小孩子怕人胆小怎么解决

小孩子并不是从出生就怕人胆小的，而是父母后天在教育孩子的时候，所用的方式方法不对，所以才导致了小孩子怕人胆小。孩子的这种性格，家长一定要重视起来，以免影响到孩子以后的人际交往。

小孩子怕人胆小怎么解决

1、多让孩子与人接触

孩子在和别人的接触过程中，可以加强自己的沟通能力，使自己不再胆小，因为会和很多不同的人接触，他们也就会面对很多不同的人，他们会在以后的生活中知道和怎样的人沟通，要用怎样的方式。孩子只有在和别人沟通的过程中，才能改变自己的性格，使自己变得开朗乐观起来。

2、多鼓励和陪伴孩子

对于怕人胆小的孩子来说，父母是最值得信赖和依靠的人。当孩子感到害怕的时候，或者胆怯的时候，父母应该先伸出双臂保护孩子，告诉孩子：别紧张，别害怕，不管任何时候，爸爸妈妈永远都是你最坚实的后盾，我们会一直在这里陪着你。父母的这些鼓励才能给孩子信心和勇气，消除他们内心的恐惧，从而拥有更多的安全感。

3、主动磨炼孩子

从小培养孩子的独立生活能力非常重要，父母不可一味包办代替，要放手让孩子亲自去做，去尝试，不怕失败。当孩子在不断尝试中，会逐步增强生活技能、与人交往能力、战胜困难的勇气和信心。适度的挫折与磨难可培养孩子的逆商，有利于孩子更好地适应社会环境，有利于孩子的成长。

4、调整自己和孩子之间的关系

父母要做出相应的调整，调整自己平时的行为和语言，特别是通过孩子聊天，让孩子说一说，自己说过哪些话和哪些行为让孩子开始变得胆小了。在之后的行为举止和语言沟通时，就注意不要说，比如，在孩子碰到什么东西时，不要马上跳起来大惊小怪地说：脏，别碰。很多东西都可以让孩子多尝试一下，对孩子的成长性格也是有帮助的。

小孩子怕人胆小的原因

1、过分娇惯

过分的宠爱，实际上就是不相信孩子的能力，认为孩子是懦弱者。胆量都是从实践中锻炼出来的，一次次成功的实践，使孩子有了更大的实践的渴望；一次次失败的尝试，使他们对正常的失败和挫折有了心理适应能力，以致不怕失败了。

2、生活范围小

有的孩子从出生只在很小的范围内活动，不常与外界接触，使孩子认生。或者是教育方法不得当，如当孩子不听话时，成年人就恐吓孩子，使孩子产生恐惧感，失去安全感，从而怕人胆小。

3、心理上的阴影

有些家长为了不让孩子做某个事，常常采用吓唬的方式，说有鬼呀之类的，讲一些可怕的故事或者用生活当中的一些偶发事件，比如着火溺水等。这样也会给孩子心理上，留下一些可怕的阴影，造成孩子胆小。

4、过高的期望

在教育孩子的过程中，家长总是喜欢和别人家的孩子比，对孩子寄予过高的期望。当孩子达不到家长的要求或期望时，他不清楚原因，就会觉得“自己很不好”，让孩子陷入深深的自责和自卑之中。

小孩子在学校不听话家长该怎么解决

庭教育对孩子的影响非常大，如果孩子在学校有不听话的行为，那就说明孩子没有被教育好，这对于父母来说，是一种挑战，需要大量的耐心，建议跟孩子好好交流一下，找出问题出现的原因，帮助孩子克服叛逆行为。

小孩子在学校不听话家长该怎么解决

一、跟老师互相交流

在交流过程当中去回过头来再去理解自己的孩子，多问问他为什么，多关心孩子的心理上的问题。孩子在学校里生活是没有问题的，很多家长都担心学校在学校里伤了手，或者说饭吃不饱，都是关心生活上的问题。

