2024湖北考生多少分能进铜陵职业技术学院

 2025-03-26 19:15:01  阅读 895  评论 0

摘要:2024年湖北考生多少分能上铜陵职业技术学院依据铜陵职业技术学院2023年在湖北的招生录取数据分析:2024年湖北考生(历史类)高考分数预估要得291-342分左右才能上铜陵职业技术学院,或者位次排在114254-91142名左右被铜陵职业技术学院录取的概率才算是比较大。物理类铜陵职业

2024年湖北考生多少分能上铜陵职业技术学院

依据铜陵职业技术学院2023年在湖北的招生录取数据分析:

2024年湖北考生(历史类)高考分数预估要得291-342分左右才能上铜陵职业技术学院,或者位次排在114254-91142名左右被铜陵职业技术学院录取的概率才算是比较大。

2024湖北考生多少分能进铜陵职业技术学院

物理类铜陵职业技术学院在湖北历年录取分数线(2021-2023)

年份院校招生省份录取批次最低分/最低位次省控线
2021铜陵职业技术学院湖北(物理类)专科批200 / 146811200
2021铜陵职业技术学院湖北(物理类)专科批200 / 146811200
2021铜陵职业技术学院湖北(物理类)专科批200 / 146811200
2021铜陵职业技术学院湖北(物理类)专科批200 / 146811200
2021铜陵职业技术学院湖北(物理类)专科批200 / 146811200

附2:历史类铜陵职业技术学院在湖北历年录取分数线(2021-2023)

年份院校招生省份录取批次最低分/最低位次省控线
2023铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批342 / 91142200
2023铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批335 / 94588200
2023铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批328 / 98091200
2023铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批326 / 99073200
2023铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批317 / 103351200
2023铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批317 / 103351200
2023铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批311 / 106054200
2023铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批297 / 111921200
2023铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批292 / 113880200
2023铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批291 / 114254200
2022铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批329 / 102282200
2022铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批306 / 111400200
2022铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批299 / 113798200
2022铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批294 / 115371200
2022铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批283 / 118573200
2022铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批271 / 121367200
2022铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批265 / 122665200
2022铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批232 / 127184200
2022铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批201 / 129104200
2021铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批372 / 105995200
2021铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批363 / 110854200
2021铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批284 / 141391200
2021铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批200 / 148879200
2021铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批200 / 148879200
2021铜陵职业技术学院湖北(历史类)专科批200 / 148879200

铜陵职业技术学院简介

铜陵职业技术学院是铜陵市政府举办的全日制普通高职院校,学院坚持立足铜陵、服务皖江、面向长三角的办学定位,把服务铜陵市产业转型升级和经济社会发展作为立校之基、强校之要,以专科层次职业教育为主体,广泛开展职业技能培训,积极创建本科层次职业教育,学院成为安徽省地方技能型高水平大学建设院校、全国首批1+X证书试点院校、安徽省大学生创新创业教育示范校、安徽省校企合作示范校、安徽省“三全育人”综合改革试点校,2021年获批与铜陵学院开展“专升本”联合培养。

学院以服务为使命,深化产教融合。坚持产业布局到哪里,专业就跟进到哪里,建立常态化走访调研产业企业的工作机制,持续扩大制造、电子、信息等工科专业招生规模,应用电子技术成为国家骨干专业,铜工艺品设计与制作成为全国民族文化传承与创新示范专业,电气自动化、应用电子技术2个专业获中央财政支持建设,护理、电子商务、室内艺术设计、会计、动漫设计5个专业(群)成为省级高水平专业(群)。紧密对接产业转型升级,瞄准技术变革和产业升级方向,初步完成智能控制技术、数字化设计与制作技术等10个专业升级和数字化改造,材料成型及控制工程、数字媒体技术、审计学等3个专业与铜陵学院开展“专升本”联合培养。首批遴选应用电子技术、计算机网络技术、电子商务等6个专业作为本科职业教育专业重点培育。

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