小孩成绩不好应该怎样与老师沟通

当小孩成绩不好的时候，很多家长第一时间就想的是怎么和老师沟通，其实和老师沟通孩子的成绩，不用太紧张，也不必刻意的做些什么准备，放轻松一些，只是一个沟通而已。如果说真要做什么准备，我想这几个方面应该是要注意一下的。

小孩成绩不好应该怎样与老师沟通

一、干净整洁，得体大方的衣着。

毕竟，家长去学校和老师面谈，在某种程度上也代表了孩子的脸面。衣着不需要什么大牌加身或是时尚达人，只要得体就好了。

二、注意时间。因为老师的课程情况家长并不了解，不妨先跟老师沟通一下时间。

到时候提前一点到，千万别迟到，给老师留个好印象。

三、仔细想想孩子在家里的表现情况、交友情况、和父母的关系、作息时间、过去的成绩等。

为防止忘记，最好形成书面的提示，好和老师交流，也便于老师根据孩子在学校的情况结合孩子的成绩提出有效建议。如果孩子对老师有什么不太满意的，家长对老师有什么意见和建议，也仔细想好，在合适的时间和老师交流，当然要委婉一点。

四、自己想知道孩子在学校的情况，也可以尽可能全面的考虑到，和老师沟通。

尽可能让信息点更全面，明白老师想了解什么，也要明白自己需要知道什么，更要明白老师想让家长配合什么。

明白了，就尽可能去做。家长有一种负责任的态度，千万别说“老师，我什么也不懂，孩子就完全拜托您了，您就当自己的孩子，该打打，该骂骂。”此言一出，之前的功课就功亏一篑了。

总而言之，作为家长向老师反映孩子的学习情况说明了家长对于孩子教育的重视。希望通过此举引起老师对孩子学习的特别关注，也体现了家长迫切地想找出孩子成绩不理想的问题所在，也是想协助老师提高孩子学习成绩。

当然一个学生的成长不仅仅是以学习成绩的优劣来衡量的，健全人格的培养也伴随着学生成长的始终和影响其成绩的好坏。所以对于孩子的学习和人格的养成，既不能跟老师简单记事性质的叙述，也不能单调的理论，还是以发生在孩子身上的小事来跟老师反映其性格特征。以孩子学习过程中专注度、时间长短和主要行为举止跟老师描述比较好。

孩子考试成绩不好怎样和老师沟通

孩子考试成绩不好时，家长最怕的一件事，可能就是叫家长，也就是去学校与老师沟通问题，但是不沟通不行，不沟通又怎么知道孩子的问题所在呢。

孩子考试成绩不好怎样和老师沟通

1、 平等自然地和老师沟通

正是因为孩子的学习问题比较突出，需要家长配合老师的工作，来帮助孩子改正学习方法，共同提高孩子的学习成绩。所以，孩子考试成绩不好，更应该跟老师多沟通。很多家长碍于面子，又怕老师批评，所以不敢找老师去沟通。这种做法是不对的，家长应该多反映孩子的学习情况和在教育中遇到的难题，这样老师才能帮助你解答。

2、掌握孩子的在校信息

当遇到孩子考试成绩不佳甚至下滑，上下波动很大。这个时候家长和老师沟通时，可以先从孩子最近在家的表现说起，在家学习的情况，学习上孩子遇到那些困难等等。然后也可以请老师介绍一下本次考试的情况，最重要是咨询老师自己的孩子有什么问题，下一步如何解决。通过与老师的交流，掌握孩子的一些信息，才能想出解决问题的方法。

3、家校共育，做好监督

结合家校两边的表现和老师商量对策，该如何配合老师，在孩子薄弱环节发力，补缺补差。家长该做什么样的监督工作，都要和老师沟通好。

4、经常沟通，引起重视

在和老师沟通的时候，要对自己的孩子有清醒的认识，不要总是说：“我家孩子不笨，就是不好好学！”要经常和老师沟通，让老师感觉到家长对孩子的重视，这样老师才会重视。

5、一个月最少沟通两次

家长不能因为工作忙，就放任孩子不管，让老师全权负责。也不能因为孩子学习成绩差，就听之任之，任其发展。家长一个月最少需要跟老师沟通两次，可以当面沟通，如果忙没时间来学校，也可以通过微信或者电话沟通。了解孩子学习状况跟需要家长配合的地方。积极配合老师工作，为孩子的学习成绩共同努力。

