广西外国语学院高考录取分数线是多少

 2025-03-24 19:57:01  阅读 738  评论 0

摘要:2023年广西外国语学院各专业录取分数线(在本省)2023年广西外国语学院在广西各专业最低录取分数线详细如下: 省份 批次 科类 招生类型 最低分 最低位次 广西 本科二批 文科 普通类 428 56144 广西 本科二批 理科 普通类 347 151448 广西 专科批 文科 普通类 181 148890 广西

2023年广西外国语学院各专业录取分数线(在本省)

2023年广西外国语学院在广西各专业最低录取分数线详细如下:

省份 批次 科类 招生类型 最低分 最低位次
广西 本科二批 文科 普通类 428 56144
广西 本科二批 理科 普通类 347 151448
广西 专科批 文科 普通类 181 148890
广西 专科批 理科 普通类 180 235631

广西外国语学院2023年录取分数线(在各省)

传统高考地区

广西外国语学院高考录取分数线是多少

省份 批次 科类 招生类型 最低分 最低位次
江西 本科二批 文科 普通类 482 44228
江西 本科二批 理科 普通类 445 131118
江西 专科批 文科 普通类 350 66922
江西 专科批 理科 普通类 271 235014
贵州 本科二批 文科 普通类 480 39826
贵州 本科二批 理科 普通类 371 134358
四川 本科二批 文科 普通类 472 64186
四川 本科二批 理科 普通类 433 189872
河南 本科二批 文科 普通类 470 93542
河南 本科二批 理科 普通类 423 294589
云南 本科二批及预科 文科 普通类 466 44796
云南 本科二批及预科 理科 普通类 407 101137
安徽 本科二批 文科 普通类 440 51845
安徽 本科二批 理科 普通类 428 165905
广西 本科二批 文科 普通类 428 56144
广西 本科二批 理科 普通类 347 151448
广西 专科批 文科 普通类 181 148890
广西 专科批 理科 普通类 180 235631
陕西 本科二批 文科 普通类 424 39635
陕西 本科二批 理科 普通类 344 127633
山西 本科二批C段 文科 普通类 369 --
山西 本科二批C段 理科 普通类 344 --
黑龙江 本科二批A段 文科 普通类 343 24058
黑龙江 本科二批A段 理科 普通类 293 82371

新高考地区3+3模式省份

省份 批次 最低专业(组) 招生类型 最低分 最低位次
浙江 平行录取二段 普通类 524 136440
浙江 平行录取一段 普通类 490 173256
海南 本科批 (05) 普通类 516 30927
海南 本科批 (04) 普通类 512 32041
山东 普通类一段 普通类 461 263826

新高考地区3+1+2模式省份

省份 批次 科类 最低专业(组) 招生类型 最低分 最低位次
广东 本科批 历史类 (201) 普通类 480 54027
广东 本科批 物理类 (202) 普通类 479 173929
江苏 本科批 物理类 (02) 普通类 457 166664
福建 本科批 历史类 2518(L999) 普通类 455 23415
福建 本科批 物理类 2518(W999) 普通类 431 101225
河北 本科批 物理类 普通类 441 180738
河北 本科批 历史类 普通类 430 70593
湖南 本科批 历史类 (101) 普通类 435 53073
湖南 本科批 物理类 (102) 普通类 427 156526
重庆 本科批 物理类 普通类 416 82685
重庆 本科批 历史类 普通类 413 33118
辽宁 本科批 历史类 普通类 405 29605
辽宁 本科批 物理类 普通类 380 101985

广西外国语学院是什么档次

广西外国语学院 广西外国语学院院校基本属性
创建时间 2004年
院校性质 民办
院校类型 语言
率属于 省教育厅
是否是211
是否是985
是否是双一流
本科/专科 本科
省/市 广西 南宁市
硕士点
博士点
院校地址 http://www.gxufl.com/
招生电话 0771-4797229,4797113,4797126
招生网址 http://zs.gxufl.com/

广西外国语学院的师资力量

学校坚持立德树人根本任务。全面贯彻党的教育方针,以办人民满意的大学为宗旨,坚持为民办学,大爱无疆,以生为本,立德树人办学理念,秉持留住中国魂,做好国际人校训,弘扬敢为人先,砥砺奋进大学精神,形成了大爱 致远的良好校风,把思想政治教育贯穿教育全过程,把*核心价值观融入教育教学各环节。学校服务边疆、对接东盟、把小做大、把外做强办学特色初显,各项事业得到了长足发展。 学校不断推进产教融合协同育人。学校以现代产业发展需求为牵引,围绕培养适应行业高质量发展和创新需求的高素质应用人才为目标,持续推进与行业企业共建现代产业学院,深化跨境电商产业学院、国际酒店管理产业学院等学院建设,建立产业、学校、科研平台贯通融合机制,进一步吸收行业专家和企业学者参与人才培养全过程,依托共建平台导入行业企业发展需求、引进创新创业项目、共建双师双能队伍、构建生产实训场景,形成校企师资队伍共享、校企专业课程共建、校企科研课题共研的新格局。 始终把加强教师队伍建设作为基础工作。实施人才强校战略,把教师作为学校办学第一资源,2013年成立教师发展中心,制定师资队伍建设规划,不断完善制度机制,加大培养培训力度,把师资队伍建设作为提高教学水平、保证教学质量的关键。有一批行业专家、企业家、创业精英担任客座教授,参与人才培养全过程。专家引领、骨干支撑、双师结合的师资队伍初步形成。 学校积极探索应用型人才培养模式。有自治区级新建本科学校转型发展试点专业群1个,自治区级一流本科专业建设点7个,自治区级特色专业1个,自治区级民办高等院校重点专业5个,广西民办高校优势特色专业3个。根据培养拥护党的基本路线,专业基础扎实、实践能力较强,具有国际视野、创新精神和创业意识,德智体美劳全面发展的高素质应用型人才的人才培养目标制定人才培养方案,实施专业能力培养核心课程建设计划,强化实践教学,二三三人才培养模式特色彰显。 注重培养学生双创能力。2010年成立创新创业学院,建立中国-东盟大学生创新创业园;充分发挥海外校友会的作用,在泰国、越南、柬埔寨、印度尼西亚等国家建设海外创业就业基地。2017年11月获全国创新创业教育师资队伍建设奖,2017年12月被中国民办教育协会认定为全国民办高校创新创业师资培训示范基地。《服务于广西北部湾经济建设的管理类专业创新创业型人才培养模式研究与实践》项目获2017年广西高等教育自治区级教学成果特等奖。 加强与台湾地区高校交流合作。2012年,与自治区人民政府台湾事务办公室共建桂台产学研用一体化研究基地,开展自治区级特色专业及课程一体化项目建设,开设桂台商务与投资合作特色班;2017年,桂台交流合作协同育人中心获广西高等教育创优计划项目立项;与台湾文藻外语学院等14所高校建立交流合作关系,承办产业升级与桂台合作论坛(2013)、桂台民办高校高峰论坛(2014)等两岸学术交流会议,为驻桂台资企业提供人才支持与智力支撑,是广西较早开展桂台交流合作的高校之一。 重视区域经济社会发展研究。

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