的过渡期。在这个时间段中的孩子对未来充满着好奇,和迷茫,可能会犯这样那样的错误。
这个时候,家长们就要持有一颗包容的心,相信自己的孩子,从内心接纳自己的孩子,(不管他学习好坏,他都是你的宝贝)相信他不会在逆反这条路上愈走愈远,父母应调整好自己的心态,与孩子平等相处,把自己的情绪控制好,多打感情牌,从生活中的细节给予关注以及心平气和的与孩子交流,了解他们的内心世界,照顾孩子的尊严,多听听孩子的看法与意见,了解孩子的物质需求,心理需求,平等相处。
帮孩子分析自己的特点与喜好。启发孩子找到适合自己的学习方法。认可他的优点,尊重孩子的选择,帮助孩子度过“多事之秋”,获得孩子的信任。家长们一定不要心急,不要催孩子,不要短时间内没成功就骂孩子,而应该多给孩子一点时间,在旁边给予指导和鼓励,让他自己慢慢总结经验,让自己成长。
这些语言写起来容易,做起来十分艰难,如我孩子初二叛逆时。我依然犯了许多家长爱犯的错,通常从一科成绩的不理想,然后就焦虑孩子长此下去,考不上高中,怎么办,常常去设想一些无需有的未来,让孩子听着十分厌烦,除了与别人的孩子比较成绩,似乎忘了孩子才是自己的心头肉。犯了更多家长犯的错,通常见面说不三句话,就开始唠叨,管这管哪。
我通过看各种有关青春期的书,然后反省,自省,用长达一年的时间默默关注孩子,从细节入手,如实地面对自己曾经犯过的错误管教方式向她道歉,让她感到被爱和尊重,慢慢的母女才冰释前嫌……在孩子读高一的时候,我们才和好如初。才成了朋友,但孩子确与重点高中失之交臂……
青春期的孩子,最需要家长用鼓励的语言让他感受到被爱,当他有进步的时候,要夸奖和表扬他们,当她们遇到困难时,给予他们鼓励和帮助,这样孩子就能体会到温暖,然后从这份温暖中滋出自信心,从而战胜所有不愉快,任何时候,家长们都要管理好自己的情绪,与孩子一起并肩成长。
家长在面对进入叛逆期的中学生时,不必过于着急,而是要去想办法,去了解孩子目前的具体情况,心理特点从而去研究,合适的解决办法。这样的话,对孩子的问题,是有针对性的,解决起来是有效的!
1、对于初中阶段叛逆期的孩子,家长要改变教育方式,下放一定的权力。到了初中阶段,家长首先要改变棍棒出孝子的观念。这个阶段的孩子,其实已经很有独立的思考能力、决策能力,而且异常渴望能够得到大人世界的认可。
因此在这个时候,家长要学会放下身段。在一些重要的事情上,比如一些家庭决策上,听一听孩子的意见,让他觉得自己是家庭重要的一份子,然后或许他就会更愿意融入到家庭里,这也会使他间接地更愿意和家长进行沟通。
2、沟通方法很重要。青春期带来的好奇心和探究欲,促进青少年性意识的发展,怎样去认识爱情﹑处理对异性的好感需要正确引导。因此,作为家长我们要重视沟通。
一般来说,进入到了叛逆期的中学生,比较逆反,和家长的交流逐渐变少,因此,这段时间家长一定要多和孩子进行沟通,随时了解孩子的心理变化,及时给孩子需要的心理疏导和正确观念的引导,这样才能保证孩子在健康的心理轨道上发展。
3、关心孩子看孩子需要什么。随着孩子慢慢地长大,逐渐有了自己独立的思想,他们时不时地将自己的思想试探性地表露出来,却又遭到大人的忽视甚至否定。这时,就会给孩子内心造成了一定程度的伤害,导致他们把自己封闭起来。
而问题的根源,就是我们大人跟孩子沟通不够,不知道他们需要什么,想干什么,假如我们了解了孩子的需要,并善待他们的思想,不好地及时引导,好的帮他们实施,孩子必然敞开心扉,给你当个快乐顺从的小绵羊。
1、孩子希望对等
许多家长,喜欢将自己的思维,强加给孩子。他们希望孩子听话,能够认真学习,可以变成班级里的学霸,为自己争面子。但如果初中生,做不到这点,家长就会很生气,对孩子发脾气。
实际上,对于初中生来说,大家也会从自己的角度上,去设想父母应该是什么样子的。他们期待获得父母的认可,希望和家长做朋友,但是,许多父母不会与孩子,站在对等的角度去交流。其实,在一些初中生的眼里,会认为父母不应该这样做,没有尊重自己,久而久之,就会出现叛逆行为。
2、所处的狭隘的社会环境
这种环境既给中学生认识活动造成困难,也使他们同,其他人的人际关系和所采取的行动带来不利的影响。如有的学生把尊敬老师看成是“拍马屁”,把做好人好事讥为“傻瓜”等等。这样的认识一旦在班集体中形成一种错误的舆论氛围,就会导致学生认知障碍,从而产生逆反心理,进入叛逆期。
相信很多父母在孩子的成长过程中都会经历孩子青春期的特殊时期,一般情况都在孩子上初中的时候。这时候孩子的逆反叛逆心理变得极强,经常与父母争吵,有的孩子甚至离家出走,来对抗家长。那么,中学生叛逆期怎么办?
