首先,谢谢老师,对我孩子的批评,作为家长诚恳接受,我要加强对孩子的教育,也期望老师对我的孩要严格要求,家长坚决支持。老师的批评,也就是对你孩子或者你这作为家长的关注,这是老师负责任的表现,这时候我们就要积极的回复老师说。我们会诚恳的接受,然后也会严格的对孩子教育,希望老师和家长配合,一起把他的教的更好。
第一、承认并主动去学校了解情况。
家长首先要配合老师,主动和老师联系,了解孩子的不听话是怎么回事。最好是亲自到学校去,与老师面对面交流。这是解决问题的第一步。
第二、了解情况以后,根据具体情况具体处理。
首先,家长要承认自己孩子的不足,给老师的管理带来很大的困难。
其次,家长要让孩子向老师承认自己的错误。如果孩子倔强不肯,则要先与孩子交流。
最后,根据孩子犯错的情节严重程度,与老师协商处理办法。以老师的意见为主。
第三、家长必须再单独与孩子沟通。
与老师交流之后,家长必须还要与孩子交流。这时家长要站在孩子的角度去思考问题(我认为这才是教育的本质)。帮助孩子分析,孩子的行为为什么老师不认同。然后与孩子讨论,孩子的做法在什么情况下是合理,又在什么情况下是不合理的。
我相信孩子是可以理解这些的,并且这也会为孩子以后的行为指明方向。
第一、承认并主动去学校了解情况。无论老师懂不懂教育,也无论老师是不是简单粗暴,家长的抵制是没有意义的,只会让结果更糟糕。所以,先配合老师是解决问题的第一步。
第二、了解情况以后,根据具体情况具体分析处理。前提是仍然要配合老师,哪怕老师错了。因为,在很大程度上,这是教育体制的问题。老师往往是站在维护学校和教学的层面上看问题的(尽管我认为这不对,但在当前教育体制下没办法改变)。家长要理解老师的角度。
第三、家长必须再单独与孩子勾通。这时,家长要站在学生的角度去思考问题(我认为这才是教育的本质)。帮助学生分析,他做得有没有道理(不能简单说对不对)。然后给学生指明,学生的做法在什么情况下是合理,又在什么条件下是不现实的,不合理的。我相信孩子是可以理解这些的,并且这也会为他以后的行为指明方向。简单地说,就是要把孩子内心的矛盾与痛苦化解掉,而不能强行压制。强行压制可能当时有效果,但对孩子的后续成长是有害的。
第四、最后,根据老师的性格,家长选择一种合理的方式再和老师交流。
老师反映孩子不听话,你应该这样回复:“老师,需要我如何配合您的工作?”意在表达,老师您发现了孩子的问题,咱们家校双方共同解决。在学校,您是她的老师,您有督促的责任,回到家,您可以把要求提给我,我配合您完成工作。
孩子回来后,你要这样说:今天老师反映了你的一些问题,妈妈还想听一下你的意见,发生了什么事情,你是否有解决方案?如果没有,我们一起来探讨如何解决。最后一句,一定要问孩子,你希望妈妈跟老师如何沟通?这句话是在维系良好的师生关系,家校关系。
记住,只有我们了解了事实,并以孩子为出发点,尊重孩子,老师给你告状这件事才会从根本上得到解决。千万不要老师一找你,你就乱了分寸,各种焦虑,恨不得立刻把孩子狂风暴雨一顿。那样做非但解决不了问题,只会让事情更糟糕。
下一次老师找你,试一下这个方法,结果会大不一样。
高中是非常重要的学习阶段,高中家长应该与老师经常的进行沟通,了解高中生的近况,及时发现解决高中生的问题。那么高中孩子不听话怎么跟老师说?
