很多孩子进入初三之后,因为学习压力过大,产生了不想要学习的念头。面对这类现象,家长要及时帮助自己的孩子,引导孩子树立正确的教育观,不能让孩子过早的接触早恋,要让自己的孩子重新恢复学习的兴趣,引起孩子的注意力,培养孩子多方面的学习兴趣,这样孩子才不会分心去做其他的事情。
1、鼓励孩子正常交往
我们应该鼓励初三孩子交往广泛、自然,要孩子和异性公开交往、群体交往,他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况,但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。家长应该采取宽松的态度,让孩子自然地选择,是否跟着感觉走,还是不进入恋爱的状态,在选择中确立自我,给孩子自主权。
2、不要冲动
作为家长,这时候,切不可因为初三孩子早恋,就对其大打出手等,使用暴力的方式解决问题,相反,如果你采用这种方式进行教育、想要阻止孩子早恋,只可能是治标不治本,而且对于叛逆期的孩子,还可能变本加厉,对孩子成长造成影响。要和孩子沟通,了解孩子的内心想法。针对这件事,慢慢了解自己的孩子的内心想法,想一下孩子为什么早恋。
3、找合适的人出面去管
有的家庭里,爸爸跟孩子的关系好,有的是妈妈,还有的家庭中,孩子跟姥姥辈的人更亲近。不同的家庭,面对孩子早恋问题时,可以选不同的人出面去管孩子。有的人身份尴尬,就算再爱孩子,也要注意管教的尺度和分寸,一旦掌握不好,只会让孩子记恨上,对孩子早恋的纠正也无济于事,所以一定要给孩子适当的教育。
4、家庭分角色
家庭成员一起互分角色,对初三孩子进行早恋疏导。有的孩子只吃硬不吃软,这时候家长可以采用强硬点的措施,比如禁止孩子用手机,跟对方联系等,来阻止孩子早恋,辅助进行言语疏导。虽然,不同的孩子,要采用不同的引导方法。但是,爸妈要表明自己的立场,让孩子感受到爸妈的为难。否则,孩子会误以为,爸妈对他的事持有观望态度,就不会相信自己的父母。
1、周围环境的影响
初三的孩子,主要是出于青春期的好奇心,或者从众心理及攀比心理。看到要好的同学或知心好友谈恋爱了,由于心态不成熟,在虚荣心的驱使下或从众心理的影响下,以此来证明自己的能力和成功;或者怕自己不这样,就和朋友“没了共同话题”“被大家抛弃”,所以就想加入早恋的队伍中。
2、缺爱
如果家长从小就没有陪在孩子的身边长大,或者家庭不和睦,孩子早恋的可能性会更加大。因为从小就没有得到足够的爱意,心灵空虚,会想要从别的地方来获取爱的满足感,而早恋是最好的方式,两个人互相欣赏,互相给予对方充足的爱,所以家长一定要及时给自己的孩子,充足的爱,让孩子生活在一个有爱的环境里。
初三的女儿早恋是很多家长都会面临的问题,虽然孩子进入青春期以后,对异性产生好感是很正常的事情,但是初三的孩子即将面临中考,这时候早恋的话,很容易分散精力,影响成绩。这种情况,做父母的该怎么办呢?
