师承一次最多带几个

根据现有的规定，《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》明确指出，指导老师同时带教的师承人员不得超过两名。

师承一次最多带几个

《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》第二章第十条中明确规定指导老师同时带教师承人员不得超过两名。

这一限制是为了确保教学质量和学生的个性化培养。因此，中医师承老师的最大带教人数不应超过两名。

需要注意的是，这里指的是在一个时间段内（如一年）指导老师可以同时带教的学生数量上限。一旦某个徒弟完成了师承过程并取得相应的资格证书，指导老师理论上可以继续招收新的徒弟，但在同一时间内带教的人数仍然受到之前提到的两位数的限制。

师承老师同时带教可以带几名

一般情况下，是这样的。一位老师名下同时带教有如下几种情况，是允许的。

1.2名三年师承和2名五年师承学员

2.1名三年师承和3名五年师承学员

3.4名五年师承学员

也就是说，一位老师同期师承学员至多为4名，这4名学员中三年师承的学员不得超过2名。如果该老师已公证2名三年师承学员，那么同期内也最多能再公证2名五年师承学员。

师承老师的条件有哪些

师承老师是中医药学传承和发展中重要的角色，其条件是：

1. 高尚的医德：师承老师应具备高度的事业心和责任感，对患者和社会有强烈的爱心和奉献精神，能够为学生树立正确的职业道德观念。

2. 丰富的实践经验：师承老师应该在中医药学领域具备丰富的实践经验，掌握中医药学理论知识和临床技能，能够将所学知识运用于实践中，并具备较高的诊疗水平。

3. 良好的教学能力：师承老师不仅需要掌握中医药学专业知识，还应具备良好的教学能力，能够将自己的经验传授给学生，培养学生的临床技能和思维能力，帮助学生成长为合格的中医药学人才。

4. 一定的科研能力：师承老师还应该具备一定的科研能力，能够跟踪中医药学最新发展动态，了解中医药学领域的最新研究成果，并将这些成果引入到教学中，提高学生的学术水平。

5. 良好的沟通能力：师承老师需要具备良好的沟通能力，能够与学生建立良好的师生关系，了解学生的需求和问题，及时解决学生在学习和实践中遇到的问题。