高中孩子在学校犯错了之后,我们可以直接跟老师认错,我们已经是大孩子了,做错了事情就应该要勇于承担责任,而不是过后才面对。
首先,包装一下老师有责任心,不容易等,接着了解一些孩子违规的情况,之后虚心承认一下自己家庭教育还不够,然后孩子当面向老师承认错误,经过这次的成长,保证没有下次犯错,希望老师能再给一次机会,体谅一下为人父母,最后在包装一下老师,同时知道老师工作的辛苦,也不容易,是孩子的导师,花心了不少精力等等。
1.相互尊重是前提
互相尊重才能良好沟通,实现双赢。父母和老师沟通,帮孩子提高成绩,孩子考入理想机构,老师提高教学业绩。
2.相互信任是基石
很多考生父母不了解现在的教育教学情况,有很多困惑,也免不了出现教育偏差,但出发点是对孩子的爱;而老师是教育者,有一定的经验和教育学、心理学知识,也希望考生取得好成绩。父母和老师要相互信任,开启沟通之门。
3.沟通前要铺垫和思考
与老师沟通前,父母要先思考,客观评价孩子。有些父母过于听信孩子片面的话,将孩子成绩的退步归咎于老师和环境。如果父母不能合理分析、判断孩子的学习情况和实际能力,带着焦躁或怒气找到老师,不仅不能解决问题,还可能使事情向反方向发展。只有父母秉着发现问题、解决问题的心态与老师良好沟通,才能解除忧虑和困惑,帮助孩子备战高考,考入理想大学。
孩子不听话怎么回复老师?可以回复老师说,孩子在家也很调皮,您只管教育他,有什么事情,可以给我打电话发微信,我回家来教育他,家校合作嘛,都是为了孩子好,您怎么教育我们都不会说什么的。
配合老师的,会好好教育,非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师多与我们联系,报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
回答老师要加敬语,这样显得我们重视老师,重视孩子的学习,老师也会觉得舒服些。
孩子不听话怎么回复老师,也要了解问题,分析问题,解决问题。
1、了解孩子在学校不听话的具体表现,是上课不专一,还是喜欢打闹,或者别的行为?
2、分析这些行为在生活当中是否也出现,而且频繁发生?
3、假如所谓的不听话是一个惯性行为,那么,在现实生活中也已经被观察到,身为父母的我们是否有成熟的管理教育经验?现在初步的想法和解决方案是什么?
之后回复老师,感谢老师对孩子成长教育关注和及时反馈,并提出自己的困惑和参考方向,最后和老师一同探讨解决问题的最终方式方法。
孩子不听话怎么和老师说?自己养的孩子,自己清楚孩子的性格脾气,自己知道他们究竟需要什么。孩子不听话了,总是有原因的,所以还得自己去和孩子沟通。
找老师来是没有用的,老师虽然是教育工作者,看起来更专业,但是他们和孩子相处的时间很短,还只是停留在书本教育上。他们跟孩子没有多少感情,孩子们前面怕老师,但是内心不一定。老师对孩子的了解也是片面的,不深刻,所以请老师来帮忙没用。
不要遇到问题只是指责、埋怨的老师,建议不要和老师进行太多沟通,尽快结束沟通。并同孩子心平气和的沟通,最好是侧面沟通。了解孩子自己认为最近在学校的表现如何,并侧面的并老师说的问题引出。如果确定是孩子的问题,耐心并严肃在告知孩子不正确,并提醒他改正。
第一、承认并主动去学校了解情况。
家长首先要配合老师,主动和老师联系,了解孩子的不听话是怎么回事。最好是亲自到学校去,与老师面对面交流。这是解决问题的第一步。垍头条莱
第二、了解情况以后,根据具体情况具体处理。
首先,家长要承认自己孩子的不足,给老师的管理带来很大的困难。
其次,家长要让孩子向老师承认自己的错误。如果孩子倔强不肯,则要先与孩子交流。
最后,根据孩子犯错的情节 严重程度,与老师协商处理办法。以老师的意见为主。
第三、家长必须再单独与孩子沟通。
与老师交流之后,家长必须还要与孩子交流。这时家长要站在孩子的角度去思考问题(我认为这才是教育的本质)。帮助孩子分析,孩子的行为为什么老师不认同。然后与孩子讨论,孩子的做法在什么情况下是合理,又在什么情况下是不合理的。
我相信孩子是可以理解这些的,并且这也会为孩子以后的行为指明方向。
简单地说,就是要把孩子内心的矛盾与情绪化解掉,而不能强行压制。强行压制可能当时有效果,但对孩子的后续成长是有害的。
老师反映孩子不听话家长怎么回复?这个问题真的有点复杂。一般情况下,出现这种情形,估计是小学低年级阶段。但是小学低年级阶段的孩子基本上都是非常调皮的,如果老老师反映孩子不听话,这个时候我们做家长的应当积极的配合一下,改变孩子的行为。
首先第一时间给老师道歉,就说孩子不懂事,我一定好好批评他,让老师知道你的态度。老师知道你不是包庇孩子的家长,以后就会继续关爱学生,毕竟孩子优秀老师也高兴。
其次,问问孩子不服从老师的原因是什么。小孩子由于认知能力所限,对一些问题看得太过简单,容易把老师想得理想化,可是太过理想化了没办法解决实际问题。如果是这方面的原因,可以让孩子换位思考一下,假如你是老师你是班主任你会怎么做?
