父母在日常的生活中,常常说别人的孩子有多好,自己的孩子有多差,还经常会吐槽自己的孩子自律性太差,不知道自己学习。想要使自己的孩子变得更加优秀,父母就要减少对他们的干扰,帮助孩子提高他们的自律性。
1、多鼓励孩子
在孩子养成自律的过程中,父母的角色占了很重要的部分。当他坚持完成一件事情的时候,父母应该给与适当的鼓励或者小奖励,他中途才不会有放弃的念头,让他也有一定的成就感。孩子再去尝试其他新鲜的事物的时候,他们才有动力去学习做更多的事情,这个时候父母就要鼓励孩子多多坚持。
2、延迟对孩子需要的满足和抵制
欲望不要总在第一时间满足孩子的愿望,不要让孩子的欲望膨胀,等孩子通过一个阶段达到了以上的要求,再作为礼物送给孩子。这样不仅可以帮助孩子知道只有付出才有收获的道理,而且也让他们真正地学到了东西,改变了以往的不良习惯。
3、与其催促孩子,不如让孩子自己制定计划
有的时候父母过于的照顾孩子,往往会让孩子失去锻炼自己的机会,所以说与其每天早上催促孩子起床,不如让孩子自己去定闹钟决定时间。而对于七岁之前的孩子来说,他们的拖延状况并不是因为他们不自律,仅仅是因为他们处于的发展阶段还不能够推动他们准确的认知时间。提前让孩子做实验去感受时间是十分重要的。
4、帮助孩子学会时间管理
培养孩子的自律性,就需要引导孩子养成有效地管理时间、高效地利用时间的好习惯。父母可以先教孩子遵循时间计划去做事,给孩子制定时间表,从而激发孩子的积极性和主动性,培养良好的时间管理能力。
比如当孩子做一件自己不太愿意做的事情时,让孩子自己给出一个完成时间,告诉他在这个规定时间内做完后,剩下的时间就可以让他自己自由支配。
5、减少诱惑和干扰
很多父母过分相信孩子,让孩子一个人留在家里学习,还要向老师了解孩子的学习情况。但没有孩子是天生自觉的,他很容易受到周围环境干扰,也很难自觉主动地学习。
喜欢什么都不管的家庭,孩子通常会肆意妄为;喜欢什么都管的家庭,孩子很难真正做好一件事情。培养孩子的自制力,关键在于父母要多监督,少打扰,家里的手机、电视、游戏、玩具、零食等等,都是影响孩子学习的干扰项,要让孩子远离这些诱惑,在他学习时,尽量不产生干扰。
当孩子专心做一件事时,父母最好不要随意打断,哪怕告诉他做错了或者端一盘水果过来都是干扰,要设法让孩子集中精力做好一件事情。在一个完全专注的环境中,孩子不管做什么事情都会越来越投入,也会表现得越来越出色。
1、没有时间观念
自律能力弱的孩子没有时间观念,也无法合理地分配时间。他没有意识到自己是时间的所有者,时间的分配应该由他自己决定,而不是由其他人来决定。因此,他在做事时总是会不自觉地拖延时间。
2、自我控制能力差
孩子在做作业时常常不能安分地呆在座椅上,在完成老师布置的任务时也容易分心,不能专心致志地做完预定的作业量。孩子放假时候呆在家里,完全不遵守父母规定的看动画片时间,也不会强迫自己去做假期作业,过得可谓潇洒。
在生活中,有很多孩子对待任何事情都是三分钟热度。或者一点也不积极。比如,当孩子放学回到家,书包一扔就开始玩耍,完全不知道写作业。还有的孩子生活上的一些小事,比如吃饭洗澡等,都需要父母来提醒,这是因为孩子没有自律性。
1、为孩子制定计划
一定不能让孩子感觉到家里所有的“规”,都是为他一个人“定”的。所以在制定计划的时候,可以多跟孩子沟通,给孩子更多的选择权、参与感。引领着孩子入门,制定规则的时候,要尽量的照顾孩子的情绪和感受。孩子们更倾向于听从喜欢他们、尊重他们的人。充分跟孩子沟通,是解决孩子抵触情绪最好的方式。
2、给孩子一个好的学习环境
自律的孩子在做事上是需要极强的专注力,就要有一个很好的学习环境,保证不被打扰。因此,在孩子做作业的时候,爸妈千万不要去干扰孩子,在一旁放电视、玩手机,又或者在一旁指点孩子的坐姿,孩子就很容易分散注意力,无法集中精神在作业上,最后导致拖延问题的出现。
