智能手机的普及已经是常态化，孩子上了学之后尤其是刚上初中，年龄大一点会有攀比心理，同学有手机他也会缠着自己的家长买手机，手机对于孩子的危害是很大的，那么孩子到底什么时候有自己的手机是最好的呢？
十二岁到十三岁是拥有手机的最佳年龄。这个年龄段，孩子的思想意识开始变得独立，他们会有自己对是非的判断，也经过上学一定的教育积累，能够有不错的自控意识，因此这时候孩子会很好的拿捏手机，合理运用，家长也不需过分担心他们因为手机而影响生活学习。
手机的发明是为了给人们的生活带来方便，家长们给孩子买手机也是为了让孩子了解更广阔的知识世界，开阔眼界。所以家长一定要耐心引导，控制孩子玩手机的时间，同时提高孩子的自律性，让手机为我们所用，而不是让孩子成为手机的奴隶。
因为现在的家庭生活水平也在随着时代的发展而改善，人们对通讯设备的要求越来越频繁，人手一部手机已成为常态，现在一些家长为了随时能和孩子取得联系，或满足孩子获得信息化的需要，给孩子也置备上了手机，没有手机确实就会感觉浑身不自在。
甚至有些家庭人手好几部手机也是很正常的事。不得不说，手机带给我们很多便利和快捷，而且在生活的方方面面发挥了很大的作用，但对一些自控力还比较弱的孩子来说，手机无疑是个双刃剑，所以家长在给孩子配备手机的同时一定要提高孩子的自控能力。
1、培养孩子兴趣爱好
除了玩手机以外，要让孩子培养点兴趣爱好，安排丰富的娱乐活动，是非常重要的。例如学画画、学下棋等等，或者带孩子爬山、游泳、亲子游戏，这些都是能够帮孩子综合发展的有益的活动。
2、限制孩子手机使用的时间
限制时间，减少孩子手机上的游戏，是对孩子使用手机最直接的管理和限制。在这一点上，我认为家长也应该以平等的角度对待孩子，奖罚分明，孩子才不会产生强烈的抗拒心理，这是很多家长没办法做到的。
3、多加陪伴
与孩子之间的沟通和陪伴非常重要，家长要多和孩子进行互动学习，让他们感受到和父母在一起的快乐、建立良好的亲子关系，能促进亲子之间的沟通交流，父母从而能更好的保护孩子上网安全。
4、保持和同学的沟通互动激励孩子向前
强制要求孩子时刻学习不是科学的教育方式。和同学的沟通互动也可以激励孩子学习，同时也可以培养孩子的社交能力。多种能力的全面培养，会更加有利于孩子身心各方面和谐发展。
5、每天保持足够的户外活动
长时间盯着手机玩，大人都很容易眼睛干涩，更别说孩子们了。家长要保证孩子每天至少2个小时的户外活动，不能让他一天都在自己的屋子里面玩手机，否则不仅对他们的视力发育有好处，还影响孩子的社交能力的发展。
有些家长发现孩子沉迷手机，影响学习的时候，他们往往会采取没收的手段对他们进行管教，却忽略了孩子真正的问题。一般来说，家长没收手机的管教，是低效甚至无效的，因为已经沉迷其中无法自拔的小孩，他们会想尽办法偷偷玩，所以家长就需要调整教育方法了。
不可以。如果孩子他现在是在上小学，而且是小学的低年级。那我们收孩子的手机相对而言不会有太大的阻力，他事后的反抗也不会太多。因为这个年龄段他还没有那么强大的力量，甚至对于这种独立自主的要求也并没有那么强烈。
可是一旦学生进入了青春期，那就不一样了。青春期叫做叛逆期，这个时候孩子对于界限感的要求会更高，他对于自由会更加的渴望，而且他也具备了更大的反抗能力。
有的孩子上了初中个头都比爸妈高了，所以这个时候如果家长还是强行的做些什么事情，有可能会遭遇孩子巨大的反抗。而且他们也有更多的花样来避免我们收他的手机，这样就会变成了一个斗智斗勇的过程，显然是不太合适的选择。