1、肯定孩子的“爱”的感觉,不丑化爱情
对于孩子早恋的事情,很多家长就一棍子“打死”,这其实是严重不正确的教育方式,只会让小孩更加的反感父母,甚至因此故意和父母作对。家长可以列举自己也有过早恋的例子,然后说最后自己怎么认清了人生道路,还有其他美好的事物要去追寻,不能就那么为了朦胧的爱情而失去其他美好的事物。
2、尊重孩子,给孩子讲道理
与孩子进行情感交流时,父母既要尊重孩子的这种朦胧的初恋情感,鼓励孩子建立正常的异性关系,同时也要向孩子讲明道理。把爱情与责任、奋斗一些积极的词汇联系起来,帮助孩子展望未来,权衡利弊,让孩子将目前的感情先埋藏在心底,把主要的精力集中到学习上来,正所谓没有前程怎会有美满的情感生活。
3、多给孩子提供正面的引导
家长可以多陪伴孩子,多交流、多参加一些亲子活动,为女孩提供更多正面的引导。让孩子明白爱情需要在适当的时候发生,而不是随意尝试。同时,还可以给孩子提供更多的外部灵感和力量,比如带孩子去旅游、看电影、参加亲情义工等,从而将孩子的注意力,从早恋和叛逆期转移出来,为孩子多提供一些积极的生活体验。
4、帮助初中生树立正确的恋爱观
初三女孩谈恋爱大多都是因为对异性的好奇,所以一般这样的恋爱都是很不负责任的,那么面对这样的情况,家长们首先要根据自己的人生经验,来给初中生们讲讲什么是真正的恋爱,要告诉学生们,谈恋爱是需要负责任的。家长要给孩子讲清楚现在谈恋爱的后果都有什么,然后再让孩子自己去选择。
5、委婉的表达自己的期望
让孩子明白懵懂的喜欢没有错,但是现阶段学习才是最重要的。告诉孩子喜欢不可能长久,如果为了互相之间的未来打算。就努力学习,争取一起考到同一所名牌高校,将来大学就不管恋爱的事情了,让孩子更有学习的动力。
1、影响学习和生活
有的中学生错误地认为:“只要两个人志同道合,谈恋爱不会影响学习”,或者认为:“相爱产生动力,促进两人学习”,这些都是极不客观的。实际上,早恋者往往以恋爱为中心,以对方为航向,成绩没有不下降的,许多早恋者两人交往虽然很隐蔽,之所以最终还是被家长、老师发现,主要的原因就是学习成绩下滑引起的。
2、狭隘的交往空间,造成狭隘的性格
早恋的男女学生热衷于单独与恋人在一起,为避人耳目,他们常我一些没有熟人、僻静的曲径幽巷,与恋人相依相假,讨厌别人的干扰。长此以往,这种二人世界会逐渐脱离大众,他们也很少与班级多数同学正常交往,与集体和同学逐步形成隔阂,把自己推到孤立的位置上去。
初三的男孩子出现早恋的现象,是让家长们措手不及的问题。在家长看来,这个时候正是冲刺中考的关键阶段,必须把精力都放在学习上,所以,家长很容易对孩子的行为强烈的制止,甚至出现打骂的情况。
1、对孩子早恋心理进行有益方面的引导
就如同以前跟孩子约定,考试进步了就能去游乐园玩的约定一样,完全可以也设定一个奖赏机制,来激发孩子学习的热情。可以告诉孩子,现在主要任务是学习,如果恋爱影响到学习,那就不要怪我采取必要措施。
2、多唱白脸,表明立场
家庭成员一起互分角色,对孩子进行早恋疏导。有的孩子只吃硬不吃软,这时候家长可以采用强硬点的措施,比如禁止孩子用手机,跟对方联系等,来阻止孩子谈恋爱,辅助进行言语疏导。
虽然,不同的孩子,要采用不同的引导方法,但是,爸妈要表明自己的立场,千万不能人云亦云、让孩子感受到爸妈的为难。否则,孩子会误以为,爸妈对他的事持有观望态度,就不会立马跟对象分手。总之,家长们互相商量,总能力挽狂澜,把孩子从早恋的路上拉回来。
3、家长应该尊重孩子正确处理
