高考前的孩子学习压力是很大的,同时他们的逆反心理也很强,对于这个阶段孩子早恋的问题,家长不要采取强硬的态度去干涉,这很可能会弄巧成拙,加重他们的叛逆心理,到时候他们很可能会和父母对着干,有些叛逆严重的孩子甚至有可能连高考都不参加了。
一、别捅破窗户纸。
有些家长,一发现孩子早恋,就大闹学校,甚至直接找对方家长、孩子进行理论。其实,这样做的后果就是,不管你出发点多少正确,孩子肯定会抱怨你,进而加大你们之间的隔阂,处理不好容易引发孩子极端行为。
二、和孩子建立信任感。
在发现孩子早恋时,父母不必太着急,这是青春期发育的正常情愫。只要处理妥当就没事。父母要告诉孩子,在这个年龄喜欢一个人是没有错的,不要责怪孩子早恋是如何的不对。要和孩子建立一种信任感,有事不去回避你,把你当朋友一样愿意和你分享。
三、让其明白严重性。
这个阶段的孩子的确有了自己的很多各种各样的想法,但有些事情他们并没有这样的能力,他只是凭借着自己心里的想法就行动了,丝毫没有考虑到后果,父母要让孩子知道早恋的后果是什么,让孩子自己把注意力放到学习上来。
四、让孩子学会保护自己和尊重他人。
孩子毕竟还小,心智与身体都还不成熟,家长要教育孩子克制自己的行为,同时还要让他尊重异性,传授给孩子相关的知识,告知孩子哪些“雷区”是严禁触碰的,这样孩子的感情才能生根发芽,长成参天大树。
五、丰富业余生活。
家长平时要多鼓励孩子参加课余活动,如果有可能,尽量陪孩子一起参加。这样一方面可以丰富小孩子的生活,吸引孩子的注意力,转移他们的注意力。另一方面也让他们在家中得到足够的情感满足。
1、学习压力过大的宣泄出口。
高考是“千军万马过独木桥”,高考决定着考生命运,然而一部分同学无法实现自己预期的理想和目标,就很容易丧失学习动力,经常会处于纠结状态,造成极大的心理压力,但这些压力使得他们又无处释放和宣泄,而最好的方式就是在学校找一个异性同学来缓解压力,释放内心的忧虑。
2、周边环境影响。
我们常说近朱者赤近墨者黑,环境对于一个人的影响是不容忽视的。如果孩子身边全都是拼命学习的人,那么他自然也会好好学习。如果孩子身边的人都在谈恋爱,那么他也会跟风去谈恋爱。
3、逆反心。
青春期的同学们,还有一种逆反心理。那就是家长和老师说什么,我就偏不什么。你让我往东,我偏偏往西。整天说不让早恋,那么我就偏偏早恋给你看。这样的早恋,根本不是因为爱情。
一、心理易受挫。
大家都知道,早恋的结局一般都是无疾而终的。因为之所以叫早恋,就是因为大家都在不成熟的事情做出不成熟的决定,这样的决定到头来肯定是不正确的。并且青春期的孩子内心十分的敏感,如果在不和平的争吵中分手,就很容易对孩子的心灵造成打击。
二、严重影响学习,毁坏思想。
在青春期这样的年纪,学习应该是最主要的一个目标。这个时期的孩子们充满了青春和活力,正是精力充沛思维活跃的时期,应该是对学习最有帮助的时候。但是如果一旦陷入早恋的风波,会让孩子的思维走偏,在上课的时候特别容易走神,这就会大大地降低学习的效率。
在家庭教育中,令家长们非常棘手的一个问题就是孩子早恋的问题。在该学习的初二阶段谈恋爱肯定会给孩子带来一定的影响,而因为早恋导致学习成绩下降的学生也不在少数,所以,作为父母,对此都是避之不及的。
1、要给孩子讲清后果
这个时期的孩子还不能想太多的事情,他们只是在生理成长的作用下,凭着好奇心去做事,但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以,做父母的要和孩子说清谈恋爱的后果,但坚决不要威胁,那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖,这样他也只能去找他的恋爱对象。