3、帮孩子找到感兴趣的事
平日有些家长说自己给孩子做了很多计划,还想尽法子盯,不过好像没什么作用,还是不能使孩子自律。这是因为当孩子被逼着自控,自身没有自觉性,是做不到真正自律的。想想自己,在那些不自律的日子,有个很深的感受就是不懂自己热爱什么。
所以家长要帮助没有自律性的孩子,找到他们所感兴趣的事情。这种兴趣,会使一个人意识到抵制玩乐的诱惑,意识到把时间白白浪费掉的可惜。这种兴趣,也会使一个人愿意制定计划,愿意坚定执行,因为他知道,这会让自己离自己热爱的未来越来越近。
4、不要让孩子感觉到压力
让孩子在执行任务的过程当中,觉得更有趣味性,而不是更有压力感,能够很好地调动孩子的积极性,这才是更重要的。孩子不想写日记,可以写写读书笔记。孩子看书枯燥了,可以给孩子换几种类型的书籍,比如:科普书、小说、故事书等,不一定非要读同一种类型的书。
1、害怕成功后,要求更多
曾有个孩子说他是故意磨蹭,担心如果及时做完了,妈妈又会安排其他任务。当孩子考了前十,父母还会要求他考前五,孩子考了前五,又会要求他考前三,这是一种不小的压力。当孩子觉得自己力不从心时,就会没有自律性,应付了事。
2、家长的教育理念方式不一致
每个家庭都有自己的教育方式,老一辈的教育观念也和年轻一辈的父母很不相同,其实对于教育孩子,原则只需要一套就行,而且要贯彻坚持,首先应该通过沟通达成一致,在教育孩子时不要通过强制手段订立规矩,应该是要营造良好的氛围,为孩子创造好条件。
3、父母对孩子的爱不够
父母对孩子的爱的缺失,着重体现在,没有把时间和精力用在孩子身上。为什么爱的缺失也与自律有关呢?父母的爱之多少,决定了家庭教育的优劣。孩子能够感受到父母的深度的关爱,在面临痛苦的时候,也会充满勇气,能够领悟到痛苦也是具有意义的。
高一学生缺乏自律性的话,将会很大程度的影响到他们的学习状态和学习成绩,严重者也会影响到他们的日常生活。由此可见,这个问题是需要家长去重视并解决的,接下来我们来看一下解决方法吧!
1、正确认识自制力
自律性,是指人们能够自觉地控制自己的情绪和行动。既善于激励自己勇敢地去执行采取的决定,又善于抑制那些不符合既定目的的愿望、动机、行为和情绪。自律的反面是任性,提高自制力就是提高我们处理事情的理性,因此高一学生必须要想办法提高自己的自律性,从而改善自己的学习状态,提高学习能力。
2、耐得住寂寞
学习本身是一个非常寂寞的过程,需要学生一个人高度专注力去完成整理、分析、总结等过程,这样学习才能有效去消化,并总结出属于自己的学习方法和技巧。可是,对于部分学生来说,一个人学习难免总忍不住要找朋友一起玩。或者朋友去玩,而自己不得不学习时,容易出现妥协,放弃学习任务,因此这种时候,高一学生一定要不断提醒自己:学习要耐得住寂寞,提高自己的自律性。
3、强化自己的学习目标
高一学生要强化自己的理想目标意识,要树立自己的理想,明确自己的学习目标,不能浑浑噩噩,无所事事,不知道自己是个干什么的。一旦明确了自己的理想目标,你便有了前进的方向,有了奋斗的动力,也就自然会提高学习的自律性。高一学生想要提高的话,可以考虑给自己弄个座右铭,可以强化明确理想目标,可以细化学习计划。
4、家长的监督
高一的孩子懒惰,不自律,那么我们家长就要让孩子自己认识到懒惰以及不自律,对自己接下来会有什么样的影响,从而敦促孩子一点一点的去改正。当孩子懒惰的时候不想做的时候,我们在旁边给予鼓励提醒,让孩子慢慢的养成勤奋的习惯,让他从勤奋中获得成就感,他就明白了勤奋的意义。
1、缺乏对于学习的兴趣