当发现初三的孩子早恋的时候,作为家长不能用传统的责骂、打压的方式来对待,更不能跑到学校或者对方的家中去,这样会将初中生恋爱的事情弄得人尽皆知。
其实这个时候,家长首先要做的是尊重孩子,然后冷静的和孩子讨论谈恋爱这件事情。要让初中生知道,在这个阶段谈恋爱最后能在一起的人还不到3%,并且早恋对初中的学习有很大的影响。
4、假装不知道
当家长发现初三的孩子“早恋”了,就会如临大敌,其实越是这个时候越应该假装不知道。多跟孩子聊天,了解事实的真相,而不是急于偷看孩子的日记或是给老师打电话求证。
当然有的家长会忍不住真的偷看了孩子的日记,这也是可以理解的。那就要打死也不能说,因为一旦孩子知道你偷看她的日记,就会对你有芥蒂之心,不再信任你,你更没法得到孩子真心是什么了。
5、心平气和冷处理
早恋是一种情感隐私,家长一定要为初三的男孩子保密,能让人不知道就不要让人知道,即使是非常亲密的人。孩子谈恋爱这种事,就像弹簧一样,你压得越重,它就弹得越高。一些离家出走或双双私奔的孩子,不都因为受到家庭或学校的强劲压力,才横下心来“走为上策”,作为家长,处理此事要冷静和理智,不能着急。
1、影响正常学习
初三的男孩子早恋一定会占用很大一部分的时间去处理恋情,但是这些时间大部分都是从学习上抽出来的,早恋是对学习有着极其大的影响的。中学生早恋肯定会花大部分的时间去思考一些感情上的事,自然而然就会把学习的事情给忘记,所以学习成绩就会下降。
2、影响同学之间的相处。
初三同学之间,本来就是很单纯的关系,但两个人一旦谈到恋爱关系,相处的异性同学,总是会被对方干扰,为逃避责任,也许将没有更多的异性朋友,交际圈越来越狭窄。
很多孩子在进入青春期之后,因为周围环境的影响,产生了早恋的想法。家长在发现孩子有这种想法的时候,要给孩子正确的引导,告诉孩子,现阶段孩子最重要的任务是学习,要把重心放在学习上面,要对自己的未来负责,不要因为一时的想法,而做出错误的决定,要理性看待早恋。
1、理解孩子
家长首先要有正确的认识,要认识到“早恋”是处于青春期的少男少女的正常表现,是一种情感隐私,家长一定要为他们保密,能让人不知道就不要让人知道,即使是非常亲密的人。孩子早恋这种事,就像弹簧一样,你压得越重,它就弹得越高。作为家长和老师,处理此事要冷静和理智,切不可操之过急,要理解孩子。
2、树立正确的爱情观
在了解清楚孩子的早恋原因,以及孩子接触的环境等之后,你可以通过和老师一起配合,给孩子做心理功课,对孩子目前的行为的对错是非进行讲解,孩子处在这个阶段,对于是非区直等分辨能力毕竟还是有限的,一定要正确引导。一定要给孩子树立正确的爱情观,对孩子不正确的行为,及时给孩子建议和意见。
3、正确引导
家长在这件事上,千万不要做棒打鸳鸯的那根棒子,因为有的时候越是棒打鸳鸯,鸳鸯们却越紧密。家长要适当的引导,如果孩子是因为好奇心,或者争强好胜的心而走入早恋这一步的,就应该把这种好奇心和好胜心转移到其他的事情上,这样对于早恋就不感兴趣了,这样孩子才会转移自己的注意力。
4、注意措辞
在和孩子沟通的时候,千万不要用批评的语气,或者用命令的语气去说话,这个时候的孩子容易出现逆反心理,如果因为逆反心理,而越发的沉迷于早恋当中,就违背了家长的初衷。家长在和孩子谈话的时候,要注意措辞,尽量温和一些,要和孩子以朋友之间的关系去交流,而不是父母和子女之间的关系去交流,要尊重孩子。
1、生理原因