因此，我们不如让孩子去自己安排生活。孩子如何安排生活，如何遵循时间规定，如何保证学习任务？这既是孩子需要自己去思考和承担的责任，同时，家长也可以提供一些可行的建议，让双方在自愿的情况下达成协议。
协议形成后，如何保持一个长期的良性的自我管理，这也是家长与孩子需要一起讨论的。在养育孩子这件事情上，没有百试百灵的方法，具体问题具体分析，重要的是，记住我们和孩子是合作关系，他们面临的困境是属于发展性的，解决困境意味着发展出更高的能力。
1、轻松娱乐
青少年时期的小孩，他们通常会感到生活中的枯燥和乏味，往往需要的是轻松的娱乐方式，而手机游戏和社交网络便是实现这种需求的途径。相对于其它游戏，手机游戏的门槛较低、操作简单、时效性强，可以轻松的满足留守青少年的娱乐需求，甚至会产生一种沉迷。
同时，青少年时期的小孩，如果他们长期一个人，缺乏朋友和社交，他们越来越需要交友和沟通的机会。网络社交提供了交流平台，而手机成为了青少年实现社交的主要工具，时间久了，他们就会非常依赖网络了。
2、家庭管理缺位
有的家庭，父母在外工作，家长里祖辈在照看小孩的同时，需要做农活或者其他工作，很难全程看护。为让儿童不打扰到自己，节假日时甚至会将手机当作“保姆”，这样，儿童既不会乱跑，也不会打扰自己，导致有些小孩他们过早拥有支配手机的权力，很早开始便对网络世界产生依恋。
3、诱惑太多
针对手机，很多人都知道低头一族的存在，很明显，手机如果没有过大的诱惑，也不会出现这样的一群人。在如今科技发达的现代，几乎每个家庭都有智能手机，而它拥有着互联网的支持，自然有很多吸引人的游戏或者视频，甚至是聊天交友。所以在意志不坚定的孩子手中，自然就会让他们沉浸其中，无法自拔。
现在已经是信息时代了，基本人人都有一部手机，有些家长为了方便孩子沟通学习还给他们配备了备用机，那肯定阻止不了孩子下载各种各样的游戏。手机对孩子的危害你知道有多大吗，要怎么做才能防止孩子沉迷手机呢？
1、影响学生的学习。沉迷于手机爱打游戏的孩子每天都把绝大部分的时间放在游戏上面，在上课的时候大脑想的是游戏，导致无心学习，甚至加班加夜的熬夜打游戏。这样的话孩子上课肯定没精力听课，作业完不成，知识不复习，整天精神萎靡，慢慢的就沦为了学渣。
2、影响学生的心理健康。孩子长时间沉浸在这样的手机游戏里，思想就会被腐蚀，手机虽然可以上网课，但是大部分学生拿着手机是为了打游戏。而手机里的许多游戏充满暴力，学生没有明辨是非的能力，没有自我约束力，就会长时间沉浸在这样的手机游戏里。这样不仅会影响视力，还容易变成低头族，影响孩子颈椎大脑发育。
3、影响孩子的情感发展。孩子整天沉浸在游戏的世界里，和外界的交流逐渐减少，不愿和他人交际，也不愿和父母家人交流，没有感恩之心，人情关系冷漠，人际关系出现了障碍。感觉自己这个世界格格不入，久而久之就只剩下形单影只的自己。
4、影响孩子拥有攀比心理。很多同学因为同班或同宿舍同学玩手机，而给孩子带来了巨大诱惑。他会羡慕别人有手机，如果这时候父母不给买，他们会想方设法弄手机，不择手段购买。可以谎称学校收费或从一日三餐中省钱，最终也被带上这条不归路，为了买到更好的手机，更是不顾一切。这时候不仅亲子关系收到影响，还会影响孩子没有正确的价值观，可谓害己更害人！
5、影响孩子的身体健康。孩子的生理构造和生理形态与成人不同，学生阶段处于身体发育的关键阶段，需要运动增强体魄。孩子一旦沉迷于网络世界，有时一整夜躲在被窝低头看手机，使新陈代谢、身体发育遭到了严重的破坏。孩子会身体虚弱，抵抗力下降，还会影响头脑发育。
