俗话说“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”。家长不能任由孩子受欺负，长期被同学欺负，孩子身心都会受到伤害，这种情况是很严重的，会对孩子留下一辈子的心理阴影。当孩子遭遇校园暴力时，家长一定要为他们出头，让孩子知道你一直在身后保护她，给她信心和勇气。也要教孩子如何应对同学的故意刁难。
1.建立信任关系：首先，家长需要与孩子建立起一个信任的关系，让孩子知道他们可以向你倾诉任何问题，无论是学习上的困难还是人际关系上的问题。
2.倾听和理解：当孩子告诉你他们在学校被欺负时，家长需要耐心地倾听他们的描述，尽量理解他们的感受，不要轻易下结论或者批评他们。
3.教育自我保护：家长可以教育孩子如何在遭受欺负时保护自己，例如学会说“不”，学会寻求帮助，学会用言语和行动来保护自己。
4.提高自尊自信：家长可以通过赞美和鼓励来提高孩子的自尊心和自信心，让他们知道自己是有价值的，不是别人可以随便欺负的。
5.寻求专业帮助：如果孩子的欺负问题严重到影响了他们的学习和生活，家长应该寻求专业的心理咨询师或者学校的帮助。
6.与学校沟通：家长应该积极与学校沟通，了解学校的反欺负政策，要求学校采取行动来保护孩子的权益。
7.教育孩子善良：家长应该教育孩子尊重他人，不要欺负别人，同时也要敢于站出来反对欺负行为。
1、问清楚事情的缘由
虽然这个年龄阶段的孩子还不太懂事，但是无缘无故欺负其他孩子的事情也不是经常发生的。当孩子被欺负了先不要冲动，询问自己的孩子缘由，知道了事情的来龙去脉才好做下一步的打算。
2、去学校找老师反映
自己的孩子在学校被其他小孩欺负了，家长可以带着自己的孩子一起到学校向老师反映这件事。让老师先找到欺负人的小孩进行教育，相信老师是可以教育好欺负其他人的孩子的。
3、双方家长在学校见面与老师商谈
如果只是老师的批评教育不能阻止欺负人的孩子继续欺负其他人，那就让老师通知其家长来学校，大家一起商讨解决办法。看看事情究竟应该怎样才可以有一个好的解决办法。
4、保护好自己的孩子
在事情没有解决之前，最好家长接送孩子上学。让孩子在自己的保护下安心的学习，知道事情得到解决。孩子受到欺负是一件不容忽视的事情，处理不当可能会影响孩子的身心健康。
首先，不间断地教育孩子保护好自己，如果对方和自己实力相当或相差无几，果断反击。如果明显无法抗衡，马上逃离，第一时间去告诉老师。
其次，孩子之间，不管最终结果如何，找到老师讨论问题和解决办法，表明立场：不支持孩子打架，但希望老师找到对方家长积极调节，以免对孩子产生不好的心理影响。
最后，一定要带孩子练习对抗和反击的技能，遇事冷静思考，绝不忍气吞声。形成反抗打击意识的孩子是护自己周全的前提。
当家长得知，自己的孩子在学校总是被欺负的时候，要控制好自己的脾气，不要着急向学校或者对方小孩去问责。这个时候，我们应该先去关注自己小孩的心理，他们受欺负了，心理上肯定也是受到了伤害，所以家长要先安抚他们，再去了解事情的情况，避免给孩子留下心理伤害。
1、做好心理上的安抚
当得知自己的孩子在学校总是被欺负，无论是你亲眼所见还是听孩子口述，第一件需要做的事情就是安抚孩子。因为小孩的内心现在是很受伤的，他需要家长的安抚和理解，找到一个抒发自己恐惧和不安的出口。
因此，这个时候，家长要及时出面。对于绝大多数的问题，家长不应出面帮孩子解决，因为这样只会剥夺孩子处理问题的能力，所以家长在适当的时候要学会放手。但有时候孩子之间的矛盾太大，他们这个年龄无法处理时，家长应及时出面，听听孩子怎么说，然后再向老师了解事情真相。
