孩子沉迷手机的原因是多方面的，没有单一的“罪魁祸首”。下面我们一起来探讨孩子为什么会沉迷手机，找到孩子沉迷手机的原因，以及解决孩子沉迷手机的方法措施，欢迎大家进行参考！
1、家庭环境：孩子沉迷手机的问题与家庭环境有很大关系。如果父母经常使用手机，孩子也会受到影响，觉得手机是生活中必不可少的一部分。此外，如果父母没有足够的时间和精力来陪伴孩子，孩子可能会寻求手机带来的安慰。
2、个人兴趣：有些孩子可能对手机游戏或其他手机应用感到有趣，因此会花费大量时间在手机上。这可能与他们的个人兴趣和爱好有关。
3、社会压力：在现代社会中，手机已经成为了一种社交工具，孩子们之间的社交也常常依赖于手机。一些孩子可能会因为想要融入社交圈子而沉迷手机。
4、生活环境的限制：现在人们的生活环境，相较于以前有很大的差别。一般孩子们很少有出门活动的场地，往往一出门就是马路、各种店面等等，所以很多孩子被迫待在家里，渐渐的，功能繁多的手机就可能会成为孩子的“最佳伴侣”。
5、孩子的好奇心强，但是自制力差：手机功能很多，并且具有很强的娱乐性，而小孩子的性格决定了孩子注定会被内容丰富且未知的东西好奇，而手机恰好就能够满足这一条件，自然孩子就会很容易沉迷于其中，这是由小孩子的性格天然决定的，家长此时应当努力去转移孩子的注意力。
1、规范孩子使用手机的时间。长时间使用手机对孩子的视力有害，家长应该控制孩子使用手机的时间，并设定合理的使用时间。
2、开展孩子的其他爱好。家长可以引导孩子参与绘画、阅读、手工艺等课外活动，转移他们的注意力，让孩子对手机产生厌倦感。
3、父母要多抽时间陪伴孩子。很多孩子玩手机是因为太孤独了，父母不陪伴他们，然后他们把注意力放到手机上，造成最后沉溺于手机游戏。
4、父母要做好孩子的榜样。在孩子面前不要玩手机，如果父母自己整天抱着手机不放，让孩子不玩手机肯定是不现实的。
5、表扬孩子的积极行为。当孩子主动放下手机并寻找其他活动时，家长应该及时给予肯定和鼓励，增强孩子的自我管理和自律能力。
6、树立正确的价值观。我们还可以给孩子提供丰富多彩的生活和娱乐方式，如阅读、旅游、体育等，激发孩子的兴趣和爱好，让他们陶冶情操，树立正确的价值观。
视力：孩子长时间看手机屏幕，会导致孩子的视力下降，有研究表明，儿童每天持续用平板电脑1至2个小时以上，三个月视力就可以从1.0下降到0.5左右。
脊椎问题：孩子长时间看手机都是一个固定的动作，要么坐着，要么躺着，时间长了导致脊椎问题的出现，影响了孩子的发育。
影响孩子的注意力：孩子沉溺于手机，满脑子都是手机游戏，没有办法静下心来学习。
安全问题：孩子没有自控力，玩手机的时候，容易出现危险，比如有的孩子过马路还看手机。
如果孩子已经沉迷手机了，家长首先要学会冷静对待，在工作中多抽出时间去关心孩子，尝试听听孩子的心声，让孩子自己感受到家庭的温暖。可以允许孩子玩手机，但是时间方面一定要合理规划，避免沉迷。
1、生活中离不开
手机等电子生活设备已经成为生活中不可分割的一部分，孩子完全隔离手机几乎是不可能的，也不完全正确。既然是生活的一部分，就有其合理的价值。父母对手机的态度越积极，孩子对手机的态度就可以越正确。
2、缺少陪伴
孩子沉迷手机可能是没有父母的陪伴，孩子感到孤独无处申诉，手机里丰富多彩的内容信息冲击着孩子的视觉和大脑，所以孩子更容易对其产生兴趣，沉浸其中，忘记孤独、无聊和厌倦，手机成了代替父母陪伴孩子的又一娱乐伙伴。
3、人际交往的需要
孩子正处于与同龄人交往的发展阶段，他们乐于和同龄人在一起，在同龄人群体中找到存在感。然后通过互联网与同学、分享并进行内心对话，这是他们交流的需求和形式。
