小学是孩子打基础的关键阶段,考试内容也并不难,如果孩子成绩不好的话,那就说明孩子的学习习惯不好,学习习惯往往比孩子的成绩更加重要。所以,家长应该及时引导孩子,帮助孩子提高成绩。
1、找出问题根源
首先,我们要深入了解小学孩子成绩不好的原因。这可能与孩子的学习兴趣、学习方法、家庭环境等多方面因素有关。家长可以通过与孩子沟通,了解他们在学习过程中遇到的困难和问题,从而找出问题的根源。只有找准问题所在,才能有针对性地进行改进。
2、帮助孩子有针对性调整
小学孩子成绩不好很有可能在基本的学习方法上、思维上、习惯上存在着问题。如果是这些问题而不是某门学科、知识点的问题,家长就要注意从宏观上帮助孩子调整。比如学习习惯问题,在家要控制孩子的娱乐时间,让孩子适度娱乐,长时间使用手机、电脑等会影响孩子。
3、提供个性化的学习支持
每个孩子的学习能力和学习风格都是不同的,因此,我们需要提供个性化的学习支持。我们可以根据孩子的学习困难,提供相应的辅导和支持。如果孩子在阅读上有困难,我们可以陪孩子一起阅读,帮助他们理解内容。通过个性化的学习支持,我们可以帮助孩子克服学习困难,提高学习成绩。
4、培养孩子的学习习惯
作为父母要督促孩子及时认真地完成作业,要告诉孩子遇到不懂的问题。首先应该在独立思考的基础上,再去请教同学、老师或者与其他同学交流探讨,一定要养成独立思考和解决问题的习惯,引导孩子合理安排学习时间,处理好学习与玩耍的时间。
1、贪玩不复习。许多家长只是让孩子把当天的作业做完就了事了,没有给孩子安排系统复习的时间,孩子自己也没有这个意识。于是,学过的知识没有梳理清楚,很容易学过就忘。
2、课堂听讲没有效果。学生对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学,常常开小差,甚至不记笔记,或充当录音机的角色,把老师所讲的一字不漏地记录下来,不让自己的思路与教师保持同步。只关注听到老师讲的结果,不重视听取老师讲课的思维过程,这是许多学生不认真听老师讲课的重要表现。
1、自学预习的习惯
提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点、重点,发现疑难问题,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。
2、养成及时复习的好习惯
家长要引导孩子做好课后复习工作,指导到孩子在理解的的基础上复习,强攻基础知识,突破重难点,以此加深记忆。预习复习两件事可以先后做,先复习当天内容,再预习新内容。争取通过长时间练习,养成固定预习复习的习惯。
小学阶段孩子们学习的都是一些基础知识,考试难度普遍比较低,所以学生们能够轻而易举的考得好成绩。但是到了初一之后,考试的科目变多,难度变大,这也导致一些基础偏弱的孩子,成绩不好。面对这种情况,家长怎么引导呢?