2、做到避免有太过激的行为
有的家长一听说自己孩子在学校被欺负了，不管什么事什么原因，就管不住自己的暴脾气，直接去学校怼老师一顿，或者直接找到欺负自己孩子的小朋友，给孩子出气，有的时候甚至还会出言不逊。
其实这些行为多少都是有点过激的，孩子在学校总是被欺负，当家长的很紧张，这种心理我们理解。但问题是事情发生了，家长作为孩子的监护人，需要做的除了发脾气，还有很多。家长要了解事实，要安慰孩子，要和欺负自己孩子的小朋友家长沟通等等。因此，当得知孩子在学校总是被欺负，家长需要做的就是控制自己，冷静下来，去想办法解决问题才是关键。
3、教会孩子求助
当得知孩子在学校总是被欺负时，重要的就是：让孩子学会寻求外界帮助。告诉孩子，父母不可能时时刻刻跟着你，所以在学校被人欺负的时候，你要学会寻求外界的帮助，比如大声呼救，老师、同学等人，这样能够减少被伤害的可能。要让孩子敢于说不，保护自己，最重要的是从小培养权利意识，很多孩子缺乏权利意识，原因在于他们的父母本身就不具备权利意识。
1、家长的过分专制
家庭作为孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任“教师”。有的家长，不懂进入青春期孩子身心发展有关的规律。对孩子进行教养时，教法简单而粗暴，专制而蛮横。当小孩不听话或犯错误时，只会运用训斥、责难、巴掌、拳头等手段去让他们屈服来达到教育目的。如此做法很容易导致儿童恐惧，自卑，好退缩，和内向等不良个性的形成。
2、过分保护的家庭教育
有的父母非常疼惜自己的孩子，生怕孩子自己出去受了欺负，便一直习惯于陪伴在孩子左右，给孩子做一些大大小小的决定。父母的这些决定看起来以为是微不足道的，但实际上会让他们在面对一件事情时，懦弱不果敢，本来孩子只是在父母面前没有意见，发展到和同龄人在一起时的懦弱。
面对三年级孩子在学校被欺负的情况，作为家长，我们应该为孩子提供正确的教育和引导。这里需要注意的是，不是帮他们解决问题，而是要教会他们自己如何去解决问题，这样的话，才会在解决问题的同时，为孩子提高独立做事的能力，便于他们下次面对同样的情况时，可以妥善处理。
1、告诉孩子在能够保证自己安全的前提下进行反击
三年级孩子在学校被欺负，都是因为性格软弱，即便是被欺负了也不敢还手。所以家长要教自己的孩子硬气一点，在遇见事情的时候不要只往后缩，要能够找准机会也给对方来一手，只有让对方意识到自己不能随便欺负之后才不会再被欺负了去。当然了，如果对方人多势众，那么就得保护好自己了，学会找准机会就溜也是很重要的。
2、教孩子学会宽容
孩子之间小打小闹是正常的，如果没有造成伤害，我们可以教导三年级小孩学会宽容。父母可以告诉孩子别怕，因为越怕就越被欺负，但不要教他们以牙还牙，告诉他打人是错误的。总的来说，孩子们之间的打闹跟成人之间的打斗是有本质的区别的，他们之间的打闹更多的带有游戏的成分，是一种玩耍。
在玩耍的过程中，三年级慢慢学会与周围小朋友之间该如何交往，对他们来说，没有吃亏与不吃亏的概念，所谓吃亏不吃亏其实是家长的想法。所以孩子们刚刚打过了，眼泪一抹，又搂抱在一起亲密无间的玩。只要能保证孩子的安全，没有必要把孩子们之间的打斗看的过于严重。因此，当家长遇到孩子打架时，要让孩子多动脑子去思考，想办法化解和小朋友之间的矛盾，而不是用拳头解决问题。
3、给孩子解决问题的机会
