叛逆期是每个孩子在成长过程中都会经历的时期,处于这一阶段的孩子,或多或少会出现一些逆反的行为。作为父母,在教育叛逆期的孩子时,切记不能使用暴力,否则只会加重孩子的叛逆,接下来我们就来看一看,当孩子叛逆期的时候家长正确的做法是什么。
一、和孩子平等沟通,遇事多和他们商量
家长应从态度上与孩子进行平等沟通,遇到问题要与孩子商量着来,给他自主的空间,多听听他的想法,拿出方案,让他觉得自己被尊重,被重视,这样他就会愿意与你沟通,愿意让你参与他的事情。如果你想采取命令的方式,独断专行,让他一切都要按照你的方法做,那这样他会更加叛逆,你们就无法交流。
二、改变说话方式
把带有命令性或者提问性的话语变换一下方式,以免直接遭到孩子否定的回答,最好是调起孩子的兴趣。叛逆期的孩子都喜欢比较,只要抓住他感兴趣的点,就能顺利达成目的。或者用选择的方式代替命令,“要吃米饭还是面条呢”、“吃胡萝卜还是蘑菇呢”,一般这个时候,孩子就会被调入家长的话语情境中,认真思考做出回答。
三、父母要跟孩子做朋友
父母要做孩子的知心朋友,并真正去了解孩子的内心世界。这样孩子就会感受到父母的关切、尊重和理解,便会将其视为最可信赖的人。等到父母成为了孩子的知心朋友后,父母与孩子之间的感情就能得到真正交流,并在这种状态下孩子更易于接受教育和指导。
四、重新认识孩子,了解他的世界
家长往往过多关注和督促孩子学习,这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳,家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享,家长也应支持孩子去做感兴趣的事,从而真正了解他的生活状态。
叛逆期的孩子,脆弱敏感又孤独,我们与他们交流的时候要格外注意,一定要掌握正确的方法。与孩子建立和谐而融洽的家庭关系,经常与他们畅聊,交心式的沟通,才能助力他们茁壮健康的成长。
一、期望不切实际
现在的家长不免有望子成龙、望女成凤之心,他们往往忽视了孩子自身的素质和能力,不太考虑他们的兴趣、爱好,要求孩子接受自己煞费苦心设计好的蓝图,要他们去做一时还难以做到的事情,其结果只能是适得其反,甚至一事无成。这种拔苗助长的做法,很容易引起孩子的对立情绪。
二、家长太严厉
当孩子做错事情时,很多家长会通过体罚的方式教育,根本不会考虑他们的自尊心。在众人面前揭露孩子的短处,甚至会挖苦或讽刺他人,从而让孩子出现逆反心理。家长要理解和尊重孩子,多征求他们的意见,平等对待,家长不能高高在上,以命令方式指定孩子做任何事情。
三、内心压抑的情绪想要得到释放
有的家长属于较为强势的类型,不论孩子的喜好和需求是什么,他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子,十分渴望自己的观点被别人认同,而为了满足这一需求,很多孩子便采用了一些叛逆的行为,来向大人证明自己长大了。
作为家长要正确对待孩子的叛逆期,不要恐慌,更不要用偏激的行为打骂孩子,因为这是孩子必经的一个过程。孩子到了这个年龄,逆反心理教强,有的孩子表现明显,有的孩子不明显,作为家长要冷静对待,当孩子不听话时,不要问他,等孩子冷静下来,再动之以情,晓之以理,这时候孩子会能接受的。
平时空闲时间多给孩子交流,不要只关心她的学习情况,最主要的是多关心他的生活情况。让他感到大家都关心他,让他找回自信感。
多带孩子出去玩玩,拉进与孩子的距离,让他们再同龄之间倾诉自己的心里。帮助孩子走出这段时间阴霾,孩子叛逆不可怕,关键看家长怎样去对待。