1、不要责怪孩子
初一孩子成绩不好,其实自己也是很难过的。如果孩子敢告诉家长,那么家长在面对这种情况的时候,一定不要把责任全部怪到孩子身上。孩子敢告诉家长,说明孩子内心本来就已经很自责了。这个时候,孩子需要的是来自父母的支持。
2、跟孩子好好沟通
家长需要和初一孩子坐下来好好沟通,了解孩子的学习情况和考试情况。然后,家长指导初中孩子对考试卷进行仔细分析,找出考试失分的地方和原因。家长仔细分析后,教孩子改进学习方法,改变考试技巧,提高初中孩子学习考试能力。
3、关注孩子的心理健康
孩子的心理健康对学习成绩也有着重要的影响,首先,我们要关注孩子的情绪变化,及时与他们沟通,了解他们的困惑和压力。其次,我们要给予孩子足够的支持和鼓励,让他们保持积极的学习态度。此外,我们还要教会孩子如何应对挫折和失败,培养他们的抗压能力和自信心。
4、养成扎扎实实预习好功课的习惯
通过预习,事先梳理过课本单元内容的大纲,对知识的难点重点做到心里有数,听课的时候不至于被老师带得晕头转向不知所云。二是上课认真听讲,学会做好课堂笔记。课堂掌握了大部分知识,会节省好多课余时间,而好的课堂笔记会让你整个学期都受益。三是按时完成作业,及时反馈学习和听课效果,做到将学习随时落实、细化。
1、学习内容不熟悉
初一是学习的过渡阶段,这个阶段学习的内容大多是课后、课后,再加上初一的学习氛围不和谐,孩子很容易就会受到影响情绪的波动,会对学习这件事情产生不适应,导致上课的时候出现分心。这样不仅会影响学习效果,对学习成绩也会造成影响。
2、学习缺乏计划性
有些学生经过小升初之后,学习成绩陡然就下降了,就是因为学习缺乏系统性和计划性。进入初中阶段之后,学习的科目增加了,学习的知识点也更密集了,在这种情况下,如果学生还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维,就有可能难以跟上。
1、调整学习方法
初一是孩子们进入中学阶段的第一年,他们的学习环境和方式都发生了巨大的变化。因此,孩子们可能需要一段时间来适应新的学习方式。如果孩子的学习不好,可能是因为他们还没有找到适合自己的学习方法。父母可以帮助孩子调整学习方法,例如,教他们如何有效地做笔记,如何合理地安排学习时间等。
2、利用好上课时间
刚上初一的同学,不知道如何学习,更无从谈起如何提高成绩。此时上课听课是唯一可以的方法。因为小学的学习方式已经不起作用了,现在需要跟着老师重新找到一个新的学习方法。所以上课一定要认真听讲,稍不留神就会落下。如果可以,边听课,边思考,边记笔记是最好的学习方法。
有的孩子在进入高中之后,成绩突飞猛进,名列前茅,有的孩子在进入高中以后,成绩一落千丈,自暴自弃。
1、不要过分苛责
很多父母由于孩子的成绩不好,特别是在上高中的时候,是孩子比较重要的转折点,而且孩子在这个时候也正处于青春叛逆期,所以如果父母对孩子过于苛责的话,可能会起到反作用。
2、不要存在于过分强烈的攀比心理
很多父母看着其他人家的孩子成绩非常好,就经常在孩子的耳边说人家的孩子成绩怎么怎么好,偶尔说一次还没有什么,但是经常说就会导致孩子自己产生反叛心理,所以不要经常拿自己的孩子和别人家的孩子作比较。
3、夸一夸自己的孩子
可能孩子在学习方面成绩确实不怎么样,但是每个人总有自己的优点,父母们可以选取孩子的一些优点夸一夸孩子,这样会使孩子保持一种乐观的心态,一种前进的动力。有时候这些话比父母们苦口婆心的对孩子说教来得实在。
4、多关心孩子
不要因为孩子的学习成绩不好,在生活中对孩子的斥责少于对孩子的关心,在生活中对关心孩子是很有必要的,这有可能决定着孩子成为一个什么样的人,而且关心是相互的,这样会使家庭的气氛更加和谐。
1、学习习惯
这个是很多高中生的共同问题,毕竟现在处在爱玩的年纪,想让学生们全心全意的听课是很难的问题,所以在上课上会出现一些睡觉、溜号的现象,在课堂上认真听课是提高成绩的重要一步,因为这是我们了解知识的唯一途径,想要提高成绩就必须得认真听课。
2、手机的影响
现在不管是小学生还是大学生,每个人都有一部属于自己的手机,现在的学生都喜欢打游戏、刷视频,这让很多学生都深深地陷入了手机里,这样的现象不仅会浪费你的时间和青春,还会让你的学习成绩越来越低。
3、不良朋友的影响
如果你的身边都是一些学习比较好的学生,你自然也会跟着他们一起去学习,如果说你的身边都是一些成天想着打架、旷课的学生,你也会慢慢地向他们靠拢。作为一名高中生最重要的就是学习,远离那些有不良嗜好的学生,俗话说得好,近朱者赤,近墨者黑,你跟什么样的人接触,你就会变成什么样的人。
4、没有自制力
作为一名高中生,自制力是一定要具有的,在学习上要有自制力,要是一个人连自制力都没有的话,那他什么也做不成,学习是要靠自己的,如果你的学习还要让别人去催促的话,那你的学习成绩一定不会提高上去。
孩子上高中了成绩不好家长怎么引导,其实主导孩子学习成绩的还是他们自己本身,家长能做的很少很少,所以平时要多关心孩子,多夸奖孩子,激发孩子的学习动力,这样才能提高成绩。
孩子学习是每位父母都十分关注的一方面,孩子成绩好全家都开心,成绩差全家氛围不对劲,那孩子成绩不好家长怎么引导?