手机对小孩眼睛的危害是多方面的。
首先，长时间盯着手机屏幕会导致视疲劳，因为眼睛长时间对准同一距离的物体，调节肌肉得不到休息，容易引起近视。
其次，手机屏幕的亮度和对比度往往较高，会对孩子的眼睛产生刺激，导致眼睛疲劳、干涩、视力下降等问题。
此外，孩子在使用手机时，往往会不自觉地减少眨眼次数，这也会导致眼睛干涩和视力下降。
1、转移孩子注意力
孩子沉迷手机，家长要多抽出时间经常陪伴孩子，善于发现和寻找孩子的兴趣着力点在哪里，用孩子感兴趣的其他形式，引导和占领其生活，这样他们就自觉地把心思用在这一方面，从而减少对电子产品的使用和依赖。
需要注意的是，家长要做有心人，要善于发现孩子的兴趣爱好，要善于观察、挖掘孩子感兴趣的转移形式，教育、引导他们积极主动来参与，才是是成败的关键因素。
2、从家长自身做起
我们不可能对居住环境“三迁”，也无法改变整个社会对电子产品的依赖和高频率使用，但是，我们可以做到在孩子面前，尽可能地减少使用、依赖电子产品，在孩子面前不播放电子产品里面的精彩视频或者娱乐、游戏等孩子容易着迷的内容。
3、睡前上交手机
夜间玩手机不仅影响孩子的睡眠，而且对眼睛的伤害也是最严重的。黑夜手机强光对眼睛的刺激，可灼烧视网膜，从而引起双目失明。家长可以将危害告诉孩子，也可以让孩子亲自查询相关知识，相信了解其严重程度后，孩子会配合家长。
其实让中学生戒掉手机上瘾很简单，只需告诉他过度玩手机的危害即可，让孩子多了解下手机，手机其实就是一把双刅剑，平常可以用来查下资料啥的，即能提高学习成绩，又能让孩子了解到手机不一定非得用来玩游戏，还能学习知识，相信孩子如果能知道手机有这种好处的话，就一定不会再玩下去了！
手机成瘾有害健康，对孩子的成长也有不良影响。以下是处理初中孩子手机成瘾的建议：
1.家长要引导孩子正确使用手机：家长要教育孩子合理使用手机，避免过度依赖和沉迷，规定孩子使用手机的时间和使用范围。
2.建立家风：家庭中的成年人应该起到好的榜样作用，尽量避免在孩子面前沉迷网络和游戏。
3.督促孩子进行有益身心的活动：应该培养孩子的兴趣爱好，让他们参与健康有益的体育运动、阅读、绘画等活动，锻炼身心，让孩子忘记手机的存在。
4.规定孩子的上网时间：家长要制定明确的家规，规定孩子每天使用手机的时间和范围，不得沉迷游戏，否则就要相应处罚。
5.与孩子进行面对面沟通：家长要寻找机会与孩子进行面对面的沟通交流，了解他们的内心想法和需求，关注他们的生活和学习状态，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
总之，管理孩子手机使用成瘾问题，需要家长引导孩子合理使用手机，规范孩子上网行为，同时也要督促孩子进行健康有益的活动，保证孩子身心的健康。
随着智能手机的普及，越来越多的初中生开始使用手机。然而，由于缺乏正确的引导和监管，孩子们在使用手机时容易陷入沉迷和不良习惯。为了确保孩子的健康成长，家长和学校需要采取措施来正确引导初中孩子使用手机。
一、建立规矩
首先，家长应该与孩子一起制定使用手机的规矩。这些规矩应该包括：规定使用时间、使用目的、如何处理电话以及其他需要注意的事项。通过建立规矩，可以确保孩子在使用手机时不会过度沉迷，同时也可以培养孩子的自我控制能力。
二、监督孩子的使用情况
家长应该时常监督孩子的手机使用情况，包括使用时间、使用目的以及使用习惯。如果发现孩子有不良的使用习惯，比如长时间玩游戏、聊天等，应该及时采取措施进行纠正。同时，家长也应该关注孩子的心理健康，避免孩子因为过度使用手机而产生孤独感、焦虑等问题。
三、引导孩子正确看待手机
