湖北考多少分能上北京电子科技职业学院

根据最新湖北招生考试院公布的数据，北京电子科技职业学院在湖北招生录取数据显示，湖北考生上北京电子科技职业学院的分数在347至347分，位次为138502至52364位次区间内，所以我们预测2023年湖北高考考生需要考在347至347区间才能上北京电子科技职业学院。

湖北考多少分能上北京电子科技职业学院

1、2022年湖北考生上北京电子科技职业学院：历史(历史+不限)最低分需要430分，录取最低位次为52364名;

2、2021年湖北考生上北京电子科技职业学院：历史(历史+不限)最低分需要454分，录取最低位次为60258名;

3、2022年湖北考生上北京电子科技职业学院：物理(物理+不限)最低分需要392分，录取最低位次为138502名;

4、2021年湖北考生上北京电子科技职业学院：物理(物理+不限)最低分需要347分，录取最低位次为128258名;

北京电子科技职业学院在湖北的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年北京电子科技职业学院在湖北的录取分数线和位次

2、2021年北京电子科技职业学院在湖北的录取分数线和位次

高考刚过二本线应该怎么报考大学

刚过二本线的考生在报考志愿的时候，我们也可以考虑自己想上二本还是三本，其实在小编来看，如果不能够保证二本学校被录取的情况下，大家可以选择一个比较好的三本大学，毕竟这也是一个能够保证自己能够上大学的机会，一些三本大学实际上和二本大学相差不大的，虽然二本大学在就业上的等方面会比三本大学更加吃香一些，但是如果你的成绩在选择二本大学上是比较困难的话，选择三本也不免是一个比较好的出路。

对于这类高考刚过二本线的学生，我们要是想要上二本院校的话，那么我们只能考虑一些偏远地区的二本大学中的冷门专业，这样自己能够被录取的几率也是能够提升的，如果你不喜欢报考的专业也是没关系的，我们可以在被录取之后在大学期间进行转专业，所以大家只要能够保证被录取，其它的专业方面在学校还是能够调剂的。

高考成绩和排名哪个重要

分数是排名的基础，没有好的分数，排名也不会靠前的，但如果考生的成绩普遍高，你就是考了一个非常不错的成绩，也不定能进入好的大学。

没有什么比分数更重要的

对于参加高考的考生来说，我认为没有什么比分数更重要的。皮之不存，毛将焉附？只有在取得可喜的理想成绩之后才能去看排名。如果说成绩是高考载体的话，排名只不过是佐证成绩的形式而已。比如说每年高考成绩公布后，家长和考生首先查询的是成绩。如果成绩好，才能想起查询排名，否则查询排名就沒有实际意义了。

分数是基础，在分数的基础上看排名

没有一定的分数，达不到分数线不说，过不了提档分数线，什么都是白扯。达到一定的分数后，就要看排名了。

说白了，还是分数的排名。所以，还是分数重要，分数才是命根子。没有好分数，哪来的排名的资格。

北京电子科技职业学院最新介绍

北京电子科技职业学院是北京市人民政府举办的公办独立设置高职院校。学校办学历史可追溯至1958年。1999年曾用名为北京轻工职业技术学院，2004年与北京邮电工业学校合并更为现名。2007年，北京市仪器仪表工业学校、北京二轻工业学校、北京市机械工业学校、北京市汽车工业学校并入北京电子科技职业学院。近年来，学校认真落实全国教育大会精神、“职教20条”精神等，紧紧抓住国家级高职示范校建设、国家高职教育综合改革试验区建设、教育部高职三年行动计划、教育部和北京市*高水平职业院校和专业建设等重大机遇，事业发展不断迈上新台阶。学校2007年进入“国家示范性高等职业院校”行列；2010年成为教育部全国20所“国家级高职综合改革试验区”建设单位之一；2015年率先启动北京市高端技术技能人才贯通培养改革试验，成为全国首批现代学徒制试点院校；2017年，根据武汉大学、广州日报等全国高职学校排名，我校位列全国第二或第三位；2018年，入选北京市特色高水平职业院校建设计划；2019年，入选国家“双高计划”高水平学校建设单位（A档十所院校之一）；2018年、2019年，连续被教育部评为全国职业院校实习管理50强、教学管理50强、学生管理50强（同时荣膺三项50强的全国7所高职之一），2019年入选首届全国学校国防教育典型案例30强（全国唯一入选高职院校）。学校占地807亩，建筑面积33.6万平米，固定资产总值23亿。仪器设备生均15.9万元。学校实训设备总值4.61亿元，校内建有包括国家级实训基地6个，生产性实训基地18个，与企业合作共建校外实习基地260个。学校建有专业标准的体育馆、游泳馆、体育场，2017年成功举办北京市第54届大运会。学校图书馆建筑面积2.7万平米，藏书近120万册，电子图书170万册，在支撑学校教学科研的同时面向全社会开放。学校开设机电、航空、汽车、电信、生物、经管、艺术七个专业群共30余种专业，设有机电工程、汽车工程、电信工程、生物工程、经济管理、艺术设计等六个二级学院以及士官学院、基础学院、继续教育学院、思想政治理论教研部等教学单位。实施全日制高等职业教育、开展“2+3+2”高端技术技能人才贯通培养教育、定向士官培养教育、职业技能培训、成人学历教育等复合生源、多学制教育，累计为社会培养高素质技能人才10万余名。学校现有全日制在校生6821人，其中高职学生5446人，占比80%，贯通培养学生1375人，占比20%。学校现有教职工854人，其中专任教师529人。具有正高级专业技术职务人员36人，副高级专业技术职务人员214人；具有硕士学位人员488人、博士学位人员90人。全国优秀教师5人，北京市优秀教师21人，北京高校学术创新人才、青年拔尖人才4人，北京市教学名师16人、职教名师4人、高创名师1人。拥有国家级教学团队1个、市级优秀教学团队10个。近五年，累计投入3000多万元，派出30位教师攻读国外大学博士学位，选派123名教师到国内外知名企业、高等院校研修学习，培养优秀教学团队23个，专业带头人、骨干教师105人，长期聘请外籍教师45人。聘请国家“*”教学名师逯家富作为学校专业建设的首席专家，“长城学者”陈勇和高级工程师、飞机铆装钳工高级考评员白冰如作为学校的专业带头人。学校教师近五年获得国家职业教育教学成果一等奖1项，北京市教学成果奖22项，总数名列全市第一；连续五届在北京高校青年教师教学基本功大赛中获得一等奖；在全国职业院校教师教学能力（信息化教学）大赛中获得一等奖12项。近五年来，高职学生获得国家级技能大赛一等奖30余项，获奖成绩全国居第三位。贯通培养学生获得大中华区和全国中学生数学建模竞赛一等奖5项。连续多年获得“北京市高校毕业生就业工作先进单位”，被评为“北京地区高校示范性创业中心”。跻身全国高职院校创新创业示范校50强。企业和社会认可度显著提高，毕业生就业率98%以上，企业满意度95%以上。（数据截至2021年2月）