随着生理的快速发育,很多孩子都会对异性产生好奇心理。这种好奇心理会促使他们增加交往的次数,并且会因为对方某个突出的优点产生朦胧的好感。这也是为什么很多孩子早恋,仅仅是因为对方长得好看,或者成绩好,又或者是篮球打的好。如果孩子仅仅是生理原因导致的早恋,那么家长要教会孩子正确看待自己的变化。
2、父母的关怀太少
很多父母觉得对孩子真正的好,就是尽可能地满足孩子的物质需要,所以他们拼命工作赚钱,想给孩子提供更好的生活条件。然而这些父母却忽视了孩子的情感需求,对孩子的陪伴少之又少。也正因为来自于父母的关怀太少,导致很多孩子转而向同龄的异性朋友寻求关怀。所以发现孩子早恋时,家长们不要一味地指责孩子,要多关心理解孩子。
当父母发现男孩早恋以后,首先要认识到孩子处于青春期,对异性充满好奇,产生好感,继而引发早恋是很正常的一件事的。父母只有认识到这一点,才能调整好自己的情绪,然后根据孩子的性格特点去引导孩子。
1、正确认识
每个人在成长过程中都会经历一段懵懂,美好的感情经历,因此家长对于男孩早恋,要有一个正确的认识,而不是一味的发现早恋,惊慌失色,不知道应该怎么办才好。家长要想一下自己也曾经历过,这样的一段感情的萌芽阶段,正确的引导孩子,不要因为这些懵懂的早恋,耽误正常学习,影响成绩。
2、心平气和沟通
家长在和孩子沟通这些问题时,要注意保护孩子的自尊心,虽然说父母是孩子最亲近的人,但是随着孩子年龄的增长,孩子的认知以及自尊心,都会使孩子变的极为敏感,并且希望得到别人的尊重。就算是父母也希望被尊重,而保护孩子的隐私,就是父母尊重孩子的表现,同样也是会获得孩子对父母良苦用心的尊重与回报。
3、倾听孩子的想法,平等交流
早恋的男孩,其实已经慢慢学会估计别人的感受了,反过来,也希望别人估计他的感受。因此,父母一定要放下家长的甚多与孩子平等交流,孩子才会说出他真正的想法。其实青春期的孩子,也只是图对渴望了解异性的一个新鲜感。
4、帮助孩子树立正确的恋爱观
家长要帮助孩子树立起正确的爱情观,爱情不是单方,而是双方共同付出的,爱情更不是爱慕异性的结合,而是对对方的关心,帮助,鼓励。如果对方不喜欢自己,就不要说出来,埋藏在心里,并不失风度,只有这样才能让孩子正确认识爱情,更能让孩子建立健康的爱情观。
5、充实生活
这个时期家长可以鼓励孩子,多参加一些兴趣活动和集体活动,培养孩子的各方面兴趣和能力,充实孩子的生活内容,填满孩子的精神空虚。家长在青春期开始时,就要正确的引导孩子,学生就该以学业为重,不能避重就轻。而且这个时候,家长也可以多抽出时间带这孩子活动,多接触外界事物。
1、家长要有原则,让孩子知道你的底线
俗话说“无规矩不成方圆”,无论是在家还是在学校,校有校规,家有家规,处处给孩子“立规矩”,让孩子知道哪里是自己的红线,不可触碰。有些家长在家里,对孩子是一次又一次刷新自己的底线,美其名曰是爱孩子,实则是害孩子。
2、针对不同性格的孩子,父母可以采取不同的方法沟通
如果孩子性格内向,父母应主动与孩子交谈,鼓励孩子谈谈对学校、老师、同学的看法。当孩子说出自己的观点时,父母应予以赞扬;当孩子与自己的观点不一致时,父母也不要急于指正,要耐心地与孩子交换看法。如果孩子性格外向,喜欢交谈,父母就应多听孩子讲,这样孩子会感受到家庭的温暖,并信任父母。
现在孩子大部分的时间都是在学校中度过的,所以与他们接触最多的就是老师。如果学生之间出现了早恋问题,被老师发现自然也会向双方父母反映这个情况。那么当自家小孩出现这样情形是,咱们作为家长应该怎么办呢?