家长应该引导孩子正确看待手机的作用和影响。让孩子明白手机是一种工具，是用来方便人们的生活和工作的。同时，也要让孩子知道过度使用手机会对身体和心理健康造成负面影响。通过引导孩子正确看待手机，可以让孩子更好地掌握使用手机的度。
四、提供其他娱乐活动
除了使用手机，家长还可以提供其他娱乐活动给孩子，比如阅读、运动、旅游等。这些活动不仅可以丰富孩子的课余生活，还可以培养孩子的兴趣爱好和拓展视野。通过提供其他娱乐活动，可以让孩子更好地理解手机并不是他们唯一的娱乐方式。
初二的孩子玩手机时也该放手，也该继续管这个事要分情况，比如他在学习的时候，就不应该玩手机，这个是需要管的，如果在他自由时间，在完成作业的情况下，可以适当的玩一些手机，放松一下初中压力的心情。所以说该管的时候要管，不该管的时候千万别管。
如果初三孩子天天躲房间玩手机，你可以带他多去外面看看，带他出去玩，他玩手机很大的原因就是无聊，而且他初三了，学习压力大，多带他去放松，该学习就学习，该放松的时候不要强迫他。
手机成瘾是当今社会的一个普遍问题，尤其是对于初三学生这样的年轻人群体。以下是一些建议，可以帮助初三学生摆脱手机成瘾：
1.意识到问题：首先，我们需要帮助初三学生认识到自己的手机过度使用已经成为了一个问题，并了解手机成瘾的风险和后果。学生应意识到他们可能会浪费宝贵的学习时间，影响学习成绩和未来前途，甚至可能会对身体健康造成负面影响。了解问题的严重性是解决问题的第一步。
2.设定目标和规划时间：接下来，我们应帮助初三学生通过设定目标和规划时间，来纠正他们的手机使用行为。制定一个详细的计划，包括要遵循的时间表和目标。例如，规定每天只能使用手机一小时并在必要时使用来进行学习或者与家人社交等，而非沉迷于游戏或社交媒体中毫无意义的浏览。
3.家长监护：家长可以帮助学生克服手机成瘾问题。家长可以监督学生的手机使用时间，制定家庭规则，并与孩子讨论面对问题的最佳方式。需要家长以身作则，不在孩子面前过度使用手机和社交媒体。
1、让孩子在学习中获得成就感
孩子不上学，在心理上会遇到不同的问题，特别是面对学习，面对学校老师同学可能会有焦虑的情绪，这些需要我们家长提前帮助孩子做好心理建设与焦虑情绪消除，让孩子找到价值感，成就感等。
2、在纠正孩子的坏习惯期间
要不断地和班主任老师沟通，了解孩子在学校的情况。允许的情况下，把孩子的座位调到爱学习不爱玩手机的同学旁边，让孩子潜移默化地学习这些同学的优点。
3、合理地控制孩子玩手机的时间
天天让孩子玩手机肯定是不行的，这样只会让孩子更加沉迷手机，但我们又不能直接禁止孩子玩手机，在这个互联网时代，很不利于孩子的发展，所以我们要合理地控制孩子玩手机，适当的玩手机便于孩子接触圈子之外的东西。
4、定规则，提前“约法三章”
如果初中的孩子，要使用手机，也要制定使用手机的条约，手机只可以用来查资料，听音乐，同时也要限制时间使用，如果违反条约，父母是可以收回手机的。如果孩子能控制好自己，用手机做正当的用途，家长要及时鼓励，如果违反条约，沉迷手机不学习，就要回收手机了。
小时候心里总是埋怨自己的父母，只会吵孩子，打压式教育。现在为人父母后才发现，自己也不知道该如何跟自己的孩子沟通，只想这严厉一点是为了孩子好，他们将来会明白，但跟孩子关系也出现了隔阂。学习了高途美好家庭的课程后，知道了跟孩子沟通的方法，跟孩子相处的更像朋友了，孩子也更愿意主动聊天，知道了孩子更多的想法，避免了恶性循环。
5、调整孩子的作息
因为沉迷手机网络不可自拔，孩子的生活作息可能完全被打乱，依靠孩子重新建立健康的作息时间，可能比较困难。此时家长一定要对孩子加以约束，要约定好睡觉前交手机的时间，做到按时休息，孩子才能重拾健康的作息时间。