中学生叛逆期怎么办
1、注意沟通方法
叛逆期孩子已经有了自己的思想和想法,有了自己的主意,所以在交谈的时候,可以和孩子多商量,提出自己的看法,让孩子进行比对选择。
2、给孩子空间
叛逆期孩子最渴望的也许就是家长不要过多的约束自己,给自己独立的空间来告诉家长自己已经长大了,所以家长要适当放手,不要事事约束,生怕孩子做错事。
3、要有耐心
很多孩子吃软不吃硬,家长在教育的时候要讲究方法,同时要有而耐心,不可以觉得自己说过了,家长就要做到,一旦形成敌对情绪,那是很难沟通的。
4、和孩子做朋友,赢得孩子的信任
作为家长,在教育叛逆期的孩子时,一定要记住,不能以长辈的身份去压制孩子,应该以朋友的角度去和他们沟通,因此家长学会和孩子做朋友,就显得非常重要了。
5、约束要适当,要求要合理
有的家长,对孩子管得非常严格,导致孩子对家长的教育产生了一种反感,不管家长说什么,无论对错,一律持反对的态度,这样也是不可以的,家长对孩子的要求要合理,可以有约束,但是不要管理得太严格,否则很有可能会适得其反哦!
6、学会倾听
如果孩子肯说,家长千万不要喋喋不休地说,要抓住这个机会,让孩子多说说,你就作为一个倾听者,然后根据他的话题了解他的生活和内心的想法,再根据他话题内容与他交流他感兴趣的事情,这样一来,你就很容易能够走进他的内心。
中学生叛逆期怎么办,对待叛逆期的中学生,家长要宽严有度,不要激化矛盾,就一定能够帮助孩子顺利度过叛逆期!
当孩子进入中学以后,也就意味着他们进入了叛逆期,和父母顶嘴、反抗父母是这一时期孩子的常见做法。因此,家长在教育中学孩子的时候,要采用温和的方式,尽量不要跟孩子产生太大的冲突,同时也不要对孩子过多的说教,否则只会引起孩子的厌烦。
1、以平和的心态看待孩子的“反抗”。所谓的孩子叛逆期,其实是一种“反抗”,更是一种成长,就像他自己尝试学习走路一样,并不是一帆风顺的,甚至有可能会跌撞撞的去感受这个世界。孩子学着表达自己的感受,也希望爸妈能看到自己的成长。作为家长,我们不妨用更平和的心态来看待孩子的行为,给孩子说“不”权利。
2、尊重孩子。不管中学孩子如何叛逆,还是要有最起码的尊重,生气归生气,该说道理的时候还是要说道理的。当然最重要的是,尊重孩子的一些想法,虽然叛逆,但有利于孩子成长的方面一定要保持尊重,避免打骂孩子。这一时期时期的孩子已经有自己的独立思想,有自己的一些观念和原则,打骂只会加重孩子的逆反。
3、让孩子去体验。如果孩子老是听不进大人的话,那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下,家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验,孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
4、减少对孩子的要求。我们知道叛逆期的孩子,总是喜欢和家长唱反调,所以家长在教育叛逆期的孩子时,就不要总是对孩子提出各种各样的要求,这样孩子即听不进去也不会答应,多给孩子一些建议或者让他们自己选择。这样孩子会认为家长是在尊重他,而不是一味的命令他们。
1、给孩子充分的自由,不要过分地控制孩子。过分限制孩子,往往会孩子心情压抑,不能感受到来自于父母的爱,使孩子人格形成发展受阻。家长首先要思考一下了,是否过度地限制孩子的个性和自由,如果有就需要家长赶快调整,紧紧束缚孩子自由心灵的绳索。玩耍是孩子的天性,很多东西可以在玩耍中得到培养。