父母要跟老师进行沟通,了解孩子的情况,与老师寻求一个适当的时机,适当的方法跟自己的小孩好好聊一聊,因为在校老师对学生的影响还是很大的。父母可以询问下处罚方式是怎样的,有没有其他的解决方法,并为孩子的举动道歉,给老师添麻烦了。
在孩子出现早恋的现象时,父母可以与他好好的交流一下,了解小孩的想法以及学习进度如何。家长要让他明白知道,中学期的学习任务还是很重的,早恋必然会花费大量的学习时间的,要让他知道这一阶段的任务是什么,孩子看不清楚面前的路,做家长的要帮他理清楚。
家长需要明确一下,有早恋倾向和孩子已经早恋不是一个概念。这个年龄段的小孩,对异性有着朦胧的好感是很正常的一种现象,对他们来说这种好感就是所谓的爱情,于是很多孩子最后走入了他们所想象的“恋爱”中。可是事实上他们对于恋爱对于责任的理解都差很远。
遇到这种情况,家长不要急着去否定孩子,急着去给他讲一通大道理并严厉的告诫他绝对不准谈恋爱,这起不到太大的效果。父母不妨用更理智和更开放的语言去和孩子探讨一下这个话题,让他感到自己被尊重,自己的感情被接纳,对自己的状态也能更加了解,可能孩子自己就会从根本上不再一心想着去恋爱了。
原因一,不良风气的影响。未成年人心理稚嫩,在信息高速发展的时代中,多受互联网及其他低俗文化的影响,于是青少年就想要从中获取满足而促发早恋。
此外,父母在生活中的行为,会给儿童心理造成的影响,还有部分特殊家庭,对父母爱的缺失,小孩就会去寻求异性伙伴,从异性中获取爱的关怀。
原因二,满足对异性的好奇心。不少孩子“早恋”是在缺乏理智的控制下,为满足自己对异性的好奇心而形成。在这“恋爱”过程中,生物性的内容大大胜过社会性因素。同时,不良的社会因素也会起很大的诱发作用,一些学生正是由好奇模仿而陷入“早恋”泥潭的。
1、做朋友
如果家长老是拿自己是父母的身份给孩子施加压力,小孩慢慢长大会有更多小秘密,遇到问题也不会求助于父母,有心事也不会和父母分享,拉开了心与心的距离。所以父母要学会和孩子做朋友,作为朋友那么大家都是平等的,要相互尊重,相互帮助。
2、确立正确的婚恋观
当孩子步入青春期,对异性的冲动是无法避免的,这个时候就需要老师和家长引导他确立正确的婚恋观。当小孩都能对恋爱和婚姻当中蕴含的责任和尊重正确看待,甚至能进一步把这份青春激情转化成认真学习和积极上进的动力,我们根本就不用担心他误入歧途而无法自拔。
当父母发现青春期女孩出现早恋行为的时候,切不可因为生气,对孩子进行打骂教育,或者采取强制分离的手段,这样很容易激发孩子严重逆反的情绪,容易造成得不偿失的结果。由此可见,极端方式不可取,这时家长不妨以引导为主,教育为辅,从而提高孩子的自我认知!