二、不要过分宠溺孩子

小孩子在学校不听话，不要溺爱孩子。很多家长对孩子的宠爱已经超过了孩子在那个年龄所能承担的，这样做只会导致孩子更加的不懂事，甚至在很多事情上会超出家长的预期想象。

三、提供正面的激励

小孩子在学校不听话，要给予孩子正面的激励，如表扬、鼓励和适当的奖励，可以帮助他们建立学习的积极性和动力。当孩子完成一个学习任务或者在学习上取得进步时，要及时地给予肯定和鼓励。

四、树立老师的权威

在孩子面前树立老师的权威，老师的权威不仅仅是靠老师树立的，家长也可以配合，在孩子面前不要总是看不起老师或者觉得教师这个职业就是很底下的，这样会给孩子形成一种错误的思想观念。

五、言传身教

孩子正是模仿能力强的时候，大人们做什么，小孩子虽然不知道是什么意思但是会去模仿，而家长们的行为是对孩子影响最深的。因此，与其费口舌教孩子、给孩子解释，不如言传身教，在日常的习惯中影响孩子，让孩子学习好的行为习惯。

小孩子在学校不听话的原因

1、家庭因素

家庭因素是导致孩子学校不听话的重要因素之一。如果家长经常因为孩子的一些小错误或是成绩不好而大发雷霆，甚至动手打骂孩子，那么孩子肯定会对自己失去信心，觉得自己做什么都做不好，加之心情不好，自然也就不愿意听老师的话，甚至故意搞破坏。

2、同伴影响

在学校，孩子会与其他同学相处，同伴的行为和态度可能会对他们产生影响。如果孩子身边的同学不守规矩或不听话，他们可能会受到影响而表现出相似的行为。

3、注意力分散

在学校，孩子可能会面临更多的课程和任务，需要更多的专注力和控制力。如果孩子在学习或其他活动上感到困难或无聊，他们可能会表现出不听话的行为。

小孩子上课不认真怎么教育

1、提高孩子学习兴趣

孩子的天性都是贪玩的，兴趣对刚上学的孩子来说是至关重要，如果孩子是因为对学习缺乏兴趣造成的注意力不集中。我们应该对孩子进行正确的引导，找到孩子生活和爱好的兴趣点，连接学习和兴趣的共同点，让他从学习中找到自己的乐趣。

2、做好预习的习惯

先预习，遇到不懂的问题记录，上课解决，目标明确，针对性强，这样孩子会非常有成就感，因为一切都在自己的掌控上。

有时候孩子会说，作业都做不完，哪有时间预习？

其实这句话应该反过来说，正因为你预习好了，听课效果才会好，作业才能做得快，形成良性循环。

3、提高孩子的自控力

很多孩子上学不专心都是因为贪玩造成的。面对这样的情况，家长一般都是采取打骂的手段进行教育。其实这样做的效果并不是很好，而且还容易形成孩子的逆反心理。

父母应该给孩子制定阶段周期的计划，让孩子按照计划行事，每完成一个目标进行相应的奖励，长此以往，养成了习惯，孩子就不会因为贪玩而上课走神了。

小孩子不想做作业怎么解决

孩子不爱学习，喜欢玩，但是不能硬逼，孩子的逆反心里特别强，好好跟他说，多引导，最主要就是让孩子产生兴趣。你要有耐心陪着孩子一起学习，当他会一个知识点时，要鼓励表扬，这样会让他产生成就感，兴趣自然就养成了！

小孩子不想做作业怎么解决

第一，孩子做作业的时间不宜过长。

我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。

第二，放大孩子的优点。

我们要告诉孩子你真的很棒，要用适当的话语鼓励孩子。孩子就会产生一种自我心理暗示，感觉自己真的很棒。

其实这种心理暗示从小培养就会很好，因为这种好的心理暗示，会伴随孩子的一生，会让孩子有自信，那这以后的生活以及各方面有很大的帮助。

第三，学习不可操之过急。

我们会看到有些家长就是要求孩子一回家就马上写作业，只有写完作业以后才能干别的什么什么什么事，其实这种方法是非常不对的。

学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，我们在此之间要享受这个过程，再这个过程中会有艰辛，也会有开心，遇到问题我们会烦，会思考，但是解决问题之后，我们也会很开心，很明朗。所以我们要享受学习这个过程，不可以操之过急。