2、培养孩子的学习兴趣。对于中学孩子来说,培养学习兴趣需要一点技巧。例如,孩子们缺乏学习的热情,父母可以和孩子们温和地讨论未来,用梦想点燃他们的学习热情。孩子不爱读书,父母除了给孩子树立好榜样外,还可以经常带孩子去书店、图书馆、博物馆。孩子考试不及格,父母先不要指责,需要耐心地安慰孩子。孩子进步的时候,也不吝啬表扬。
3、说到做到,凡事有“规矩”。这里所说的规矩,只是个比方。就是说,家长和孩子打交道要有一定的原则。在做出安排前,最好要跟孩子做好平等交流,对整件事的执行的方方面面达成一致。然后,家长带头,不找借口,按“规矩”来进行。说到做到,绝不姑息。这样的交往方式,能最大程度的减少孩子叛逆的可能和影响。
高中学生各方面还在发育中,这个时期的孩子正处于叛逆期,再加上他们的自制力比较差,所以经常会犯错。但是高中学生有很强的自尊心,所以家长在教育孩子的孩子,一定要注意方式方法,以免让孩子更加的叛逆。
1、换位思考
谁都是从青春叛逆期走过来的,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想为什么会这样。不要老是刁难孩子的不足之处,不要老是拿孩子和别的孩子比较。在与孩子接触时,尽量以日常聊天话题为主,减少孩子对家长的抗拒心理。
2、家长要学会尊重孩子
当孩子的想法跟自己不一致的时候,千万不可一口否定,更不能强迫孩子接受自己的想法,这样的做法只会让孩子感觉被动甚至进行反抗。家长应该尊重孩子的想法,让孩子感觉到自己被尊重、被认可,只有这样孩子才愿意和家长沟通。
3、为孩子减轻负担
每位父母都有望子成龙,望女成凤的想法,有一些家长更是把自己没有完成的愿望加在孩子身上,这样给孩子带来了很大的精神压力,以至于孩子的叛逆期会变得提前,家长应对孩子寄予希望的同时,让孩子的身心可以得到放松。
4、以友相待并尊重他们的自主权
在与他们的相处中,要和他们建立起朋友式的友谊关系,能够交流思想,吐露心声,能够进行良好的沟通,以朋友关系对他们进行帮助和引导。尊重他们应有的自主权与隐私权,遇事多与他们商量,倾听他们的意见,并通过积极的引导,转化他们的不成熟和片面的认识。
5、拉进孩子的距离
观察孩子喜欢的东西,多和孩子聊聊一些他喜欢的东西,家长要在孩子的喜好上做做功课,你要想办法变成孩子的朋友,并不是想一个机器人一样来监督孩子,放学回家可以聊聊喜好,甚至可以和孩子一起打游戏。不要一见面讨论的总是学习成绩,取得孩子的信任很重要,孩子对自己最好的朋友是没有秘密的。
1、青少年正处于过渡期。其独立意识和自我意识日益增强,希望能摆脱成人的监护和束缚。他们反对成人把自己看作小孩,以成人自居,为了表现自己的非凡,对任何事情容易持批判态度。当他们担心外界无视自己的独立存在、自我表现欲望受到妨碍时,他们就会产生逆反心理。
2、家长认识上的错误,造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识,对子女教育急于求成,方法简单粗暴,经常无视子女的自尊心和心理承受能力,特别是孩子们有了过失时,不是与孩子们一起分析错误,商量补救办法,而是责骂甚至殴打孩子,使孩子在犯错误时感到孤立无援,产生叛逆心理。
3、家长与孩子缺乏双向交流,产生思想矛盾。随着高中生的成长,独立意识逐渐增强,要求有自己的处事方式。但是很多家长处于对子女的保护,会出现什么事情都为孩子包办的情况,这样就会容易出现矛盾和冲突。
面对叛逆期中学生不上学的问题,家长切记不要着急,这个时候,切记不要采取强迫手段教育孩子认错,去上学。而是要学分析他们抵触的原因,从而去采取有效的针对措施,对他们进行引导,这才是正确的教育方式!