孩子考试成绩不好怎样和老师沟通，真实反映孩子的在家情况，经常与老师沟通，交换孩子在校的学习情况，这样才能全面了解孩子信息，共同找出教育方法。

小孩成绩不好怎么跟老师沟通比较好

小孩成绩不好怎么跟老师沟通比较好？家长要记住和老师沟通的目的是为了知道孩子学习上的问题，因此在去和老师见面之前，家长应该总结几个问题，让这次沟通变得有效起来。老师最怕遇到一问三不知，一句“老师，麻烦你多费心了。”把责任全部推给老师的家长。那今天我们来说说小孩成绩不好怎么跟老师沟通比较好。

小孩成绩不好怎么跟老师沟通比较好

首先的话应该问孩子上课的表现情况，因为孩子的课堂学习效率是最重要的，其次要交流孩子在家庭学习上的表现，最重要的是一定要和老师说实话，这样可以方便找出孩子的学习问题，找到解决的办法。

以我自己为例，我的孩子英语学习一直不太好，跟他的初中老师交流时我实话实说，孩子上小学的时候就不太喜欢英语语法，导致英语学习不扎实，全靠死记硬背，老师知道之后就想办法给孩子补习语法，也给我发了一部分资料让我在家里的时候和孩子练习，最后孩子逐渐有了兴趣，成绩慢慢上来了。

我觉得我们当家长的见到老师的时候，不能诉苦和发泄，而是应该好好向老师请教，我该怎么做。一方面老师系统学过怎么教孩子，知道孩子的学习情况；另一方面呢这样老师会觉得你的态度很讲道理，最好你能收集孩子最近的错题练习情况给老师看，这样老师会觉得你对待孩子很用心，这样老师也会对孩子用心。

父母和老师一起教孩子，孩子才能学好。当然家长是不可能全程盯着孩子把所有的错题情况整理出来的，而且家长们离开学校已经很久，对知识重点都生疏了，当时我去和老师沟通的时候，我把她的做题情况给老师看了，哪些题做错哪些知识点不会一目了然，老师看了之后马上就能结合自己了解的情况分析出孩子的问题，并能想办法帮孩子提高，所以我觉得还是很实用的。

总而言之，老师和家长沟通的目的，是希望寻求课堂和学校之外对孩子的指导和帮助，这个时候，家长需要做的应该是积极配合，而不是推卸责任，老师再负责也只能在学校里管一下，如果孩子家长在家不管，周末两天能让老师五天的努力尽数白费。

家长也不用紧张，老师不怕家长不会管，就怕家长不想管，只要家长配合，老师会很乐意和家长沟通教育经验。

小孩子成绩不好怎么跟老师沟通

孩子成绩一直不理想，家长与老师的沟通很重要，毕竟在学校里的情况老师尤其是班主任最了解，了解、沟通后才能找到问题和改进方向。那小孩子成绩不好怎么跟老师沟通呢？

小孩子成绩不好怎么跟老师沟通

与老师的沟通，

首先

要给孩子的培养定个位。即你想把孩子培养成怎样个人，在这一个问题上大多家长没想过，有想过的也是泛泛而谈，真正有目标、有规划、有行动的少。

然后

建议对孩子的智力、情商、品行、习惯作个仔细梳理，不然你和老师沟通什么呢？每一次都是要求老师帮我管紧点？只有对孩子有了全面了解，才能找出优点和缺点，也才能知道一段时间后是进步还是后退，以便针对性培养。

在与老师的沟通也应考虑下态度和时间。老师和家长都是教育者，目的是把孩子教育好，作为家长来说老师其实是在帮你，所以我们对老师应该有平等、尊重，比如在时间上和态度上适当考虑一下，至少不要让对方反感。