胆小懦弱的孩子都缺乏自信，他们不相信自己有能力做好各种事情，缺乏勇敢的精神，遇事容易气馁。他们之所以气馁，有可能是因为成长道路上的每个障碍都被小心翼翼的挪开了，以至于他们没有机会体验自己的力量并发展个人能力。也可能是成长路上放置了太多障碍，他们无法跨越，从而失去自信。
这时候，对他们最好的帮助莫过于让他们凭借自己的能力解决问题。父母要经常创造合适的机会，让孩子去锻炼，比如：家里来客人的时候，让孩子帮忙照顾小朋友；妈妈有事抽不开身的时候，让孩子帮忙买菜或其他物品。每当他们完成一项任务、解决一个问题的时候，根本无需我们特别赞扬，他们自身的成就感就足以让他们信心倍增。
1、允许孩子犯错误
平常对三年级的孩子教育的过程中，家长就需要一直注意并努力做到这一点，那就是允许孩子犯错误，重要的是引导他自己认识并改正错误，让他认识错在那里？应该怎么去改正？下一次应该注意如何去避免犯同样的错误？通过这样的做法，让孩子有足够的时间和机会，去感受正确和成功的快乐。
2、用榜样的作用激励
同龄孩子之间往往都喜欢互相比较，家长可以借助这个特点，让喜欢调皮、不听话的三年级孩子有所改变。这时，家长可以拿孩子的同学或者邻居作比较，让他们的优点作为孩子的学习目标，鼓励三年级孩子向他们学习，告诉孩子你可以做的更好，这样他们往往很有拼劲。
当家长得知，一年级孩子在学校被欺负时，应该及时为他们提供有效的引导和帮助才行。这里的帮助不是让家长帮孩子打回去，而是家长要教会孩子如何面对此类问题，如何妥善解决，这样的话，不仅可以提高孩子解决问题的能力，还可以帮助孩子提高胆量，增强他们的安全感。
1、正确的引导
常人眼里，小学生的冲突是很稀松平常的小事。但在家长眼里，看到自己的孩子受人欺负是很不好受的，更为重要的是，教育小学生在被他人欺负时的一些应对之策可能直接影响他们的心智成长与性格培养。
那么，面对一年级孩子在学校被欺负的情况，为了孩子的健康成长，家长要让孩子坚强反击。可以让自己的孩子去学跆拳道，不是为了打架，而是为了防身，让孩子在被欺负的时候坚强反击，不受别人欺负，以此帮助他们提高自信心。
2、为孩子找一个可靠的朋友
面对一年级孩子在学校被欺负的情况，家长应该为孩子找一个可靠的朋友才行。因为父母再怎么跟孩子玩到一起，也不能代替同龄的小伙伴。
一般外向型的孩子走到哪里都能交到朋友，但是本来就胆小谨慎的孩子却很难融入朋友圈。因此，父母要鼓励孩子去结交朋友，主动观察他们身边的孩子，帮助他们寻找有共同兴趣爱好或是性格相近的伙伴。甚至可以举行小型的活动为孩子创造交朋友的机会。孩子一旦有了一两个好朋友，胆子会变得大起来，一个人不敢做的事，有伴就不怕了。而且，有些事情，孩子不想跟爸爸妈妈说的，也有个倾诉的对象。
3、远离那些惹是生非的人，他们一点都不酷
有的一年级孩子在小时候都难免会觉得那些惹是生非的人很酷。我们小学的时候就是这样，本来我们班有几个比较老实的孩子，但是班级风气不好，有很多孩子带头起哄，然后那些老实的孩子就觉得他们很酷，所以就跟着学，成为他们身后的小喽啰，成为他们惹是生非的帮手。
而这些惹是生非的孩子往往会挑起事端。所以，一旦我们的小孩要是跟着这些孩子混，那干坏事自然也是没跑了，被欺负也是常有的事。因此，如果我们的小孩染上了这些毛病，我们就可以选择对他进行影视教育，让孩子看看电视中那些欺负人的人最后都怎么样了，让他们尽早改掉这些恶习。
1、培养孩子良好生活习惯