1、培养其学习的兴趣
众多事实表明,有特长的学生,他的学习一般也不错,因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣,他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头,也会潜移默化地移到学习方面来,从而相得益彰。
而调查表明,很多厌学的学生,他们一无特长,二成绩也差,有的只是一些不良习惯,如常上游戏厅玩游戏等,因此对于不愿意上学的中学生,家长应从各方面去调动他们学习的兴趣,纠正他们的叛逆行为。
2、与孩子多沟通
中学生有自己的想法,他们的叛逆不是针对任何人。叛逆期的孩子,他们是脾气很大,很冲动,容易上火,但是家长知道孩子叛逆期的时候,要多和孩子沟通,只有让孩子说出自己的想法,家长才能对才有针对性的方法去解决孩子不上学的问题。
3、帮孩子找到学业目标
对于叛逆期不上学的中学生,家长不妨引导他们往长远看,克服眼前困难,挑战自我。对绝大部分青春期少年来讲,厌学绝不是一个突然的开始,而是一个渐进性的过程。
这需要家长在孩子进入初中后,就要每天去观察孩子的生活与学习情况,及时发现问题征兆。当家长发现孩子在学习上产生畏难情绪时,一定要及时引导,并想办法帮孩子解决学业困难,而不是只对孩子消极的学习态度进行批评。否则,只会把孩子推往更加厌学的深渊。
4、家长多表扬鼓励
家长对中学生要多表扬鼓励,少指责打骂。孩子都有自尊心,当孩子的成绩被大家认可时,他们倍感自豪。因此,家长不要放过每个值得表扬的机会,当孩子取得成绩后,要让他感受到成功的喜悦,要让他知道成功是多么快乐,于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受,孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
1、父母过度的干预
父母过多地卷入孩子的学习,甚至包办代替,会造成孩子缺乏自己学习的自觉性,难以领悟学习的过程,难以独立地去解决遇到的这些问题和学习的这种体验。久而久之,就会影响他们独立解决问题获得的这种成功和快感,容易在学习压力大的时候,出现一些厌学和不愉快的情绪。
2、家庭因素
有的时候,家长提出要求的方式,也会引起孩子的逆反心理。有的家长对孩子提出要求的方式是居高临下的、粗暴的、命令式的,摆出封建家长式的威风,甚至使用暴力使孩子屈服,不给孩子任何自主性的空间。这些孩子长大以后,对父母的这种敬育方式就会产生反感、抵触,而且以后也会以同样的方式来对待别人。
首要是心态放平等,换位思考,尽量像朋友一样谈话。对孩子的事情不要过分好奇,总是追问,聊些新闻趣事,让孩子敞开心扉愿意和家长聊天。
倾听:与孩子进行沟通时,先倾听他们的想法和感受,理解他们的立场和观点,以建立互信和尊重。
尊重:在与孩子沟通时,尽量保持冷静和理性,尊重孩子的感受和想法,不要轻易批评或指责他们。
沟通方式:与孩子进行沟通时,可以采用积极倾听、问问题、分享经验等方式,帮助他们更好地理解自己的感受和想法,并尝试寻找解决问题的方法。
建立共同利益:与孩子沟通时,可以寻找共同利益和目标,例如共同关心的事情、爱好和兴趣,以建立彼此间的联系和共鸣。
1、尊重对方
高中生正处于青春期,他们希望被尊重,不想被成人视为孩子。在与高中生交流时,应该表现出尊重,给予他们足够的自主空间和选择权。这样会让高中生更容易与你建立信任和沟通的桥梁。
2、了解他们的想法和观点
高中生正处于挣扎和探索自我身份的阶段,他们希望被听取并且被了解。与高中生沟通时,可以先了解他们的想法和观点,牢记不同意不代表无法接受,用理性的方式进行讨论。
3、肯定他们的优点和努力
高中生需要得到肯定和鼓励。当他们做好某件事时,应该及时给予肯定和认可,这样可以激发他们的积极性,进而对获得成功更有信心。
4、建立信任和安全感
高中生有时会想保护自己的隐私和秘密,这需要建立信任和安全感。可以从分享自己的经历或者感受开始,让高中生感受到这是一个双向的交流过程,让他们明白自己是安全和被信任的。
5、不要过于控制或压迫
