内蒙古：“3+1+2”高考模式究竟怎么考

内蒙古日报记者 刘志贤

2022年，我区发布了《内蒙古自治区深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》，明确从2022年秋季入学的高中一年级学生开始启动实施高考综合改革，2025年起，我区将采取3+1+2高考模式。

3+1+2高考模式究竟怎么考？学生该如何科学合理选科？自治区教育招生考试中心相关负责人做了详细解读：3是指全国统一高考的语文、数学、外语3门科目，不分文理科；1是指在历史或物理科目中选择1门首选科目；

2是指在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择2门再选科目。其中，1+2科目将由自治区统一命题并组织考试，与全国统考同期进行。

3+1+2模式下共有12种组合方式可供学生自主选择，文理交融，既体现了物理、历史学科的基础性作用，突出了高校不同学科专业选才的需求，也更加尊重学生的选择，注重学生的全面发展。学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校、专业的选考科目等要求，在12种组合中自主选择，在高考报名时最终确定。自治区教育招生考试中心提醒，学生在选科时要综合考虑各种因素，征求家长、老师的意见，慎重考虑、科学选择。高考报名结束后所选科目不可更改。

为有序安全推动新高考、新课程改革工作，自治区教育厅在全区各高中学校全面推开各项改革工作，并启动新高考改革实验项目校建设，确定内蒙古师范大学附属中学、呼和浩特市第二中学、包头市第一中学、满洲里市第一中学等14所学校为项目校。鼓励项目校在推进选课走班、学分制、生涯规划教育、选修课程开设和综合素质评价等方面积极探索创新，带领本地区其他普通高中学校共同进步。

记者在内蒙古师范大学附属中学采访时了解到，早在今年暑假期间，学校就精心制订了2022级学生高二分科走班方案，根据学生所选的10个组合进行分班、分层。其中，针对物化生、物化政、物化地、史政生、史政地5种主要组合开设固定行政班，学生均不走班；针对剩余5种组合，实行部分走班制度，设置走班教师，并提前确定各学科每周的课时安排，确保学生选课、分班工作顺利开展。学校还积极拓展校本选修课程，让学生自主选择心仪的课程，为高考乃至今后的人生发展奠定基础。

自治区教育厅基础教育处负责人介绍，教育厅要求各项目校要积极申报以本校改革项目为研究对象的十四五课题，建立常态化沟通交流机制，充分发挥项目校优势特长，形成一带多、强带弱、各校均衡的发展态势。同时，要多出新招、实招，积极稳妥推进全区高考综合改革安全有序落地走实。