第四，做一个功课计划表。

我们都知道孩子会有很多门功课，有语文，数学，英语各种各种科目的作业。我们可以给孩子列一个计划表，告诉孩子先做什么，后做什么，根据具体的时间，根据孩子思考的能力来确定。

比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八点的时候做数学题，因为到十点以后，孩子的思维肯定会很混乱，我们可以把一些简单的题放到后面，这样孩子也会越做越开心，越做越轻松。

第五，经常改变学习环境。

我们可以给孩子多改变一下学习环境，让孩子感觉学习环境变了，然后很新奇，新奇过后会很开心的学习。但是至少我们也要注意学习环境很安静，很温馨，这样才可以激发孩子的学习氛围和学习能力。孩子开心以后，自己的思维也会发生变化，他们可以很高兴的学习，很开心的学习。

第六，不在孩子面前评判老师。

我们不可以根据自己对的老师的印象而在孩子面前评判老师，因为我们会先入为主，然后我们是孩子的第一任老师，也是孩子最信任的人，孩子就会感觉我们说话大多都是对的，也会对这个老师也产生一种先入为主的心理。我们要孩子对老师有一个很好的印象，而且如果孩子喜欢这个老师的话，也会爱屋及乌的喜欢的喜欢她教这一门功课。

小孩子不想做作业的原因有哪些

1、缺乏兴趣：孩子们可能对学习缺乏兴趣，认为写作业枯燥无味。解决方法是让他们了解与写作业相关的其他有趣的事情，例如写作可以帮助他们表达自己的想法和情感，提高他们的写作和表达能力，等等。

2、缺乏信心：孩子们可能因为学习和写作业的成绩而感到沮丧和失望，从而失去信心。解决方法是夸奖和鼓励孩子，赞赏他们的努力而不是成绩，帮助他们找到他们成功的方式，并提供充足的支持和帮助，以增强他们的信心。

3、分心：孩子们可能在写作业的过程中分心，分散注意力，不能集中精力。解决方法是为他们创造一个良好的学习环境，保持有序和安静的学习环境。你也可以给他们制定一份清晰的时间表，告诉他们写作业的重要性，让他们明白集中精力完成任务的重要性。

4、负面示范：孩子们可能通过他们身边的人，例如家长或老师的消极示范来学习到负面态度，或与同学之间的负面交互产生负面情绪。解决方法是要避免消极示范，与孩子建立良好的互动关系，鼓励他们积极学习和承担责任。

5、学习困难：有些孩子可能遇到学术上的困难，例如识字困难或注意力不足症等问题。解决方法是为他们提供足够的帮助、教育资源及其它学习者获得更好的支持，根据学生情况重新制定计划和目标，以确保学生能够顺利地完成所需的任务。

小孩子不想做作业怎么引导

1、及时鼓励法

孩子在写作业的过程中，不一定是一帆风顺的。遇到难以解决的问题，孩子们难免感到迷茫，思想上身体上都开始开小差。这个时候妈妈们及时捕捉到孩子的这个状态，可以给与他们鼓励，或是帮助孩子解决这个问题，或是干脆让孩子休息一会儿，或是让孩子把这个问题留到之后再处理。这种方法能有效的帮助孩子节省时间，提高学习效率，也不会引起孩子的反感。

2、奖励督促法

对待孩子，给与物质上或者精神上的鼓励，会比生气要好。给孩子限定一个时间段完成作业，这个时间要基本上合理，符合孩子的能力和作业量的多少。然后再给与在这个时间段内完成作业的孩子以奖励。孩子有了写作业的动力，效率提高的就会更快了。

3、分析利弊法

对于孩子来说，写不完作业就意味着明早没法交作业，老师那关过不去。家长们可以对孩子言明利弊，表示今晚写不完作业不要紧，明天早上交不上作业老师可能会罚你。而且不写作业，你的成绩就不会好，别的小朋友都不愿意跟你玩，妈妈也没法帮你。这样的话，还不如今晚有空把作业写完不是更好吗？