1、培养兴趣提高亲子陪伴质量
家长可以趁假期培养孩子的兴趣，让孩子把时间投入到有趣又有意义的事情上。可以多带孩子进行体育锻炼，外出旅游等，让孩子和自己一起运动，形成良好的亲子关系，让孩子体会手机之外的乐趣。
2、制定规则限定使用手机
家长可以和孩子一起沟通交流，与孩子约定每天玩手机的时间，制定手机使用的规则。规则一定要明确时间“每天玩手机时间不能超过一个小时”例如这样就更容易检验成果了。目标具体、明确，孩子就更容易操作，还可以把规则书面化，张贴在家里显眼处。
3、家长一定要以身作则
许多家长自己手机不离手打游戏，刷视频，却责怪孩子不该玩游戏，这样的教育是缺乏说服力的。在潜移默化当中，孩子也会跟着父母做，而一旦孩子体会到玩手机的乐趣时，就很难再放下手机，如果父母是为了工作而看手机、看电脑，可以和孩子说明情况，若是为了玩游戏以及看剧，那为了孩子的身心健康家长需要暂时放下手机，陪孩子聊聊天。
4、健康合理让孩子玩手机
家长要提醒孩子，不要在黑暗当中玩手机，使用手机时尽量打开房间的灯。告诉孩子关灯玩手机手机屏幕太亮辐射比较大，会影响视力健康。孩子每次玩手机的时间不宜过长，注意玩手机的姿势，不要离得太近，不要躺着玩。家长还要为孩子选择优质内容，选择一些适合孩子看的，最好是能够从中获得知识的内容，避免孩子连续看视频、反复玩游戏。
家长怎么做可以让孩子不沉迷手机？家长想让孩子不沉迷手机，应从转移小孩子兴趣方面着手。网络的普及给人们带来许多便利，也让不少人付出了沉重代价，尤其对于成长中的青少年，如果不注意正确引导，就会使他们深陷网络虚拟的世界里难以自拔。
家长怎么做可以让孩子不沉迷手机？个人认为可尝试如下措施：
小孩子模仿能力强，家长们一天到晚手机不离手论玩游戏，小孩子出于好奇也要玩，怎么不上瘾？因此作为家长，当着孩子的面尽量不玩手机，也不给小孩创造机会。
培养良好的阅读习惯，打造书香型家庭是不让孩子沉迷网络游戏的最佳平台。家长们业余时间多看书，多陪孩子浏览优秀的儿童读物。
读后和孩子交流读书的心得体会，指导孩子把自己的感受写在日记里，和孩子一起分享读书的快乐，久而久之，孩子就把读书当成一种乐趣，一种爱好，会享受终生。
根据自己孩子的特点，给孩子报名适当的兴趣培训班。比如身体柔弱，经常生病，性情怯弱的孩子让他们去学柔道，锻炼其坚定的品格。
让有线条感富有想象力的孩子鼓励其学习绘画； 让乐感能力强的孩子学钢琴等等，通过这些平台让其孩子的世界呈现丰富多彩，他们不今再会对网络那样依赖。
如果直接把孩子手机没收孩子肯定会产生逆反心理，可以跟孩子坐下来，心平气和的沟通下，比如一天看多少时间手机，或者一周看多少时间不能超过这个时间点点，如果超过了家长，就会把手机没收走，然后让孩子签字，希望他能履行这个合约，大家一起进步。
叛逆期是青少年成长过程中的一段特殊时期，男孩子在这个阶段可能表现出一些叛逆、冲动和挑战权威的行为。对于是否应该收回他们的手机，我认为需要综合考虑以下几个方面：
首先，手机在现代社会已经成为人们生活的重要组成部分，它不仅是一种通信工具，也是获取信息、学习、娱乐等多种功能的载体。因此，完全收回手机可能会剥夺他们正常使用手机的权益，也可能影响他们与社会的联系和学习能力。