1、拒绝与同学比较,先从小事开始做起
很多学习成绩差的孩子,之所以不喜欢学习、对学习失去兴趣,很大可能是因为总被父母拿来和其他同学比较,在比较中尝到了挫败感和焦虑感,故而越来越厌恶、逃避学习。所以,家长首先要做的是拒绝把孩子与其他同学一起比较,给孩子营造一个放松的环境,不要让学习成为一件让孩子抵触的事情。同时,这也可以帮助家长放松心情、缓解焦虑。
2、从基础知识抓起,并积累错题
不要一下子给孩子定过高的目标,不容易完成,且容易给孩子造成焦虑。在具体的科目中也是,不要一下子定太高的目标分数,不要一下子就让孩子去攻克大难题。制定长远的学习计划,从基础知识抓起,先放弃难题,给孩子留出学习进步的时间。同时注意积累错题,把自己做错的题都整理出来,考试之前多次复习错题,保证不在同类的题型中出错,这样学习成绩自然就会进步了。
3、建立亲子间的感情基础,在孩子和父母之间,不建立起浓厚的感情基础,转化是不可能的。差生出现的一个普遍性原因,就是得到的温暖太少,得到的爱太少,周围的人对他们表现出不同程度的嫌弃态度。正因为如此,父母对于差生孩子要给适当的关怀。
1、调动孩子自身和积极性
外因要通过内因起作用,这是事变化的规律。对差生孩子的教育,还须配合他们的自我教育,才产生积极的效果。因此,家长要找出孩子自身所具有的积极因素和消极因素,要千方百计调动、刺激他们的积极因素发挥作用,克服消极因素。
2、抓住和激发孩子的闪光点
任何差生孩子都是有闪光点的,关键在于是否被发现,被抓住。所谓闪光点,就是他们的一点进步,一件好事,一次克制不良习惯的表现,一次较好的作业——这些都是“星星之火”,家长都应及时给予肯定,有分析地加以引导,这样的闪光点就会逐步扩大,引起质的变化。
3、让孩子掌握高效的学习技能
很多孩子读书很用功,但成绩差,这是因为孩子没有掌握好学习的技能。学习的技能包括学习的方法、学习习惯、学习方式和学习的规划。父母对于这类孩子,首先要肯定孩子用功刻苦的精神,给孩子以信心。然后在此基础上,要和孩子以相互讨论的方式指出孩子学习中学习技能的欠缺之处,并帮助孩子找到合适的学习方法、方式和习惯。且要通过设定目标和不同阶段计划来检验这些方法和式的有效性,使之在不断学习中加以完善和提高。
以上就是是对于孩子成绩不好家长怎么引导这一问题给出的一些解决方法,希望能给各位父母家长提供帮助。
对于高中孩子成绩不好家长怎么引导,作为家长,担心是在所难免的,但只有担心是没有用的,应该及时给予孩子帮助,平时要检查孩子的作业,查看孩子的课堂练习册,及时发现问题,弥补差距,多关注、多帮助和沟通。
1、父母态度坚定是前提
“态度决定一切”,要培养孩子良好的学习习惯,家长要对孩子进行针对性的教育。与您的孩子一起分析哪些好的学习习惯需要保持,哪些坏习惯需要克服,哪些习惯需要尽快养成。
在养成好习惯的过程中,需要家长的监督引导和善意提醒才能做到持之以恒,这也是对家长教育意识和教育行为的考验。
2、孩子学习行为的独立性是核心
生活习惯和学习习惯是相辅相成的。在日常生活中,很多家长总是习惯在孩子学习的时候陪在他们身边,比如孩子渴了就给他们倒水。这些看似小事,久而久之就会让孩子产生依赖和懒惰的心理,缺乏学习的主动性,更谈不上学习的独立性。