与老师的沟通，也要表明你的教育理念，对教育子女每个人都有自己的高招和看法，但这又没有一个统一的模式公式，谁也不敢保证就是全对，和老师在教育理念上达成共识处在一个频道，比各自为政绝对要好，家校共育才是最有效的。

与老师的沟通，关键在于孩子的优点、缺点、进步三方面。

善于总结的人容易成功，对教育子女更是，可以从知识（学习）、能力（说、写、表达、组织、管理、交际等等）、身心健康三大方面，以一定时间为界限，找岀优点缺点进步，第二步就是和老师一起帮助孩子成长了。

家长与老师的沟通很重要也很必要，孩子在学校时间更长老师更清楚，家校联手天下我有，沟通前要对孩子有全面了解和总结，沟通时注意倾听和时间，内容上侧重对教育理念的探讨达成共识、对孩子全方位了解总结做到心中有数、后期的方向探究有的放矢。

当然孩子每天生活在咱们的眼皮子底下，所以当孩子贪图玩耍钻空子玩游戏看电视不认真完成作业的时候，说明孩子在用消极的态度对待学习，这个时候家长一定要及时采取措施扭转孩子的学习态度，只有这样才能让孩子不脱离学习的轨道。

高中的孩子成绩不好要怎样沟通

让很多家长都感到头疼的一个问题，如果孩子在高中成绩不佳怎么办，高中是每个孩子人生当中最重要的转折点，决定大部分孩子今后的命运走向，那么高中的孩子成绩不好要怎样沟通呢？我们一起来看看吧！

高中的孩子成绩不好要怎样沟通

1、不要过分苛责，很多父母由于孩子的成绩不好，特别是在上高中的时候，是孩子比较重要的转折点，而且孩子在这个时候也正处于青春叛逆期，所以如果父母对孩子过于苛责的话，可能会起到反作用。

2、不要存在于过分的攀比与比较中，很多家长看着别人孩子成绩很好，经常在孩子耳边说别人孩子成绩有多好，偶尔说一次也没有什么，但经常说会导致孩子自己产生叛逆心理，所以不要经常拿自己的孩子和别人家的孩子作比较。

3、夸夸自己的孩子，也许孩子在学习成绩上真的不怎么样，但是每个人总有自己的优势，家长可以选择一些有优势的孩子夸夸孩子，这样会让孩子保持乐观、善良的心态前进的力量。有时这些话比父母对孩子说的话更真实。

4、多关心孩子，不要因为孩子学习成绩不好，生活中对孩子的责骂比对孩子的关心少，生活中很需要关心孩子，这可能决定孩子成为个什么样的人，关怀是相互的，会让家庭气氛更加融洽。

5、和孩子一起做计划，什么事情不要完全由孩子自己决定，也不要完全由父母做决定，孩子和父母可以互相沟通，为孩子的未来做一个计划，不必刻意去在规划真正的问题时避免成绩差，并应提出解决。

高中孩子成绩下滑怎么沟通

1、从班主任的口中，可以知道孩子的心理状态、学习态度、作息时间、与同学相处等。

2、对下滑成绩厉害的学科，了解带课老师一段时间来孩子作业完成情况，考试的情况，进一步了解孩子听课的状况等。

3、孩子回家后，决不可喝斥，责备，批评，更不可用孩子的成绩来对比别的同学，同孩子分析下成绩下降的原因，提醒孩子高二阶段以后期学习的重要性，学习与休息劳逸结合，不可玩游戏，鼓励孩子，给孩子提供一个可顺利交流的通道，交心为宜。

4、可随时同孩子交流各学科的难易，顺便了解孩子是不是对某门课程老师的教学有反感情绪，或对某科有畏难情绪。

以上就是高中的孩子成绩不好要怎样沟通的一些建议，父母应该帮助孩子分析问题，给予孩子理解、鼓励和支持，对于他们在学习中表现好的行为和进步，应该给予足够的肯定，让这些好的行为在孩子的心理得到加强，让孩子有前进的动力和信心。