在对一年级孩子进行教育时，培养孩子良好生活习惯也很重要。比如饮食起居、穿衣洗漱等等，应该让孩子都按时的吃饭、刷牙等，即使放假在家，或者家里没有大人了，孩子也应该按照自己以往习惯来，这样对他们将来大有好处。
2、培养孩子独立思维的能力也很重要
一年级小孩依附性比较强，如果不注意这方面能力的培养，他们往往很难养大。这里说的养大是指成熟的意思，也就是拥有成人的洞察能力、分析能力、识别能力、处理问题的能力。因此，家长让小孩子从小就学会独立地思考问提、分析问题、处理问题。
面对8岁孩子在学校被欺负的情况，家长在得知之后，要控制好自己的情绪，理性的面对才行。这个时候，家长可以先和学校老师取得联系，了解具体情况，以及看下老师是否之情，如果之情，之前是如何处理的；如果不知情，可以与老师一起商讨解决办法，从而为孩子进行疏导。
1、多方沟通
面对8岁孩子在学校被欺负的情况，家长可以先和老师沟通，看看老师知道不知道孩子之间的事情，可以先让老师来协调解决。其次可以和对方家长沟通，看看怎么解决这个问题，看看对方家长是否配合，再有就是也可以把两个孩子叫到一起，找到问题的原因，看看两个孩子怎么说，到底由于什么原因，然后帮助引导孩子化解矛盾。
孩子在学校挨欺负了，如果只是玩耍，孩子比较小，都很顽皮，这点是可以理解的。但是如果真的是长期挨欺负，那么家长要引起注意，找到原因，帮助孩子解决问题，以免他们心理上受到很大的影响。反之，如果自己的孩子欺负了别的同学，一方面要问清楚原因，积极的纠正自己家孩子的错误，同时也要引导他们，正视自己的错误和对方小朋友道歉，切记不能置之不理。
2、让孩子自己解决纠纷
当孩子遇到问题时，让他自己解决，可能会令孩子有更加深刻的体会。要为了锻炼他们的独立性，如果孩子被欺负，应该让他们自己去处理“人际关系”，学着适应怎么与其他人相处。这时，家长可以先向孩子征求意见，问他想怎样做，如果自己没办法解决，可以寻求老师的帮助。
3、给予孩子足够的安全感
如果8岁孩子在学校被欺负，不知道反击，那么孩子的性格可能有点软弱。这跟家庭教育有关系，父母如果只知道教育他们“在学校不要惹事”、“不要跟别人一般见识”、“别人打你，你不要打他，要告诉老师”，那么孩子的性格就可能会受到一定的影响。
因此，正确的教育方式应该是，从小给孩子灌输“自卫”的意识，因为“自卫”是一个人基本的自我保护意识。而且要告诉孩子，在别人欺负你的时候，要反击回去，这种做法没有错，同时也要告诉孩子，不要做那个主动出击的人，在学校受了委屈，要回来告诉父母，父母永远是他坚强的后盾。
1、多让孩子发展不同的兴趣。
很多时候7、8岁的孩子感觉无所事事，做完作业了，没有什么事情做，就想着捣乱了。所以家长们应该给孩子报个兴趣班，或者给孩子买个轮滑鞋，让孩子根据自己兴趣，自己练练轮滑等，喜欢踢足球的孩子可以让他们多去踢踢球等，通过发展孩子不同的兴趣，既能增强孩子体质，又能让孩子不再去哭闹惹事。
2、孩子的责任感培养同样非常重要
家长应该让8岁孩子知道他应该做什么，做到怎样才算是较好或是很好。有的孩子缺乏这一方面的培养和锻炼，他或许可以显得很轻松，但除非他特别聪敏，否则，他很难做到十分潇洒。只有脚踏实地的人，才更有希望稳步的向上、向前，不断地取得成绩和进步。
面对初中孩子在学校被欺负的情况，作为家长的我们，要记得这个时候，不单单要去学校了解情况，与对方家长进行沟通，更要教导自己的孩子才行。这样的教导，有利于帮助他们提高自信心，增强安全感，孩子如果下次再面对情况时，才会有解决问题的能力，而不是干巴巴的挨欺负。
1、要让孩子敢于说不
