对于10岁孩子偷钱的的行为,家长一定要正确的给他们引导和帮助,使他们认识这种行为的危害性,从而加强他们对这方面的认知,避免再次出现同样的错误。家长在引导的时候,一定要从他们偷钱的原因去入手了解和分析,这样才能做到因材施教。
1、了解孩子偷钱的原因
对于10岁孩子偷偷拿家里钱的行为,家长要明白他们为什么要偷钱,是第一次偷钱吗,偷钱是想干嘛,单纯的自己想偷钱还是有别的原因?他们是否已经形成了偷钱的恶习而自己没有发觉?也有孩子是因为受人胁迫没有办法才会偷钱。
因此,如果这时候家长如果上来就打骂反而是冤枉了他们。所以,家长要先明白孩子偷钱的真正原因,如果他们撒谎不肯说或者干脆不承认,家长要先表明自己不会打骂只是想了解原因的态度,让小孩跟家长敞开心扉。
2、让孩子吃挣钱的苦,远比打骂有效
面对10岁孩子偷偷拿家里钱的行为,很多家长都意识到这是一个严重的问题。所以为了证明这个坏习惯很严重,家长总是习惯通过无尽的数落和暴力来解决此事,希望能够以此震慑住孩子。但这样的做法,好像一直是收效甚微,又或者说这样的做法,对一部分孩子有用,而对大部分孩子来说却是好了伤疤忘了疼。
因为一旦孩子在尝到了偷钱的甜头后,往往是很难收手的。因为孩子认为这是一种快速满足自己需求的途径,所以当家长发现得不够及时,他们偷钱的频率不仅会提升,连数额也会不断地加大。因此遇到这种情况,家长可以学学网上那些因为贪玩不愿意上学的孩子,被父母领着风雨无阻、暴晒着捡矿泉水瓶的例子。只有让孩子明白挣钱的辛苦,他们才会对铺张浪费和偷钱有一种更为深刻的认识。
3、正确的引导
因为10岁孩子年龄比较小,他们可能并不明白什么叫物品的归属权。尤其是当父母习惯性地将一些零钱放在家里某个抽屉时,他们会觉得这就是家里的钱,只要有需要自己也可以偶尔支配。他只是为了达成自己的目的,并不知道这个过程叫“偷”,也并不清楚这样的行为有多么恶劣。
因此,如果是这种情况,父母应该以引导为主,先告诉孩子这么做是不对的让他认识到错误并道歉,然后根据孩子拿钱的用途给孩子讲一下正确的消费观,告诉他下次如果有需要应该先和爸爸妈妈沟通获取家长的同意。
1、父母平时不给孩子零花钱
10岁孩子之所以偷钱,一定是因为手里没钱或者是钱不够。如果他们有钱,且这笔钱足够他买自己想要的东西,那他何必去偷呢?这就关系到,平时家长给孩子们零花钱的问题了。一般而言,多数家长都是会给孩子零花钱的,但也有个别家长,认为孩子年纪小,还用不到什么钱,过早的给孩子零花钱,怕孩子会从小养成大手大脚的坏习惯,那么就很可能会引起小孩“偷”钱的行为。
2、合理需求不被满足
有的家长会在孩子的方方面面去控制他们,严格要求他们,导致孩子可能有些很正常,很合理的需求也会被家长拒绝,得不到满足。这就容易导致他们心理失衡,选择了偷钱这种不好的行为。其实很多时候孩子偷钱,可能原因并不出在他们本身,背后隐藏的是不良的家庭教育理念,不良的亲子关系等等。
大多数孩子在小时候都会偷偷拿家里的钱,去买自己想要的东西,有的孩子在父母的质问下会乖乖承认,而有的孩子却怕父母打骂,所以就不承认。面对这种情况,家长在处理的时候,要注意保护孩子的自尊心,引导孩子主动认识错误。
1、不要打骂逼孩子承认
孩子偷拿家里的钱不承认,家长不要用打骂的方式逼孩子承认。家长可先和孩子谈心,从侧面了解其思想动态和真相,认真分析,再想对策。孩子偷钱可能有几方面原因:好奇,合理需求没有得到满足,父母给钱太少或不给钱;攀比心理,父母管教太严,孩子不敢开口要钱等等。家长只有弄清孩子偷拿家里钱的原因之后,才能准确的引导孩子。