不要过于控制或压迫高中生,这会让他们感到反感和排斥。应该尊重他们想要探索和尝试不同事物的欲望,而不是直接反对。过度的约束可能会导致他们越发叛逆。
1、家长说什么在他眼里都成了唠叨。叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱,家长再三的叮嘱只会让他们觉得这是一种不信任,因为在他们自己眼里,他们已经长大了,会对自己的时间、事情做出安排。家长说得越多反而会引起更强烈的反抗。
2、有强烈的虚荣心。他们非常在意自己的外表,喜欢在服装和发型方面与众不同。他们还喜欢买名牌,喜欢在别人面前炫耀自己的东西,喜欢比较。也有一些孩子很叛逆。他们做事鲁莽,做一些非常极端的事情。
3、情绪不稳。高中学生处在叛逆期,脾气会特别不稳定,情绪控制比较差,比如容易激动,因为很小的事就和父母大喊大叫,而且乱发脾气,有时总觉得父母特别唠叨,甚至父母的意见、建议也无法听进去。
很多孩子在生活中,因为父母的忽视,会想要寻找精神慰藉,有的孩子因此走上了早恋的队伍中。面对这类现象,家长首先要反思自己,是否做到了一个父母应该做的事情,其次,给孩子树立一个好的恋爱观,以身作则,让孩子明白爱情不仅仅只有甜蜜,还要有同甘共苦的责任心,不要因为一时的好感,而做出错误的选择。
1、有正确的恋爱观
给中学生灌输正确的爱情观,父母在面对孩子谈恋爱这一问题上,不要以坚决的态度反对孩子;也不应该为了不伤害孩子而一味地支持孩子。让孩子真正明白“爱”是什么,帮助他们区分真正的爱和当下的喜欢或崇拜。家长甚至可以毫不避讳的,向孩子讲述自己夫妻的爱情故事,让孩子愿意和自己的父母的分享想法。
2、给孩子自由的权利
中学生是有强烈的自尊心的,是没法接受全盘否定。全盘的否定不仅会让孩子心理受到创伤,也会让孩子变得更加固执己见,他会更加想要证明他是对的。强逼着孩子去切断一份感情,不仅会给孩子带来巨大痛苦,而且会持续影响到孩子未来感情道路。父母不应该采取强横的手段,阻止孩子的谈恋爱。需要让他们知道,对于这件事情家长是可以给孩子帮助的。
3、多和孩子沟通交流
孩子早恋家长该怎么说怎么沟通,家长可以试试直白一些的沟通,告诉他你知道他早恋了,但是这个时候不要提出反对。其实早恋交男女朋友不可怕,可怕的是交到坏朋友。然后通过一些关系比如:同班同学之类的了解些对方。当发现孩子早恋时,要多跟自己的孩子沟通,沟通也是有技巧,要让自己的孩子愿意和父母交流。
4、移注意力
中学生早恋,往往是孩子缺少其他兴趣所致。所以,父母要更多培养孩子兴趣爱好,也是积极面对早恋的一个极佳的方法。而在众多的兴趣爱好中,阅读是孩子提升自己精神境界,和扩展视野的最佳途径。通过阅读可以实现修炼内心,提升品质,进而形成自己人生的大格局,自然就会对恋情有自己的感悟和认识,不想早恋了。
1、学校周围人的驱使
因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段,在考虑事情时会存在很大的契合度,有时候孩子对于异性的好感,会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论自己有好感的人的事情时,会因为好感让不明世事的孩子将这些当做爱情,认为自己是遇到爱情了,不想要和对方分开。
2、对父母的模仿
中学生很多行为是父母的反射,很多孩子知道是因为爸爸妈妈,相爱结婚才有的自己,所以从小时候过家家开始会模拟父母的关系。在稍微长大后,会潜意识寻找自己喜欢的人,并且模仿父母的行为,也就产生早恋,所以,家长要发挥一个好的榜样的力量,不要在自己的孩子面前过度的亲昵。
孩子读初中时,许多家长发现,孩子莫名其妙进入一个“瓶颈期”,面临诸多新的问题:状态萎靡、彷徨不前、厌学、盲目追星、情绪暴躁等,甚至出现更多叛逆的言行。许多家长甚至认为,初中孩子厌学只能退学。在这个关键时期,静安国际儿童青少年心理诊所徐海春主任提醒家长,一定要有耐心,家长应认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟所需付出的代价。那么初中学生叛逆期应该怎么教育?