高中孩子成绩不好，我们家长要跟孩子保持积极的沟通，通过沟通，振奋孩子学习的信心，帮助孩子找到学习成绩差的原因，制定奋斗的计划，并且我们要在过程中检查孩子的实践情况，让他更有效的学习。

高中的孩子成绩不好要怎样沟通

1、在面对高中孩子成绩下降时，家长不要表现得十分难受，避免影响孩子，一定是要平和地询问孩子，完全接纳孩子本人的想法，只有这样才能够让孩子自然流露出真实想法。

2、与老师进行孩子维度的沟通。通过与老师的交流沟通，获得孩子在校期间的整体表现情况，分析是否存在诸如早恋、沉迷电子游戏、痴迷小说等影响学习的行为。在充分了解孩子在校情况的前提下，与老师共同探讨关于孩子改进的方法措施。

在这一维度沟通中，主要是寻求各个科目的老师与自己共同努力，采用合适的方法将孩子的成绩拉上去，防止孩子由于长期的学习成绩下滑导致自信心不足，产生自卑心理，甚至自暴自弃。

3、帮助孩子全面分析答案，找出解决问题的途径。很多家长尤其是在孩子高中第一次月考成绩下降的时候崩溃了，立马就迷茫了，他们批评孩子，甚至开始申请疯狂的补习班，为了提高孩子的成绩，也有初中成绩一直名列前茅的孩子，然而，高中的突然下滑真的让家长很焦虑，然而，这只是开始，每个人都刚刚开始。

这个时候，聪明的父母不只是要求孩子，而是给他们更多的压力，鼓励孩子，引导孩子，这时，孩子的心理落差应该也很大，如果给他适当的鼓励，他的高中生活可以说是一个很好的开始，为他以后的生活打下了很好的基础，也可以满怀信心的走向未来。

高中的孩子成绩不好要怎样提升

1、到点学习，长期坚持。从一点一滴的小事上，养成良好的习惯，这是意志力培养的一个潜移默化的过程。最简单的要求：到点学习，长期坚持。

2、努力适应高中学习模式和时间安排，加之刚开学各种活动比较多，学生要在感知和探索中摸索高中学习模式，最大限度的利用时间学习。

如果孩子在这个时间内内不重视学习，忽视个人基础知识体系初步构建，不能够合理规划每天的学习时间，不能够做到课前预习，课后复习，课堂认真听讲，课堂积极参加讨论，紧跟教师的思维思考问题，晚自习不能够自主学习，家里不能够培养独立自主探究学习的习惯，就逐步在中考考试中和同班同学拉开差距。

3、学生学习建立良好的学习习惯，培养良好的学习思维逻辑能力，建立良好的学习兴趣，养成良好的自主探究能力，从而形成良好的学习品质。

4、帮助孩子找原因。积极和班主任科任教师联系，询问孩子课堂听课习惯，平时的学习表现，结合家庭教育、孩子居家学习听课状态寻找原因。

面对高中生学习没有规划，效率不佳的这种情况该怎么处理

1、制定长目标院校。目标是提升学习成绩的直接动力，无论你是在高一、高二还是高三，没有目标院校的同学赶快为自己制定了。可以结合自己学习爱好，也可以考虑未来的发展，根据心中所想，寻找出适合自己的大学。目标院校的树立不易过高也不易过低，超过真实成绩30-100分即可。

2、分析各科目可提升空间，这一步其实是上一步延续，把自己真实成绩与目标院校的分数差均衡到各个科目上。提分空间大的学科，目标分数制定的高些；提分空间小的学科，目标分数就稍微低些或者保持不变，比如数学提升30分，语文提升10分，英语提升20分，文/理综30分。

3、制定详细的学习计划。凡事有先后，比如这个月的主攻科目是数学，那你在保持其他科目紧跟课堂进度的基础上，把主要精力放在数学的攻克上；比如你的基础薄弱，就把主要精力放在课本的学习上，每个人基础不同，具体学习计划要根据自己的学习来定。