2、言辞诚恳,委婉地加以劝告
其实在情窦初开的年纪,孩子互相之间产生感情,出现谈恋爱的现象是很正常的事情。不过,作为父母,我们理解的同时还要从多方面考虑,家长可以选择用书信或者夜谈的方式告诫孩子、可以暂时将爱意收起来。
毕竟在该上学的年纪,要以大局为重,学习还是应该放在第一位的,同时,父母也可以讲一讲自己年轻时候的事例,用真实的例子感动孩子。一方面不至于让孩子感到羞愧,另一方面也能启发他去思考。
3、家长要注意自己的言行
家长要规范自己的言行,给正在谈恋爱的孩子以积极的影响,夫妻之间感情的融洽程度往往会影响孩子感情的发展和今后的婚恋观。所以,在家庭里面夫妻之间要做到感情和谐,在日常生活中,要表现出对对方的真诚关心与人格的尊重。
4、偶尔和孩子谈谈心
进入初二,孩子或多或少都会有压力,会焦虑、急躁,这个时候,切不可见面就谈学习,一味追问成绩与排名。父母要把握时机,多和孩子聊聊天,侃侃大山,话题以轻松的内容为主,多说些孩子感兴趣的事,最好能谈到孩子喜笑颜开,这样也许能让孩子把一天来紧张的情绪释放出来,以便在心理上得到缓冲。
1、重塑信任,学会认可
很多父母表示难以与叛逆期的孩子沟通,其主要原因在于孩子与家长之间缺乏信任的维系。家长不相信孩子,孩子难以获得信任,变得不自信;孩子不信任家长,对家长的说教难以信服,而且很多时候父母不愿意耐心倾听孩子的想法,这让孩子产生说了也没用的意识,因此拒绝与家长沟通。
2、家庭生活中,督促孩子养成良好作息
若想保持学习上的高效,离不开良好的作息,只有晚上睡眠良好,才能保证白天的学习,能在高效中进行。如果孩子缺乏一定的毅力,无法坚持学习计划,甚至还会熬夜学习时,那么,作为父母,可以提醒他,应该养成科学合理的作息习惯,这样才能保证精力旺盛,实现持续提升成绩的目的。
3、了解孩子,理解孩子
初二的孩子,是个小大人了,他的人生观、价值观等都初步形成了,但还没有形成得那么牢固,这个时候的孩子,需要人去理解他,去引导他。家长可以多问问孩子,他觉得什么样的人生才是有价值的,他想成为什么样的人?让孩子明白,初二的学习乃至整个中学阶段的学习,对于人生都有重要意义,从而引导孩子努力学习。
很多孩子进入高三之后,受不了很大的学习压力,所以就对学习产生了厌学的想法,有的孩子因此而走上了谈恋爱的步伐中。面对这类问题,家长应该及时关注孩子的生活变化,不要让孩子过早的谈恋爱,如果孩子谈恋爱了,也不要强迫孩子及时分手,要好好跟孩子沟通,了解孩子的真实想法。
1、与孩子沟通
鼓励孩子与同学正常交往,包括那个自己喜欢的女孩。很多孩子对情感来自于自己的想象或对对方某一特质的欣赏。深入的交往,其一、可以更好的综合了解,弄清楚自己的情感为何,如是爱,是喜欢,还是仅仅是好感等等,而不是执着于自己的认知;其二、无论最终情感为何,正常的交往都有利于情感的疏通及对爱的能力的培养。
2、培养孩子的理想
有目标有理想的孩子,比一般的孩子更有控制能力,同时他们知道在学习中需要有自制力。他们懂得如何在不影响自己目标或理想的情况下,完成自己想完成的事。所以我们会发现,有些孩子,即使早恋了也没有影响到他们的学习。那些因为早恋影响到了学习和心理的,往往是因为缺乏目标,容易受到外界环境影响的孩子,所有要给孩子树立目标。
3、合理引导
高三女孩子谈恋爱家长应该怎么做?告诉孩子,你今天过早的选择了一棵树,明天将失去在一片大森林里面选择一棵更好的树。由于你现在心智还不够成熟,考虑问题还不够全面。也许今天觉得很完美的,明天你觉得他并不是你的上上人选。那时候,你觉得既浪费了自己读书的美好光阴,又浪费了自己的一段情感,这是对双方都不负责的行为,不要过早的接触恋爱。