建议家长做好四点:
1、要学会与孩子“共情”
家长要尝试站在孩子的角度考虑问题,设身处地为她着想。比如,凡事尊重孩子的想法与做法,耐心倾听孩子是怎么想的。如果孩子有原则性的错误也不要过度指责,而是慢慢引导她认识到事情的后果,自己主动去纠正;也可以多聊聊他喜欢的装扮、游戏、电视剧甚至是异性朋友,共同讨论如何打扮才美丽大方,如何娱乐才能不耽误学业,如何交往才能不影响身心健康等等。只有潜移默化地加强教育,才能收到春风化雨、水到渠成的教育效果。
2、让实践检验代替说教和争辩
实践是检验真理的唯一标准,当与孩子意见不一致时,家长可以用实验的办法纠正孩子的不良观念与言行。比如,孩子认为学习无用而不好好学习,可以让孩子做家务、维修电路等进行验证,先让孩子毫无准备地做一遍,再让孩子通过规范学习后做一遍;也可通过名人的事例纠正孩子的“学习无用论”。
3、遇有矛盾争取协商一致
对孩子的缺点毛病不必一下子彻底打压,可以适度让步,与孩子达成协议,监督实施。比如,孩子喜欢玩网游,可以与孩子商定玩的时间,让孩子以一定的学习生活习惯的改善来换取娱乐机会。这样,兼顾学习与娱乐,双方自然容易接受。
4、学会求同存异
由于家长与孩子思想认识的不同,双方不可能事事达成一致,但是应该提倡求同存异,互不突破对方的底线。比如,对于留长发、化妆、穿名牌服饰等问题,只要不明显违反校规、不影响家庭生活,在无法分辨孰是孰非的情况下,可以让孩子有一定的自主权。
面对女孩子的叛逆期,父母必须要尊重他们的隐私权。在这个时期的女孩子已经开始走了自己的隐私,而且她们往往非常注意保护自己的隐私,也不愿意父母不经允许的进入自己的世界,这种“侵犯”往往在她们的观念中是非常严重的,这是对她们的极为不尊重,因此也就不存在与父母交流的可能性。
面对还有谁的叛逆期,父母必须要与她们平等的交流。当今中国的父母与孩子的交流往往都是由上及下,或者命令式的教育,也就是说父母总是告诉孩子“应该”、“必须”做什么,她们从来没有征求女孩子的意见,问问她们想干什么,显然这种没有建立在尊重基础上的交流也不会取得好的效果。
怎样教育叛逆期的孩子才是正确的?孩子已经到了叛逆期,说明他慢慢长大了。叛逆的孩子对他人的认同感有强烈的要求,他想获得对他人的控制感,获得他人尊重的成就感。
叛逆期的孩子强烈要求获得这三种感受,即认同感、控制感和成就感。如果满足这三种感觉,他就不会反抗。如果不是,他就会按自己的想法去争取这三种感觉。
一、这个时期要不断表扬孩子,认可孩子的能力,认可孩子做每一件完美的事情,让孩子赢得认可。
二、给孩子充分的自由,孩子处理事情一定要让孩子自己处理,而不是处处都是,时时管理孩子,打扰孩子,要让孩子有控制感。
三、对于擅长做事的孩子,让孩子完成自己的事情,获得成就感。
当孩子能够自己做决定时,他们会觉得自己受到了尊重,内心就会有成就感,更愿意与父母交流和分享。父母也将能够帮助他们的孩子解决问题并提供建议。
多旅行,感受大自然的美。参加更多的社交活动,以丰富您的体验。了解更多,变得更加充实。多运动,感受汗水的味道。这些都会让孩子身心放松。
沟通是解决所有问题最有效的方式,只要多沟通,很多问题是可以避免的,家长也可以防止孩子的叛逆问题过去。除了父母和孩子的关系,彼此还是朋友,更需要沟通。
总之,孩子一生有三个叛逆期,这是很正常的,父母和孩子应该以平和的态度对待,然后多点相信彼此,携手走过这段艰难的时期,迎来一段美好的时光。一起美好的明天!