小孩子逃避心理怎么解决

想要解决小孩子的逃避心理，家长就要对他们做正确的引导和教育。在教育之前，家长要先去正视他们的问题，无论是畏难问题；还是小孩自身的性格影响，都是需要我们家长去做了解的，因为家长只有了解清楚后，才能为他们提供针对性的纠正。

小孩子逃避心理怎么解决

1、正确的引导

当小孩子出现逃避心理的时候，父母要做一个合格的父母，同时要积极地对孩子进行相关的引导，让孩子在生活、学习、心理各方面都得到良好的发展。这时，要引导他们对失败要有一个良好的看法，失败总是难免的，身为父母的我们要教育他们如何面对待挫折，不管是人生，学习，工作，或者其它的事情。当你遇到了麻烦的时候，第一件事就是要用正确的眼光来对待它，然后再找出问题的根源，然后再去克服它。

2、教会孩子坦然面对出丑

很多孩子在犯错或者出丑后，都不敢去面对，出现逃避心理，甚至会因为担心家长对自己进行责骂，所以，选择各种各样的方式，对自己的这些丑事进行掩盖。但事实上，家长应该教会孩子，如何坦然面对错误或者出丑，同时告诉他们，他们内心之所以会有这样的想法，其实是焦点效应导致的。这也能在一定程度上，让孩子减轻自己内心的恐惧感，消除他们的逃避心理。

3、用既往经历肯定孩子的能力

孩子遇到困难时，往往不确定自己能行，所以才会畏难，出现逃避心理。因此，家长要帮他找到“我能行”的证据，描述曾经由害怕到成功的经历，让孩子确信自己有能力解决问题，也就是说让过去的自己给自己力量。

比如，孩子因为担心比别人慢不想去上体能课，家长可以回忆一下孩子在哪些方面做得比较好，可能是骑平衡车，家长可以这样跟孩子说：“你开始骑平衡车的时候，不敢把脚放到踏板上，后来练习了一段时间，胆量变大，双脚腾空也可以骑得很稳。开始和别的小朋友一起骑车，你会在后面，后来，你就敢骑到他们前面去了。这种怕输的感受以前也存在过，你练习之后就慢慢克服了”。帮他们把思绪拉回从前，孩子就发现自己也有能力克服困难。

4、父母陪孩子一起打败困难

家长要发挥陪伴作用，陪着孩子一起应对困难，先跟孩子一起做一次，然后让他们自己尝试一次，慢慢孩子就会成功地克服“畏难”情绪，只有翻越困难，孩子才会真正有信心。所以，当孩子回来跟你说我不要做、我很沮丧的时候，我们别急于宽慰他，我们帮孩子看看他想要什么，如何能够帮他做到。

小孩子出现逃避心理的原因

1、特别在意其他人的评价

很多不自信的孩子做事情都显得特别的受限制，唯唯诺诺不敢行动。就连最简单的提出问题，也要等老师主动点名才会颤颤巍巍地站起来。很多时候，这类小学生在众人面前是很难抬起头来的，会对周围人所说的话产生各自不利于自己的联想，很在意别人的看法，也对不好的评价难以释怀。

2、在家庭中没有得到应有的尊重

一般是在和家长的沟通中产生了问题，家长没有平等的跟孩子对话，认为他们什么都不懂，只会批评打骂，用命令式语气回应孩子的疑问，贬低他们的存在。渐渐的，孩子不再愿意表达自己，以免遭受到家长的恶意。

小孩子逆反心理强要怎么解决

当小孩长到一定年龄之后，他们就会有自己的想法，有时候他们认为是对的，但是父母却持反对一件，并且对孩子进行严厉批评，这样就会导致小孩子的逆反心理强。对于这种情况，父母要和孩子好好沟通，了解他们的真实想法，这样才能减轻小孩的逆反心理。