虽然大多数初中生智力在正常范围,但智力和能力会有参差不齐的现象,家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足,制订目标要因人而异,不要与其他孩子攀比。
要根据初中生的长处和不足,制订适合他的目标,这个目标是他”跳起来就能摘到”的桃子,而不是树顶的桃子,也不能是不需要努力就能碰到的桃子。
习惯决定命运,如果父母不注重学生的习惯培养,无疑是在葬送学生美好的未来。学生在年幼的时候,对好习惯坏习惯是没有什么概念的。
父母要有意识的引导,只有学生深刻意识到好习惯的重要,才会主动强化这种好习惯。这就需要父母不断对学生强调好习惯的重要性。
如果你的孩子已经到了不愿意去读书,打骂父母的境界,那么他去学校估计也学不了什么了。很多家长会说,我孩子不读书,能干嘛?读书对于孩子来说固然重要,但是现在他的性格是否适合读书,是否适合以后在社会生存呢?一个不愿意凡是被包办眼高手低,一个打骂父母,一个有一点困难就会逃避,一个沉迷网络的孩子,你觉得以后长大了会是一个什么样的人呢?
如果孩子真的到了这种程度,那么,徐海春主任建议,及早寻求专业的青少年心理医师解决孩子目前存在的问题,为家长和孩子走上正确的道路提供力所能及的帮助。
家长和老师要特别注意,初中阶段的孩子厌学是由于正处青春期生理变化,会变得特别敏感,切记不要在其他人面前严责孩子,或是讽刺挖苦、训斥叱骂,也不要在孩子面前将其跟其他孩子做比较。因为孩子很忌讳这一点,或许有时家长只是口头随便一说,但孩子却会很敏感地认为家长、老师在嫌弃他。每个孩子都有向上的精神,家长、老师与孩子可一起制定目标,并每天适时地提醒他要完成的事情。多关注、多陪伴、多交流应是此时期重点。
在孩子的成长过程中都会经历一个特殊的时期,那就是叛逆期,处于叛逆期的孩子会出现各种让家长感到头疼的行为,尤其是大手大脚花钱,家长们怎么说都没用。下面我们一起来探讨这个问题!
1、倾听孩子花钱的原因
发现孩子乱花钱的时候,不要采用高压式的打骂,要试着询问孩子花钱的原因,因为有些孩子本身并不是认为自己在乱花钱,觉得买东西或者什么的是很正常的,如果是正常的需求,建议孩子下次遇到这种事情和父母商量,如果不是的话,就试着好好的引导孩子。
2、让孩子意识到赚钱的不易
我们要给孩子树立正确的金钱观和消费观,因此我们需要让孩子身体力行去自己赚钱,让孩子意识到赚钱不易。比如带孩子参加社会实践,让他做家务,让孩子付电费、水费,带孩子去菜市场,让他知道肉多少钱一斤,菜多少钱一斤,自己一天能赚多少钱。让他知道只有通过辛勤的劳动才能换来好的物质生活。
3、共情体会孩子的感受
孩子花钱肯定是为了某个原因的,因此,也可以站在孩子的角度去思考一下这个问题的,这样也能帮助家长更稳定自身的情绪,能客观的面对孩子乱花钱的现象。
4、树立孩子正确的金钱观
给孩子树立正确的额金钱观和价值观也是相当的重要的,让孩子从小就明白节约是中华民族的传统美德,让孩子知道自己的生活不易,都是别人用辛勤劳动换来的。
5、培养孩子的责任感
作为父母,我们也要教育孩子要承担自己的责任。我们可以与孩子一起制定一个简单的合同,约定孩子的支出和财务责任,帮助孩子养成良好的财务习惯,还可以逐步将更多的权利和责任交由孩子自己来负担。
1、家人过度溺爱
爱孩子就要给孩子最好的,很多父母都是抱着这种思想在教育自己的孩子,而孩子也当然成了大人的掌中宝,平时孩子要什么就会给什么,想买什么就会答应孩子,长此以往,孩子认为自己就应该要用好的东西,也自然会大手大脚乱花钱。
2、隔代教育
现在很多家长因为工作的原因,无暇管教孩子。因此很多孩子成长过程中都是由老人陪伴,因为隔辈亲的原因,使很多老人对孩子的要求从来不会制止,只会满足甚至超前满足,这样的隔代教育,也是促成孩子乱花钱的原因之一。
3、父母习惯大手大脚花钱
父母说什么孩子不一定能记住,但是父母做事情的方式,孩子会在潜意识中形成记忆。父母平时花钱大手大脚,也会对孩子形成潜移默化的影响,孩子会无形中被灌输了大手大脚花钱的思想。
1、帮孩子分清楚“需要”和“想要”。父母要帮孩子分清楚“需要”和“想要”,这两个词在孩子的消费行为中,意味着孩子在消费的过程中有没有冲动消费,而父母要帮孩子控制住“想要”就买的想法,养成在购物前列出一个清单的好习惯,在购买商品的时候一目了然。
2、要让孩子知道任何东西都是要靠努力得来的。在培养孩子正确消费观时,一定要让他明白这样一个道理:任何东西都是要靠自己努力才能换来的!幸福来之不易,所以更要懂得珍惜!
