十二三的孩子正处于叛逆期，家长要理性的看待孩子的问题，不要一发现孩子的错误，就让孩子改正。要耐心的跟自己的孩子沟通一下，让孩子了解原因，跟孩子说明这个习惯的危害，告诉孩子应该怎么做，怎么改正，让孩子了解父母是为他们着想的，不要给孩子太多的压力。
是的，12到15岁的阶段，是孩子的第三次叛逆期，从青春期一开始，无论男孩还是女孩，他们的身心就被一股巨大的力量所占据和控制，想法和行为都将产生剧烈的变化。这让他们就像长了犄角的小马，既倔强又刺儿头，以自我为中心易怒。他们不喜欢父母把自己当成小孩，他们通常以成人自居，他们对任何事物都喜欢批判，那么家长该怎么教育，十二三岁的叛逆期孩子呢？
尊重孩子。十二三岁的孩子进入青春叛逆期，思想更加独立，不再依附于家长，以家长为中心，他们希望父母把自己当做大人看待，希望父母能够给予一定的自由和权力去做想做的事。其基础的一点就是学会尊重孩子，将孩子视为独立的个体，比如在外面不要随意打骂孩子，让孩子失去尊严；在家里多听听孩子的意见，让孩子参与到家庭的决策中；尊重孩子的意见。
接纳孩子。接纳十二三岁孩子的优缺点，学会信任他，并给予孩子足够的信任。在被接纳被认可的家庭环境中长大的孩子，更能成为自信、自尊、自爱的人。接纳说起来简单，却不容易实施，当父母自己固有的习惯，与孩子不走寻常路的行为相违背时，我们自然而然会产生，去改正孩子行为的意识，家长要正视看待自己的错误。
开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的，教会孩子道理，正确引导孩子。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽，当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会逆反了，要多理解自己的孩子。
1、谨慎回应
认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。对孩子提出的要求，匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应，让孩子知道父母是经过思考，才做出的回答的。
2、改变原有沟通方式
跟十二三岁的孩子，平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免，营造一个好的家庭环境。
十二三岁叛逆期的孩子是最难管教的，这个时候孩子会出现强烈的逆反心理，开始质疑父母，这个时候父母要学会接纳孩子的叛逆期，我们需要认识到叛逆期是孩子成长过程中的必然现象，这样才能更好的管理叛逆期的孩子。
1、倾听而非批评
十二三岁的孩子叛逆期往往伴随着对权威的质疑和反感，在面对孩子的不同意见时，尽量保持冷静，用开放的心态去倾听他们的想法。不要轻易批评或责备，而是通过沟通，了解他们的内心需求和感受。
2、建立有效的沟通
其次，建立有效的沟通是非常重要的。我们需要倾听孩子的想法和感受，尊重他们的观点，同时也要表达我们的期待和关心。通过有效的沟通，我们可以更好地理解孩子，帮助他们解决问题，引导他们正确的价值观和行为。
3、设定合理的规则和边界
再次，设定合理的规则和边界也是必要的。孩子需要知道什么是可以做的，什么是不可以做的。这些规则和边界可以帮助他们建立良好的行为习惯，培养他们的责任感和自律性。同时，我们也需要灵活地调整规则和边界，以适应孩子的成长和变化。
4、培养信任意识，减少隔阂
首先需要父母给予孩子信任，相信孩子的独立能力，适当放手，允许孩子受挫、跌倒，你们的信任会让孩子更加勇敢、自信，不畏惧困难，即便这次的结果不理想，但并不妨碍他下次继续努力，越挫越勇。