如何教育叛逆期的孩子才是正确的?孩子已经到了叛逆期,说明他慢慢长大了。叛逆的孩子对他人的认同感有强烈的要求,他想获得对他人的控制感,获得他人尊重的成就感。
叛逆期的孩子强烈要求获得这三种感受,即认同感、控制感和成就感。如果满足这三种感觉,他就不会反抗。如果不是,他就会按自己的想法去争取这三种感觉。
一、这个时期要不断表扬孩子,认可孩子的能力,认可孩子做每一件完美的事情,让孩子赢得认可。
二、给孩子充分的自由,孩子处理事情一定要让孩子自己处理,而不是处处都是,时时管理孩子,打扰孩子,要让孩子有控制感。
三、对于擅长做事的孩子,让孩子完成自己的事情,获得成就感。
作为父母,不能简单粗暴地管教孩子,甚至殴打孩子,这样的后果会让孩子和父母之间的关系变得紧张,越着急,父母就越不能在孩子面前表现出来。
要仔细分析孩子的问题,每个孩子都有不同的性格,家长看孩子的问题到底在哪里,这样才能因材施教,有的放矢。
与孩子耐心沟通、交流,给孩子一定的空间,让孩子可以有自己的世界,允许孩子犯错,但家长要掌握尺度。让孩子在试错的过程中体验父母所说的合情合理。同时,如果父母犯了错误,也要勇于向孩子承认,让孩子得到充分的尊重。这样的孩子会慢慢改变,父母会说实话。
最后,孩子的教育不是一朝一夕就能完成的任务,家长要有足够的耐心,还要和老师好好沟通,相互配合,充分了解孩子在学校的情况。这样的联合管理,可以让孩子顺利度过叛逆期。
15岁孩子的叛逆期家长首先是要学会控制情绪,十五岁的孩子开始有很强烈的独立意识,他们也容易发怒,孩子发怒暴躁的时候家长一定要冷静,实在不行可以走开冷静一下,另外还要学会沟通,与孩子共情,了解孩子内心的真实想法,帮孩子解决思想上,生活中遇到的难题。
一、保持边界感
叛逆期是孩子快速成长的阶段,尤其是14岁左右的青春叛逆期,他们极度渴望独立与自由,但凡父母多问多关心一句,也会马上逆反,更不用说好好沟通了。与其“火上添油”,不如拉开一段距离,保持边界感,给予孩子自由和独立,适当放手反而能让孩子主动向你靠近,愿意向你诉说。
二、保持热情,拒绝冷漠
我们无法保证孩子在什么时候愿意与我们沟通,但是当孩子想向我们倾诉的时候,一定要抓住宝贵的机会,以热情的态度做出积极回馈,若是对孩子冷脸相待或者漠视孩子的需求,无疑是拒绝了与孩子沟通的机会。
在沟通的过程中,以孩子得表达为先,他不想说的我们没有必要问出个所以然,可以慢慢引导鼓励孩子说出自己的感受,培养孩子的表达能力。
三、耐心倾听,求同存异
与孩子之间的有效沟通,应是以孩子的表达倾诉为主,而不是家长单方面的输出观点,不顾孩子的情绪状态,所谓说出来孩子应该就能接受的想法,基本上是不可能实现的,而且还会引起孩子的抵抗情绪,得不偿失。
沟通的内容不论对错,重要的是“求同存异”,我们要允许孩子有不同的想法观念,允许孩子一些看似“冒犯”的表达方式,不急于反驳和否定。
从共情开始,比如重复孩子的一些观点,鼓励孩子继续表达;到接纳为结束,比如理解孩子的想法,换一种更容易理解的说法给孩子反馈,争取他们的认同。说他想说,放下架子,俯身倾听,才能读懂孩子到底在想什么,才能慢慢走进孩子的内心。
在与青春期叛逆的孩子进行沟通时,需要采用不同的方法和技巧来引导他们的情绪,了解他们的感受和需求,才能建立更好的亲子关系:
1.倾听和理解
在与叛逆期孩子沟通时,首先需要给予他们足够的倾听和理解。他们可能会表现出愤怒、不满、焦虑、挑战等情绪,但这并不代表他们不需要关爱和支持。家长需要静下心来,耐心听取孩子的话,理解他们内心的感受和需求,从而能够更好地引导他们。
2.避免强迫和批评
在沟通过程中,家长需要避免使用强制性的语言和批评性的语气,这会导致孩子的情绪更加激动和坚决。相反,家长应该采用温和的语气,用理性和关爱去引导孩子,尽量让他们在自己的意愿下,找到积极的解决方案。
3.建立互信和互动
家长需要尽量让孩子通过沟通了解自己,也要通过主动分享自己的经历和感受,建立互信和互动的基础。在这个过程中,家长可以分享自己在成长过程中面临的问题,以及是如何解决的,这种积极的互动将让孩子感受到自己和家长之间的关系不仅只是父母和孩子。
需要注意的是,在建立亲密关系的过程中,家长也需要引导孩子了解自我,尊重他们的独特性和个性差异。同时,也需要找到适合自己和孩子的合适方式,每家不同,需要因地制宜的去沟通。
15岁的孩子正处于形成自我意识的关键时期,很容易叛逆。这个时候,大人需要给孩子提供一些帮助,以免把孩子引上歧途。当然,没有必要完全控制孩子,这样很容易引起孩子的逆反心理。
家长要做的就是要有说服力,告诉他们什么是对什么是错,正确引导他们形成正确的意识观念,同时耐心的教他们孩子容易叛逆,父母更需要正确引导和耐心教学。