当得知初中孩子在学校被欺负的时候，家长要教会孩子勇敢说“不”。拒绝是社交中很重要的一种行为，在平衡得失利弊之后，需要勇敢的向对方说出这个字，家长从小就要培养孩子说不的能力，比如在别的小朋友问自己要自己很喜欢的玩具时，在别人强迫自己做不喜欢的事情时，都要敢于拒绝对方，这样孩子长大之后，才不至于在学校被欺负却不会反抗，甚至不敢跟家长说。
2、帮助孩子建立良好自我形象
为了避免初中孩子再次出现在学校被欺负的现象，爸妈在这个时候，就可以帮助他建立好的自我形象。因为当初中孩子的自我形象概念建立完整时，他们不但不会去霸凌别人、也会更懂得尊重自己。而当他们被霸凌时，初中孩子会对自己有信心，认为自己是好的人，别人不能这样对我，这是他们就会敢于反抗和争取。
3、教会孩子善于表达自己的自愿
面对在学校被欺负的初中孩子，家长要教会他们善于表达自己的意愿。比如，当孩子向家长哭诉时，家长要引导孩子描述事实，表达他内心的委屈，从而便于家长了解他们的想法和当前的具体情况。同时，也要告诉孩子不能一味地忍耐，那只能换来变本加厉的受欺负。家长明确孩子被欺负的原因之后，不要告诉孩子任何情况都不要还手，而是告诉孩子，适当还手。
1、父母是专制独裁型的家庭
有些父母特别专制，导致孩子从很小的时候，就在他们的规划中一板一眼的成长。这种家庭式的专制和强硬，让孩子长期的处于沉重的压抑之下，慢慢的他们变得不敢反抗，也不敢大声说话，谨小慎微的活在这个家庭中。
这样一来，也会塑造成一个胆小怯懦的性格。家长要知道，在这个世界上没有一模一样的人，也不会有一模一样的性格了，如果孩子天生性格比较内向，也比较胆小，那么作为父母，就要静下心下心来反思一下自己的行为了。
2、内向的性格使然
人是群体生活的动物，从我们的家庭开始就是一个小小的社会，而正是因为这种群体生活，就需要我们合群的社交能力。有的孩子性格比较内向，很多时候不愿意过多地表达内心的想法，喜欢自己玩。而这种性格会导致他们在群体生活中格格不入，最终被孤立，甚至是受到欺凌。甚至，有得孩子因为不敢反抗，不敢向老师家长告状而让欺凌者变本加厉。
3、性格软弱的父母
孩子的模仿能力很强，包括模仿父母的软弱。首先，孩子没有了父母这个保护伞，其他人潜意识里就觉得这个小孩是可欺负的；其次，小孩得不到该有的保护，只能一次又一次忍让，被欺负；第三，父母软弱的处事方式，小孩很容易模仿一辈子，因此这是我们父母需要去注意且避免的。
校园霸凌问题日益严重，作为家长的我们一定要多关注孩子在学校的情况，当高中生孩子被同学欺负，家长首先要耐心聆听孩子的遭遇，并支持和理解他们，另外家长可以与学校老师取得联系，共同探讨并解决问题。
1、首先告诉孩子不要怕，勇敢面对，强硬起来。被欺负的孩子一般自卑胆小怕事，遇到事情不敢反抗，这是他总是被别人欺负的原因。越是忍让越是觉得你好欺负，越是助长他们的气焰，更加变本加厉，唯有强硬起来，才会让那些人望而却步。
2、等孩子平静下来之后，就要问清楚事情的来龙去脉，让孩子充分的说下，之前的关系如何，什么原因发生的矛盾，他为什么会欺负你，什么手段欺负的你。你当时说了什么话，做了什么事情，刺激到他，是谁的对，谁的错。搞清楚问题，之后，帮助孩子分析问题，解决问题，
3、尽快与学校，老师联系，了解相关情况。是什么样的孩子欺负他。什么时候，什么原因等等。要客观地分析遇到的问题。学校与老师能解决的，家长积极配合。不要将问题或矛盾激化。学校或老师不能解决的，可以联系对方家长，坐下来平心静气地商量商量解决。一定要以孩子的健康成长为目的，讨论解决。