其次需要父母获得孩子的信任，树立值得信任的形象，比如说言行一致，信守承诺，尊重孩子、听见孩子，不漠视孩子的需求，不随意贬低、敷衍孩子。
1、情绪波动
十二三岁的孩子叛逆期常常情绪波动起伏不定，他们可能在一刹那之间从开心变得沮丧，或者从愤怒转向情绪低落。这是由于身体和大脑正在经历巨大的变化，他们对自己的身份和未来感到困惑和焦虑。
2、反抗权威
这一时期的孩子开始对权威和规则产生怀疑和反抗，他们可能会挑战家长的权威，表现出不愿意接受指导和限制的行为。这是因为他们正在探索自己的独立性和个人意识，渴望获得更多的自主权。
3、争吵和挑衅
叛逆的表现之一是与家长或其他权威人士发生争吵和挑衅。女孩可能会开始质疑家长的权威，试图寻找自己的独立性。
4、社交圈子扩大
青春期是社交圈子扩大的时期，女孩可能会开始结交新朋友，而这些朋友可能会对她们的行为产生影响。
1、建立良好的沟通渠道
孩子在这一年龄段通常会变得更加独立，但与此同时，他们也需要与家长保持紧密的联系。建立良好的沟通渠道是至关重要的。父母应该鼓励孩子分享他们的想法、问题和感受，同时要倾听并尊重他们的意见。这有助于建立亲子信任，让孩子感到自己在家庭中的地位和声音都很重要。
2、设立清晰的界限和规则
在这个年龄段，男孩开始测试边界，探索自己的自主性。因此，设立清晰明确的规则和界限至关重要。这些规则应当能够平衡自主性与责任感，同时要考虑到他们的年龄特点。清晰的界限有助于塑造他们的行为模式，并教导他们应对责任与自由的平衡。
十二三岁的孩子，已经进入了他们人生阶段的最后一个叛逆期。这个年龄段的孩子已经懂得很多的道理，所以相对于小时候也会比较难管教一些。家长在教育十二三岁叛逆期的孩子时，不要以暴制暴，而是要耐心引导。
1、顺应孩子的心性
如果孩子出现了与父母步调不一致的情况，父母的做法肯定是强制的把孩子拽回来，这种强制性就是扼杀孩子的心性。每一个孩子从一开始都是白纸，作画的并不是父母，而是孩子自己来绘制自己的蓝图。父母是要引导孩子，但前提是要尊重孩子的想法。
2、用心理解孩子
十二三岁孩子叛逆期做出一些逆反的行为，往往并不是出于自愿，而是用这种方式向父母宣战，争取父母的尊重和理解。如果父母能理解孩子的想法，就不会大声训斥指责孩子，或者拒绝听孩子的想法，或者把自己的想法强加给孩子。所以，父母教育孩子的前提是理解孩子，而不是把孩子推向自己的对立面。
3、站在孩子的角度思考问题
很多时候我们会发现，孩子在某一次考试中成绩下滑，家长首先会责骂或是指责孩子为什么不努力，这个时候孩子心里难免会出现一些伤感，觉得父母只知道责备自己。家长不妨试着给叛逆期孩子多一点理解和信任，多点鼓励，或是有些时候让孩子也体会一把当家长的感受。
4、给孩子树立榜样
父母应该在孩子面前树立榜样，为孩子树立良好的榜样。比如，父母要求孩子早睡早起，就应该避免熬夜和睡懒觉，即使在周末和节假日也不例外，这样才能引导孩子形成良好的作息习惯。如果家长要求孩子专心做作业，就不要在陪孩子学习时一直摆弄手机，而是要认真研读孩子的教材，关注孩子的作业，让孩子更高效地完成作业。
1、注重自己的隐私
十二三岁孩子叛逆期的孩子，开始有自己的小心思和小秘密，他们可能会将心事儿记录在日记里。所以，父母不要随意乱翻孩子的私人物品，不要查看孩子的手机和信件，不要在陌生人面前说孩子的糗事等等，一定要保留孩子的面子。
2、对任何事情都有着批判的态度
有时为了表现已经成熟，对任何事物都倾向于批判的态度，正是由于担心外界忽视他们的独立存在，以各种形式来证实自己的独立性，比如，嫌弃家长唠叨，家长说得越多就越反抗、不耐烦；评判或者挑剔老师的教学或者是老师的行为。