4、淡化概念
用“早恋”给高中生的感情扣帽子是最可怕的。如果这个时候盲目指责,只会扩大与高中学生之间的心理距离,结果令他们越陷越深,不可自拔。明智的做法是对高三生表示理解和尊重,说明交朋友不应该仅限于同性,有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质,家长要正确接受孩子的交友行为。
1、释放压力
恋爱可能也就成为了一种释放压力的好方法。因为孩子高三阶段在学校的时间比在家的时间长,更何况许多孩子不想自己的高中时代留下遗憾,所以就会想去尝试一下谈恋爱,这种新鲜的东西。每天都会有这样一个人,陪你一起学习,一起吃饭,一起奋斗,这在高三阶段,的确是一种充满了诱惑的东西,所有很多孩子都比较想要谈恋爱,有一个人能陪伴自己。
2、家庭环境的影响
家庭教育不当引起,如粗暴型的家庭容易使子女产生叛逆心理;苛求型的家庭使孩子承受的压力过大;溺爱型的家庭使孩子养成娇生惯养,追求享受,目中无人的恶习。以上几种家庭教育不当的类型,都会给教育孩子带来极不良的影响,让孩子寻求其他人的关心,进而导致孩子在高三谈恋爱。
孩子进入高中以后,也进入了青春期,在很多家长看来这个阶段的孩子最主要的任务就是学习,其他事情都是不被允许的,但其实这种想法是不对的。随着孩子心理上和生理上的发展,他们也会对异性出现好感,继而开始谈恋爱,这就需要家长悉心教育和疏导。
第一步,了解早恋的原因。
青春期的高中孩子对于异性会有爱慕、好奇的心理,特别是学校里英俊的男生和漂亮的女生,很受异性的追求,双方进而产生早恋的现象,这是一种很普遍的青少年心理。这时候父母要和孩子多沟通,了解孩子的正确心理现象,给予正确的引导,不要急躁的训斥孩子,多了解对青春期的认识,才让对孩子正确的教育。
第二步,建立开放的沟通渠道。
在家庭中建立开放的沟通渠道是关键,高中孩子需要知道他们可以随时与父母交流,而不必担心被指责或受到批评。家长可以定期与孩子谈话,询问他们的日常生活、朋友和感情状态。这种沟通方式能够让孩子感到被关注和支持,也有助于及早发现潜在问题。
第三步,教育性别平等观念。
高中阶段的孩子们可能还不太懂得如何处理感情关系,作为家长,我们可以借此机会教育他们性别平等的观念。告诉他们,男女应该平等对待,不应该有主导和被主导的关系,这将有助于他们建立健康的恋爱观念。
第四步,让孩子明白学习的重要性。
让孩子正确处理和对方的关系,让孩子表明立场,并且告知对方,现在重点的任务是学习。同时也让孩子明白,高中时期谈恋爱的成功率是极低的,所以应该把精力放在自己远大的理想和实现人生价值上。而不应因过早恋爱而空耗精力,消磨时光,贻误人生。
1、报复的逆反心理
很多家长对孩子的交友极为在意,甚至粗暴的干涉孩子交友的权利,真是无处不在,无孔不入。他们随便检查孩子的手机通讯录,跟踪孩子行踪,甚至盘问孩子结交的每一个朋友,并且总是用“如果你敢早恋,我就打断你的腿”这样的话语来威胁孩子,久而久之,孩子心里会有一种强烈的报复情绪,越不让早恋越早恋。
2、从众的心理
高中学生心理发展尚未成熟,社会阅历和生活经验有限,从众心理和模仿性极强。看到同学有的谈恋爱了,自己也想模仿大众传媒和现实生活中的恋爱“榜样”,使他们产生了也要尝试一下的从众心理。
1、经常沟通
作为家长,最关键的,其实是日常生活当中的沟通。只有经常沟通,明白孩子在想什么,而且一点点地帮孩子建立起正确的观念,才能保证孩子在关键时候不会出现问题。总之,和青春期的孩子沟通,一定要本着平等、交流、自由的原则。最好的教育方法,永远是家长以身作则,用行动教育孩子。
2、正确予以肯定,不吝惜不夸张