其实,孩子也想用自己的学习来证明自己的价值,所以父母应该适当放手,充分信任和尊重孩子,相信孩子可以处理好自己的事情,包括学习。
3、适时适当的激励是养成良好学习习惯的强大动力
高中生表现出许多身心不成熟的特征,容易在学习成绩的变化中担心得失。在这种情况下,父母应该帮助孩子分析问题,给予孩子理解、鼓励和支持。
对于他们在学习中表现好的行为和进步,应该给予足够的肯定,让这些好的行为在孩子的心理得到加强,让孩子有前进的动力和信心。
1、家长要调整心态,做孩子的榜样。没有一个孩子是永远的冠军,所以父母不应该期望他们的孩子是完美的和无敌的。面对孩子进入高中的学习成绩下降,家长应尽量不要表现出过度的担心和焦虑。
家长以镇定的心情面对孩子诸多“不应该”时,无疑给孩子树立了榜样,也让孩子更有信心面对自己遇到的困难。重要的是要体谅孩子的处境,接受孩子的感受。
当孩子发现父母理解他时,他的消极情绪就会降低,有时仅仅是一句善解人意的话就可以打开孩子的心扉,激发孩子解决问题的潜能。
2、引导您的孩子重新调整自己的方向,帮助他重拾信心。帮助您的孩子意识到“我在高中不再优秀”是许多新生的共同感受。学习成绩暂时落后并不代表自己倒退,只是因为环境变了,竞争比较的范围变了。
不管他们过去的学业成绩如何,进入高中后,他们都在同一个起跑线上。高中三年给了你足够的时间提升自己,何必因为一时落后而郁闷?
3、在孩子的学习方法上寻求班主任和老师的指导。孩子曾经优秀,说明他有优秀的潜质,目前学习上遇到的困难往往是学习方法的问题。
如果有必要,可以寻求有经验的老师的帮助,使孩子尽快掌握高中的学习技巧、调整学习方法,从而更好地适应高中的学习、生活。
对于高中孩子成绩不好家长怎么引导,孩子和家长们一定要调整好心态,稳扎稳打,放慢脚步,按照自己的节奏,一步一个脚印继续努力,相信在漫长的高中学习中一定能取得优异的成绩。
很多孩子在进入高二之后,因为高一的基础不是很好,高二的学习进度比较快,导致孩子不能很好的学到知识,不能理解文中的重点内容,孩子的成绩就不是很好。面对这类问题,家长要帮助孩子,在课下及时给自己的孩子辅导,树立孩子的自信心,不要让孩子因为没有学好,而产生了自暴自弃的想法,要多关心孩子。
1、帮助孩子
帮助孩子分析,他的问题在哪里,是思想方面的,还是知识方面的。如果是知识方面的,要看是哪一科哪一章节的。要精准了解孩子的漏洞所在,在这个基础上,可以给孩子找个老师辅导辅导,要一对一辅导,重点辅导孩子的症结和漏洞所在。一个原则,不管什么时候给孩子补课,都要让孩子带着问题去,以求精准、精致、精通,这样孩子的成绩才会提高。
2、要注意苦干与巧干相结合
要逆袭成功,在有限时间内,一定要讲方法。不仅要苦干,还要掌握一些技巧,比如课堂上提高效率,课下让孩子多刷题,找同类型的题和重点题先刷,各个知识依次击破,到最后就会一举拿下不会的知识,岂不痛快。从高一开始,特别是进入高二阶段,可以说,你储积的每一个基础都是在为高考打基础。这个阶段,就要为高考做准备。
3、调整心态