3、依赖性与独立性并存
十二三岁的孩子，会表现出成人感，自己逐渐有了独立的意识，虽然在生活上，对于家长还是会有一定的依赖性，但是，如果家长给孩子过多的关注和干预的话，孩子会产生厌烦，不会听取家长的意见，然而，由于没有生活经验，在经济上不能独立，又不得不依赖家长。
4、以自我为中心
叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同，对父母的劝告和建议总觉得是一种唠叨、啰嗦。回家后对父母的提问、交流总是爱答不理，或者应付了事。
十二三岁的孩子在青春期阶段，对事情开始会有一些自己的看法，和家长的想法完全不同，从而会产生叛逆的心理。对于这个阶段的孩子，家长千万不要对孩子有过激的行为出现，否则会加重他们的逆反心理。
1、家长要以身作则
教育孩子，时刻关注孩子的成长，多留意观察她们的一言一行，仔细观察她们的行为表现。平时心平气和的和她们谈话，表达出家长们的想法，使孩子们心悦诚服地接受家长们的引导。无论家里经济条件好坏，都应该培养孩子们艰苦朴素的习惯，不要目盲攀比，要自重自爱。
2、家长学会让孩子承担责任
十二三岁孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上家长注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，如果家长事事代劳，很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任。
3、和孩子谈什么
家长不要翻旧账，不要责备十二三岁的孩子，不要说一切让孩子抵触的话。家长应该和孩子聊，孩子对未来怎么想的；想成为什么样的人，想从事什么职业。
对任课老师的评价：最喜欢哪一个老师，最讨厌哪一个，为什么呢，自己对学习的感觉愿意学习吗，怎么看待学习，对家长的想法：你爱爸妈吗，你恨爸妈吗，是哪些事件导致你不喜欢爸妈。
4、改变沟通模式，把孩子当朋友
叛逆期十二三岁的孩子，独立意识和自我意识觉醒，并慢慢加强。孩子们会出现不听话、顶嘴、以自我为中心以及迫切想摆脱家长监管的叛逆情绪。这个时候家长若是想通过家长的“权威”对孩子进行压制，只会增强孩子的叛逆心理，既影响了亲子关系，又影响着孩子身心的健康发展。
当孩子叛逆不听话时，家长应改变沟通模式，把孩子当成朋友，像朋友一样聊天交流。朋友不会以高位自居，朋友不会总是给对方说教、讲大道理；朋友之间的相处模式轻松自在，孩子会不自觉的靠近你，信任你。
5、家长要对孩子个性化的行为特点，正确引导
很多处于青春期的十二三岁的孩子身上处处体现着个性化行为，而我们很多家长总是看不惯孩子的个性化行为特点，动不动就指责和批评孩子，甚至强迫孩子去改正。这样做的结果，必然招致孩子的反抗。
比如孩子在家里想打破生活习惯和学习习惯，这时家长就必须要考虑到运用家庭规则来约束孩子了，通过家长的引导让孩子明白，家庭规则不是针对他个人而定的，是全家人都必须要遵守的。
1、不喜欢被家人管束，孩子对于长辈们的教导，是很难听进去的，有时候还会嫌家长啰嗦，而和家长顶嘴。这个阶段的孩子，只要是家长反对不允许做的事情，都会反着来，和家长一直抗争，是比较难管教的。
2、还会出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女孩子将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现，说明儿童已经进入青春期，目前正处于叛逆期。