首先家长要关注孩子的学习，让孩子感觉到家长很在意他，很关注他。
给孩子提要求，学习成绩达到什么状态才可以一周玩手机一小时。
这个规则的实行是很难的，这要看家长的决心和努力了，这需要家长和孩子经过几个回合的斗争才能赢得孩子的认可，但无论怎么艰难，只要家长坚持这个目标不动摇，并采取各种各样的方法策略让孩子认识到他现在的任务是学习，学习不好，没有资格谈其他条件。这也要根据自己家孩子的个性，灵活机智地采用一定的措施说服孩子，让孩子听从家长的。
当孩子玩手机游戏的时间少了时，家长要及时表扬孩子并给予适当的鼓励。每天家长还是要检查孩子当天的学习状况，从容易的学科到较难的学科。提问孩子问题，检查孩子写的作业，看孩子的课堂笔记等很多方法。
在纠正孩子的坏习惯期间，要不断地和班主任老师沟通，了解孩子在学校的情况。允许的情况下，把孩子的座位调到爱学习不爱玩手机的同学旁边，让孩子潜移默化地学习这些同学的优点。
只要是家长努力想纠正孩子的玩手机的坏习惯，并耐心地持之以恒地坚持做就一定能做好。时间不多了，现在离中考时间已经很短了，家长和孩子一起加油努力，孩子一定会有好成绩的。
父母尽量不在孩子面前玩手机，比如咱们下班回到家，千万不要第一时间就躺在沙发上床上玩手机，尽可能在孩子面前多看书，多阅读，给孩子制造一个良好的学习环境。如果说我们有工作需要，不得不在家里看手机电脑这些电子设备，那么咱们尽量做到跟孩子不在一个房间，比如咱们可以去书房。
孩子沉迷手机游戏可能会对他们的学习、社交和身体健康产生负面影响。以下是一些建议来帮助孩子戒掉手机游戏沉迷：
1.设定合理的游戏时间限制：与孩子一起制定每天可以玩游戏的时间限制，并建议他们将时间分配到其他活动上。
2.制定家庭规则：和孩子协商制定家庭规则，明确规定不允许在特定时间或特定地点使用手机游戏。
3.激发兴趣和培养其他爱好：鼓励孩子参与其他有趣的活动，如运动、艺术、音乐等，以分散他们对手机游戏的注意力。
4.提供替代娱乐：提供其他富有挑战性和乐趣的娱乐活动，例如棋类游戏、户外活动、阅读等，使孩子能够找到其他方式来充实自己的时间。
5.限制手机使用：在特定的时间或活动中，可以暂时收集孩子的手机，以避免他们过度使用。
6.设置家庭时间：安排一些全家人共同参与的活动，例如户外运动、看电影或游戏等，鼓励孩子与家人共享时间，减少对手机游戏的依赖。
7.建立健康的在线习惯：教导孩子正确使用手机和互联网的方式，包括正确的休息时间、避免沉迷游戏等。
8.设定目标和奖励系统：与孩子一起设定目标，并通过奖励系统鼓励他们戒掉手机游戏沉迷，例如在完成任务后给予奖励或特权。
最重要的是，家长应与孩子保持良好的沟通，理解他们的需求和动机，并提供支持和鼓励，以帮助他们逐渐戒掉手机游戏沉迷。
1，找到手机的替代品
每个小孩子来到这个世界都是一张白纸，父母教了他们什么，他们就学成什么样子。想要孩子不沉迷于游戏，作为大人就要以身作则，在孩子面前少玩手机。不然，说再多也无济于事。
可以给孩子提供其他的令他感兴趣的玩具，丰富他玩耍的多样性，减少对单一物品的依赖，慢慢地减少他玩手机的时间，发现更有趣的事情。这样一来，对手机的迷恋就会一点点淡化。
2，体验现实的游戏
多给孩子一些有效的陪伴，跟他做做亲子游戏，或者一起看看书，哪怕陪他说说话，还会促进和孩子的感情越来越好，从而对游戏的依赖往往就会转移到父母身上。
3，转移孩子注意力
小孩子的精力是很旺盛的，他玩游戏的时候往往深陷其中，如果这时你突然说道不能玩了。他的内心是崩溃的，也给自己拉了不少“仇恨”。想要他减少玩游戏的时间，不妨让他转移到另一件他感兴趣的事情上。