4、注重分析总结。整天都在大量做题，可是成绩就是没有提高，其实答案很简单，就是你刷的这些题没有在现实中运用，没有整理好自己的错题集，随着时间的流逝，渐渐忘记了，下次仍然可能会犯相同的错误。因此，学习中的分析总结非常有必要。

孩子纪律不好怎样和老师沟通

坦诚的和老师道歉，和老师保证回家一定好好教育孩子遵守纪律。先对自家孩子做教育批评，然后跟老师说明情况，让老师对孩子不遵守纪律情况严加管教。应该以平事、解决事情为目的，同时兼顾老师和孩子的面子。

孩子纪律不好怎样和老师沟通

1、问孩子有什么需要父母帮助的

当孩子在学校不遵守规律的时候，作为父母一定要给予很大的帮助。询问孩子有没有需要爸爸妈妈帮忙解决的，爸爸妈妈永远在身后永远支持你，把这句话经常跟孩子说，孩子就会有很大的安全感，不管她在学校遇到什么事情，第一时间都会和父母去诉说，所以一定要和孩子学会沟通，不能强制来执行。

2、向老师表明态度

家长必须向老师说明自己来学校的目的是解决问题，找到目前家庭教育中存在的问题，并在今后加以改进。家长向老师这样表明态度，老师就会觉得家长非常配合自己的工作，也会更加客观地向家长反映事实真相，跟家长一起分析孩子这次犯错的原因，并指导家长在今后的家庭教育中必须注意哪些问题。

3、从建立师生感情入手

首先，家长不要对老师反感，应以理解的态度对待老师。其次，要耐心给孩子讲道理，通过“程门立雪”等尊师故事，引导孩子消除对立情绪。然后，对老师的缺点客观分析，适当时机以委婉的方式跟老师交换意见。还可以让孩子参与进来，与老师一起讨论教育问题，要求孩子支持老师工作，主动帮助老师。一旦师生隔阂化解，孩子的纪律情况会越来越好。

4、跟老师商量对策

因为孩子在学校发生的事情交由老师处理比较合适，家长需要做的就是支持并配合老师开展工作。当然，如果家长对老师提出的建议不满意，或者有更好的解决问题的办法，家长也可以向老师提出自己的想法，与老师共同商量对策。只要家长本着积极解决问题的态度与老师进行协商，就能与老师达成共识。

5、尽量控制自己不打孩子

在老师与孩子同学面前保护孩子的自尊心。当孩子犯错误时，家长不要急于打孩子，因为冲动地打孩子，效果往往适得其反。这时候，你可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满。描述自己的心理感受，有助于平静自己的情绪，也有助于让孩子站在父母的角度来想问题，从而促进孩子的反思。

6、感谢老师

作为家长，当孩子不守校规，这个时候给孩子的老师多联系很有必要。在谈到孩子时，先要从内心表示对老师感谢，孩子不守校规，老师付出不少，感谢老师是对老师操心的礼赞。要对孩子不听话主动承担家长责任。学生不守校规，与家庭教育缺失密切相关。家长的反思多少可给老师一些慰籍。

孩子纪律不好怎样和老师沟通，家长应该先给老师道歉，毕竟是自家孩子的错误，要对老师的工作给予理解。然后跟老师一起想出比较恰当的方法，校里校外互相结合，让孩子得到最好的教育。

孩子成绩差怎样和老师沟通交流

这时家长首先应该全面了解孩子各科目的成绩，不定时的找孩子的科任老师去沟通，了解孩子成绩差的原因，毫不隐瞒的和老师交流孩子在家的表现，对症下药，努力提高。

孩子成绩差怎样和老师沟通交流

1、了解情况

跟老师沟融孩子成绩下降的事，还要记住了解孩子的实际情况，主要是要了解孩子在学校接受教育的实际情况，孩子在学校听课是否认真。

孩子的学习能力怎么样，孩子的的接受能力怎么样，孩子是否能跟得上老师的节奏等，这些都很重要，只有认真了解孩子的实际情况，才能了解到一切，也才能实际的了解到孩子的具体情况。