孩子的教育过程不会是一帆风顺的，因为在孩子到了一定年龄后便会开始叛逆，且这种叛逆是无法避免的。在孩子叛逆期的时候，相信许多父母都会采用打骂的方式去教育孩子，其实这种做法是非常不可取的。那么，十二三的孩子叛逆期如何教育？
十二三的孩子叛逆期如何教育
1、尊重孩子，对个性兴趣表示宽容与接纳
12岁的儿童，应该会有自己一些初步的生活习惯与偏好，如果是正常喜好，要予以尊重与理解。比如孩子喜欢变形金刚，喜欢漫画书，我们不要强加职责，或觉得影响学业，要保护她的兴趣。
2、用孩子感兴趣的话题改善亲子关系
尝试去了解孩子的兴趣与偏好，也成为该内容的初学者，通过与孩子交流、询问、探讨，让孩子感受到你对她的理解，你跟上了时代的节奏，你们更容易成为好朋友。
3、家长应多尝试主动和孩子沟通
当孩子出现叛逆行为时，家长应该主动的和孩子就事情沟通，尝试着交流想法和感受，而不要一味的批评。
4、家长应该多鼓励孩子
叛逆期的孩子会比较敏感，所以多数孩子比较缺乏自信心，会特别在意自己的成绩、外貌等，只有在家长的鼓励下，孩子才能够更好地建立起自信。
5、学会沟通，学做朋友
青春期的孩子有时说话可能很“冲”，无缘无故和你对抗，这也是孩子成长阶段的特征。所以家长
要学会包容孩子，放下架子，放下家长意识。和孩子做朋友，把孩子放在平等的地位和孩子交流。正如教育专家董进宇所说：“理想中的亲子关系， 应该是像朋友那样彼此知心、互相关心，把人性、尊严、平等放在至高的位置。”如果一时做不到，转换不了色，可以试着想象：正站在你面前的孩子你不是你的孩子，而是你的同事。这样-想，你就会减少怒气和不满，就会做到尊重孩子，由此良好的沟通才能进行下去。
十二三的孩子叛逆期如何教育，和青春期叛逆孩子的沟通和交流绝对是一门艺术，是需要家长们在认真学习和实践中，不断的提高家庭教育的水平和质量。只有得当的家庭教育才能成为学校教育的有益补充，才能更好的教育孩子。
十二三岁的孩子到了叛逆期，情绪很容易出现不稳定的状态，这个时候家长如果管教太多，孩子就容易出现逆反的行为。因此，家长不要用暴力的方式教育孩子，要学会尊重孩子的想法，对他们进行正确的引导。
1、情绪不稳定，负面情绪多。我们是成年人，情绪开始收敛稳定了，但是青春期少年的情绪，是非常不稳定的，就像过山车一样，容易起伏不定，很容易对家长发脾气。
2、对管教产生厌倦心理。因为孩子年龄不大，没有能力保护自己，所以家长出于关心会天天唠叨或者经常插手孩子的事情，这样会让孩子感到极度的厌倦。
特别在长到十二三岁以后，他们有了独立的思想，会抗拒家长的管教，并对他们千篇一律的管教嗤之以鼻，他们希望摆脱家长的控制，以追求自己喜欢的东西。
3、成人感与幼稚感并存的心理特点。孩子在十二三岁左右的年纪，会认为自己已经长大了，在别人眼中，也应该以大人看待自己，渴望他人的尊重和理解，在做事的时候，会模仿成人的思维方式，但是，却由于没有生活经验，出现较大的盲目性，表现出孩子的稚气。
4、孩子进入青春期后，由于心理发育还尚未成熟，常常会觉得有挫败感，处于“烦着呢”状态。这个时期孩子：好面子、自尊心强、非常容易受到同伴的影响，做出一些挑战父母权威的事，这对他们来说只是一种独立宣言。
1、尊重孩子的自我意识
十二三岁叛逆期的孩子心思细腻，自我意识开始萌发，家长应尊重孩子的自我意识，不能将其认作一个无法自理的小孩，对于有建设性的意见和建议，家长应积极采纳。
当叛逆期孩子说出自己的想法和意见时，家长应该进行鼓励，一味的打击只会让孩子丧失信心，变得自卑、怯懦，部分自我意识强的孩子还会与其发生争吵、冲突。
2、多引导少训斥
其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。