2、理解孩子的需求
家长应该从孩子的角度去考虑问题,孩子为什么要偷钱?这时候家长首先要反思自己,是不是孩子想要什么东西自己没有满足他,其实只要是孩子合理的需求,家长可以满足。如果孩子在家长这里得到了满足,他就不会通过这样的方式,达到自己的目的,告诉孩子想要什么可以给父母说,只要要求合理父母都会满足,但是一定要用正确的方法。
3、正确的惩罚方式
孩子偷钱是一种不良行为,父母需要对孩子进行正确的惩罚。但是,惩罚方式需要遵循一些原则,不能过度惩罚孩子,否则会让孩子变得更加固执和不愿意承认错误。父母可以让孩子自己思考如何补偿受害者,或者让孩子参与一些社会公益活动,让孩子认识到自己的错误,并且主动承担责任。
4、家长要给予孩子充分的关注和爱
孩子偷窃可能是由于缺乏家长的关注和陪伴而导致的。因此,家长要多花时间陪伴孩子,与孩子交流,让孩子感受到家庭的温暖和爱。家长可以给孩子一些适当的责任,让孩子学会成为一个有责任感的人。比如让孩子照顾家里的花草,或者是分担家务等。这样孩子会变得更加成熟和有自控力,也会降低偷窃的欲望。
1、叛逆心理。有很多孩子正值青春期,非常叛逆,他们希望通过一些越轨的行为,来彰显自己的独特性偷钱啊,大肆的花钱,就成为了他们表彰自己独特性的方式。在他们看来,偷钱并不是什么不好的现象,相反,却可以向父母彰显自己的主张来证明自己已经成人的事实。
2、金钱观错误。可能之前,父母对孩子一直有求必应,所以他们养成了高涨的消费欲望。对于喜欢的东西,总想着让父母购买,毕竟之前没有被拒绝过。人的欲望都是无法填满的,最初孩子想要的是一根棒棒糖,但后来可能想要一筐玩具。父母若是此时拒绝,他们就会想着去偷拿钱财,好方便自己购买。
3、合理需求不被满足。有的家长会在孩子的方方面面去控制孩子,严格要求孩子,导致孩子可能有些很正常,很合理的需求也会被家长拒绝,得不到满足。这就容易导致孩子心理失衡,选择了偷钱这种不好的行为。
所以,纵观上面这几个归纳点,我们不难发现,很多时候孩子偷钱,可能原因并不出在孩子本身,背后隐藏的是不良的家庭教育理念,不良的亲子关系等等。
10岁的孩子虽然已经上小学了,但是仍然少数小孩没有明确的物品权。一些孩子看到别人的东西好时,自己也想要,于是便会偷拿别人东西。其实孩子的这种行为,跟家长平常的教育密不可分,所以家长在教育孩子的时候首先要反思自己。
1、首先我们了解孩子偷拿别人东西的目的。多数家长在遇到这样的事情时,心里第一反应就是:“孩子现在就学会偷拿别人东西,长大还得了?”随后就抓过孩子一顿教训,这样的教育方式是错误的,会对他幼小的心灵造成创伤,还不能从根本解决问题。正确的做法是,面对这样的事情,一定要与小孩沟通,了解孩子为什么偷钱,具体是拿来做什么用的。
2、告诉孩子这样做的危害。告诉孩子,这样的行为叫偷,是非常不好的,家长是不喜欢这样的小朋友的,让小孩明白其危害性。另外面对这种情况,家长还要进行反思,并跟小孩表明自己的态度。家长不要惩罚小孩,要积极的帮助孩子解决问题。
3、满足孩子合理的需求。有些东西小孩十分需要,家长应该尽可能的满足他。假如,家长坚决认为不应该满足孩子,那么一定要给小孩讲清为什么,尽量取得孩子理解,而不应该是强硬的直接禁止。其实,很多小孩偷拿别人的东西用,就是因为他们知道,自己想要的东西,即便是和爸妈说了,爸妈也会第一时间毫不犹豫的反对,还会批评自己乱买东西。