1、不要用极端的方式去处理
对于青春期的女孩谈恋爱的问题,千万不要采取极端的方式去处理。有的父母在发现自己的孩子早恋时,恨不得把自己孩子的腿都给打断,觉得孩子在学校里不好好学习,整天整这些幺蛾子。在处理问题的时候就往极端的方向上靠拢,这不仅仅会伤害孩子的心,还会伤害孩子与父母之间的感情,所以家长在发现孩子早恋时,决不能用极端的方式去处理孩子的恋爱问题。
2、和对方父母沟通
当家长与青春期女孩子建立信任后,这时候应该联系到对方父母。两方的父母可以合理去见一面,这时可以互相探讨关于孩子的情感问题。可能他们的父母不是如此的开明,但相信两方父母都是希望孩子往好的方向发展,两方齐心协力应对孩子的情感问题。
3、丰富孩子的课余生活
青春期孩子的特点是活泼好动,精力充沛如果不给她们丰富多彩的课余生活,她们异常旺盛的精力就难以发泄,积攒胸中,无聊之余难免就会想入非非,让各种低级庸俗的东侵入他们的头脑,陷入早恋之中。
因此,从这个方面来讲,父母要鼓励孩子多参加班上的文体活动,发展孩子广泛的兴趣爱好,这样就可以分流孩子过人的精力,把孩子那些剩余的精力和时间放在追求高尚的精神生活上,丰富她们的文化知识,发展她们的智力水平,这样能够转移孩子对恋情的注意力,让孩子能克服年少时精神上的空虚。
1、影响正常社交
早恋的孩子,她们热衷于单独与恋人在一起,为避人耳目,她们常找一些没有熟人、僻静的曲径幽巷,与恋人相依相假,讨厌别人的干扰。长此以往,这种二人世界会逐渐脱离大众,她们也很少与班级多数同学正常交往,与集体和同学逐步形成隔阂,把自己推到孤立的位置上去。
2、心理易受挫
大家都知道,早恋的结局一般都是无疾而终的。因为之所以叫早恋,就是因为大家都在不成熟的事情做出不成熟的决定,这样的决定到头来肯定是不正确的。并且青春期的孩子内心十分的敏感,如果在不和平的争吵中分手,就很容易对孩子的心灵造成打击。事实证明,很多失恋的青春期女孩子在一段时间内都会变得郁郁寡欢,冷淡孤僻。
3、分散精力,影响学业
早恋荒废了不少优秀学生的学业,毁了不少孩子的前程。要知道青春期的孩子中有不少成绩优秀、出类拔苹者,但因为早恋,使她们过分好奇、兴奋、痴迷,过分沉醉于爱的幻想中,再无法全身心地投人学习。其实,学习犹如逆水行舟,不进则退,一个学生每天同时学几门功课,即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱,彼此情意绵绵,心辕意马,学习自然也就不可能学好了。
有的孩子因为玩手机上瘾,导致孩子半夜偷偷玩手机,这是很不好的现象。家长要及时的引导孩子,给孩子正确的指导,告诉孩子玩手机所带来的危害,不要给孩子有太多的压力,要多关心自己的孩子,跟孩子一起参加活动,让孩子有一个好的生活环境,尽量给孩子培养一些的兴趣爱好。
1、家长要以身作则
许多家长自己手机不离手、打游戏追剧,却责怪孩子不该玩游戏,这样的教育是缺乏说服力的。父母的言行,家庭氛围,直接影响了孩子的行为习惯。家长爱读书、求知、自律,大概率会培养出同样自律的孩子;而父母成天热衷于玩手机、看电视,孩子自然也更容易对游戏感兴趣,甚至上瘾,家长要合理的引导自己的孩子。
2、积极引导
孩子叛逆期一定要好好引导,家长要提高对自己的要求,给孩子做好榜样,带来积极正面的影响。对于孩子的不当行为,给予适当的惩罚是有必要的。或者制定一个严格执行的规则,要求严格遵守。另外就是家长的言传身教很重要,大人要以身作则,树立榜样,多陪孩子出去运动、去图书馆看书或做些亲子游戏,这样从多方面来转移他的注意力,减少玩手机的时间。
3、转移注意力
培养孩子的其他兴趣,作为家长来说,如果能发现孩子有其他方面的兴趣,应当尽可能的给予支持和鼓励,以此来减轻孩子对于手机的依赖,不能把手机当做哄娃神器。对孩子来说,可以多让他尝试不同的兴趣,比如轮滑,美术,跆拳道等等,转移他们的注意力,不要让孩子过多接触到它。