3、切忌打骂
有的家长，在十二三岁孩子叛逆期的时候被气得不行，上去就是打骂，这样做的后果，往往是孩子心里更加仇视家长。孩子作为一个有独立思考能力的个体，很小的时候就开始感悟各种道理，成长的过程中，来自家长的严厉管控，让他强烈希望得到平等的对话。
4、恩威并用
对于听不进去道理，过于任性的孩子，要学会恩威并用。比如哭闹的时侯家长可在一旁悄悄观察，不予理睬，孩子看到自己这样并未引起重视，时间久了就会放弃这种表达方式。
在孩子大发脾气，不可理喻时，进行合理的冷处理，把孩子带到安静的地方，让其自我冷静；并让孩子承担相应的后果。不管怎么做，都要让孩子最终明白这种行为对大家造成的不好的影响以及他自己所承担的后果。
5、不和小孩争执，不刁难小孩
处于青春期叛逆的十二三岁孩子，他们会越来越性子十分的狂躁，他们觉得爸爸妈妈所做的一切都是在违反他们的意向，他们常常会主要表现的无奈，焦虑情绪，孤单这些感觉没人能够懂自身心里的需求。因此，爸爸妈妈务必最先要了解小孩的这类情况。
6、允许孩子犯错
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，青春叛逆期的孩子模仿能力很强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
别说他不对，别说他朋友不好，遇事和他商量着来，多引导他从别的方向来想问题，对他的主意先赞扬，再指出其中的不足，然后和他商量怎么解决不足。
不要怕孩子犯错，犯错之后得到教训，改正然后成长才是重要的。不要去打击孩子，比方说说他“不好好学习长大就去扫厕所”，然后孩子顶你一句“扫厕所就扫厕所，我又不嫌丢人”，这样就不好沟通了。
孩子这个时期很敏感，想自立，得到别人承认，就要对症下药，给他想要的待遇，在沟通交流中引导，不要互相顶牛，断了交流这条路。
十二三岁的孩子正是思维模式发生转变的时候，因为思维模式的原因，考虑事情并不能完全做到成人的思维模式下的那么详尽，但是这个时期的孩子的思维模式也有其有利的一方面，不能单单看到孩子的冲动和不完善就一昧的进行否决，这个时期和孩子的沟通上，首先应该肯定孩子。肯定孩子的值得表扬的思维模式转变，看到孩子的创意。
其次，建立良好的沟通关系。
良好的沟通关系可以让我们的沟通事半功倍。对于孩子而言，越是良好的沟通关系越能得到孩子的信任！所以，建立关系是肯定的下一步！
第三，适当的提出建议。
适当的提出建议进行讨论和修订，不完全的否认孩子的做人和做事，只是在适当的时候对孩子的一些细节做出修正和讨论。同时鼓励孩子和成人一起修正和讨论，最后得出一个双方都满意的结果！
十二三岁的孩子处于身体和心理快速成长的时期。这个时期孩子的自我意识开始觉醒，思维能力正在形成，是孩子习惯和性格养成的关键时期，家长的教育引导非常重要。
十二三岁的男孩子正处于青春期，而他们出现叛逆的行为主要是父母管得太多、太严、太细，导致孩子非常反感，所以才会叛逆、不听父母的话、和父母对着干等等。面对这种情况，父母要适当减少对孩子的约束，多听听孩子的想法。
1、保持自己的头脑冷静
十二三岁的男孩子正在火头上的时候，即使父母说的全是真理，孩子也会不买账，也会故意反驳父母几句；另外，当孩子与父母顶嘴时，父母即使是再不满也要保持冷静，也要控制住自己的情绪，不能一看到孩子顶嘴就大发雷霆火冒三丈，甚至对孩子拳脚相加。
因为这样做不但无助于问题的解决，反而会使得双方的情绪更加对立，孩子会更加不服气而父母则会更加怒不可遏，父子矛盾或母子矛盾也跟着激化和升级，最终孩子会对父母产生敌对，会记恨父母，个性强的孩子还可能会离家出走。
2、多听听孩子的想法