“兴趣是最好的老师”,高一学生如果对一件事情感兴趣的话,即使他们不需要家长的管束,也会非常自觉地进行学习。因此,之所以孩子在面对学习的时候如此不耐烦,没有自律性,大部分情况都是因为孩子对于学习根本没有兴趣。孩子对于学习没有兴趣,自然就不会想要去学习,学习对于他们来说根本不重要,他们更想要玩耍。
2、不恰当的激励
大部分家长总想通过一些刺激来提高孩子的自尊心,但是不恰当的激励会适得其反。他们常用的手段就是和别人家的孩子作比较,别人家的孩子什么都好,自己的孩子这不好那不好,试图以此来激起孩子的自尊心。而不恰当的比较其实是在贬低自家的孩子,不断强化孩子认为自己一无是处的心理,从而自暴自弃,没有动力,一碰到学习就提不起精神,转而从玩手机、玩游戏中寻找安全感和成就感。
小学阶段英语的学习,重在打基础,因此,小学时期英语成绩不好的话,肯定是基础知识没有学好。家长要帮助孩子掌握好基础内容,在日常生活中多关注身边出现的英文,以此来提高孩子的成绩。
1、培养孩子的英语学习兴趣
培养兴趣在家庭教育这一方面还是挺重要的,毕竟孩子很多都是以学习兴趣为出发点。那么要如何有效培养孩子的英语学习兴趣呢?家长可以采取奖励的措施,给孩子布置任务,从小到大以此进行奖赏,任务难度应该是从简单到难,让孩子感受到一定的成就感后再布置一些难点的任务,就是哄着孩子学习。
2、外出时关注身边的英文
父母完全可以带小学生上超市的时候慢慢逛一圈,那些水果蔬菜,肉食品,日用品的英文名字孩子能脱口而出吗?街上的各种车子,能说出它们的英文名字吗?注意观察生活,乐于思考,并自主把不知道的生词写到本子上,记到脑子里。
3、扎实课堂书本知识
虽然每节课时间有限,但学生是否会充分利用课堂时间,效果则大不一样。课堂上老师教授的都是最重要最精华的知识,课堂吸收好课后能节省很多精力。
家长要多和老师以及孩子多交流课堂上的问题,帮孩子建立良好的听课习惯。课后一定要扎实课本知识,建议把所有重要的单词和课文背诵下来,有大量的原始积累,才能有更好的输出。
4、给孩子创造好的学习环境
作为家长,要给孩子创造一个良好的学习环境。比如在家里,孩子要拥有一个属于自己的独立学习空间,在孩子学习时,不要大声地说话,也不要过分宠爱孩子,时不时得给孩子送一些食物,让孩子能把注意力集中在学习上。
可以叮嘱老师,适当地关注下孩子在学校的情况,让孩子多和同学交流,多请教一下英语成绩不错的同学。另外,除了孩子平时在学校的学习,建议家长可以给孩子买一些辅导资料,带着孩子把英语基础打扎实。
5、做到学以致用
小学生要认识到知识需要记忆并不断重复运用,才能加深印象,记在心里。在全面理解课文对话,记忆课文词汇、掌握句型、熟悉语音语调、语言结构和基本语法现象的基础上,还要不断进行知识的复习、反馈、总结及表达、默写、听写和言语技能技巧的综合使用和复习。并且积极完成课后的作业、口语练习和总结测试等。
1、重视口语交流
小孩子学习语言都是从模仿开始的,所以在小学英语阶段,一定要尽可能地让孩子多开口说。如果家长的口语还可以的话,可以用英语跟孩子交流,引导孩子用英语来表达自己的想法。孩子的学习能力和劲头都是很足的,长久下来能培养他们的语感。
2、注重积累本
家长可以让孩子准备一个积累本,建议买小一点的,最好是可以随身携带的那种。积累本,记一些在生活中遇到的英文,回家后再来整理和复习,这个是很有用的,我们大家都知道,写作要多注意积累,英语写作也是一样,你积累的多了,就不愁没有东西可写了。
孩子小学英语成绩太差,要么是因为对英语不感兴趣,所以没有学习英语的动力,要么是因为没有找到合适的学习方法,所以效率不高。
孩子小学英语成绩太差怎么办
1、激发孩子学习英语的兴趣
俗话说得好:“兴趣,是最好的老师!”所以,要想孩子学好英语,首先要激发孩子学习英语的兴趣。那么该如何培养孩子学习英语的兴趣呢?