小孩耍手机游戏可能会带来以下危害：
1.过度依赖：小孩沉迷于手机游戏中，很容易形成对手机游戏的依赖，失去了独立思考和解决问题的能力。
2.影响身体健康：长时间低头玩手机游戏，容易导致颈椎病、近视等问题。而且长时间不运动，也会影响身体健康。
3.影响学习：过度沉迷手机游戏会影响小孩的学习时间和精力，降低学习效率。
4.引发行为问题：有些小孩沉迷于手机游戏，可能会表现出焦躁、暴躁等行为问题，甚至会出现与家长抵触、对外界失去兴趣等问题。
5.安全隐患：小孩在玩手机游戏时，可能会接触到一些不良信息或人物，容易受到网络欺凌、诈骗等安全威胁。
因此，家长应该引导小孩适当使用手机，控制其使用时间和频率，鼓励他们多参与户外活动、读书、亲子互动等有益于身心健康和成长的活动。同时，家长也应该时刻注意小孩的手机使用情况，保证其安全和健康成长。
我认为孩子喜欢玩手机，主要还是，第一你没有时间陪孩子，第二你没有走进孩子心里。想他不玩手机，多点时间陪他，或者让他感受下你的生活。小孩子沉迷手机还是很严重的，家长一定要注意。
当前社会孩子玩手机几乎在每家都上演，作为父母看到孩子长时间玩手机会担心对眼睛不好，但是强制制止有时又适得其反。那我们应该怎么做呢？
我有以下几条建议：
1、如果是因为大人们都在玩手机，他感觉自己一个人玩很无聊，久而久之他也会拿大人的手机看，这是因为我们给孩子树立了不正确的榜样。解决方法是尽量少在孩子面前玩手机，多陪他玩耍或者读书，将这习惯慢慢纠正。
2、如果孩子是因为手机上某个APP里的内容被吸引，一直在刷，不管是否是对学习有用的内容，我们都不要直接强制他以后都不能看，而是应该跟他多讲看屏幕时间长的坏处，并与他约定好时间，比如每次只能看10分钟，上午一次下午一次。
3、当他玩手机时候转移他的注意力，引导他去做别的事情，孩子小的话注意力很容易被转移，只要提出他感兴趣的游戏就能把他勾走。
我们也要弄清楚孩子为什么沉迷手机的原因
一、学生年龄阶段本身就没有或很缺乏自律能力。
这个道理很简单，就像成年人减肥一般，每个人都想拥有一个好身材，但总是在决定要出去跑步的时候对自己说，今天天气不是很好，今天休息一天明天再去，最终减肥计划在一天天的说服下跑汤了。试想，一个成年人都如此，更何况要求一个学生看着手机能不玩。
二、学生还远远不具备明辨是非的经验和能力。
当一个学生开始接触游戏的时候都是抱着玩玩的心态，我肯定不会让自己上瘾的，当初学生初次接触的时候，肯定不相信自己会发生类似的事情。
第三、学生在手机游戏或者网络空间里找到了自己的精神世界。
在这里他能感受征服打怪的快感而忘记因为学习成绩差来自外界的父母或者老师的指责。在这里他能找到自己心中的童话故事而忘记现实中唯分数第一的压抑。
毋庸置疑，目前大部分学生所处的环境是只要学习好，其他都是其次的；大人可以肆意的玩手机但孩子是万万不行的；甚至于很多家长从来就没有给作为学生的孩子营造一个互相尊重的学习环境或者缺少父母的关爱，让孩子很小就背负着沉重的心理压力。
1、让玩具发挥最佳作用
手机可玩性十分高，但是这种东西毕竟是虚拟的，玩具对孩子有更大的吸引力。但是有的父母为了省钱，很少给孩子买玩具，而是直接让孩子玩手机，孩子一旦爱上手机游戏就会爱不释手，想要戒掉也很难。因此一定要给孩子买一些益智的玩具，或者具有科技感与新鲜感的，这样孩子不但喜欢玩，还能提升创造力。
2、培养孩子运动爱好
运动对于一个人来说十分重要，不但可以强身健体，还能从中领会到合作以及技巧等。因此要注意从小培养孩子个人运动爱好，让孩子参加身体锻炼，在运动中领悟到乐趣，同时结识更多的玩伴。
3、多陪伴孩子