我原来制定过一个班规,迟到的罚擦一周黑板,一个学生认为处罚太重,坚决反对。我让他尝试当一周的班主任试试,目标就是不能有人无故迟到,让他可以采用自己喜欢的方法。结果他实验了一周,就发现自己的想法太过幼稚,乖乖地听我的了。
老师能主动告诉你这些孩子的情况,说明老师没有放弃自己的孩子,你先问问自己孩子的情况吧。
如果孩子回来说在学校犯了错,那么,家长要跟孩子详细了解事情的来龙去脉,再主动跟老师联系,要求跟老师当面沟通。当然,有些孩子不愿意主动告知家长自己在学校犯错的情况,那么,老师就会主动跟家长反映孩子的这个问题。家长接到老师的电话或收到老师发来的微信以后要立即给予回复,并主动要求跟老师面谈,这样做就能让老师体会到家长对学校工作的支持力度,也会积极地与家长进行沟通交流,妥善处理孩子在学校犯错的问题。
尽管家长在与老师见面之前会做好一定的思想准备,但是,有些家长听到老师反映孩子犯错的问题时还是会控制不住情绪。所以,家长要在与老师见面之前跟孩子进行沟通,了解事情的原委,这样做就能耐心地听老师说话,避免在老师面前出现情绪失控的问题。当然,家长也可以把孩子的说法跟老师进行沟通,或者带着孩子一起与老师进行当面沟通,这样做就能把事情真相说得更清楚,也能跟老师一起商量出更为合理的解决办法。
家长必须注意自己与老师沟通时的语气和态度,不能因为老师请自己到学校面谈,就觉得很没有面子而火冒三丈,对着老师大呼小叫,或者态度非常不客气。家长必须理解老师的良苦用心,老师这样做的目的是帮助孩子解决问题,并借此对孩子进行教育,避免今后发生类似的事情。而且家庭教育对孩子的影响非常大,只有实现家校合作,才能达到更好的教育效果,所以,家长要充分尊重老师,并积极配合老师的工作。
家长必须向老师说明自己来学校的目的是解决问题,找到目前家庭教育中存在的问题,并在今后加以改进。家长向老师这样表明态度,老师就会觉得家长非常配合自己的工作,也会更加客观地向家长反映事实真相,跟家长一起分析孩子这次犯错的原因,并指导家长在今后的家庭教育中必须注意哪些问题。
家长必须耐心倾听老师讲述孩子犯错的整个事情经过。当然,家长在跟老师交流前都会向孩子了解情况,不能因为自己已经听孩子说过一遍事情经过,就随意打断老师的说话,而是要让老师把事情的来龙去脉说清楚。这样做不仅是对老师的充分尊重,还可以从老师处了解到更加客观的事实真相,因为孩子的说法可能存在片面性。
由于家长已经提前向孩子了解事情的经过,心里应该已经有解决问题的办法,但是,家长要让老师先说出建议,因为老师会比家长考虑地更为全面。如果老师有合理的建议,家长可以立即接受并尽快把问题解决掉,否则,家长可以向老师提出自己的想法,双方再进行协商。当然,由于孩子犯错在先,家长作为监护人必须承担相应的责任,不可随意推卸责任。如果需要家长进行经济赔偿,家长可以根据自身的经济条件和承受能力,跟老师进行协商。
孩子处在叛逆期,表现出不听话是很正常的,一方面叛逆期的孩子,会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。
另一方面要思考一下家长的要求是否合理,对于不愿意做的不要强迫孩子去做,如果别人强迫你做不愿意的事情,你也会表现出不听话的。
对于不听话的处理也要分情况:如果一般问题,可以由着孩子的意愿来做,不然过多限制会抑制孩子天性发展。对于安全、品行方面的问题要给他定规矩,讲究原则,让他知道什么不该做,做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误,而是让他知道要为自己的行为承担责任。