4、不要给孩子贴标签。一些父母发现小孩偷东西,便认定了小孩品行不正,戴着有色眼镜看小孩,这样会将小孩推进了深渊,让小孩内心滋生自卑感。10岁孩子对“偷”这一行为的意识其实很模糊,他们觉得拿别人的东西,没有什么大不了的。所以家长只需要正确引导小孩,不要带着有色眼镜看待这件事。
1、为孩子解决困难。10岁孩子正在就读小学三年级,这是一个重要转折点,很多小孩会出现成绩下滑的问题。如果家长能耐心细致地观察孩子的学习情况,一阵见血地指出孩子学习上存在的问题,并给孩子提出合理的建议,帮助学生尽快提高学习成绩,那么,孩子就会从心底里认可家长的说法,并照着家长说的去做。
2、要让孩子自主学习。作为家长最主要的任务,就需要陪伴着小孩,在他学习的时候,家长要给小孩讲出一些正确的方法,可以让孩子正确的去学习,还要让孩子自主的去学习,因为在生活当中有很多书本上没有的知识,即使是书本上的知识,有的小孩也不能够全面的去了解,所以在生活当中,家长就需要经常陪着小孩,一起去学习钻研。
3、尊重和包容。10岁孩子已经有了自己的思想和主观意识,那么作为家长,就要学会尊重。或许小孩的某些想法和行为是错误的,但这并不能成为家长阻止他们的理由。合格的家长,此刻要做的一定是认真倾听,而不是采取命令的方式。孩子虽小,他们也不愿意总是被父母命令。所以,家长要试着跟小孩像朋友一样的相处。
相信很多家长在孩子的成长过程中,都遇到过孩子有偷拿家里钱的行为,这种事情家长肯定也不好意思说出来。其实,10岁的男孩子出现这种行为可能是因为攀比心理的原因,看到别人买什么东西,自己也想买。
1、冷静对待,平和处理
一旦发现孩子有这种情况,首先冷静是必须的,切不可操之过急直接对孩子大吼大叫,甚至给孩子直接贴上“小偷”标签。如果是女孩儿,比较好面子,家长可以采取上文中看破不说破的婉转的平和处理法,既给孩子足够的面子,维护自尊心,又能保证教育好孩子。
如果是男孩儿,可以找个机会和孩子心平气和的正面谈谈,让孩子意识到自己的错误,同时对于犯的错误也敢勇敢面对,勇于承担责任,知错就改,善莫大焉。
2、跟孩子强调偷拿家里钱的严重性
有些孩子之所以会偷拿家里的钱,是因为他们根本没有意识到这个问题的严重性,觉得自己拿的是家长的钱,偶尔拿一些,不会造成什么严重的后果。其实,很多盗窃犯都是从偷拿家里的钱开始的。
因为家长没有及时制止孩子的这种行为,更没有告诉孩子问题的严重性,孩子最终养成了偷拿钱的习惯。所以,家长必须在第一次发现孩子偷拿家里钱时就立即阻止孩子,而且要跟孩子反复强调偷拿家里钱的严重性。
3、反思和改变家庭教育方式
如果家长发现孩子有偷东西说谎的行为,要主动反思和改变自己对孩子的教育方式。因为孩子偷东西很可能是因为家长总是严厉地拒绝孩子的要求,而孩子在犯错后说谎则很可能是因为家长总是采取简单粗暴的教育方式。所以,家长要认真反思自己的教育方式,并做出适当的改变。
一方面家长要耐心倾听孩子的要求,而且要尽快满足孩子的合理要求,即便孩子的要求不合理,家长也要用摆事实讲道理的方式说服孩子;另一方面家长要心平气和地跟孩子进行沟通,让孩子明白错误的原因,并帮助孩子寻找改正的方法,这样做才能避免孩子再次犯错。
4、帮助孩子认识到行为的不正确
家长有必要让孩子了解这种行为偏差的不正确性,以及养成这种习惯好会产生的严重后果。比如说出现更加明显的据为己有的偷盗行为,显然这样的后果分析会让孩子有所忌惮。
5、要和孩子进行沟通
很多孩子拿钱只是单纯的想买东西,但是并没有意识到这是不正确的,如果第一次出现这样的行为,家长要向孩子讲解,这是偷盗的行为,不是一个好孩子应该有的,并且强调不允许再有下一次。