其次，手机的使用也存在一些负面影响，例如沉迷于游戏、上网等不良行为，甚至可能接触到不良信息。在这种情况下，适当限制和监管手机使用是有必要的，以保护他们的身心健康和良好的学习环境。
最重要的是，家长应该与孩子进行沟通和建立信任关系。了解孩子为什么需要手机以及他们使用手机的目的和内容，同时向他们传达正确的价值观和行为规范。通过引导和教育，帮助他们正确使用手机，并培养良好的自我管理能力。
综上所述，对于叛逆期的男孩子是否收回手机，应该根据具体情况来定。在保障他们正常使用手机的前提下，适当限制和监管手机使用，并与他们进行积极的沟通和教育，才能更好地引导他们度过叛逆期，健康成长。
设定手机使用规则。与孩子一起讨论、制定手机使用规则，例如规定每天可使用的时间、使用的场合等。规则制定后，要求孩子必须遵守规则。
与孩子共同使用手机。家长可以与孩子共同使用手机，监督孩子的使用行为，同时也可以建立起与孩子的互动和交流。
限制手机使用时间。家长可以在孩子使用手机时设置定时器，提醒孩子使用时间到了，该停止使用手机。
鼓励孩子进行其他活动。引导孩子多参与一些户外活动、运动等，让孩子有更多的体验和感受，不要总是沉迷在手机中。
着重强调负面影响。与孩子沟通，让孩子认识到手机沉迷的负面影响，如对视力、健康、社交等的影响，并帮助孩子理解如何正确使用手机。
1、叛逆厌学，逆反心理强，视家长为仇人；
2、偏执，抵触父母、容易激动，情绪反应激烈，总是和我们唱反调；
3、容易激动，乱发脾气、虚荣心强、听不进正确的意见跟建议；
4、经常旷课、迟到，甚至逃学，屡次挑战老师和家长的底线；
5、天天玩手机，一提到上学就恶心、头昏、乱发脾气甚至歇斯底里。
对孩子的视力有影响，容易造成近视。常看手机的孩子容易被网络游戏吸引，对孩子的学习和生活有一定的影响。常看手机的孩子，缺少与父母的沟通交流，对亲子关系也有一定的影响。
对于孩子来说，手机的意义并不大，大多数孩子用手机都是为了看动画片或是玩游戏。新闻曾经报道过：一些孩子用手机玩游戏时为了买装备把家里的钱都偷偷花掉了，所以，手机对于自制力尚若的孩子老说，不能够理性的使用，反而容易被里面的各种动画片和游戏所迷惑，给孩子的学习和心智都带来一定的危害。
长期沉迷于玩手机会使孩子变得越来越孤僻，不愿与外界交往，性格也越来越怪异，整日沉迷在网络虚幻世界，迷迷糊糊，很容易诱发他们自闭、孤独等心理问题；还会出现过度依赖网络症，导致注意力、记忆力下降，导致抑郁、焦虑等情绪问题。
手机成为亲情杀手。世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机，会让多少父母感到一些悲凉。
有手机的学生，大多会导致成绩下降或成绩较差。因为只要有手机，就会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾，根本无法控制，甚至肆无忌惮，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。
上课昏昏沉沉，对枯燥的学习更是失去兴趣，学习成绩一落千丈。凡是出现成绩突然下滑、厌学、逃学、辍学的，家长一定要引起重视。
许多家长工作都比较忙，但是要注意，再忙也要抽出时间带孩子到户外走走，接触一下大自然，把孩子从一个小小的天地中解放出来，让孩子的世界不再单调得只剩下电子玩具。
家长在合理的时间内，控制孩子玩电子产品的时间，与看似花样百出的电子产品相比，家长需要花时间和孩子一起走进大自然，走进社会，让孩子在与人与事的接触中，找到乐趣，让孩子健康全面的成长。