小孩子逆反心理强要怎么解决

1、暂避锋芒。当孩子逆反心理强、情绪强烈，跟我们对立时，做父母的要把教育的重点放在平静孩子的情绪上，使小孩恢复理智。切忌在孩子情绪上来时，打骂孩子，等孩子情绪平稳后再进行说服教育。

2、父母要与小孩多交流多沟通。在和孩子的相处中，父母不要总是高高在上，父母必须像朋友一样，平等地与孩子交流。只有通过更多的沟通，父母才能知道孩子的想法，才可以阻止孩子去做一些不利的事情。另外，当发现孩子出现错误的时候父母不必严厉批评，父母可以用温和的态度和孩子讨论这件事，告诉孩子正确的做法。

3、不要替孩子做决定。有些家长总是喜欢替孩子做决定，完全不考虑小孩的想法和意见。孩子会觉得父母专制不讲道理，进而产生叛逆的心理。父母要知道孩子虽然还小，但是同样也有自己的想法，父母也不应该过多地干涉孩子，让小孩独立去完成一些事情，对他以后的生活上也会有所帮助。

4、制定合理要求。自由是每个孩子的天性，但是缺乏约束和规矩会让小孩的行为变得肆无忌惮。因此，作为家长，我们需要设立合理的规矩和约束，给孩子一个合理的自由度。我们可以与小孩共同讨论制定这些规矩和约束，让小孩感到参与其中，并且能够帮助他们更好地掌握自己的行为。

5、给予足够的包容和信任。多数时候，你越反对孩子越不相信他，孩子就会变得越敏感，越会做出让你意想不到的事情。所以，当事情发生时，了解一下小孩的内心想法，试着去理解他，包容他，平心静气的和他讨论，怎么做应该更好？这样的方式，让小孩更容易与你亲近，而不能以父母的身份高高在上，让孩子的心离你越来越远。

小孩子逆反心理强的原因

1、对孩子专制粗暴。一些家长在教育孩子时依然信奉“不打不成材”、“棍棒底下出孝子”。孩子做错了事或者达不到自己的——要求时，就开始大发雷霆，动辄打骂、罚跪、罚站甚至逐之门外。

2、不切实际地期望。许多的父母为了将来自己的孩子能够出人头地，往往不考虑他们的兴趣爱好，强迫孩子学这学那，硬让他们去做他们一时还难以做到的事情。这种拔苗助长的做法，因为忽视了孩子们自身的素质和能力，往往结果适得其反，并且很容易引起小孩的对立情绪。

3、家长不当的教育方式。有的父母对孩子给予的心理和物质的照顾过多，尤其是对孩子教育上的要求过多。超过了孩子所能耐受相容忍的程度，对孩子来说往往是一种被强加的、不正常的无形的压力，易于引起他们无谓的烦恼，也抑制了他们的独立性和完整个性的健康发展，易产生逆反心理。

小孩子上课坐不住怎么解决

上课说话、注意力不集中、坐不住，不论男孩子还是女孩子，几乎都会有这样的问题。有些家长为了改掉孩子这种不好的习惯，也想了许多的办法，可总是坚持不了太长时间，这让家长也十分苦恼。那么，小孩子上课坐不住怎么解决呢？

小孩子上课坐不住怎么解决

1、要和孩子做有效沟通

不要听到老师说孩子在课堂上坐不住，就把孩子给否定了，跟孩子沟通他今天做的事情，要注重过程而非结果。比如放学的时候，家长跟孩子沟通，今天上课怎么样？学到哪些知识？老师有没有提问？等一些有价值的事情。而不是去问孩子，今天的表现怎么样，回答问题怎么样？今天老师有没有表扬等一些结果性的问题。

2、及时表扬

家长应该及时向老师了解情况，只要孩子有进步就要表扬。对那些好动的孩子，家长可以说：“老师跟我说了，今天你上语文课时很专心，明天我们继续努力。”