首先,家长要降低期望值,保持一个良好、平和的心态。只有家长调整好自己的心态,才能给孩子营造一个良好的学习氛围。
其次,多鼓励、多肯定,少批评、少训斥,呵护孩子的自尊心,培养孩子的自信心。越是爱批评、爱训斥孩子的家庭,越容易培养出胆小、懦弱的孩子,这样的孩子面对学习上的困难越容易退缩,他怎么可能学得好?
相反,越是爱鼓励、多肯定孩子进步的家庭,越容易培养出大胆自信的孩子,这样的孩子面对任何困难,都有勇气去尝试,去迎接挑战,这样的孩子才有可能学得好。
2、帮助孩子掌握正确的学习方法
首先,明确认识。小学英语并不难,只要有一定的单词储备量,掌握一定的语法知识,要应对考试还是完全可以的。
其次,要提升单词储备量,就要加强听读。以精听和泛听相结合,以朗读和表演相结合。
精听以课本学习为主,做到听得懂,读得准确。泛听可以结合其他趣味性强的英语方面的故事或听读材料,在孩子玩耍时随意的放着听,不做强制性要求,只是练耳,以培养孩子的语感。
孩子的天性都是爱表演的,在朗读英语特别是唱英语儿歌时让孩子加上适当的动作和表情,表演出来,孩子会更感兴趣,学习的效果会更好。
再次,多和老师沟通交流。积极征求老师的意见,寻求恰当的,适合自己孩子学习的方式方法。要相信老师是最渴望孩子能够学习好的,最乐意无私的帮助孩子学习的。借助老师的力量,可以事半功倍。当然还可以借助其它外援力量,包括网络学习方式。
孩子小学英语成绩太差怎么办,家长首先要找到孩子英语成绩差的原因,如果是对学习英语不感兴趣,就提高孩子学习英语的兴趣,如果是没有好的学习方法,就帮助孩子掌握正确的学习方法。
孩子英语实在太差了,我们要好好帮助孩子找一找其中的原因,英语学习其实不难,只要孩子一开始就打好英语基础,学起来就会得心应手,所以说,孩子学得差,那就主要补基础吧!
孩子英语太差怎么办
1、打牢学习基础。我们在英语学习中,其实主要就是单词、语法、完形填空、阅读和作文几大类内容。这里最核心的是单词和语法,在单词和语法都掌握后,完形填空和阅读只是增加做题技巧而已,作文,只是对词汇量、语法、写作技巧的综合呈现。
假设我现在英语什么都学不懂,那我应该怎么办?学完形填空和阅读理解的解题技巧是没有任何意义的,因为我连看都看不懂,所以只能学单词和语法。而在单词和语法中,如果词汇量很大,其实可以弥补一部分语法的弱势。所以,我会首先背单词。
2、孩子得学会音标,要把字母,音素,音标三位一体结合起来学习,孩子学会了音标,然后记忆单词的单词的时候不光死记硬背一个单词,要记它的音,形,义和用法,这样才能做到字不离词,词不离句。再接着掌握语法,配合着做练习题,慢慢的,孩子对英语感兴趣了,英语成绩会有一个提高的。
3、监督孩子真正刻苦用功,英语学习有方法,有技巧,但像词汇、语法等诸多环节还是需要自行积累,除了自己花功夫,没有什么捷径可走。
4、应该给孩子树立一个正确的学习动机。学习不是简单的为了中考高考考出一个好成绩,考进一个好学校,而是应该为了自己以后进入社会后有自由选择工作和职业的权利,可以从这个角度去理解人的自由全面的发展。
语言学习的关键是语感,作为家长和孩子自己,不要盲目地局限于某一学年的某一时间段的英语成绩的高低,而应该着重培养自己的语感。
语感的培养毫无捷径可言,唯有坚持每天不断重复地去大声朗读每一个音标,每一个单词,每一个短语,每一个句子和每一篇经典文章。时间长了,量变引起质变,有一天开窍了,孩子就自然掌握了这门工具,提分就变得简单容易多了。
如何背诵英语单词更有效率
1、形象比较记忆法。例如,glass(玻璃杯)和grass(草地)两个词的词形相近,很容易混淆。记忆时可以对两个单词中不同的字母“r”和“l”加以联想。可以把“r”形象地描绘成小草的样子,那么有“r”的grass就是“草地”的意思,这样就能与glass区分开了。