九岁的孩子还在上小学,这个时候出现叛逆的行为一般是不听家长的话,和家长顶嘴等。家长在教育孩子的时候,要注意对孩子进行正确的心理引导,温柔对待孩子的叛逆行为,避免伤害孩子的自尊心。
1、尝试沟通
孩子不听话时,家长可以试着跟孩子沟通,了解孩子的想法,再引导孩子如何应对坏脾气。民主的家庭教育出来的孩子善于沟通,一般孩子遇到困难和麻烦都可以很自然地跟家长说出来。这样不但可以缓解孩子的压力,还可以向家长求助,可以很大地避免孩子无处宣泄情绪时,乱发脾气。
所以在进行亲子沟通时,家长需要注意自己的态度和语气,不要一味地说教,更不要严厉的指责,让孩子能在沟通中得到帮助,教会孩子控制情绪和解决问题,而不再是乱发脾气,甚至叛逆、不听话。
2、制定规则
九岁的孩子已经逐渐建立起自己判断是非的观念,并且自我意识开始加强,家长可以开始站在与孩子平等的层面上制定规则,让孩子了解遵守规则所带来的好处后,有利于规范自己的行为。
3、进行正确的心理疏导
九岁的孩子已经开始逐渐形成自我意识,但是还处于较懵懂的阶段,所以容易出现以自我为中心,具有明显的情绪性、片面性。此时家长要有足够的耐心,既不能够全篇否定孩子,也不能够让孩子放任自流,应该正确引导,使其逐渐树立正确的人生观、价值观。
4、教育孩子要温柔
孩子处于叛逆期,性格上本就很强势,如果家长不能慢慢引导,加上自己也是个急性子,不仅处理不了问题,还会让孩子更加叛逆。对于孩子的教育,我们讲究换位思考,把孩子当成朋友相处的话,多一份理解和尊重,才能让他们快乐成长。
5、避免伤害孩子的自尊心
教育孩子要找合适的时间合适的场合,目的是让孩子接受家长的教育,有的家长并不注重教育方法,在很多情况下批评教育孩子,造成孩子的自尊心受到伤害和打击,当孩子处于叛逆期的时候孩子知道不好和认识到错误孩子也不会承认的,也会和家长蛮横,所以家长多注意方法。
6、给予冷静时间
当父母和孩子因为分歧而争论不休甚至有些歇斯底里时,最需要做的就是退一步、让双方的情绪慢慢冷静下来。学会鼓励孩子从激动的情绪中缓冲过来是被允许的,你可以对孩子说,“我现在可能无法和你进行沟通,所以让我们都冷静一下再说。
1、反抗权威。九岁孩子进入叛逆期后,反抗权威的对象更加广泛,包括父母、老师以及其他成年人,不像幼儿期只和父母对着干,并且把老师当作偶像和榜样。这时候的孩子除了和父母顶嘴或冷战以外,还可能不喜欢老师或与老师对着干、厌学、逃学等。
2、不愿让家长拉着手,不喜欢父母称自己为”宝贝“或小名了,要求自己称呼自己的全名,衣服扣子要自己扣,鞋带要自己系,有初步的自主意识,什么事情喜欢亲力亲为,不喜欢别人帮助他完成的。
孩子在7岁至9岁期间,确实会迎来一场叛逆期,在这个时期,孩子的自我意识和独立意识开始增强,所以不想再到家长的束缚,想要按照自己的想法来做事,这种行为无疑会和家长的教育思想发生碰撞。那么孩子九岁叛逆期如何正确对待?
孩子九岁叛逆期如何正确对待
1、积极学会和掌握与孩子沟通的方法,及时的与自己的孩子进行沟通,多多掌握孩子的一些成长情况,只有认真了解了孩子,才能找到更加适合孩子的教育方法。
2、一定要认真倾听孩子的想法。最好是不要用命令式的语气和口吻对自己的孩子发号施令,最好是学会像是一个朋友一样与自己的孩子进行相处,让孩子有问题可以随时的找你。
3、叛逆期的孩子不喜欢大道理,他们总是说大道理他们都懂,但是做起来却并不是那么回事。家长要学会从细节方面给孩子做出榜样,让孩子尽量跟着自己学习。
4、叛逆期的孩子都会有不同于家长的想法,家长不要与孩子对立,尽量与孩子站在一起,如果有分歧可以尽量沟通,相信自己教育长大的孩子是一个讲道理的孩子。
5、对叛逆期的孩子一定要多一些包容,学会不要激烈的处理问题,要让孩子懂得自己的想法,让孩子接受自己的想法,这是每一个做父母的都需要学习的一个课程。
孩子九岁叛逆期的主要表现
1、孩子自我意识进行第二次发展,这个阶段的孩子认为自己已经长大了,是一个小大人了,不再是孩子了,想通过自己做一些事情,获得小伙伴儿们的认同。
2、不愿意让家长拉手,不喜欢父母叫自己“宝贝”或小名了,要求叫他的全名,衣服纽扣要自己扣,鞋带要自己系,具有初步的自主意识,什么事情喜欢亲力亲为,不喜欢别人帮助他完成。
3、这个时候的孩子心理特别需要尊重,渴望公平,不喜欢“大人能做的事我却不能干”,不喜欢被指挥,被使唤。
孩子九岁叛逆期如何正确对待,家长一定要和孩子好好沟通,认真倾听孩子的想法,找到与孩子相处的最佳方式,这样才能正确引导孩子,早日走出叛逆期。
在孩子的成长过程中都会经历一个特殊的时期,那就是叛逆期,处于叛逆期的孩子会出现各种让家长感到头疼的行为,尤其是大手大脚花钱,家长们怎么说都没用。下面我们一起来探讨这个问题!