3、鼓励孩子每天要举手回答问题

很多时候，孩子不专心，是因为没有跟着老师的思路走，容易沉浸在自己的世界上，所以要鼓励孩子多举手回答问题。通过不断加强孩子的这类行为，能让孩子紧紧跟随老师的思路，偶尔在别的学生还没反应过来，他却能答出来时，就会大大激发孩子的兴趣。

4、重视孩子写作业的时间

孩子在家写作业时表现如何，课堂上也会有同样的表现。如果孩子在家写作业十分专注，不乱动、不分心，并且每天做完作业后再玩，这就说明在课堂上也是这样的。所以，在孩子写作业时，父母要给小孩子创造足够安静的环境，多加观察他这段时间写作业的表现。

5、培养孩子的听觉专注

事先告诉孩子，你要给他读一小篇故事，只读一遍，读完后，会提几个问题问他。这样他就会集中注意力听，并且要听懂，记住，才能回答。如果孩子的理解力还有些差，就要选择浅的故事，逐渐加深，还可以要求他听完故事后把故事的内容复述给你听。

6、训练孩子的注意力

家长可以通过和孩子玩游戏的方式，训练孩子的注意力。比如，在跟小孩子玩皮球时，让他看着皮球从高处掉下，碰到地面后又蹦上去，再掉下，孩子会觉得很好玩，于是全神贯注，两眼紧紧地盯着皮球。这个过程，实际上就是注意力锻炼的过程。还可以让他穿珠子，一粒一粒地穿，这也有利于注意力的锻炼。

小孩子不用心不专心怎么解决

首先要观察孩子在做什么事情的时候注意力不集中，如果只是部分事情不集中的话，可能他是对这事不感兴趣。如果做很多事情都不集中，那可能是孩子的专注力出现问题！

很多家长都有这样一个共同的问题，就是如何才能够提高孩子的专注度。在这里我想和大家分享几个观点：

大致来说，如果是很小的小孩子，在他最专心做什么事情的时候，不要打断他。

让周围的环境尽可能有规律，比如作息时间规律，东西摆放有规律，减少干扰，利于孩子认知世界。

减少孩子的电视，电脑等数码类产品的观看或者使用时间。因为这类特别生动特别有吸引力的东西，会使得孩子很难抵抗，相比较之下吸引力不那么强的事情（比如穿衣服、吃饭）就会更容易让孩子失去兴趣。

另外，小孩子总要等他长大，大人别太着急，大部分被父母嫌注意力不集中的孩子，其实注意力都在同龄正常程度上……

比起“训练”孩子，想办法让你希望他多做一会儿的事儿显得更“有趣”会更有效果。

小孩做任何事都有注意力集中在所做的事情上的时候，所以严格来说，小孩做任何事都专心。

因此，小孩做事不专心这个问题正确的表述应该是：孩子做事专心时间不够长，达不到你的预期。

能够吸引孩子注意力的，除了孩子自己的目标，还有就是孩子的兴趣，孩子越感兴趣就能够投入越长时间的注意力。

引导孩子确立目标之后，通过孩子达成目标过程的专注程度和完成目标后的满足程度，可以很轻易地发现孩子真正的兴趣爱好。引导孩子多做他真正兴趣爱好的事，就能够增加孩子集中注意力的时间长度。

简单做个总结：小孩做事不专心，我见过的最有效的方法就是：引导孩子确立目标，引导孩子多做他感兴趣爱好的事。

小孩子注意力不集中怎么解决

小孩子注意力不集中怎么解决？小孩子注意力不集中，静不下心，坐不住，这些都成了不少父母的心病。所以，父母应该有意识地帮助孩子，把这种好动的天性逐步转向专心专注。

家长需要知道，孩子越小越难集中精力，家长要求他专心的时间要随年龄增大逐步增加，难度和数量也要与时间长短相当，不能急于求成，循序渐进才是正确之举。

小孩子注意力不集中怎么解决：

第一，培养孩子对事情的兴趣，提高专注力

兴趣，是孩子最好的老师。只有对某件事有了兴趣，孩子才会专心去做，努力做好。但是，小孩子的探索能力毕竟有限，过几分钟就对某件事失去了兴趣。这个时候，父母应该创造一些新花样，让孩子对这件事重拾兴趣，帮助他提高专注力，增加探索的持续性。