2、联想记忆法:苏联着名心理学家巴甫洛夫指出:记忆要依靠联想,而联想则是新旧知识建立联系的产物。联想是记忆的基础。联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力,由此及彼、由点到面,由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。
3、循环记忆,学过的东西要当天复习:艾宾浩斯记忆曲线原理,我们最近学的东西更加容易遗忘,之后的规律逐渐变慢,根据这一规律,我们可以就记忆的东西,展开复习,并且要是刚学过的东西要尽快复习,以便达到更好的效果。
如何复习英语最有效
首先,找出学习阶段所有英语书,从起始年级第一单元开始,看单词表,总结归纳每个单元的话题,然后用思维导图围绕这个话题把有关单词罗列出来,结合录音跟读,用一些科学有效的记忆单词方法去理解记忆积累单词。
其次,记完了单词,再同样记忆句型。想一想要表达这个话题需要用到哪些句型,一般这些句型都在教材后边罗列了出来。最好背诵这些句型,做一些替换练习,举一反三,学以致用。
再次,回到课文,看看课文是如何运用刚才的单词和句型的。理解后可以通过情景表演形式把每篇课文演绎一遍。
最后,至于语法,很简单,只要你的语文不错,英语的语法很多跟语文相通,在句子中记忆理解语法知识很重要。
数学的学习,对于很多孩子来说,都是一件十分困难的事,有的孩子是因为没有兴趣,有的孩子是因为没有掌握正确的方法,总之,种种原因,造成孩子数学成绩差劲的现象。
孩子数学太差劲怎么办
1.孩子的数学差一般都需要提高基础知识。基础知识不扎实,在做数学的时候,就不能够灵活的运用。这数学题中有很多的公式,孩子一定要背过,背熟。如果背不熟就很容易出现计算出错的时候。
2.不管学习什么都要掌握一定的学习方法。数学更要有很好的学习方法,才能将成绩提高。家长可以给孩子选择一种适合她的学习方法。这样孩子学习起来不会吃力,也会比较有信心。
3.家长要养成孩子逻辑思维的习惯。数学在推算的时候是需要一定的逻辑思维的,这有好的逻辑思维,学习数学的时候就不会太难。
4.有很多的数学题都是有一定的规律的。家长出题的时候一定要掌握好这些规律,千万不能忙着做题,现给孩子找到一定的规律和归类题目,这样孩子才能有深刻的印象和理解。选择适合自己孩子的规律,对孩子学习数学有很大的帮助。
影响孩子数学成绩的六大因素
1.用功程度不够:孩子学习数学时注重孩子学习效率和能力的提升。给孩子提供安静的学习环境,不过多干扰,鼓励孩子进步,加强孩子学习的自信心,让他专注持续的增加学习的动力。
2.基础知识不牢:对以往的知识进行复习,在经过孩子同意的前提下,也可以通过辅导班老师的适当指导把知识点掌握的更牢。
3.学习兴趣不浓:通过跟孩子分享生活中数学的实际应用和帮助孩子密切老师关系,让孩子因为喜欢这科老师,而喜欢数学。
4.学习方法不当:家长如果不是名牌大学毕业,不要轻易指导孩子。学习就向有学习成功经验的同学和老师请教。好的学生一定有好的学习方法,鼓励孩子亲密同学关系,自己的问题自己来解决,给孩子多提供跟优秀的孩子在一起交流学习成长的机会。
5.激励因素:作为父母要对孩子学习数学前多鼓励,学习中,多表扬。考试后,根据孩子进步和掌握知识能力情况给予不断的确认。
6.情绪问题困扰:孩子只有在开心快乐的前提下,学习效率才最好。鼓励孩子增加兴趣爱好和体育训练。
孩子数学太差劲怎么办,孩子数学太差劲,一定是有原因的,家长要好好观察,看看孩子是基础不扎实,还是方法不对,找到根本的原因,才能对症下药,解决问题。
英语一直是很多孩子头疼的科目,跟初中英语相比,高中的英语不仅在单词上加大了数量和难度,也在语法上开启了复杂化的道路。可以说,从初中到高中并不是像上坡一样缓缓变难,而是像登台阶一样,每一步都存在着一个较大的落差。