1、倾听孩子花钱的原因
发现孩子乱花钱的时候,不要采用高压式的打骂,要试着询问孩子花钱的原因,因为有些孩子本身并不是认为自己在乱花钱,觉得买东西或者什么的是很正常的,如果是正常的需求,建议孩子下次遇到这种事情和父母商量,如果不是的话,就试着好好的引导孩子。
2、让孩子意识到赚钱的不易
我们要给孩子树立正确的金钱观和消费观,因此我们需要让孩子身体力行去自己赚钱,让孩子意识到赚钱不易。比如带孩子参加社会实践,让他做家务,让孩子付电费、水费,带孩子去菜市场,让他知道肉多少钱一斤,菜多少钱一斤,自己一天能赚多少钱。让他知道只有通过辛勤的劳动才能换来好的物质生活。
3、共情体会孩子的感受
孩子花钱肯定是为了某个原因的,因此,也可以站在孩子的角度去思考一下这个问题的,这样也能帮助家长更稳定自身的情绪,能客观的面对孩子乱花钱的现象。
4、树立孩子正确的金钱观
给孩子树立正确的额金钱观和价值观也是相当的重要的,让孩子从小就明白节约是中华民族的传统美德,让孩子知道自己的生活不易,都是别人用辛勤劳动换来的。
5、培养孩子的责任感
作为父母,我们也要教育孩子要承担自己的责任。我们可以与孩子一起制定一个简单的合同,约定孩子的支出和财务责任,帮助孩子养成良好的财务习惯,还可以逐步将更多的权利和责任交由孩子自己来负担。
1、家人过度溺爱
爱孩子就要给孩子最好的,很多父母都是抱着这种思想在教育自己的孩子,而孩子也当然成了大人的掌中宝,平时孩子要什么就会给什么,想买什么就会答应孩子,长此以往,孩子认为自己就应该要用好的东西,也自然会大手大脚乱花钱。
2、隔代教育
现在很多家长因为工作的原因,无暇管教孩子。因此很多孩子成长过程中都是由老人陪伴,因为隔辈亲的原因,使很多老人对孩子的要求从来不会制止,只会满足甚至超前满足,这样的隔代教育,也是促成孩子乱花钱的原因之一。
3、父母习惯大手大脚花钱
父母说什么孩子不一定能记住,但是父母做事情的方式,孩子会在潜意识中形成记忆。父母平时花钱大手大脚,也会对孩子形成潜移默化的影响,孩子会无形中被灌输了大手大脚花钱的思想。
1、帮孩子分清楚“需要”和“想要”。父母要帮孩子分清楚“需要”和“想要”,这两个词在孩子的消费行为中,意味着孩子在消费的过程中有没有冲动消费,而父母要帮孩子控制住“想要”就买的想法,养成在购物前列出一个清单的好习惯,在购买商品的时候一目了然。
2、要让孩子知道任何东西都是要靠努力得来的。在培养孩子正确消费观时,一定要让他明白这样一个道理:任何东西都是要靠自己努力才能换来的!幸福来之不易,所以更要懂得珍惜!
3、不要让虚荣心影响孩子的消费。父母在引导孩子消费的过程中,要让孩子杜绝自己的虚荣心。往往孩子看到其他小孩买了什么,自己就会想要买,而用虚荣心、攀比的心态去买东西,只会造成更多的不合理消费。
孩子在叛逆期经常做出一些出格的举动,比如拿父母的钱去充值游戏、经常向父母伸手要钱去网购衣服、鞋子,这让父母非常头疼。那么,孩子叛逆期乱花钱家长怎么做?