很多时候，孩子之所以拿着手机不放，都是跟着父母学会的，因此不妨先反思一下自己。如今社会压力大，父母忙于赚钱很少陪伴孩子，而且回到家往往拿着手机看视频、玩游戏或者刷流量，忽视了孩子。对此一定要抽出时间多陪陪孩子，这样孩子会主动放下手机，与父母拉近距离。
4、多夸奖孩子
所有孩子都希望被父母夸奖，一味的指责孩子只会让其变得更加叛逆。对此父母一定要注意多夸奖孩子，注意夸奖方式不要太笼统，要具体到哪一点，这样孩子才会更有自信，自动放下手机帮助父母做家务，也会变得更懂事。
都说“天不怕，地不怕，就怕孩子放暑假！”一个暑假就能把家长逼疯。孩子玩手机，看电视，应该不是暑假就是这样的，肯定是平时就会有的习惯。只是到了暑假，孩子们的自由时间更多了之后变成了问题。
我们知道随着天气的逐渐炎热，大多数的学校都放假了，孩子和家长们也迎来了暑假生活。有的孩子利用暑假和父母出去旅游，有些孩子是和小伙伴们一起玩耍，还有的孩子是参加培训班。我们说随着假期的开始，孩子们所能利用的时间是大大增加了。但是家长们的时间是相对固定的。因此，这就会产生矛盾。
当孩子处于无人看管的时候，我们说孩子的抵抗力是很低的，手机不离手成为了现在随处可见的现象。面对这样的现状，我们作为家长能做些什么呢？相信这也是家长们所困惑的地方。
我们说如果一味地对抗，其实这样会越来越让孩子去远离父母。孩子玩手机有这样的原因，首先是玩游戏，我们说玩游戏这应该占据主要。孩子玩游戏上瘾是因为在游戏中他有获得感，甚至会有成就感，在现实中实现不了的在游戏中都可能会实现。
因此，作为家长要严而有度。严是要求，什么时间可以玩和孩子商量，什么情况可以玩和孩子商量。有度是要有商量，毕竟我们现在正处于全民手机时代，要想让孩子不玩不碰手机这是不可能也是不现实的。所以家长要照顾到现在的生活实际。
其次孩子玩手机也会聊天，刷微博，抖音等短视频或是查找资料等等。这类情况相比第一种情况要轻松些。作为家长要松而有方。宽松的环境下有助于拉近孩子与家长的关系，和孩子商量要有方法，不要强势也不能随意而为。
因此，面对孩子玩手机的两难选择，家长可以从孩子入手，先看清孩子玩手机的需要再有针对性的想办法。心平气和地与孩子聊聊，平时有时间和孩子出去转转，多增加些亲子互动，给孩子一些真实的温暖，相信孩子会从虚拟的世界中走出来。
1、帮助孩子列暑假计划。比如，每天完成多少作业，阅读，练字以及运动的安排。以孩子为主导，家里有老人的，和老人统一战线，一起督促孩子按照他自己的计划安排一天的作息。不建议把孩子直接丢回老家不管不顾，实在没有办法，也要和老人沟通好，每日做好监督。
2、约定好看电视的时间。允许看电视，但不建议玩手机游戏。可以和孩子约定每日看电视的时间。但必须要完成作业之后才可以看。
3、同龄玩伴很重要。多让孩子和同伴一起学习，一起玩。孩子之所以沉迷手机游戏，是因为没有人陪着一起玩。有了小伙伴，能消磨掉很多时间。
4、学习新技能。让孩子根据自己的兴趣选择一项新技能去学习，有很多的兴趣班都会开设暑期班，也有很多的夏令营，都会很有趣。比如可以去学游泳，应该没有孩子不喜欢的。这样孩子既消磨时间离开手机，又能学习新技能，认识新朋友，乐在其中。
5、最最重要的是父母的爱和陪伴，以及态度。你不想孩子沉迷游戏，首先自己不要玩。
愿每个孩子都能收获快乐的暑假，家长也少一些焦虑。你我共勉！
不管任何时候，一定要让孩子有自律意识。家长应该以身作则，自己从早上起来就一直拿着手机，怎么去约束孩子，因此要以身作则。
要让孩子戒掉手机，我们做家长的要下定决心先远离，然后让孩子制定计划，放下手机，忘掉手机。