1、没有满足孩子的“欲望”
有些家长在孩子小的时候,总是孩子要什么,家长就满足什么。可是后来又觉得这样教育孩子不对,于是就不再满足孩子,当孩子提出要什么东西时,家长就会搪塞过去,更不会轻易地满足孩子。
这种落差感,让孩子的“欲望”没有得到满足,于是就开始偷拿家里的钱,来满足自己所谓的欲望。这背后的根本原因还是因为家长的教育,孩子的内心因为家长教育方式的改变开始了产生变化,他们就会寻找可以满足他们这种欲望的方式,比如偷拿家长的钱。
2、攀比心理
现在很多小孩子都有攀比心理,看到别的小朋友拿了一个新奇好玩的玩具,自己没有,心里面就不平衡。觉得为什么他有,我就没有呢?甚至想要拥有一个比那个小朋友更炫酷,更好的玩具,因而也可能会出现偷钱购买的行为。
有的孩子因为沉迷于玩游戏,经常偷偷拿钱充值游戏。家长在处理这类问题的时候,一定要及时的引导孩子,不要给孩子太多的钱,要让孩子明白父母挣钱是很辛苦的,让孩子有一个正确的消费观,认识到金钱的作用,不要再偷偷拿钱充值游戏了,这样是很不好的行为。
1、培养孩子的兴趣爱好
转移孩子注意力。孩子之所以沉迷于玩游戏,就是因为没有其他比游戏更有趣的东西吸引他,在这种情况下,如果家长能让孩子多尝试各种活动,培养孩子的兴趣爱好,就能转移孩子的注意力。有一句话是这么说的:让荒地不再长满草的方法,就是在荒地上种上庄稼,其实也是这个道理,让孩子了解到玩游戏的危害,就不会偷偷拿钱充值游戏了。
2、树立正确的消费观
如果家庭经济条件确实不好,让孩子去体验一下家长工作的环境,让他知道父母挣钱省钱的不容易。一个朋友,他为了让他孩子去体验生活的不容易,暑期扔到砖厂上班一个月。一个月后,孩子彻底的改头换面。他用自己赚的几百块钱,给爸爸和妈妈买了衣服和鞋子。承诺以后一定不乱花钱,不会偷偷拿钱充值游戏了,父母一直感叹孩子长大了。
3、帮助孩子建立界限
引导孩子有其他的兴趣爱好,和学习目标。孩子沉迷手机,到花几千充值游戏的程度,家长是一定要进行适当的管控的。建议家庭开一个会议约法三章,与孩子协商制定玩手机的时间,什么时候玩,每天可以玩多长时间,达成一致的意见。同时父母做好监督孩子执行规则,帮助孩子建立手机网络、学习、作息的界限。引导孩子建立界限的同时,帮助孩子树立自信心。
4、立下规则
孩子玩游戏之前立下规矩,孩子和爸妈一起执行,相互监督。最好说明如果破坏了规则有什么样的处罚,也可以适当设立奖励,鼓励孩子守约讲信用。需要注意的是,当孩子开始玩的时候需要计时,明确结束的具体时间。爸妈到时间要收回手机时,可能会碰到孩子讨价还价,这时父母亲要谢绝孩子进行讨价还价,父母不需要太严厉,一定要坚守底线。
1、影响视力
因为有的孩子沉迷游戏,一天时间中,大部分的时间都用来盯着电脑屏幕或是手机屏幕。长时间的不健康用眼方式导致孩子眼睛出现了很多问题,其中近视、散光等问题最为严重。如果我们做父母的不能够帮助孩子,从游戏中走出来,孩子的近视只会越来越严重。如果孩子的视力出现了严重的问题,对孩子未来生活的影响会很大,不利于孩子健康成长。
2、影响孩子的学习成绩
如果孩子一直沉迷于游戏,那么它就会把重心放在游戏上,从而忽视了自己的学业。如果孩子不重视自己的学业,不把心思花费在学习上,那么他的成绩就会一落千丈,一塌糊涂。没有一个优异的成绩,孩子未来的择校与工作都会成为问题。孩子有可能会成为一个碌碌无为的普通人,挣扎在温饱线上,家长要重视孩子的问题。