家长的肯定和表扬非常有助于建立孩子的自信,不要吝惜口头表扬,学会用肯定的语言鼓励孩子,让孩子获得成就感,觉得自己是可以的,特别是孩子做了一些令人愉快的事情时,要及时适当地进行鼓励。但是,也不能盲目地表扬孩子,要根据事实依据来,准确说出获得表扬的原因,否则没有事实地夸大表扬,会让孩子失去进取的劲头,表扬的态度也要真诚。
初中阶段的女孩子刚刚进入青春期,她们此时对没有接触过的世界充满了好奇,尤其是对异性有很大的好奇心,所以,这个时期的女孩子很容易出现谈恋爱的行为。作为家长,要引导孩子以学习为重,可以鼓励她们把爱情的力量变为动力,一起进步。
1、鼓励她化爱情的力量为动力,两个人共同学习
在人生路上,爱情有着极大的魅力,有一些人,可以为了爱情,不断的奋斗终身。所以,在真爱面前,亲情是渺小的,如果能把爱情,转化成另一种能量,将会起到一个了不起的效果。
所以,对于初中女孩子谈恋爱,家长可以让孩子把这一种爱的力量,想办法转化成一种学习的动力,这样一定可以让父母少操很多的心。作为家长,当你赞同她的恋爱以后,你就要开始走进她的世界里,告诉她未来的生活要过得好,那么一定要陪伴着她的男朋友,努力奋进。
2、明确告诉孩子底线,让孩子学会自我保护
家长最好能够告诉孩子男女之间的交往底线,让孩子学会保护自己,在和异性交往中一定要掌握好分寸感。最好能够做到真诚、坦率,明确好和异性交往的底线,让孩子在青春期的早恋过程中保护好自己,多教给孩子一些必要的生理知识,增加理性的思考,学会自我调节和情绪控制。
3、引导孩子学习为重
家长要让孩子知道,这世上最纯洁最美好的就是初恋,每个人都应该珍惜。但真正的爱情,是让双方都变得更美好。可以和孩子一起讨论,怎样做才能让对方和自己变得更美好?尽量引导孩子,读书是目前最重要的任务,两人应该齐头并进,把学习摆在第一位!
4、帮助孩子转移注意力,发展兴趣爱好
初中阶段,孩子的人生观和价值观还没有完全成熟,对待爱情的态度也不够严肃。父母如果有时间的话,可以多带孩子出去走走,鼓励孩子发展自己的兴趣爱好。孩子的眼界开拓了,会让孩子能够更加理性地对待这份“感情”,可能这种暂时的好感会随之慢慢消散。
1、胆子大
胆小文静的初中女生基本都不敢谈恋爱,怕同学们的流言蜚语,也怕被老师发现,更怕被父母责骂。所以遇到喜欢的男生,也不敢主动提出来,即使有追求者,也不敢轻易答应。
但是胆子大又外向的女生就不一样了,她们通常是班级中的“组织者”,不管什么活动都会有她们的身影。所以,在日常的生活中,经常会接触到男生,互相添加了联系方式以后,自然而然的开始谈恋爱了。
2、缺乏安全感
不少初中的女生在成长过程中缺失父爱,到了青春期后,由于心理上的巨大变化,使得她们对异性有着一种偏执的想了解,想接近,想得到爱护和安全感。如果是这种原因早恋的,父母应该更关注、关心孩子,尤其是父亲,更要参与到女儿的日常生活和学习中。
3、对优秀异性的爱慕
每个班里都有个别格外优秀的异性,她们不仅学习成绩好,样貌也十分精致,而且人缘很好,多才多艺。这样优秀的人总是会引来班里众多异性的好感,会有很多人给她们写情书,向她们表达爱意,所以她们早恋的可能性就很大。
青春期的孩子出现早恋的现象,是很多家长都会面临的一个问题,但是,大多数家长都没有相关的教育经验,不知道该怎么去教育14岁的孩子。因此,针对这个问题,我总结了一些相关的教育方法,希望能够对大家有所帮助。
1、鼓励孩子勇敢地去面对现实,去解决问题
面对早恋之中的孩子,或许家长已经做了很多,但是,这些都是外在的因素。要帮助孩子真正解决谈恋爱的问题,还需要家长相信孩子,鼓励孩子去面对问题,去解决问题。