2、开诚布公

各位家长和老师注意的一点是，在沟通孩子学习问题时候，应该注意到家长和老师双方的一个坦诚的态度，如果家长过度隐瞒家庭情况对于老师了解孩子是极其不利的，这就容易导致因不了解孩子背景而采取错误的或说是不恰当的教学方式，导致孩子成绩上不去。

3、交流的主要内容

家长在和老师沟通时，要沟通孩子的情绪或者是心理的变化，还有和同学们直接的关系是否融洽，课堂上是否认真听讲，作业有没有及时完成，孩子的学习成绩的发展路径，还有就是沟通孩子在哪些方面还有欠缺。

孩子成绩差怎样补救

1、找对学习方法

大学以前的课本都是经过教育界专家学者几十年总结的精华，哪怕是一个标点符号都经过反复斟酌，所以应当以课本为主，把课本中的知识点反复研读、理解，在理解之后做对应的练习题，适应知识点中存在的诸多变化。

2、找原因

孩子成绩差，要找到原因再对症采取措施。如果孩子是因为基础差不会造成的成绩差，那就要针对性的帮他补课，夯实基础。如果孩子是细节方面出现了问题，比如说经常审题不清，粗心大意，平时那就要注意孩子的学习习惯养成。

如果孩子基础不差，但在做难题的时候存在一定的困难，那就要针对性的刷一些有难度的题目。

3、树立目标

孩子成绩下降，家长急，老师急，孩子不着急。好的成绩取决于明确的目标、端正的学习态度、良好的习惯、持之以恒的奋进努力。只有孩子上进、老师负责、家长督导重视，三方齐头并进，成绩上升才能有保证。

4、从习惯抓起

家长的引导也不可缺少，比如做家务的时候让孩子帮忙，有难题的时候要示弱让孩子帮你想，养成动手动脑的好习惯。其次要营造良好的环境，孩子写作业时家长在旁边看书，常带孩子出去感受大自然，和优秀的孩子做朋友等等。

孩子成绩差怎样和老师沟通交流，找到学习差的原因。和孩子以及老师好好沟通，像朋友一样，平等的聊天，不拿家长的威严压制孩子。

小孩成绩不好家长应该怎么办呢

多数情况下是孩子没养成好的学习习惯，如果一开始孩子跟不上，他就会感觉越来越难，最后不学了。学校里学生多，老师照顾不过来，所以家长要跟上，让孩子养成好的学习习惯，学会自主学习。

首先，找病因。造成孩子学习不好的因素有很多，孩子学习不好，究竟为什么不好？

是学习不够刻苦，功夫没有做到；还是不愿意学，对学习毫无兴趣；还是学习上确实是遇到了困难，学起来吃力了……每个孩子遇到的情况都是各不相同，一定要结合孩子自身的因素，找到问题的根源。

接下来，对症下药。学习知识层面上有漏洞的地方要补习，学习方法不好的要改进，学习态度不好的要端正……

孩子成绩不好，作为家长，不要着急。认真分析孩子成绩差的原因，主动与孩子的班主任和科任教师联系沟通。

如果孩子上课不能集中精力，叫老师多抽孩子回答问题。只要孩子回答得正确，就叫教师多表扬孩子，孩子觉得自己受到关注，没有被老师另眼相看，就会有一种成就感，学习就会更加卖力一些，成绩有可能会提高。

当然也可以找孩子的同学帮忙，叫孩子多与成绩好的同学交往，遇到不懂的题，可以向同学请教，也可以提高成绩。

家长也要参与其中，减少自己应酬的时间，多与孩子沟通，多陪陪孩子，等孩子学习上路了，就会越学越轻松，成绩就会有所提升。

如果经济宽裕的家庭，可以让孩子进校外培训机构，查漏补缺，也对成绩有所提升。

家长切记，只能把孩子过去的成绩与现在的成绩相比，有一点点进步，多表扬，就会产生良性循环，不要把孩子与特别优异的同学相比，这样只会越比越失望，不利于孩子的健康成长。