家长要调整好自己的心态,做孩子的榜样。面对高中孩子成绩不好,家长尽量不要表现出过度的担心和焦虑。重要的是要体谅孩子的处境,接受孩子的感受。当孩子发现父母理解他时,他的消极情绪就会降低,有时仅仅是一句善解人意的话就可以打开孩子的心扉,激发孩子解决问题的潜能,这样孩子才能提高自己的成绩。
4、树立自信
帮助孩子重树自信,引导孩子重新对自己进行定位。要帮助孩子认识到,自己所遇到的进了高中,我不再优秀是很多高一新生的共同感受。学习成绩暂时落后,并不意味着自己的退步,只是因为环境变化了,竞争比较的范围发生了变化。无论过去学习成绩如何,升入高中后大家又都处在同一起跑线上,所以一定要有信心。
5、跟孩子谈话
这是较直接的解决办法,但是要注意谈话的方式与态度。要站在孩子的角度,去帮助孩子分析问题,从而寻求解决办法,要心平气和的聊天,这样孩子才会跟你说真话。另外,不要责备孩子,孩子也不愿意自己成绩下降,但是要让孩子知道,家长很关心孩子的学习,重视孩子的学习。跟孩子一起分析成绩下降的原因,以及需要怎样的帮助,孩子才会愿意和家长沟通。
1、强化基础
经过了高一的适应和认知,高二的很多知识都是以后学习中必须用到的基础知识。因此,这个阶段对所学基础知识的掌握一定要牢。如果发现有知识没有掌握好,一定要及时补上,千万不能拖到高三再补,每一个阶段都有每个阶段要做的事情,千万不要因为一时的放松,而落下自己的进度。
2、定量定时的做题训练
考中拿分,关键就是孩子就要平常下工夫做题。这里的做题,不是指孩子直接扎进试题里就可以的。做题要有方向与规划,最好是分类型、分模块,定时定量地进行试题训练,一是可以精准把握做题时间与速度,二是培养在有限时间内的做题思考力,这样孩子才算是真正的把握住做题的奥妙,才能说是会做题。
高二,不,应该说是整个高中阶段,都是孩子学习的重要时期,只有在高中时期努力学习,提高成绩,才能够冲刺高考,进入理想的大学。
孩子上高二了成绩不好家长怎么办
1、不要过分苛责
很多父母由于孩子的成绩不好,特别是在上高中的时候,是孩子比较重要的转折点,而且孩子在这个时候也正处于青春叛逆期,所以如果父母对孩子过于苛责的话,可能会起到反作用。
2、不要存在于过分强烈的攀比心理
很多父母看着其他人家的孩子成绩非常好,就经常在孩子的耳边说人家的孩子成绩怎么怎么好,偶尔说一次还没有什么,但是经常说就会导致孩子自己产生反叛心理,所以不要经常拿自己的孩子和别人家的孩子作比较。
3、夸一夸自己的孩子
可能孩子在学习方面成绩确实不怎么样,但是每个人总有自己的优点,父母们可以选取孩子的一些优点夸一夸孩子,这样会使孩子保持一种乐观的心态,一种前进的动力。有时候这些话比父母们苦口婆心的对孩子说教来得实在。
4、多关心孩子
不要因为孩子的学习成绩不好,在生活中对孩子的斥责少于对孩子的关心,在生活中多关心孩子是很有必要的,这有可能决定着孩子成为一个什么样的人,而且关心是相互的,这样会使家庭的气氛更加和谐。
孩子上高二了成绩不好的原因
1、在学习上两极分化日益明显
经过高一一年的学习,学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次,即所谓优生和差生。对优生来说,自信心不断强化,学习兴趣上升为乐趣,学习已成为自觉的行为。另一部分学生在一年学习中(尤其是在考试中)屡遭挫折,对学习的灰心甚至害怕等心理也在渐渐固化,出现兴趣转移、偏科等倾向。对中等水平的学生来说,学习目的模糊,学习动机不强,处于一种淡漠的被动状态。