4、跟自己的孩子成为朋友。在家里让孩子成为与家长平等的人。面对一切事情，讨论商量，尊重孩子，信任孩子。让孩子具有参与社会活动的能力与足够的信心。建立较强的心理素质。
父母应学会调整自己的情绪
情绪是会相互影响的，如果孩子来跟我们讲学校的遭遇时，假如我们正处在生气或沮丧时，我们应该也没有心思能听进孩子说的话，甚至会迁怒孩子。所以这时我们要能识别自己的情绪，并能调整自己的情绪，再去和孩子互动。
充分理解孩子的感受
当孩子被欺负的时候，内心肯定是很无助的，同时也很愤怒，他希望父母能够理解他的感受，我们应该站在他的立场上谴责对方，让他内心的负面情绪得到释放。
冲突是成长的机会
有的时候因为孩子，还不太会考虑别人的感受，不太懂得如何用社会化的语言跟别人交流，才导致发生冲突。那么这种冲突都是属于正常层面的，而且是对孩子有意义的冲突。
要让孩子不被欺负，首先家长要与孩子建立良好的信任关系，耐心地倾听孩子的心声，并提供适当的帮助和建议。其次，家长还应该教孩子如何自信地表达自己的意见和想法，给孩子提供各种爱好和学习的机会，提高孩子的自尊和自信，增强孩子的社交能力。
另外，孩子需要学会有效地处理冲突和争吵，让他们掌握一定的对抗欺负的技巧和经验，对于遇到的欺凌也要勇敢地站出来，并呼吁其他人和孩子一起反对欺凌。
最后，要教他们要向老师、家长或者其他有能力的人寻求帮助。还要引导孩子学会友善和善意，用正面的行为来驱逐恶势力。
当家长得知孩子在学校被同桌欺负时，可以先去联系学校老师，了解具体情况，看老师是否知晓，如果把情况反映给老师，但效果不大的话。家长就可以采取第二步措施，联系对方的家长告知事实，再做进一步的沟通，切记不要不把问题当回事，要及时为孩子做疏导才行。
1、联系“侵犯者”的父母
当家长发现孩子在学校被同桌欺负，如果发现欺负是实施在身体上的，而且也已经和学校都谈过了，却没有什么明显效果。那么，家长不妨联系这个“侵犯者”的父母要让他们知道发生的这些事情，并告诉他们希望协助立即停止这一切。说实话，有些父母很可能丝毫不清楚自己的孩子在家庭以外对别人都做了些什么。
2、建立儿童、父母和老师的良好互动关系。
当孩子在学校被同桌欺负时，家长要跟老师建立好良好的沟通渠道。平时互通有无，孩子一有什么情况，家长能够及时掌握，同时通过老师在学校的协调，让一些矛盾大事化小、小事化了。有些事情让老师出面沟通会更好，避免矛盾升级。孩子在学校被欺负了不是什么大事，但家长一定要妥善处理，因为这也是教会孩子如何在人际交往中解决矛盾，保护自己。
3、正视问题的存在
其实，当孩子在学校被同桌欺负时，受害的不仅是被霸凌的孩子，其实也包括实施霸凌的孩子。研究表明，有针对性地欺负、压迫别人的孩子，长大后有可能会继续使用霸凌的手段，或者其他负面行为去得到自己想要的，除非有成人和他们建立信任关系，进行干预。
由此可见，校园欺凌需要社会、学校、家庭联动解决，这只是给家长的提出的一个实操方法，作为家长，我们都清楚，任何改变都是一个漫长的过程，慢慢来，只要开始行动，一切都会变好。
1、年龄尚小
这些孩子的年龄比较小，三观都还没有被塑造完成，所以在为人处事方面会有一定的不成熟。而且现在的大多数孩子都是独生子女，缺少同龄人的陪伴，所以稍微有一点不满意或者矛盾，他们就不知道怎么处理，只好用比较原始的方式进行报复，甚至最后演变为学校欺凌行为。
2、孩子学习成绩比较差的