很多父母采用专制式教育，就是我说什么你必须都得按照我的要求去做。还有的就是对孩子的话采用敷衍的态度，当孩子想要和父母分享一些自己感兴趣的东西，父母不是随便敷衍几句就是以忙为借口打断孩子，这样的做法只会打消孩子想和你沟通的欲望。
3、互相尊重
父母要时刻提醒自己并告诉十二三岁的孩子，每个人都是一个独立的生命体，学会尊重是很重要的。同时也要身体力行地贯彻一个道理，尊重也是双向的。一个习惯对孩子大吼大叫的父母是不会得到孩子的尊重的，同样，一个习惯用不良行为彰显自己存在的孩子也不会得到父母的尊重。
4、将心比心，从孩子的角度出发
当十二三岁的孩子进入叛逆期之后，父母最不应该做的就是一味的责骂或者批评，而是要将心比心从孩子的角度进行分析，这样才可以理解孩子所作出的各种行为。如果只是一味的打骂，孩子可能会变得更加叛逆，最终起不到好的教育结果，甚至还会适得其反。
5、多正面鼓励引导孩子
关注十二三岁孩子行为、礼貌、学习、家务等多方面的表现，并在孩子去的进步时进行鼓励，表现不好时进行提醒。建议可以把一周作为一个评价周期，需要注意的是，学习并不是唯一需要关注的方面，思想和行为习惯的养成更为重要。孩子看到自己的进步和努力也会高兴的，家庭氛围也会更加融洽。
1、青春期男孩自尊心过强
有研究发现，男女在自尊心上不存在性别差异，都是一样的。在青春期的时候，男性过强的自尊心也是导致他们容易发火、情绪暴躁的原因之一。男孩想要证明自己的能力，可父母又把他们当成孩子看待，这种思维上的差异，导致双方容易引起矛盾。
2、理想和现实的矛盾
一方面，青春期孩子对未来，对人生有了自己的思考和打算，渴望拥有自己想要的生活；另一方面，学习的压力、竞争的激烈、父母的期待，让青春期孩子觉得压力巨大，困难重重，压力巨大，理想很美好，现实很骨感，青春期孩子伤不起。
十二岁的孩子叛逆期不听话怎么办？十二岁的孩子进入青春期，独立的愿望强烈，不再愿意被父母控制，喜欢亲近同龄人，养育方式也需要相应调整。
正如一只鸟有一天必须学会自己飞一样，青少年也试图在没有父母翅膀的情况下飞翔。
给你的孩子尽可能多的空间和自由，有明确的价值观、规则和界限，并清楚你为什么要施加限制。
例如，我们可以和同学聚会，但不能喝酒，因为这对未成年人不利。周末可以玩游戏，但前提是你先完成作业，因为我们家的规矩是先做你该做的，然后才能做你想做的。
允许您的孩子尝试和失败，欣赏做得好的并鼓励做得不好的，并对结果负责。错误是成长的机会。
例如：孩子坚持要买一件喜欢的衣服，价格比较贵，那么她就得承担减少其他开支的后果。下次她将学习计划她的预算。
十二岁的孩子也会面临诸如：学习、考试、交友等问题的困扰。
如果你看到你的孩子不开心并问：“怎么了？”孩子们通常不愿意说太多，但建议同情并承认孩子的感受：“我看你有点不高兴。”给您的孩子一种安全感并愿意与您交谈，这样您就有机会共同努力为您孩子的问题找到解决方案。
总而言之，青春期的孩子需要被尊重、鼓励、倾听和同情，这是父母和孩子建立良好关系的基础，先有关系，才有合作。
12岁孩子出现非常叛逆的问题一定要积极的沟通和交流。在沟通和交流方面父母要学会包容，因为孩子已经开始进入青春期，很多时候会有独立想法，应该对孩子的表现和行为多些宽容、耐心，不能出现了什么问题都将孩子的行为划定为叛逆或者对自己的攻击。
而是应该多与孩子沟通、交流，倾听孩子的声音，学会理解孩子的想法，甚至有些孩子已经有非常多的建设性的意见和建议，父母要及时采纳，将自己的孩子当作成人来对待才能够收获其友谊和尊重。
什么是正面管教呢？就是对孩子不要吼叫，不要打骂，不要训斥。要学会欣赏他，理解他，肯定他。做一个懂他爱他的家长。