孩子叛逆期乱花钱家长怎么做
1、对孩子进行节俭教育
爱慕虚荣、盲目攀比会造成奢侈浪费的不良习惯,为了避免孩子花钱大手大脚,不懂得珍惜,父母不妨向西方家长学习教子方法。在西方国家,有些成功的大企业家虽然家底丰厚,但是从来不给孩子太多的零花钱,他们甚至让孩子在寒暑假打工。这样做并非吝啬,也不是不爱孩子,而是为了让孩子懂得每一分钱都是来之不易的,懂得节俭的道理,从而形成正确的生活观。
2、对孩子的过分要求采取冷处理
孩子爱慕虚荣、盲目攀比,最终都会向父母提出金钱方面的要求,因为孩子的一切物质都来源于父母,他们攀比也得依仗父母的资助。如果父母不资助孩子,孩子想攀比也没有资本,这在很大程度上可以控制孩子的虚荣心。
当孩子提出要求时,父母可以先了解孩子是否真的需要这个物品,了解孩子的动机是什么。如果孩子只是想与同学攀比,那么家长可以对孩子的要求采取冷处理。
3、帮助孩子树立正确的消费观,从根本上解决问题
有的家长在发现孩子胡乱花零钱的行为后,决然地停止给孩子零用钱,希望以此达到让孩子改正不良习惯的目的。然而,实际上这个方法治标不治本,孩子胡乱花零钱的问题并没有从根本上得到解决,只不过暂时被掩盖起来罢了。一旦孩子忍受不了不良习惯的驱使,他就会背着父母“想办法”去满足自己的需要,比如偷拿家里的钱,向同学借钱,等等。这种情况下,可能还会引发其他不良行为。因此,不给孩子零用钱并不是解决孩子胡乱花钱的好办法,帮助孩子树立正确的消费观才是解决问题的根本途径。
叛逆期孩子乱花钱的原因
1、独生的一代,优裕的物质
这一代孩子从一出生就不缺穿不缺吃,物质上是优裕的,父母不想让孩子吃自己当年吃过的苦,自己努力奋斗,为孩子创造了不必为吃饭而发愁的环境,甚至更好的教育资源。更何况这是独生的一代,四个老人和父母所赚的钱都留给了这一个孩子。
2、教育观念的问题
如今大家的生活条件越来越好,对于孩子也更加纵容,总想要给他最好的,这就是一切的开端。在不加引导的情况下,孩子对于自己的欲望是不加节制的,花钱、享受对于年幼的孩子来说,就是一个最大的诱惑。他会不断试探父母的底线,从而从中取得更多的金钱。
孩子叛逆期乱花钱家长怎么做,在这个物质空前丰富的时代,心灵的成长也需要同步跟上,才不会体验到分裂的痛苦。愿我们的孩子都能在良好的财富教育引导下,充分发展他们天性中的真善美,逐步形成与其年龄段相吻合的、健康向上的价值观和良好的自律精神,成为财富的主人,而不是奴隶。
家长辅导孩子的时候要引导孩子思考,培养孩子独立思考的习惯,家长还要教会孩子不断反省,总结经验,才能够提高孩子的学习能力。同时家长也不要责骂孩子,要鼓励孩子,帮助孩子建立自信心。
1、家长要引导孩子主动思考,做作业的时候不要直接告诉孩子答案,要引导他们往正确的方面思考,培养孩子主动思考的习惯。
2、孩子做作业的时候,如果有不会的题,家长要耐心辅导孩子,不要责骂孩子,这样孩子会厌恶做作业。
3、家长发现孩子学习上出现问题之后,不要斥责孩子和帮孩子做作业,要指出孩子的问题所在,由孩子自己完成作业。
4、家长可以和孩子一起批改作业,这样可以加深孩子的印象。
5、家长帮助孩子养成每晚写作业的好习惯,培养孩子的自主能力和自控能力,只要长时间坚持下去,孩子的学习成绩就会有所提高。
孩子写作业时,首先给孩子创造一个安静的环境,培养孩子先看作业备忘录,预估一下需要的时间,然后准备好学习工具。
父母陪伴孩子时,不要玩手机、电脑、看电视等。可以做自己的工作或者看书,或者看孩子已经完成的作业。
孩子遇到不会的题目问家长,先不要教,而是告诉孩子,作业都完成后一起问,这样更有助于提高效率。
教孩子题目时,先让孩子认真读题3遍。看看孩子是不理解还是不认真,前者补知识点,后者矫正态度。
最后,父母看着作业备忘录核对作业,确认全部完成了,再签字。
1、不要采取过激的方式。有的家长认为,“玉不琢不成器”,“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候,不是心平气和地讲道理,而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子,不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误,还很有可能会在心里留下阴影,性格容易变得偏激。