家长还要给孩子留出足够的时间和空间,让其去思考、去面对、去解决,使其自身内在的因素发生转变,这一环节在解决孩子的早恋问题上起着至关重要的作用。
2、表达理解孩子
青春期对异性产生好感,甚至出现谈恋爱的行为,都是正常的。家长要教育孩子:即便你喜欢她,也不要忘了学习才是你目前最核心的事情,当你能力提升后,你会遇到更为优秀的异性。只有努力让自己变得更好,才能有机会遇见更好的自己和更好的人。
3、经营好亲子关系
青春期的孩子,总感觉自己已经长大了,很有主见,如果家长因孩子早恋而指责、疏远孩子,他们只好继续在外面寻找温暖。有时甚至会造成孩子表面一套背后一套,当着家长的面乖乖的,实际上已经把早恋转移到地下去发展了。
所以,做家长的应该尽可能地让孩子感受到爱和家庭的归属感。只要他们内心不缺爱,一般在他们早恋对象闹矛盾的时候,就会选择回归家庭。
4、细心开导
发现孩子在谈恋爱,家长要开导他,让他以学习为重,现在不是恋爱的时候。他现在还小,心智还没有成熟,等真正的成熟以后他会发现,现在的行为是多么的幼稚。同时,也要和对方的家长沟通,双管齐下,两个孩子当好朋友可以,但是不要恋爱,要共同进步。
1、不要对孩子抱有成见
家长不要一看到14岁的孩子们有独立意识的迹象便极力压制,担心稍有让步,就会导致孩子步入歧途。家长反应越激烈,孩子们就越会坚持己见;家长若强行压制,不但没有成效,还会适得其反。
2、真正放下身段
很多家长总是在孩子面前保持自己的威严,习惯用以上对下的态度来对待孩子。在这里,建议家长可以放下自己的身段,从内心深处尊重14岁的孩子,不再用命令的口吻与孩子说话,给孩子成人一样的尊重。
在生活中不要总是对孩子说“不”,而且让孩子可以选择,让孩子自己做出自己的决定。如果孩子的年龄已经足够大了,并且孩子的表达能力也没有问题,那么也可以让孩子自己提出解决问题的方案以及代替办法。
3、以关爱代替唠叨
青春叛逆期的孩子反感家长的原因之一就是他感受不到家长的爱,因为这种爱被没完没了的唠叨、指责、说教给隔断了。这个时候,家长如果试着把自己的心态放回孩子两三岁的时候,那么,相信家长这种无条件的爱足可软化孩子与自己的对立。
4、就事论事,不要翻旧账
面对14岁孩子的种种叛逆行为,家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服,如果你说“不行,没门”,只能引发孩子的反抗心理,觉得家长无法沟通,不理解自己。
正确的做法是,开启沟通的大门,好好与孩子交流。要允许孩子犯错误,教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严,以提问的方式疏导孩子,而非威严地提出要求。
高三的孩子正处于高考的复习阶段,此时孩子的压力是非常大的,而有些孩子就把谈恋爱当成了释放压力的一种方法。虽然这个方法有可能帮助孩子缓解压力,但是还可能会影响孩子的学习,所以,家长们对此是不支持的。
1、适当的引导
恋爱在适当的年龄是很美好的事情,对于高考学子来说当下较重要的任务是专心学习,可以让一对恋人把对恋爱的美好转化为学习的动力,为了将来更美好的前程。
教育孩子在当下可以相互激励,可以来个恋爱约定,比如高考后我们可以好好地再相处,家长也要适当地监督,如果孩子自律性差,家长要进行适当地干涉与引导。
2、理解孩子
家长发现在高考前孩子谈恋爱了,不要嘲笑也不要指责,而是要表示理解,但是需要给孩子讲明恋爱的利害关系。爱或者被爱都是很美好的事情,但是若发生在不对的时间,那对双方都是不利的。高考是大多数人的人生路途上的转折点,所以每个人都要全力以赴,认真对待,以免在往后的日子里后当初的自己不够努力。
3、培养孩子的责任感