12岁的孩子已经渐渐地长大，此时正是渴望成长的时候，他们想成为自己的，这个时候家长要懂得他们的心理变化，他的叛逆，看是跟你对抗不听话，但其实他是在找寻自己的过程，想摆脱父母的束缚。家长要学会控制自己的情绪，学会少说话多聆听，要懂得以柔克刚的道理，要给他一些鼓励的语言，不要盯着他缺点并去放大。只要他有些事情不过分，允许他在一些范围内犯错，而有时候他会在错误中，找到自己，而家长只是做到旁边点拨指导。放手让他学会做自己，给他独立自由的空间。
当你懂得学会尊重他，欣赏他，让他成为自己想要成为的模样，这才是最好的管教。他会感激并和你成为好朋友。
12岁的孩子开始叛逆了，家长是无比的忧心，我认为如果你平时跟孩子感情还不错，那就可以跟孩子没事多交流，多听听孩子心中的诉求，多听听孩子心里的话，根据他说的话，你慢慢分析，把孩子当做朋友，不能给孩子施加压力，这样久而久之，或许会有改善，如果孩子不跟你交流，这个时候你可以找一个第三方，可以是他的舅舅，可以是他的小姨，没事，多带她玩玩，多跟她聊聊天，看看孩子叛逆的源头在哪里？然后你再找出适合的解决方法。
叛逆期是正常的心理发展阶段，女孩子十三岁的叛逆期也是如此，需要家长正确的引导和管教。下面给大家分享一些具体的引导方法，希望家长们能够帮助十三岁女儿更好的度过叛逆期阶段，健康成长！
1、父母应该加强学习：主动的去学习了解13岁进入青春期之后女孩的心理发展特点，这样能够更好的去了解女孩的一些行为，并且能与其更好的相处。
2、平时多鼓励孩子：13岁的女孩会特别的敏感，且缺乏自信，所以往往才想通过叛逆行为去证明自己。如果父母平时多关注孩子的优点，多鼓励孩子，则孩子能够增强自信，就会减轻叛逆行为。
3、父母主动的改善对待孩子的方式：多数父母习惯用命令式的方式去教育孩子，但孩子在13岁进入青春期后，其独立意识增强，很难接受命令式教育，所以，父母应该改善之前的教育方式，尽量尝试平等对待孩子。
4、看见并认可孩子：孩子进入叛逆期后，非常期望得到外界尤其是家长的认可，因此她们会通过各种方式证明自己，我们要看见孩子的变化，及时给予孩子鼓励和认可，当孩子的精神需求得到满足时，才能以更好地状态度过叛逆期。在被认可和肯定中长大的孩子，会更有自信更加懂得感恩。
5、努力成为孩子的榜样：父母需要成为孩子的榜样，并且相信言传身教的力量，我们的一言一行都会影响孩子的举动，比如遵守诺言，答应孩子完成的事情要履行承诺，如果没有完成也不要随意敷衍孩子，应给出正面且明确的回应。
1、情感波动：女孩子的情感波动在这个时期尤为明显，会情绪化，情绪忽高忽低，很难控制自己的情绪。
2、接受新观念：叛逆期的女孩子会开始接受或认同一些新的观念或价值观念，而这些观念可能与家庭、学校或社会传统观念相矛盾。
3、自我中心：女孩子叛逆期时，总是认为自己是世界的中心，对自己的需求更多，很难理解别人的需要。
4、争吵和挑战：女孩子叛逆期时，很容易反抗和挑战权威，与父母、老师或其它权威人物争吵。
1、尊重和理解：尊重女孩的个性和想法，不要试图强制她们做任何事情。理解她们的情绪和感受，给她们足够的空间和时间来表达自己的想法和感受。
2、给予支持和鼓励：在女孩叛逆期间，给予她们支持和鼓励是非常重要的。你可以表达出你对她们的信心和信任，让她们感到被理解和支持。
3、建立良好的沟通渠道：开放、诚实和尊重的沟通是关键。尽量听取她们的意见和观点，理解她们的感受，并尝试找到共同的解决方案。
4、提供支持和指导：在她们遇到挫折和困难时，提供支持和指导，帮助她们解决问题和学会应对困境。
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