2、要以身作则。父母的一言一行,孩子都看在眼里,他们的模仿能力很强,空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗,母亲给外婆洗脚,小儿子看在眼里,便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的,“上梁不正下梁歪”,做家长的如果品行不端,那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。
3、大人的意见要统一。有的时候家长之间相互要通气,对于同一件事的看法要争取一致,态度也要统一,切忌你说东我说西,你扮白脸我扮红脸,更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是,不知道究竟该听谁的。时间一长,大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存,再想要管教孩子就比较困难了。
4、不要扼杀孩子的兴趣。学业固然重要,但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器,而是全面发展的多面手。所以,如果孩子表现出某方面的爱好,千万不要干涉,而是应该鼓励他,说不定还能成为孩子的一项技能。
多倾听、多沟通,和孩子做朋友。家长辅导孩子的正确的方法,懂得放手,有些事让孩子自己做主。给予孩子鼓励,给孩子做一个好的榜样,让孩子参与到家里大大小小的事情里来。如果孩子什么心里话都能和家长说,那就说明教育成功了一半。
家长辅导孩子的正确的方法
1、和孩子做朋友
要放下姿态,主动和孩子做朋友,而不是一直表现得高高在上。家长要经常与孩子进行深入、亲密的交谈,传递出自己对孩子的爱。
此外,当孩子犯错误时,家长们要首先平复自己的情绪,切忌对孩子采取过激行为,不论青红皂白先来一阵棍棒教育,而是要心平气和地帮助孩子分析、解决问题。粗暴地对待孩子不仅无法让他认识到自己的错误并加以改正,还会让他们内心留下阴影,性格也变得偏激。
2、培养孩子的独立
从日常生活中从性格习惯爱好去培养,例如上一个兴趣班,会有半途而废的想法,家长就要及时引导孩子学会坚持这样的的品质,从日常的家务,简单的洗手怕,扫地,独立完成一件任务,能培养孩子的独立自主能力,从而正确的引导孩子培养良好的行为能力。
3、关心孩子的生活,但不干涉
对孩子的教育中做得最好的一点就是关心孩子,但从不干涉孩子。孩子跟父母一样都是有思想有判断力的独立个体,在中国很多父母习惯包办孩子的生活。很多孩子到了成年之后,甚至都没有一定的话语权,不能决定自己生活中的事情,对于这样的孩子来说,他们的人生是非常可悲的。
4、培养兴趣
小孩子在小的时候,学习深奥的知识不是重点,最重要的是要开拓小孩的智力,培养她们的想象力、观察力、记忆力以及口语表达能力,这些都是为以后的学习做铺垫的。我们要从培养小孩的兴趣爱好着手,这个时间不能急,要一步步的慢慢来。
5、鼓励他多运动
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…,多运动不但可以锻链孩子的体能,也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪,并且让孩子喜欢自己,拥有较正面的身体形象,并从运动中发现乐趣与成就感。
家长辅导孩子的正确的方法,像朋友一样交流,培养孩子乐观开朗的性格。身教胜于言传,先让自己变得优秀,再想办法教育孩子。
青春期的孩子很容易对异性产生好感,尤其是当他们身边出现了一个各方面都比较优秀的人时,会很容易因为好感出现谈恋爱的行为。作为家长,要帮助孩子提高对于早恋的认识,让他们了解爱情的真正含义,从而反思自己的现状。
1、稳定情绪,正视早恋的利弊关系
发现青春期的孩子早恋,家长内心再焦急,也要努力稳定情绪,因为你的情绪会影响孩子,你的焦虑、不安、生气会感染孩子,导致你们二人无法友好沟通。我们要有所意识,即孩子谈恋爱不是什么大事,这是到了一定时期,受到外界和自身影响后,有很高几率会发生的事情。