3、不要让虚荣心影响孩子的消费。父母在引导孩子消费的过程中,要让孩子杜绝自己的虚荣心。往往孩子看到其他小孩买了什么,自己就会想要买,而用虚荣心、攀比的心态去买东西,只会造成更多的不合理消费。
孩子在叛逆期经常做出一些出格的举动,比如拿父母的钱去充值游戏、经常向父母伸手要钱去网购衣服、鞋子,这让父母非常头疼。那么,孩子叛逆期乱花钱家长怎么做?
孩子叛逆期乱花钱家长怎么做
1、对孩子进行节俭教育
爱慕虚荣、盲目攀比会造成奢侈浪费的不良习惯,为了避免孩子花钱大手大脚,不懂得珍惜,父母不妨向西方家长学习教子方法。在西方国家,有些成功的大企业家虽然家底丰厚,但是从来不给孩子太多的零花钱,他们甚至让孩子在寒暑假打工。这样做并非吝啬,也不是不爱孩子,而是为了让孩子懂得每一分钱都是来之不易的,懂得节俭的道理,从而形成正确的生活观。
2、对孩子的过分要求采取冷处理
孩子爱慕虚荣、盲目攀比,最终都会向父母提出金钱方面的要求,因为孩子的一切物质都来源于父母,他们攀比也得依仗父母的资助。如果父母不资助孩子,孩子想攀比也没有资本,这在很大程度上可以控制孩子的虚荣心。
当孩子提出要求时,父母可以先了解孩子是否真的需要这个物品,了解孩子的动机是什么。如果孩子只是想与同学攀比,那么家长可以对孩子的要求采取冷处理。
3、帮助孩子树立正确的消费观,从根本上解决问题
有的家长在发现孩子胡乱花零钱的行为后,决然地停止给孩子零用钱,希望以此达到让孩子改正不良习惯的目的。然而,实际上这个方法治标不治本,孩子胡乱花零钱的问题并没有从根本上得到解决,只不过暂时被掩盖起来罢了。一旦孩子忍受不了不良习惯的驱使,他就会背着父母“想办法”去满足自己的需要,比如偷拿家里的钱,向同学借钱,等等。这种情况下,可能还会引发其他不良行为。因此,不给孩子零用钱并不是解决孩子胡乱花钱的好办法,帮助孩子树立正确的消费观才是解决问题的根本途径。
叛逆期孩子乱花钱的原因
1、独生的一代,优裕的物质
这一代孩子从一出生就不缺穿不缺吃,物质上是优裕的,父母不想让孩子吃自己当年吃过的苦,自己努力奋斗,为孩子创造了不必为吃饭而发愁的环境,甚至更好的教育资源。更何况这是独生的一代,四个老人和父母所赚的钱都留给了这一个孩子。
2、教育观念的问题
如今大家的生活条件越来越好,对于孩子也更加纵容,总想要给他最好的,这就是一切的开端。在不加引导的情况下,孩子对于自己的欲望是不加节制的,花钱、享受对于年幼的孩子来说,就是一个最大的诱惑。他会不断试探父母的底线,从而从中取得更多的金钱。
孩子叛逆期乱花钱家长怎么做,在这个物质空前丰富的时代,心灵的成长也需要同步跟上,才不会体验到分裂的痛苦。愿我们的孩子都能在良好的财富教育引导下,充分发展他们天性中的真善美,逐步形成与其年龄段相吻合的、健康向上的价值观和良好的自律精神,成为财富的主人,而不是奴隶。
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