4、了解玩手机的危害
学生每天压力本来就大,如果晚上选择偷偷玩手机,那必然要等到很晚才能睡觉,十分的影响孩子第二天的学习状态和精神状态,我们要劝导孩子,如果玩一晚上的手机,第二天必然会浪费掉一上午甚至一天的学习时间,这是十分的不划算的。当今还是得以学习为重,在晚上玩会对眼睛的伤害极大,这是十分影响听课的。
1、手机的辐射较大,尤其在光线较弱的环境里,更易造成视力的减退、近视度数的加深,所以睡前玩手机的旁边一盏灯会更好。对于有青光眼的朋友则更加需要注意。保护眼睛,就是在珍惜自己,所以家长一定不要让孩子多接触手机,会有不好的习惯的。
2、易造成失眠,影响生物钟,从而造成损伤。玩手机一个小时以上,对于孩子而言,平板电脑、游戏机等会发光物体,会而影响人的生理周期,若长期以往则会对人的身体造成较大的伤害,总之“夜猫子”需要注意适度玩手机,当大脑感到困时,就休息吧,不要让自己熬夜。
进入初一,有的孩子因为受到周围环境的影响,导致孩子走上了早恋的队伍中。家长要理性的看待孩子的早恋,不要一知道孩子早恋,就对自己的孩子非打即骂,认为孩子是过错方,要理解孩子的心理,孩子处于青春期,对异性产生好感是很正常的现象,家长要理性的看待孩子的问题。
1、正确认识
家长首先要有正确的认识,要认识到“早恋”是处于,青春期的少男少女的正常表现,是一种情感隐私,家长一定要为他们保密,能让人不知道就不要让人知道,即使是非常亲密的人。孩子早恋这种事,就像弹簧一样,你压得越重,它就弹得越高。作为家长和老师,处理此事要冷静和理智,切不可操之过急。
2、要给孩子讲清后果
初一的孩子还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下,凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果,但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到,在你这得不到温暖,这样他也只能去找他的恋爱对象,最后是适得其反。
3、家长处理好情绪
当家长们发现自己的孩子开始恋爱了,不要先激动的质问孩子,更不要直接就戳穿孩子,切记不要对孩子打骂教育。青春期的孩子本就处于叛逆期,吼式教育不仅不会解决问题,反倒会激化和孩子之间的矛盾,破坏和孩子的亲子关系。家长们应该先冷静下来,观察下孩子的心理变化和学习情况,如果孩子呈现的是好的状态发展,家长们可以循序渐进的引导教育孩子。
4、平等相待
处在青春期的孩子,在同性同年龄人中,形成亲密朋友关系的同时,由于萌动而导致对异性的关注和恋爱的感情,而且,这种关注会不断增强,以致对特定的异性萌发出爱慕之情,是很自然的。家长应该信赖孩子,以朋友的身份,平等的地位与初一的孩子谈心,帮助孩子处理情感波动的问题,是可以培育孩子自觉地去约束自己的行动和生活的。
1、社会环境的影响
初一少男少女一般都喜欢看小说、电视、电影和戏剧等,大都喜欢唱歌。然而这却对正处青春期的学生的性心理起到了催化作用。如今,社会对孩子的早恋给予过多渲染,描写孩子早恋的文学作品、影视节目纷纷出台,使青少年觉得孩子的早恋成为学校中的主流,其结果反而对学生的早恋,起到一种推波助澜的作用。
2、生理原因
随着生理的快速发育,很多初一孩子都会对异性产生好奇心理。这种好奇心理,会促使他们增加交往的次数,并且会因为对方某个突出的优点,产生朦胧的好感。这也是为什么很多孩子早恋,仅仅是因为对方长得好看,或者成绩好,又或者是篮球打的好。如果孩子仅仅是生理原因导致的早恋,那么家长要教会孩子如何,正确看待自己身上所发生的改变,理性看待早恋。
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