尊重孩子的个性，如果学习成绩不好，不要过于焦虑，一味指责孩子学习不用功，要看到孩子的优势，不能总拿孩子的不足与别人家孩子的优势比较，只要孩子理想，有道德，自己有一技之长，将来就能为社会贡献自己的力量。

学习成绩不好并不代表孩子的其他能力差，无数个成绩差的学生在社会上的成功表明：他们仅仅是在学生时代的学习不好，而成人后对社会的贡献一点儿也不少！他们的家庭更和谐，人生可能更完美！

孩子成绩下滑了家长怎样和老师沟通

每次考试过后，都会有家长欢喜有家长忧，特别是那些成绩下滑的家长，不仅要跟孩子沟通，也要跟老师交流情况。针对孩子成绩下滑的情况，家长在跟老师沟通的时候，一定要注意方式方法，与老师一起想办法提高孩子的成绩。

孩子成绩下滑了家长怎样和老师沟通

首先，听老师讲述孩子成绩下降的原因。

孩子成绩下滑，老师有主要的发言权，因此家长要耐心地听老师讲述孩子的表现。当然，跟老师沟通前，家长要做好思想准备工作，因为老师讲的可能都是孩子的不好表现，家长要控制住自己的情绪，老师只是客观地反映孩子的在校表现，目的是帮助家长了解孩子的学习情况。所以，家长要理性地接受老师的说法。

其次，了解孩子平常的听课情况。

家长要向老师详细了解孩子每天在课堂上的表现，是否专心听每一个老师讲课。如果孩子在课堂上没有专心听课，家长一定要严厉制止。成绩不好的孩子，往往都没有做到在课堂上专心听老师讲课，因为听课效率的高低，直接决定孩子学习效率的高低。

然后，家长要如实地跟老师进行沟通。

家长要让老师更全面的了解孩子的学习态度和方法，从专业的角度给家长提出更为合理的建议。而且，家长跟老师进行坦诚地沟通，也能让老师感受到家长配合老师工作，共同教育孩子的心态。

最后，与老师共商提高孩子成绩的方法。

家长与老师互相沟通完孩子成绩下降的原因以后，家长要主动提出请老师对自己的家庭教育提出建议。家长也可以跟老师讲一讲自己的想法，老师会从专业的角度给予评价，这样做也能让老师感受到家长对孩子学习的重视程度，更愿意与家长通力合作。

孩子成绩下滑的主要原因有哪些

一、学习压力过大导致焦虑过度

孩子的学习压力现在是越来越大了，经常就是没有时间出去。孩子的生活一下子就被学习完全包围了，一旦他这么努力的情况下，考的成绩还不如别人的时候，可想而知他的压力会有多大。正因为压力太大，而孩子未必懂得如何排解，最后导致的结果就是学习成绩下滑。

二、学习兴趣的下降

如果孩子对学习不感兴趣，就会排斥学习。如果带着这样的心态学习，学习成绩下降也就是预料之中的事情了。对于学生党来说，学习任务的加重、学习课程的增多、学习难度的提高都会降低他们对学习的兴趣。

家长和老师沟通需要注意什么

一、与老师沟通要理性和明智

当老师反映孩子问题时，父母态度要冷静。孩子在学校难免犯错，老师通报给家长，让家长在家里注意纠正。家长如果当场责骂孩子，就达不到教育的目的，还可能使孩子怨恨学校和老师。对老师的看法，家长要做细致分析，充分肯定老师对孩子的教育和帮助。

二、选择正确的沟通时间

老师的工作特别忙，事情也比较多，而家长与老师沟通的方式主要是电话。因此家长在中午1点到2点，晚上11点到早上7点，周末节假日最好不要给老师打电话。因为老师也是人，也需要休息。其他时间段打电话，如果老师没接或者挂断电话，可能在上课或开会，可以给他留言。