自考过程性考核相当于给予考生给轻松的考试通过机会,因为过程性考核就类似于大学考试里面的平时分,占比30%,然后自考成绩占比70%。
第一,过分追求方法和技巧,而不愿意下“笨”功夫。语言的运用是一种技能,而这种技能不是仅靠技巧能获得的。太讲究方法和技巧容易本末倒置,以至于对学习的内容本身投入的时间和精力不足,影响学习的效果。
第二,过分追求速度和效率,不愿花时间经常重复复习学过的内容。语言运用是一种技能,“慢”就是“快”,技能只能靠熟能生巧,要不断重复才会熟练,只有熟练了才会形成一种不加思索的技能。
第三,三天打鱼两天晒网,不能长期坚持学习。技能的熟练掌握要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难,但不能向困难低头,要反复学习,持之以恒。过频过长的中断,将会明显影响学习效率。
第四,不重视听力训练。语言是有声的,我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力,只是默默的阅读和背单词,其结果是不仅听不懂别人讲外语,而且阅读水平也难以提高。
第五,只学而不用。语言的实践性很强,如果只学不用,就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用,要学会在用中学习,这样才能提高兴趣,达到好的学习效果——即正反馈良循环。
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