10岁的孩子出现偷钱又说谎的问题时,家长们一定要及时引导孩子,毕竟这种问题是个大问题,如果不及时或引导不当都会对孩子今后的发展产生很大的影响。
1、了解事情的前因后果。孩子为什么会偷钱?偷钱干什么去了?心平气和和孩子交谈,鼓励孩子说出实情。千万不要骂骂咧咧,不要打孩子,更不要给孩子贴上“小偷的标签”,那样很难让孩子说出实话。
2、告诉孩子偷钱的严重性。家长发现孩子犯错以后就要立即跟孩子进行沟通,尤其要跟孩子强调偷东西说谎行为的严重后果。其实,所有孩子都希望得到周围人的认可,孩子偷东西说谎的目的也是要掩盖自己犯错的事实。只要家长心平气和地跟孩子说明这个问题的严重性,避免类似问题再次发生。
3、给孩子树立正确的金钱观。家长们可以告诉孩子:钱是父母辛辛苦苦赚来的,不能不告诉父母就偷偷摸摸的拿钱,需要什么东西只要合理,父母肯定给你买。年龄合适的话,可以定期给一些。
4、灌输正确的金钱观念。和孩子探讨金钱观,应该通过什么途径合法的获得金钱,让孩子体会金钱来之不易;没有钱应该向父母求助,而不是伸手去偷、去抢;要通过正规渠道获取金钱等等。
5、跟孩子表明自己的态度。如果孩子偷钱还撒谎,面对这种情况,家长要进行反思,并跟孩子表明自己的态度。家长不要惩罚孩子,要积极的帮助孩子解决问题。只要家长适当调整自己对待孩子犯错的态度和做法,与孩子经常进行平等地沟通交流,就能避免孩子瞒着父母作出偷钱的不当行为。
1、金钱观错误
可能之前,父母对孩子一直有求必应,所以他们养成了高涨的消费欲望。对于喜欢的东西,总想着让父母购买,毕竟之前没有被拒绝过。
2、交友不慎
孩童时代,他们的自制力太差,只要身边有“坏孩子”,很快就能“近墨者黑”。孩子偷钱的行为可能是跟身边的朋友学的。
3、缺乏认同感
如果孩子总是缺乏这种认同感,孩子内心就会非常渴求这种认同感,从而选择通过偷钱而获得的钱,去取悦同学、讨好同伴。
学会真正的关心自己的孩子:
真正关心自己的孩子就要做到能够与孩子换位思考,经常关注孩子的感受,要记得孩子的生日,记得学校开家长会的日子,孩子考试考好了给予相应的奖鼓,考不好也要多多鼓励,千万不要去太过去责备孩子。在某些事情上做错了要给予他更正,正确的引导孩子。
家庭的影响和父母的积极启发正确引导:
家长应以身作则,父母的角色直接影响孩子的心理健康,做父母的必须对自己个人的生活方式和处世态度进行反省,注意修正自身的不良个性,随时为孩子提供健康的东西。建立合谐、愉快的家庭气氛。
制定明确的学习计划:
对于10岁的孩子来说,制定明确的学习计划是非常重要的。这包括确定每天的学习时间,设定学习目标,以及规划休息时间。与孩子一起制定学习计划有助于培养他们的自主学习能力和时间管理技能。
引导而非强制:
在管教过程中,避免采用强制手段。相反,采用引导的方式,通过讨论和解释,帮助孩子理解他们的行为可能带来的后果。引导式的教育方式不仅能够更好地培养孩子的思考能力,还能够激发他们的自觉性。
手机的用处越来越广泛,大多学校的课外家庭作业,也需要用到手机。为了不让孩子沉迷,家长一定要做好监督。孩子偷完手机,需要跟孩子进行沟通,了解他玩手机的原因和心理,并告诉他手机的利与弊,什么时候该玩什么时候不该玩。
1、建立信任关系:孩子偷偷拿手机玩可以与孩子建立起信任关系,让他感受到我们的关心和支持。可以通过与他交流、倾听他的烦恼、提供帮助等方式来建立信任。
2、了解他的需求:与孩子沟通,了解他为什么喜欢玩手机,是否有其他的需求或问题需要解决。我们可以帮助他找到更好的解决问题的方式,例如通过运动、交流、阅读等方式来缓解压力。