平时要注意家长的言传身教,做好表率,孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正,耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
孩子不听话是十分常见的事情,但是如果孩子在学校也会出现难以管教的情况,就会影响老师的正常授课,我们作为家长,一定要认真对待这件事,和老师进行沟通,了解孩子的情况,并在第一时间和老师联系。
第一,我们需要与孩子沟通。询问孩子在学校里发生了什么事情,是否有什么问题需要解决。倾听孩子的想法和意见,让他们感到被尊重和关心。
第二,我们需要认真审视自己的教养方式。家长的态度和行为对孩子的影响非常大。如果我们自己经常情绪不稳定,缺乏耐心和忍耐力,那么我们教育孩子的效果也会受到影响。
第三,我们需要与老师建立良好的沟通渠道。了解孩子在学校的表现,及时跟进孩子的学习和生活情况。如果有任何问题,可以第一时间与老师联系。
第四,我们需要为孩子创造一个良好的家庭环境。孩子的行为和表现受到家庭环境的影响非常大。如果我们能够为孩子创造一个有爱有温馨的家庭环境,那么他们的行为和表现也会更加积极和健康。
第五,我们需要给孩子树立正确的人生观和价值观。让孩子了解正确的人生态度和价值观,引导他们积极面对生活中的挑战和困难,从小树立正确的人生观和价值观。
第六,我们需要建立起良好的家校合作关系。家长和学校应该共同关注孩子的成长和发展,共同解决孩子在学校遇到的问题。只有家校合作,才能让孩子得到更好的教育。
1、让孩子对自己有足够的自信心
有一些孩子在学校里面没有受到老师的重视,觉得自己不受老师欢迎,自信心变得越来越差,也不愿意去听老师的话,这种消极的想法一定要及时为孩子消除,应该告诉孩子每一个学生老师都是很喜欢的,当然和老师做好沟通工作也是非常重要的。
2、找到原因
首先就应该了解清楚孩子为什么不听老师的话,是不是老师的要求太过严苛导致的,毕竟老师也是人,有的时候也会出现一些错误,当孩子不听话的时候,也不要一味的就苛责孩子。
3、询问孩子事情经过
一般来讲,班主任属于除了家长最了解孩子性格的那个人,且也会知道孩子在课堂上不遵守纪律的原因,但也不排除有班主任不知道的“真相”存在。那么,父母在听了班主任的讲述之后,要和孩子慢斯条理的唠一唠,听听孩子对于这些事情有什么解释。
4、家长一定要树立自己的正确的观点
跟孩子讲清楚什么是对什么是错,而且每天呢有时间呢就要重复的讲,不要怕重复。像在学校等公共场合,我们不但要自己舒服,还要照顾别人的感受,因为那不是家里,就让孩子能够明白家跟外面不一样,家长多做示范,那么也让孩子明白道理。
第一,树立正确的榜样。父母是孩子最重要的榜样。无论是言行举止还是价值观,孩子都会从父母身上学到很多。因此,父母应该成为积极向上的榜样,展现出诚实、努力和关心他人的品质,以启发孩子模仿。
第二,与孩子建立良好的沟通。孩子需要感受到父母的支持和尊重。父母应该给予孩子充足的关注和时间,倾听他们的想法和感受。建立开放的沟通渠道,能够让孩子更容易与父母分享问题和困惑,从而获得正确的指导和支持。
第三,培养孩子独立思考的能力。教育孩子不仅仅是传授知识,更重要的是培养他们的思维能力和解决问题的能力。父母应该鼓励孩子自主思考,提供合适的挑战和问题,引导他们寻找解决办法,并鼓励他们表达自己的观点。
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