一段好的健康的恋爱关系,会引导孩子向内提升自我,向外展现出积极向上的一面,你会发现谈恋爱不会影响学习,反而这两个孩子更努力,更进步。一段欠佳且不健康的恋爱关系,会让孩子沉溺其中不可自拔,会忽视家人和朋友,会难以控制自己的情绪,会影响学习,失去目标。
2、帮助孩子提高认识,正视早恋
为了帮助谈恋爱的孩子真正“回心转意”,家长可以向涉世不深地孩子恰到好处地灌输一些正确地观点。使孩子理解到爱情并不是单纯的异性相吸,它包含高尚的情操和充实的精神生活,从而对已有的恋情进行冷静地分析。
如果是被对方地优点和长处所吸引,应当把这种美好地情感深藏心理,变为促进自己前进的动力;如果是被对方漂亮的外表或优越的家庭所吸引,则说明这种感情是很肤浅的。
同时,也可以使孩子认识到青少年可塑性强,个人的理想、兴趣、志趣的变化都会引起恋情的变化和发展,早恋的成功率极低,所以,应把精力放在追求远大理想和实现人生价值上,而不宜过早恋爱,空耗精力,消磨时光。
3、尊重孩子的“爱情观”
每个人都有自己的观念,这其中也包括爱情观,爱情观,对一个孩子的成长发育非常重要。而且,孩子爱情观的启蒙老师,便是自己的家长,孩子有着属于自己崇尚的爱情,家长在了解到孩子的爱情观时,第一个要做到的便是“尊重”,而不是否定。
4、不强制分离
在看到孩子早恋的行为时,许多家长会非常生气,甚至会闹到学校,用强制的分离的手段,让孩子结束这段关系,这样的方式是非常不妥当的,不仅会引起孩子的反感,甚至还会让孩子更加坚定这段爱情。
1、给孩子自由的空间
孩子进入青春期之后,内心是极其渴望自由和独立的,作为家长应该给予孩子一定的空间,让孩子有自己的秘密和隐私,不要凡事都要打破砂锅问到底,凡事都要听我的。更不能偷偷地去翻看孩子的日记、手机里的聊天记录等,这样不仅解决不了问题,反而把矛盾更加激化。
2、少控制,多放权
既然青春期的孩子独立意识和自我意识增强,那我们要学会放权,不要给孩子安排好一切,给孩子自主权。比如,什么时候出门?怎么出门?游戏玩多久?交一些什么样的朋友?甚至可以让孩子参与到家庭决策中,如果孩子有不错的意见,我们不妨采纳。
还是以疏导为主,引导孩子有一个正确的人生观,价值观,以学习为主,可以处好朋友,相互交流沟通。青春期孩子谈恋爱家长正确的处理方法,孩子早恋要重视,但切忌简单粗暴。先了解下你孩子早恋的原因,可以跟他探讨一下利弊,并给予正确的引导。
青春期孩子谈恋爱家长正确的处理方法
1、要和孩子探讨清楚早恋的原因
他是从心底里喜欢这个女生呢,还是一时冲动,或者是班里有早恋的情况,追求时髦。只有问清楚了到底是什么原因导致早恋的?我们才能根据早恋的原因进行引导。
2、学着接纳孩子
家长要告诉孩子,他早恋的行为,作为家长是接纳的。因为,早恋的孩子心理压力也是很大的,他既怕被父母发现自己早恋,又担心处理不好和男性或者女性朋友的恋情。所以,家长想引导早恋的孩子,一定要让孩子对自己放下戒心,让孩子依赖你、信任你。比如,你可以告诉孩子“爸爸(妈妈)恭喜你有喜欢的人了,证明你长大了”。
3、走进孩子的内心
孩子的早恋,是生理的荷尔蒙激发,是正常的,要理解青春期的孩子,要用成年人之间的沟通的方式,就像同事与同事沟通的方式,也可以向朋友之间一样,因为孩子已经步入成年人了,已经有了独立的心智,家长若是反对,那孩子一定就叛逆。家长要走进孩子的内心世界,和孩子沟通。
4、家长重视对孩子的生理教育
小孩在上小学高年级时,就要进行生理教育。让孩子明白男女生的区别,以及在日常交往中应该注意的界限。让小孩明白,对异性产生兴趣是正常的生理现象,如果哪天对那个异性产生感觉,说明他即将成熟,值得庆幸。同时说明在青春期谈恋爱的弊端。
5、不要打压
千万不能以他为中心,进行说教打压,青春期的孩子最叛逆,以朋友的身份进行相处,交谈,无意引入话题,他轻松愉悦,感受到你的真诚与尊重,这样潜移默化的思想教育往往事半功倍。
青春期孩子谈恋爱家长正确的处理方法,要正确去引导孩子,往往父母越阻止。孩子们就越想在一起,所以要巧妙的解决。告诉他过早恋爱的危害,先把学习搞好,才能有更加好的未来。
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