不可以！
手机的屏幕会有蓝光辐射，长时间让小孩看手机，会对小孩的视网膜产生刺激，进而会影响到小孩的视力。
不仅如此，对于年龄较大的小孩，也不能长时间看手机，因为屏幕在亮着的状态下，通常比较刺眼，长时间看手机会造成视力下降和视物模糊，情况严重还会引起近视、散光等现象。
并且电子产品具有一定辐射，也会影响到小孩的生长发育，所以要避免小孩有看手机的习惯。
教育家叶圣陶说：“教育的本质就是培养习惯”。而儿童阶段正是培养习惯的最佳时期，好习惯成就孩子，坏习惯伤害孩子。
要防止小孩看手机，应该建立合适的家庭规则。父母应该监督小孩使用手机的时间和内容，确保他们不会超过预定时间或是接触不适合的信息。
父母可以将家庭区域限制为不允许使用手机，比如餐桌、学习区域或睡觉时间。
父母也应该为小孩提供更多有趣的活动，比如户外运动或亲子活动，鼓励小孩与家人和朋友相互交流。
最重要的是，父母应该起到榜样作用，自己不沉迷使用手机，同样也不让孩子沉迷。这样可以确保孩子可以正确地使用手机，保持身心健康。
培养孩子的兴趣爱好，比如画画，阅读，音乐，手工等，家长多和孩子一起互动玩一些比较益智的游戏。
外面的世界很精彩，有时间一定要多带孩子出去亲近大自然，在大自然长大的孩子总是多一份快乐，花草树木，小溪流水，蚂蚁小动物等，几乎没有几个孩子不喜欢大自然的世界。
孩子是需要父母爱的呵护的。现代社会，说一点不碰手机，那是不现实的。只是在陪孩子的过程中，尽量放下手机，多关注一下孩子，多培养一下亲子情。父母是孩子的榜样，父母的良好的习惯会影响着孩子的一生。
有些孩子的自控力比较差，为了让他按时完成作业，很多家长会告诉他写完作业就可以玩手机。其实适当地用这个办法是可以起到一定的效果的，但不能经常使用，因为可能会造成他为了玩手机而应付作业的情况，因此家长需要帮助孩子正确处理好学习与玩耍的关系。
孩子写完作业可以玩手机，但注意不能经常使用这个办法。估计大多数的家长会说不能够给孩子玩，毕竟各方面都说明了玩手机有各种的坏处，一是视力，二是让孩子玩起来无心学习。其实在孩子写完作业，完成所有的复习任务时，可以适当地让他去玩一下。
孩子沉迷手机的原因有很多，可能是因为他们在现实生活中缺乏朋友，或者是因为学习压力太大，需要通过它来缓解压力，也有可能是因为他们觉得它上面的内容比现实生活更有趣。所以我们要做的不是简单地禁止孩子玩，而是要从根本上解决问题。
如果孩子沉迷手机，家长可以趁假期多培养孩子的兴趣，让孩子把时间投入到有趣又有意义的事情上。可以多抽时间带孩子进行体育锻炼，让孩子和自己一起运动，与他建立良好的亲子关系，让孩子体会手机之外的乐趣。
1、帮助孩子学会自控
父母在发现孩子沉迷手机的时候，要及时的帮助他们梳理手机与现实的意义。寻找孩子身上的发光点，将孩子的视线吸引到自己的擅长和优势中，慢慢的减少他对它的依赖，做到自我管理，这有助于孩子对自己进行计划性高效性的管理。
2、家长放下手机，陪孩子一起玩
孩子玩手机主要是受家长的影响，家长一回到家里就玩，孩子也就会想要去玩，因为他无聊没有什么事情可以做，而且家长开了不好的头。当家长放下它的时候，孩子也就不好意思自己去玩，家长这时陪孩子做一些游戏或者是陪孩子做一些有趣的事情，他的注意力很快就会从它上面转移。
3、给孩子规定玩手机的时间