马上开学，孩子上学是不能带手机的，因此只要让孩子回家时候动起来就没空去动手机。怎么去让孩子动呢？首先回家后吃饭做作业，这个时间有一个小时多点，然后父母陪孩子出去玩一个小时，时间也就差不多了，然后洗澡睡觉。每天如此，孩子自然会进去常态，忘掉手机。
孩子玩手机肯定因为无聊。养成这个坏习惯无外乎两个原因，第一父母在玩，看着学的。第二就是有小孩带他们玩，沉迷手机。
因此要让孩子戒掉手机，最起码自己先放下。这样孩子会以父母为榜样的。
假期沉迷手机的孩子确实不少，至于如何改变，还真是有点难办。首先，不能硬来，就是强制没收孩子的手机。这样，只会激起孩子的逆反心理，他们可能会故意变本加厉的玩手机。最好是跟孩子坐下来，心平气和的好好谈谈。
现在大部分小孩子都会玩手机，有时家长也用手机哄孩子。这是一个非常严重的问题了，家长也一定要重视。孩子总是玩手机，对孩子身心发展有影响：
1、影响视力发展，
2、影响睡眠质量，
3、影响身心健康，对孩子语言发展形成阻碍。
4、沉溺于玩手机，影响学习专注力，产生倦怠，不爱社交。
科学管理孩子玩手机，从生活方面帮助孩子改善玩手机的嗜好：
1、多带孩子出去旅行，多做户外活动，户外散步等等，放松身心，带孩子感受生活的美好！
2、多与孩子沟通，发现孩子的兴趣爱好，从感兴趣的事物上着手，转移孩子对手机的注意力！
3、和孩子约定好玩手机的时间和次数，如果做不到就要接受惩罚，事先沟通好没收喜爱的玩具等等！
4、家长做到不玩手机，少玩手机，控制尽量不在孩子面前玩游戏玩手机！
5、带孩子报兴趣班，陶冶孩子性情，利用暑期时间拓展社交活动，接触新的事物，认识新的朋友，对孩子性格成长有好处。
1、父母给孩子的肯定和认同太少；孩子沉迷手机只是一个表象，背后的家庭和教育占据很大的一部分因素。很多孩子因为在学校和家庭里找不到学习的自信，才跑到游戏里找自信、找成就感。在家里缺乏价值认同，精神需求长期得不到满足，孩子自然会到游戏的虚拟世界中获取。
2、陪伴和沟通太少，亲子关系不好；中国青少年研究中心发布的“中小学生及其家长网络游戏认知与态度研究”报告显示：孩子沉迷游戏行为与亲子关系密切相关，亲子关系越差，越易导致孩子形成沉迷网络游戏的行为。
反之，父母与孩子的亲密度越高，越关爱孩子，孩子越不会沉迷于网络游戏。很多父母在休息的时候会通过玩手机来打发时间，忽视了对孩子的陪伴，不能陪伴孩子去看书或者做一些其它有意义的活动，与孩子之间的互动沟通少，有的孩子大一点，父母由于长期和孩子缺少沟通，已经没有共同的话题，这个时候孩子，便把注意力转向了电视和手机。
3、对孩子过度的控制，造成孩子的逆反心理；有一些父母对孩子特别严格，每天给孩子的日程安排得满满的，孩子稍有出错，就要被唠叨甚至打骂，像手机、电视这样的东西，更是不让孩子碰。这种过度的控制，换来的是孩子更为严重的叛逆。孩子由于平时与同龄小伙伴一起玩，受同龄人的影响，对游戏产生了极大的兴趣，背着父母，便会偷偷玩手机和沉迷看电视。亲子关系缺失和冲突，都很容易将孩子推向电视、手机网络游戏的虚拟世界去寻求安慰。
培养一种习惯，塑造一种品格。玩手机倘若已然成为一种习惯，改变它不是件容易事，但采取合理的方式加以管控非常有必要。
烂大街的智能手机，以无坚不摧无孔不入的态势影响并改变着人类的生存品质与思维方式。猛回头，才惊觉整个世界汹涌澎湃的都是低头族的滔天洪流。手机无罪，孩子玩手机也不是什么伤天害理的勾当，有什么理由一边自己玩着手机，一边对孩子玩手机咆哮怒吼甚至大打出手？科技从来就是一柄双刃剑，如何趋利避害，科学合理的利用手机服务于我们的生活工作与学习，助推孩子的健康成长才与家庭的和谐幸福，是我们一致努力的方向。
提几点建议，仅供参考：