孩子高一英语太差怎么办
1、多种方法记忆单词。我们都清楚,认识汉字,我们就可以知道句子的意识。英语也是如此,把单词记住,就能通过英语句子的意思。所以,想要学好英语,首先要丰富词汇量。高考词汇量要求是3500,很多学生在记忆单词的时候总是记了忘、忘了记。这主要是因为死记硬背,没有掌握记忆方法。单词记忆也是有方法的,比如词根词缀法、音型结合法等。
2、理解老师讲的语法。单词是英语句子的血肉,语法是骨干。记住单词以后,想要写出漂亮的英语作文,我们还需要理解老师讲的语法。初中语法浅显易懂,高中语法理解起来有点困难。有困难不代表我们就听不懂,上语法课的时候,同学们要提高听课效率,专心致志地听讲。有不懂得的问题先记下来,课后及时问老师。
3、对经典课文熟读成诵。每个学生都希望把单词记住,把语法学懂。单词就算死记硬背也能记住,但语法就不那么容易了。很多学生不管怎么学语法,就是听不懂。这部分学生就没救了吗?答案不是这样的。这部分学生可以通过背诵课文的方式提升语感,语感有了,不需要语法,我们也能把句子写出来了。
4、勤做笔记,提高听课效率。英语老师在上课前,都做了充足的准备,在课上呈现出来的也一定是重要的知识内容。所以,只要把握好课上的学习时间,就很大程度上保证了学习进度。在这里,要提醒学生:千万不要本末倒置,课上不听讲,下课又狂看书。
5、寻找各题型答题技巧。想要高考英语拿高分,英语试卷上各题型就需要拿高分。英语试卷是由各题型组成的,比如听力、阅读理解、作文等。每种题型都有对应的答题技巧。阅读理解题,一般情况下,带有转折性单词或者总结性单词的句子常常设置考点,同学们要重视这些句子。听力没有什么好的方法,就是要多听,多看。作文就是要多读、多写。
学习英语要过这三关
1、听力关。高一学生刚开学必须先正音。正音的最好办法就是坚持听录音,过好听力关,每天早晨的朗读时间有目的地定时定量听,下午活动时间学生自戴耳机随意听,这样日复一日,学生的语音、语调慢慢地就会有所改善,同时也训练了听力,增强了语感,对于其他方面的学习也有百利而无一害。
2、单词关。高中英语的词汇量与初中英语的词汇量相比增加了许多,所学的单词也几乎全部都是极为常见和常用的单词,对于它们就是要做到一个“背”字,要背得滚瓜烂熟,不仅要见英语知汉语,还要见汉语说英语,也就是过好单词关。
3、背诵关。许多同学对“勤朗读多背诵”不以为然,只是翻翻课文、动手写写、眼睛看看,嘴巴根本不用,更不用说是“背诵”。这是一种十分错误的做法,勤朗读尤其是背诵是使学生受益的一大法宝,所以高一学生必须过好“背诵”关。
英语阅读理解技巧方法
1、先看文章后做题。这是在做题的时候最一般的方法,也有人称之为顺读法。过程是这样的,先看文章,可用较快的速度看。不过,虽不需要句句、词词完全精确地翻译出来,但对于文章的理解也要到位,否则对以后的做题不利。
2、英语阅读理解先看题目再做题。有一定难度的文章,可以先看题目,然后反复回看该题所涉及到的文章中的段落,努力找出正确答案。
3、运用所学的知识答题。这种方法对于科技小品、人物介绍、历史故事等有一定的效果。当学生并不完全理解文章所表达的意思,但却知道文章表达的是什么方面的内容时,不妨利用已知的知识进行猜测,这也是一个可以尝试的方法。
4、猜测法。在做阅读理解题时,猜测也是一种能力。同样一篇高难度的文章,对于一些学生来讲简直不知道该如何下手做题才好,但对于另一些同学来说,他们能利用自己已有的语言及生活知识,根据上下文进行逻辑推理,迅速排除逻辑有误的选项,找出最有可能的选项。
小学五年级,已经接近学期末了,还有一年就要步入初中学习,如果这时孩子学习成绩不好的话,是十分影响他们初中的选择的。
孩子五年级成绩太差怎么办