其实很多家长都有一个错误的认知，往往觉得学习成绩差的孩子通常都会欺负其他小朋友。但也有很多情况是那些学习不好的小朋友反而被欺负，平时课堂不认真听讲，也会经常挨老师批评，这样的小孩在其他同学眼里才往往容易被欺负。
3、对孩子漠不关心
家长是什么态度，就会给孩子带来很大的影响。如果父母对孩子都漠不关心的话，那么他们也很少会和父母沟通，要知道，父母对孩子漠不关心会让孩子产生自卑心理，即使面对校园暴力，也会容忍，就会变的内向，不爱和人说话！
当孩子在学校被欺负了，家长应该教会孩子自己面对问题，处理问题，而不是大声的责骂自己的小孩，说他们“没出息”、“打不赢”、“活该被欺负”之类的，这样的话只会给小孩带来二次伤害，下次他们再遇到这样的问题时，就不会再更家长吐露心声了。因此，这个时候，家长要摆正态度才行。
1、是非面前坚持正义
孩子如果打架受伤回来，请不要先是劈头盖脸的责备，也不要先说，“一定是你惹了人家”。当孩子第一次拒绝借其他小朋友礼物的时候，也不要因为情面在别人面前说自己的孩子小气，这样的假仗义，会让小孩不再愿意坚持自己说不的权利，或许是因为无奈，在下一次需要拒绝的时候，就宁愿无动于衷了。
如果孩子能够在分辨是非的情况下勇敢的反击，也能审时度势，在需要沉默的情况下默默付出，这样才算是成功教育。但家长们想要把握这个度并不容易，尤其是单亲家庭的小孩，或者家庭与社会关爱感受薄弱的孩子，他们接触的性格类型十分单一，就容易出现偏激的性格，在缺乏安全感的情况下，也容易出现一味委曲求全的可能。因此，家长也应该多让孩子接触不同性格的人，对他们的培养也有帮助。
2、教孩子平常就会察言观色
面对孩子在学校被欺负了的情况，家长应该平常就要教孩子察言观色、讲话要得体。其实现在有很多国中生与小学生，讲话有时过于冲动、不知道自己讲的话会伤害到别人或是刺激到别人，讲话用词不礼貌或不得体，自己反而沾沾自喜。因此，当平常家长在家里听到孩子，有一些比较不适当的话语时，要适时提醒他们“你讲的话可能会让人家不舒服”、“你这样讲别人可能会不开心”，平常在家就可以做的语言表达练习。
3、让孩子学会“逃离”和“告状”
面对欺凌时，以暴制暴不是最好的反抗，在能力不足实力悬殊时寻求别人的帮助才是最好的方式。当受到别的小朋友欺凌时，可以从语言上恐吓他们，让他们知道自己不是好欺负之外，要及时跟家长反馈。校园本应该是美好的，然而美好的背后，总隐藏着一些我们不愿意直面的黑暗，当这个黑暗给我们的孩子造成阴影时，家长应该教会孩子如何正确面对问题，及时解决问题。
1、家长的性格影响
在孩子的成长过程中，父母是他的第一任老师，从孩子在妈妈肚子里开始，他就能感知到父母的一言一行。出生之后，慢慢的长大，他的性格发展确实也是受到父母的影响，但是这种影响对他来说是好还是坏呢？我们就不的而知了。
现实生活中我们经常看到，有些人生性怯懦，做什么事情都瞻前顾后，步入社会之后，这类人也常常受到别人的欺负。其实孩子之所以会有这样的性格，是因为在他们成长的过程中，受到家庭环境的影响而造就的，所以无论家长是什么样的性格，但在孩子面前请做榜样，不要一味的要求小孩息事宁人，那样他们只会养成胆小懦弱的性格。
2、逃避型性格
关于孩子在学校被欺负，被霸凌，还有一个常见的误区，就是觉得孩子有事应该会和家长说。然而大多数孩子，会出于各种原因，对家长隐瞒这类事情，这时因为他们可能是害怕父母会责怪自己，可能怕父母担心，也可能是受到对方的威胁，以为只要不反抗，事情总有结束的一天。
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