其一，陪同孩子一起搜索浏览手机成瘾的真实新闻案例，让网络自己说话而不是漫天飞舞故弄玄虚的空洞说教。
其二，转移注意力，培养孩子多方面的兴趣。譬如，抽时间陪孩子看看书读读报练练字画画画下下棋打打球散散步逛逛街兜兜风购购物，或者一同养点花种点草做点家务下点厨房品尝美食，或者一家人来一次说走就走的开心旅游。
其三，放下身段，让孩子做自己的老师，帮助自己解决一些感到困惑的问题。
说了这么多，正人先正己，育人先育心。管理好孩子假期里的时间和空间，最关键的还是家长朋友以身作则的正面引导，让孩子意识到：唯有自律，乃成优秀！追逐阳光，才能赢得晴朗的心情。
孩子沉迷手机是一个很常见的问题，但是也是一个比较严重的问题。特别是现在越来越多孩子出现沉迷手机不上学的情况，所以家长的焦虑情况我们可以理解的。下面是一些建议：
1、与孩子沟通：了解他为什么沉迷手机，他在手机上做什么，以及他为什么不愿意上学或出门。了解孩子的想法和感受，可以帮助你更好地理解他的行为。
2、建立手机网络界限：制定一些规矩，例如限制孩子使用手机的时间，规定孩子在正常完成学校作业和做点力所能及的家务才能使用手机等。这些规矩应该明确、具体、可行，并且需要与孩子一起商量和制定。
3、提供替代活动：提供一些替代活动，例如户外运动、阅读、绘画、手工制作等，让孩子有其他的选择，而不是只是沉迷于手机。
孩子不愿上学，大多数情况是在节假日或者是生病之后，当孩子和父母在家，或者是游玩了一段时间之后，就可能会舍不得与父母分离，或者是害怕离开当前舒适的环境，因为在他想起来要面对学校过多的规章制度，不友好的同伴关系时，就会有莫名的恐慌和焦虑，有研究表明，大部分不想上学的孩子，他的智力水平都是在平均水平甚至是高于平均水平的。
这就说明，并不是学业困难让孩子不想上学的，而是来自于对未知的恐惧和害怕。同时孩子不愿出门，只爱自己玩手机这样的情况呢！可能孩子或多或少都有点社交恐惧，因为害怕外出和他人接触，所以手机反而是他逃离现实世界的一种工具。
找到孩子不想上学的原因，并且表达理解，父母要清楚十天半月没有去上学的孩子，还是比较容易去改变的，了解不上学的原因是什么，是孩子害怕与父母分离吗？还是不适应上学的规矩，只有找到了具体的原因，我们才能知道怎么去帮助孩子，所以这个时候，我们家长先要去理解，接纳孩子的情绪，拉近与孩子的关系，才能倾听到孩子的心声。
让孩子与外界产生联系，不想上学我们可以和孩子约定一段时间来调整心态，因为对未知的焦虑，人的本能就是会逃避他，所以我们要寻找机会，让孩子多外出，多适应。比如说：去叔叔家送东西，给弟弟买玩具，列一张清单去超市购物，慢慢的孩子就会发现，出门是一件非常容易做到的事情，在家呢！可以让孩子来做家务，或者引导孩子和他的同伴保持联系。
孩子不上学是征兆，不是问题，是父母检测过往管教方式的契机，因此，相比逼着孩子去上学，更为妥当的是，找出过往导致孩子厌学的错误管教行为，及时踢出、止损。沉迷手机游戏是渴望证明自己且实现自我价值的表现，父母如何提高自身影响力以及正向思维观念，已达到在现实生活为孩子提供更多自我认同及价值实现的通道。
孩子对自我评价较低的时候，往往伴随着低迷的情绪，这时候孩子最需要的不是父母的说教及讲道理，而是父母无条件的接纳，通过帮助无数成功摆脱手机游戏，重新回归学校的青春期孩子个案中，我们发现一个重要规律——每个孩子都希望改变，他们只是不愿意被父母改变；因此，改变孩子的前提条件，就是了解孩子，读懂孩子，理解孩子，切记：懂得比爱更重要，父母改变百分之一，孩子才有机会进步百分之百，祝福你！
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