高三学生中有不少已参加过成人宣誓仪式,成年人就应该担负起相应的责任。如果孩子在高考前出现了谈恋爱的现象,家长可以从责任心角度来教育自己的孩子,要他(她)多替对方考虑,早恋很可能给对方的情绪、生活带来很大影响,甚至会影响到对方的前途。此外,还要教育他们多为家庭想想,作为家庭成员之一,也应该承担一定的家庭责任。
4、多种解压方法,促进孩子选择正确的时间做正确的事
对于高三学生的恋爱,尤其是这种因为压力而转移注意力的恋爱,往往是开始的时候很温馨,放下的时候很折磨。毕竟不是所有人都以解压为目的恋爱的,更何况当事人在面对高考压力和温馨的陪伴的时候,本能的也会去选择陪伴。
这个时候想要孩子悬崖勒马,最好的办法不是对孩子围追堵截,或者对孩子进行道德审判,此时孩子需要正确的减压方法。通常最有效,又最快速的是运动,深呼吸放松训练,尤其是在考试之前做几分钟的深呼吸放松训练,可以快速平静心情。
5、让孩子明白早恋的危害
将早恋的好处以及危害一一将给孩子听,同时要告诉孩子早恋对学习带来很重的危害,劝导孩子结束爱情,把更多的时间与精力投入到学业与生活中,这样更有助于个性的发展。依据家庭教育的经验来看,一定要先找原因,再针对原因去找解决的方案。
1、学习很努力,成绩很出色,听话乖巧,聪颖明理的考生,在进入最后艰难冲刺阶段,筋疲力竭,不堪重负,把恋爱做为情绪渲泻的出口,试图缓解释放沉重的精神压力,也是不可采取的。但必须引导孩子采取健康良好,积极阳光的减压措施,比如,唱歌,散步,打球,听轻音乐等。
2、谈恋爱可能也就成为了一种释放压力的好方法。因为孩子高三阶段在学校的时间比在家的时间长,更何况许多孩子不想自己的高中时代留下遗憾,所以就会想去尝试一下谈恋爱,这种新鲜的东西。
很多孩子刚进入高一,由于不适应高中的生活方式和学习进度,很多孩子都开始产生不想学习的念头了,有的孩子还开始谈恋爱了。面对这类现象,家长应该及时帮助孩子解决问题,不要让孩子产生厌学的情绪,否则孩子可能在早恋的道路上,越走越远,这是不好的,不利于孩子的成长。
1、尊重孩子的感情
首先是要尊重学生,然后与他们进行沟通,对早恋宜疏不宜堵,大家们不能先入为主认为恋爱是十恶不赦的事,更不可因此对孩子有过激行为。学生进入青春期以后,谈恋爱是天经地义的事情,家长一定要站到理解和尊重孩子的立场上。家长在这个过程中,要给孩子更多的宽容,另一方面要给他们生理和心理知识进行“补课”,帮助高一的孩子正确认识早恋行为。
2、家长要给自己宽心
高一孩子成长到一定阶段,对异性产生了好感,这说明孩子是正常的、健康的。家长在这个阶段要给自己宽宽心,认为自家的孩子是正常反应,孩子还有很多闪光点,比如:在恋爱中学会了关心别人,是个“暖男”,有责任心等等优点,家长要多鼓励,家长不要过多的去干涉自己的孩子,要对他们有信心。
3、用亲情和陪伴化解孩子恋爱的烦恼
无论孩子的恋情是怎样的,孩子毕竟还小,有很多事情需要父母去引导、指正。但前提条件是:父母要赢得孩子的信任,要让孩子相信自己的父母始终是站在自己身边的,趁着孩子懵懵懂懂开始恋爱的时机,父母可以讲一讲当年父母之间的恋爱,讲讲爱情与家庭之间的责任,让孩子知道什么才是当前,孩子自己应该做的事情。
4、了解原因
遇到高一孩子早恋,要先和孩子坐下来聊天,看看孩子是为什么喜欢对方,这样才有突破口。当孩子说出原因时,有针对的找到解决的方案,当孩子说不出原因时,这时候自己就可以给孩子讲一些道理,让孩子知道什么是喜欢,同时,也可以反问孩子,你确定以后要和这个人成家吗?这些你都考虑好了吗?让孩子自己好好考虑一下,是不是要这样做。
1、压力是催化剂