这里需要强调的是，家长应该时刻注意，让孩子养成从一而终，做事有头有尾，不半途而废的习惯。孩子在看书时，让孩子看完一本再换；孩子玩玩具时，不要一次放一大堆。不要让孩子自己去选择，而是让他在别无选择的情况下，专注于某件事，并将这件事坚持到底。

第二，给孩子营造良好的生活空间，培养独立性

任何人都需要独立的空间，孩子亦是如此。所以不管是低龄还是高龄孩子，父母都需要给他营造一个良好的生活环境。尤其是孩子自娱自乐的时候，父母不要随便打扰，因为任何噪音都可能会分散孩子的注意力，使他无法专注某事。

除此之外，孩子遇到困难了，父母不必急于帮忙，而应该让孩子学会独立解决，杜绝依赖。因为思考问题本身就是专注力集中的表现。

第三，控制孩子的行为，培养自我控制力

从控制孩子的某个行为开始，如吃饭、写字、搭积木、看电视……做这些孩子感兴趣的事情的时候，让他不东张西望，不胡言乱语，不乱动乱摸、不顾此失彼。如果孩子能很好的控制与这些行为无关的动作，就很容易达到专心致志做某件事。

最后，不重复对孩子说同一件事，培养敏锐的听觉

和孩子说一件事，记得一个原则：只说一遍，不再重复，也是培养专注力的一种方法。如果你一件事情说好几次，孩子就习惯反复听几遍之后才能记住，而且在听的过程中非常不专注。

其实，通过坚持每天给孩子讲故事的方法，训练孩子听觉的敏锐性，不失为一个好方法。孩子听几遍之后，父母可以试着让他复述，并鼓励他在最短的时间内复述完整，这在一定程度上可以帮助孩子提升他的专注力。

小孩子上课注意力不集中怎么解决

小孩子上课注意力不集中怎么解决：从老师的角度

提高教学质量，让课堂更吸引人，让学生关注。老师是班级的主导，讲得好，可以提高教学吸引力。我最常用的方法如下：

使用多媒体课件和精美的课件来吸引学生的注意力。现在老师的课件水平也提高了很多，现在软件课件可以功能强大，视频、动画、图片，可以很好的扩大知识范围，提高学生上课的注意力。

口头幽默是会传染的。讲课是一门语言艺术，讲得好，课堂就会吸引人。我们在网上看到，比如有的老师上课很幽默，学生也喜欢听。

提升你的魅力。记得小时候，总是盼望着，那些有魅力的老师来上课。我是女生，小时候一直很期待风度翩翩的男老师快点来上课，就是想看看他的风采！因此，老师的着装、举止、言谈等，在课堂上对吸引学生的注意力也很重要。

小孩子上课注意力不集中怎么解决：从学生的角度

学生是学习的主体，让他参考到教学中，是提升课堂注意力的关键。我常用以下几种办法：

让学生在课堂上做黑板上的练习。老师要计划好时间，不要讲太久。一般来说，这门课是关于学生采取行动，以免他们分心。设计课堂练习，让他们站在课堂的前面，这也会吸引学生的注意力。

设计一些游戏，让学生在音乐中学习，在音乐中学习。我通常不会让学生在课堂上闲置超过15分钟。也就是说，每节课，一定要设计一些课堂游戏，让学生参与，提高注意力。

表扬在课堂上表现出色的学生。根据马斯洛的需求理论，人都有自我表达和自我超越的需要。苏联教育家巴甫洛夫提出的条件反射，就是要及时鼓励学生，使他们形成课堂兴奋的条件反射。

多个问题以增强互动。这是我经常用来提高课堂参与度的方法。在课堂上，我发现一个学生注意力不集中，我立即向他提问。即使没有分心，我也会长时间提问，给学生思考的空间。你不问，过一段时间他们就会分心并失去注意力。