3、设定合理的规矩:孩子偷偷拿手机玩可以与孩子共同制定规矩,让他明白每天可以玩多长时间的手机,以及什么时间不能玩手机。规矩的制定要合理,并且要与他的学习和生活需求相平衡。
4、监督孩子使用手机的内容:家长应该时刻监督孩子使用手机的内容,防止孩子接触不良信息或不当内容。
5、建立良好的沟通机制:家长应该与孩子建立良好的沟通机制,鼓励孩子主动向家长反映手机使用情况,有问题及时解决。
6、奖励制度:建立一个奖励制度,当孩子遵守手机使用规则时,给予他们一些奖励,例如表扬、奖励时间玩手机等。
孩子偷偷玩手机是一个普遍存在的问题,家长是否应该说明需要结合具体情况而定。以下是一些家长可以考虑的因素:
1、孩子的年龄和成熟度:孩子的年龄和成熟度是决定他们是否能够理解并接受家长说明的重要因素。如果孩子比较小,家长可能需要采取比较温和的方式来说明,强调手机使用的注意事项和限制。
2、家长的期望和要求:家长需要明确自己的期望和要求,例如希望孩子使用手机做什么、不应该做什么等。同时,家长也需要考虑孩子的期望和要求,与孩子协商制定合理的规定和使用计划。
3、家庭氛围和教育方式:家庭氛围和教育方式也是决定家长是否需要说明的重要因素。如果家庭氛围比较宽松、民主,孩子比较愿意与家长沟通,那么家长可以与孩子一起讨论如何合理使用手机。
1、上学期间不允许携带手机入校。防止沉迷游戏、耽误学业、早恋等情况发生。
2、在家里规定玩手机时间。一方面预防近视,另一方面预防产生沉迷。
3、家人聚餐时,不要让孩子玩手机,会被认为是对客人和家人不尊重的表现。
4、不在课堂上使用手机,不在学习时间内玩游戏、看电影等影响学习的行为。
5、在规定时间以外玩手机,则制定相应的惩罚制度。
6、孩子按照约定时间使用手机,应该进行奖励。
7、引导孩子使用手机软件进行学习,并给予适当奖励。
8、给孩子进行心理疏导,避免纠正过激产生逆反心理。
小孩子要耐心引导,让他知道挣钱不容易,父母有多辛苦。小孩子要定期给零用钱,教他该花的花,节俭的要节俭,父母做好榜样,別动不动就打骂,要用心教育。
首先我要告诉你,小孩子拿家里的钱,不要先一步给孩子定性是偷,偷字对于小孩子来说概念不清,孩子拿家里的钱,她不认为是偷,做母亲的教育时,也不要说孩子是偷,就问孩子为什么?不告诉妈妈就去拿钱,一定要用拿钱来说孩子。
十二岁的小朋友,应该是今年九月份上初中,现在还是小学的学生,这个年龄段的小朋友拿钱,无外乎就是买零食,也有可能是为了和别的同学显摆自己有零用钱,做母亲的一定要注意,第一,先不能打,第二问清孩子拿钱干什么?孩子犯了错最忌讳打了,尤其是女孩子,你又打,又说孩子偷钱,孩子肯定会有逆反心理。
耐心地告诉孩子,用钱向妈妈要,不可以在妈妈不知道的时候去拿家里的钱,然后你再告诉孩子,不和大人说就私自拿钱,就算是家里的钱,这也属于偷,多小的孩子,也知道偷不好,所以开始不能说孩子是偷钱,把道理给孩子说清楚。
教育孩子一定要抓住孩子的心里,简单粗暴只能是适得其反,小孩子有小孩子的心里,有些事,似懂非懂,必须抓住孩子的特点,才可以更好的教育孩子。
孩子在这个阶段已经进入了青春期,他们在生理和心理上都会发生一些变化,除了生理上的成长变化以外,心理上主要体现在自我意识增强,追求独立是他们共同的特点,他们更加关注自我,有了成长自我的需要,他们认为自己已经长大了,事事都想自己解决,也认为自己能够解决,他们希望获得像大人一样的权利。