1、找出孩子不愿意学习,不用心学习的原因。
2、发现孩子的爱好,选取相应的方法培养孩子的学习兴趣。
3、结合孩子的兴趣,使孩子学习成绩与之喜欢的物质挂钩,给予一定的奖励。
4、引导孩子与成绩好的同学玩,适当的严格管控。
5、张贴孩子成绩进步的情况,使孩子体会到成绩提高带来的快乐。
6、老师和家长及时与孩子沟通,不要增加孩子的压力,多对孩子进行开导鼓励。
孩子五年级成绩太差的原因
1、心态因素。平时遇到困难,是逃避,找父母解决,还是独立解决。依赖感强,遇到困难从来不尝试自己解决的孩子,在学习上受影响最大。如果孩子走路跌倒了,不是很严重的情况下,鼓励孩子自己靠自己站起来,培养孩子独立解决困难的意识和能力。
2、家长因素。如果孩子考得不好,家长就严厉呵斥,很可能导致孩子想到学习就害怕,遇到拿不准但有可能做对的题目,宁可空着也不敢写出自己的答案。错误的教育方式下,父母觉着自己付出了很多,而实际上起的是反作用。家长朋友们,平时要多看一些育儿、家庭教育方面的书籍,丰富自己的知识,做最有知识的家长。
3、无法抵制诱惑。痴迷于漫画、动画、游戏的学生,整体脑子里想着这些,根本没心思学习。即便家长把手机、电脑收起来,也没有什么作用。对于游戏,还是预防为主,教育为辅。直接让孩子放弃玩游戏很难,不如让新的兴趣爱好来代替游戏在孩子心中的位置。家长可以多带孩子进行体育活动,多带孩子出去玩,或者发掘孩子的其他兴趣点,比如美术、音乐、象棋、羽毛球等,用健康的兴趣爱好,来代替网络游戏。
孩子五年级成绩太差怎么办,如果孩子自己不能解决的话,家长就应该加紧辅导,让孩子认识学习的重要性,帮助孩子找到正确的学习方法,提高学习成绩。
只要孩子有学习的动力和意愿,成绩上去肯定没问题。八年级孩子成绩太差怎么办,陪他玩,聊天,有时间陪他做作业,就是多陪陪他,鼓励他,引导他。
八年级孩子成绩太差怎么办
1、让孩子知道生活的艰辛
初二还来得及,不妨把孩子带出去走走,看看外面的世界;或者说让他外出打工,或多让他做家务,旨在让他知晓人生不易,生活的艰辛……关键是孩子自己想学,父母逼是没有用的。趁早让孩子自己醒来,知晓学习的重要性。因此,让孩子尽早感知生活是何滋味才是至关重要的。
2、制定学习计划
家长按照他的成绩给他制定一个学习计划,按部就班的,慢慢来,一个暑假可以提升不少成绩的,然后开学了,他的成绩有所提高,孩子也会有一定的自信,家长也不能放松,继续督促,也许明年的这个时候你会有意想不到的收获。
3、找准问题,及时解决
学习需要家长、学校配合的,因为没有学明白,就需要进行基础补课,尽量做到正常作业的基础性补课,有的孩子开窍慢,这也没关系,从简单来,一步一步跟进,多鼓励,尽量的知识学习要客观些,就是与现实能结合起来,这样更容易理解。
如果是因为孩子孩子不爱学习,这个是最头疼的,往往很多管理上出了问题,需要感化,就是时间紧,多读课外非学习的书,提升认知,但愿早些醒来。
4、查漏补缺
跟老师多沟通一下,查漏补缺,家长有能力就牺牲一下自己的时间自己辅导,没有能力就找一对一家教试试,把能想到的办法都用一下,孩子自己肯学,家长把资源都给孩子用上,还有一年多中考,一切都尽力了,会有好结果的。就算最后结果不好,也是有很多出路的,家长也不用太焦虑,未来有很多可能性。
5、和老师交流沟通
应与有关老师认真交流一下,听取学校任课老师和补课老师对孩子学习成绩不理想的现状意见,结合自己对孩子的了解,理性确定孩子学习下一步努力方向和目标,争取最好的结果。
八年级孩子成绩太差怎么办,鼓励非常重要,保持正常上学,就从基础开始,初二其实还来的及,慢慢来,重点可能没指望,至少可以上个一般的高中。
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