高一学习的紧张性不言而喻,许多学生在巨压下苦苦支撑,他们有一肚子的话想找人倾诉,和父母、老师之间有隔阂,那么知心朋友自然就成了他们的救命稻草,无边的话语吐露出来,每诉说一次感情就增加一分,同性的朋友还好,异性的就很有可能成为恋人,所以,家长要及时帮助孩子缓解压力,不要让孩子承担太多。
2、叛逆心理作祟
青春期的逆反在高中后半段的重压下也会显现出来。尤其是高一恋爱,显然是家长和老师最为反对和想尽一切办法抵制的。也正因如此,渴望独立的内心,便希望以自我支持和,自我控制来摆脱成人的控制。恋爱便成为最有力的“武器”,所以家长要正确看待孩子谈恋爱的现象,不要制止孩子。
进入高中,很多孩子因为身体和心理上的变化,对周围的异性产生了一种很朦胧的感觉。孩子有这种现象是很正常的,家长不要过于担心孩子,但家长一定要及时引导孩子,给孩子树立正确的恋爱观念,让孩子知道在高中现阶段,孩子应该做的任务是学习,而不是谈恋爱,要为自己的未来负责。
1、经常沟通
家长一定要注意经常和高中生沟通,了解高中生每天在学校的经历、感受。细心观察高中生每天的行为、情绪变化,一旦发现了异常,您要及时询问原因,并给予他们处理问题的建议和方法。切忌带有不满和焦急的情绪,这样的情绪会令高中生失去安全感,为了不让您担心,再与您沟通时会隐去重要的部分,所以一定要好好的跟孩子沟通。
2、正面疏导
高中生早恋,我们不能歧视更不能用言语伤害他们,首选要理解尊重他们的感情,在理基础上赢得他们的信任,以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们,不能伤及他们的自尊心。教育孩子时不斥责、辱骂,使家长和孩子之间心地相融,信任谅解,这样孩子才认为家长是值得他们信任的,想和家长沟通。
3、晓之以理,动之以情
高中对早恋学生不能强行拆散,也不能严词训斥,家长应该跟班主任应成为学生生活道路的人,以平等的态度跟他们谈谈心,了解了他们之间的关系。同时向他们提出必须遵守的规则,不准单独在一起,在学校内保持正常交往;是要把精力放到学习上。让双方都冷静下,慢慢了解恋爱是什么,可能就会觉得不太适合他们现在的生活。
4、每个人都要为自己的未来负责
让孩子自己认清现在更重要的事情是学习,而且必须是学习。因为高考是社会对学生的选择,是生命中非常重要的一次竞争。有能力考入好的学校,结交高质量的朋友,获得高质量的资源,吸收高质量的信息,这样毕业后你们才有能力,给彼此创造更好的未来,有能力获得高品质的生活,这样的将来,才算的上是,为自己和对方负责。
1、好奇心
好奇心是每个孩子的天性。对于他们从没有涉足的事物,都存在着神秘和诱惑,尤其是爱情。模仿也是孩子们的天性,电视等媒体播放的偶像爱情剧的影响。其次,孩子们生活的环境也不是真空无污染。从现实生活到公众传媒,从书籍到互联网,宣传言情的很多,这都会产生负面影响,让孩子对谈恋爱产生好奇,诱导孩子谈恋爱。
2、压力是催化剂
高三学习的紧张性不言而喻,许多学生在巨压下苦苦支撑,他们有一肚子的话想找人倾诉,和父母、老师之间有隔阂,那么知心朋友自然就成了他们的救命稻草,无边的话语吐露出来,每诉说一次感情就增加一分,同性的朋友还好,异性的就很有可能成为恋人,所以,家长一定要给孩子独立的空间,让孩子缓解压力。
3、虚荣心在作怪
追求时髦也是早恋发生的一个原因。有的学生恋爱,就是因为对方给了点小恩小惠,就走到了一起,这是因为虚荣心作怪,还有的是盲目攀比,因为某某有了男朋友,自己也应该有,所以也去找一个。有的学生拿自己的女朋友炫耀,更滋长了攀比,家长和老师应该给孩子塑造一个好的学习环境。
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