所以孩子从家人的口袋里拿钱,一方面是想让自己获得大人的权利,通过对金钱的支配,体现自己的掌控感,独立性,满足自己的成人体验感。另一方面,他也没有“偷”概念,只是想满足自己的一点小欲望而已。
因此,孩子从家里拿钱,家长应宽容对待,不能小题大做,也不要站在道德的高地上对孩子进行指责,要抓住这个机会对孩子进行科学引导,通过这次犯错让孩子能学到正确的认知。
孩子从小就要教育,让孩子知道什么是对的,什么是错的,什么可以做,什么不可以做。孩子一旦犯错,就一定要他清楚的认识到错误所在,绝不可因为年龄小就迁就。
父母在教育方面必须建立一定的权威,如果孩子错第一次迁就,错第二次迁就,错第三次还迁就,那你的教育就失去了权威。他会认为即使犯了错,父母也不会拿他怎么样的,久而久之就养成了不良习惯。
要问清楚孩子拿钱去做了什么,如果是买了必需的学习用品,就应告知孩子需要买什么要告诉大人,大人会帮他买的。这时最好不要打骂孩子,否则孩子在需要买必需品时还是不敢开口,可能还是偷偷的拿。
作为父母,我们有时要反思自己,我们与孩子之间是不是可以顺畅沟通。从孩子自己悄悄拿钱来看,你和孩子之间的沟通出现了问题,你需要改善这种情况。
此外,作为家长,我们必须随时关注孩子的变化。不仅要关注孩子学习成绩的变化,生活习惯、行为习惯等方面也必须关注。孩子放学能否准时回家?是否沉迷于网络、游戏、手机等?休息时间有无较大变化?精神状态有无异常?孩子所接触的人员方面有无变化?
总之,事出必有因,只有查明原因,才能进行有效的沟通和教育。
孩子偷钱,我觉得父母首先是要先平静好自己的情绪,同时反省自己有没有一直拒绝孩子某些零食或者玩具的需求,当孩子很渴望一样东西向父母发出请求却一直没被满足,可能会导致他们剑走偏锋去偷家里的钱来实现自我满足。如果是此原因,父母可以结合孩子的年龄给孩子适当的零用钱给他自由分配,并且平时对于孩子的一些需求可以适当满足。
父母做好自己方面的反省后,需要和孩子及时沟通,告诉孩子这样的行为不对,也让他知道如果真有什么想要的东西可以和父母说。
我觉得父母学会情绪管理很重要,面对孩子每一次的“突如其来”的行为,父母的情绪表现很关键,后期的引导教育才能有效果。
孩子之所以会偷拿父母钱,一定是父母没有满足他哪个方面的需求,这个时候我们应该好好和孩子谈一谈,看看孩子到底是想买什么,想买的东西有没有好处。当然,无论孩子想买什么东西,我们都必须要和孩子明确,偷东西可耻这一观点,然后孩子一起制定这一次的惩罚措施。
如果孩子想买的东西是有一定好处的,那可以和孩子协商,让他可以通过家务劳动等换来报酬,然后去实现自己的小愿望。
如果孩子想买的东西是您完全禁止的,比如充游戏点卡。那么也可以通过转移注意力的方式去引导孩子,比如多陪孩子做做游戏,多让孩子参与家庭活动,尽量减少孩子独处的机会,让他的生活变的多彩一些。
其实,许多孩子小的时候都有过偷父母钱的行为,我们不必过于焦虑,只要我们明确观点,耐心引导,孩子很快就可以走出这一阶段。
如果孩子偷家里的钱,这是一种不良的恶习父母发现后不应该直接批评,更不应该打骂。而是坐下来认真和孩子沟通,真正了解孩子偷钱的原因,然后正确引导孩子,耐心教导。
但作为父母在日常生活中必须以身作则,做好榜样,遵守诺言,而且平时也要适当的满足孩子一些不过分的要求,让孩子从小有一个良好的行为习惯。
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