现在的孩子玩手机已经是一种不可逆转的趋势，它带给孩子便利的同时，也带给了孩子一些弊端。很多家长对于喜欢玩的孩子，不再是直接暴力解决，而是让孩子玩，但是要规定玩的时间，这样学习和玩手机都不耽误。
1、了解问题的严重性
首先，我们需要认识到孩子长时间玩手机到半夜的行为对身心健康造成的潜在危害，过度玩手机可能导致眼睛疲劳、睡眠不足、学业下降，甚至影响到社交关系。了解这些问题，我们才能更有针对性地制定解决方案。
2、培养健康的生活习惯
家庭教育的目标不仅仅是解决当前问题，更是为孩子的未来打下健康的生活基础，因此我们要鼓励孩子培养健康的生活习惯，包括规律的作息时间、充足的睡眠和锻炼身体，这将有助于提高他们的自律能力，降低对手机的依赖。
3、创造手机禁用的环境
为了帮助孩子更好地控制手机使用，我们可以创造一个手机禁用的环境，关闭无关应用的推送通知，甚至考虑在特定的时间关闭家庭的Wi-Fi连接，都是有效的方法。通过这些措施，我们能够帮助孩子更好地掌控自己的使用行为。
现在手机的使用已经非常普遍了，不论大人还是孩子都能看到拿着手机在玩，甚至孩子玩的比大人玩的还厉害，面对这种情况，家长们都十分的担忧，那么，孩子能玩手机吗？孩子玩手机我们该怎么管呢？
可以，但需要适度。
我们作为家长要认清一点，手机在当今社会中的地位和作用。它可以方便人们的生活，也可以通过手机学习到很多知识和掌握最新资讯。因此适当的让孩子玩手机是可取的，但是家长们要注意手机是一把双刃剑，玩得好它可以帮助孩子学习很多东西，玩得不好可以让孩子沉迷于其中。我们都知道解决问题最有效的手段和方法是疏导而不是堵，所以，在孩子使用手机时，家长们一定要做好监督，不要让孩子沉迷手机，如果孩子沉迷手机也要采取正确，且科学的方法来教育他们。
1、激励孩子减少手机使用时间：建立积极的激励措施，鼓励孩子减少手机使用时间，例如提供额外的娱乐时间、与朋友出去玩或获得其他特殊待遇等。
2、设定合理的手机使用规则：与孩子讨论并共同制定适当的手机使用规则，明确每天可用手机的时间段和限制，例如在完成家庭作业、学习任务或体育活动后才能使用手机。
3、鼓励孩子参与其他活动：鼓励孩子参与体育活动、户外游戏、艺术创作或其他有趣的爱好，帮助他们转移注意力，减少对手机的过度依赖。
4、使用家长控制与监管软件：可在手机上安装家长控制与监控软件，帮助监督孩子的手机使用情况，并设置屏幕时间限制和过滤不适当的内容。
5、与学校合作：与学校老师和管理人员合作，共同关注学生手机使用问题，并探讨有效的管理策略和教育方案。
1、视力下降
这是较为直接的变化。人的眼睛长时间盯着屏幕，会出现视力疲劳，若不能尽早纠正就会引发近视。孩子早早就因为视力变差带上了眼睛，随着电子设备的不断使用，近视度数也在不断加深，最终发展为高度近视。
2、表达能力变差
孩子休闲时间都被手机占据了，这就意味着他的社交时间被大幅度压缩。现实中缺少与人沟通，孩子的表达能力、社交能力都明显下降。经常玩手机的孩子，他们嘴里说的基本都是网络肤浅粗俗的流行语，习惯用这些流行语去代替自己的思维和想法，久而久之，便再没了自己的思想。
3、脾气变得暴躁
经常玩手机或者打游戏的孩子，他们的脾气往往比较暴躁。在家里敢对长辈不敬，在学校时不时与同学发生口角。这是因为，沉浸在手机里的孩子，其实是沉浸在自己的世界，这个世界由他自己做主，看到不喜欢的视频就换、游戏里遇到不喜欢的队友就骂，不用负任何代价。
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