云南考多少分能上上海财经大学浙江学院

根据最新云南招生考试院公布的数据，上海财经大学浙江学院在云南招生录取数据显示，云南考生上上海财经大学浙江学院的分数在443至509分，位次为88083至27590位次区间内，所以我们预测2023年云南高考考生需要考在443至509区间才能上上海财经大学浙江学院。

云南考多少分能上上海财经大学浙江学院

1、2022年云南考生上上海财经大学浙江学院：理科最低分需要443分，录取最低位次为88083名;

2、2021年云南考生上上海财经大学浙江学院：理科最低分需要461分，录取最低位次为75118名;

3、2020年云南考生上上海财经大学浙江学院：理科最低分需要470分，录取最低位次为71856名;

4、2022年云南考生上上海财经大学浙江学院：文科最低分需要527分，录取最低位次为32459名;

5、2021年云南考生上上海财经大学浙江学院：文科最低分需要504分，录取最低位次为38968名;

6、2020年云南考生上上海财经大学浙江学院：文科最低分需要509分，录取最低位次为27590名;

上海财经大学浙江学院在云南的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年上海财经大学浙江学院在云南的录取分数线和位次

2、2021年上海财经大学浙江学院在云南的录取分数线和位次

3、2020年上海财经大学浙江学院在云南的录取分数线和位次

征集志愿分数线比首次投档低吗

各省征集志愿录取时，如有高校招生计划未完成，将根据情况依次进行批次分数线上征集志愿录取和降分征集志愿录取。征集志愿投档时，线上生源不足的院校，可在同批次控制分数线下20分内，对征集志愿填报该校的考生，逐分下降投档，投满为止。艺术、体育类专业考生文化均不降分。

事实是：征集志愿阶段，有些高校的录取分数会降低，有些高校的录取分数不降反升。

出现这种情况的主要原因有两个方面。一是在征集志愿时，缺额的高校和专业的数量并不多，而考生人数却不少，这种情况下很容易因为报考考生分数上涨而上涨。二是征集志愿采取平行志愿投档录取模式，根据分数优先的原则进行投档，分数高的考生肯定是优先投档。从这两个方面来说，征集志愿高校录取分数不降反升就很好理解了。

查不到录取状态怎么办

录取结果一般在每个录取批次开录后的3-5天内可查询到。但因各高校录取结束时间不一致，录取结果不是一次性公布。

但是重点是：如果，你所报的批次都已经在进行征集志愿了，还是没查到录取信息。这个时候，你就应该去登录考生服务平台系统，填写征集志愿。

如果你无法填报征集志愿，这就代表你在这个批次已处于预录取或录取状态，请耐心等待录取结果！如果能填，证明你所填报的志愿没被录取，这个时候就要慎重填报征集志愿。

上海财经大学浙江学院最新介绍

上海财经大学浙江学院由金华市浙中教育集团与上海财经大学合作举办，是一所按新机制和新模式运作、具有独立法人资格的全日制本科独立学院，2008年5月经国家教育部批准成立。学院是浙江省首批“加强应用型建设试点本科院校”，坐落在著名的国家级历史文化名城、中国十佳宜居城市、全国电子商务之城金华，地处金华市金东区多湖高教园区，规划占地面积1005亩，建筑面积近21万平方米，教学仪器设备3485.7万元，纸质图书75.9万册，建有20个专业实验室、42个教学实习基地。学院交通便利，教学设施先进，生活设施齐全，校园环境幽静，是理想的求学之地。学院名师荟萃，现有教职员工400余人，具有副高以上职称101人，超过80%教师获得硕士及以上学历，其中来自上海财经大学、浙江大学、复旦大学、厦门大学等外聘教师61人，逐步形成了一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍。学院现设有统计系、金融系、会计系、工商管理系、经济与信息管理系、外语系、公共基础部等六系一部。设有会计学、财务管理、经济学、金融学、投资学、保险学、应用统计学、工商管理、物流管理、人力资源管理、市场营销、国际经济与贸易、国际商务、电子商务、商务英语、会展经济与管理等22个本科专业、6个专业方向，初步形成了以财经类专业为主，经、管、文、理、工等学科协调发展的多学科体系。现有在校本科生7300余人，生源覆盖全国24 个省、市、自治区。学院十分注重学生成长成才和个性发展。通过各类社团和志愿活动，持续提升学生的综合素质；通过上海财经大学访学项目，持续拓展学生的学习空间；通过全覆盖的学科竞赛，持续增强学生的实践能力；通过与境外高校的合作交流，持续开阔学生的国际视野，目前已与英国、美国等国家及香港特区、台湾地区的知名高校建立了良好合作关系。建校十余年，已为国家和地方培养和输送了万余名高级专门人才。学院秉承“厚德博学、经济匡时”的校训精神，坚持“双学双融”发展理念，坚持地方性、应用型、特色化的发展道路，全面加强党的领导，持续深化教育教学改革，聚力优化学科专业建设，积极推进治理体系和治理能力现代化，深入推进“应用型本科”建设，正朝着特色鲜明的高水平应用型本科院校目标不懈奋进。（数据截止时间2021年4月）