2、孤独感和焦虑感较强
高二学生是高中阶段的“断层”时期。高一的新鲜感与兴奋心情逐渐褪去,他们现面临的是如何适应生活和学习。他们现在既没有高一时的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感,极容易出现动荡和茫然。学习生活不顺带来的焦虑感,同学相处不融洽带来的孤独感,加上家长容易以为孩子已经适应了高中生活而忽视对其关注与引导,高二的孩子往往更容易抗拒学习与交往。
3、恋爱现象增多
高二是高中阶段恋爱发生率最高时期,其中有生理发展和社会影响的因素,还有其心理原因。他们要承受来自方方面面的压力,然而家庭、学校对他们的关注不够,导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次,受电视、电影、网络等影响,很多学生把爱情过于美化、理想化,向往浪漫的爱情,因而会模仿成人谈恋爱。
小学是基础教育,培养孩子的学习习惯是非常重要的,养成正确的学习习惯,上课认真听讲,课前及时预习,课后认真完成作业,该记的记,该写的写,该动手的要动手!家长要有意识地培养,在完成作业的基础上,结合作业,适当扩展孩子有兴趣的点。
小学孩子成绩不好怎么办
1、观察孩子的学习行为,包括课堂学习行为及自己学习行为。当然也可以和老师交谈以获得更多关于孩子学习的情况。了解孩子是否在学习过程中专注力较差,是否存在拼音识字未掌握及基本计算正确率低的情况,是否存在边玩边学习心不在焉的状态,通过孩子基本学习状态的了解和分析,才能有效地采取必要措施帮助孩子。
2、知识的欠缺必须及时补上。无论什么原因导致的该掌握的知识未掌握都必须想办法补上,否则就会影响下一阶段的学习。通过大量的小学学困生案例分析可以得知,很多学生到高年级时仍然对汉语拼音的掌握是模糊不清,基本的乘法口诀未掌握,这样的学生就无法在学习过程中运用这些知识,必然就浪费很多的时间。知识的积累是有层次的,学习习惯和品质也是在知识积累过程中形成的。
3、养成良好的学习习惯。主要包括:认真完成作业的习惯,积极回答问题的习惯,阅读的习惯,口算练习的习惯,向父母口述学习内容的习惯等。孩子不会自然而然就会拥有这些习惯,必须有人去引导去要求,孩子才会逐渐的在这些行为方面形成习惯。事实证明,良好习惯是优秀学生必备的法宝之一。
4、培养良好的学习品质。包括:规范的书写,热爱阅读,勤学好问,积极主动安排自己学习等方面,这些品质也是在学习过程中反复强化要求才可以逐渐成为孩子必备的学习品质。良好的学习品质是以后学习效果的保障。
小学孩子成绩不好怎么提高
1、父母与孩子一起学习,在父母的带领下营造家庭学习氛围,引导孩子积极爱上学习。
2、提升孩子学习的兴趣,兴趣是孩子成长的关键。每个孩子都很爱玩游戏,游戏的重点就是能提供短时成就的快感反馈,比如通关、战胜对手……这些都可以与孩子的学习挂钩,可以把玩游戏作为孩子学习进步后的奖品。
3、与孩子一起制定学习规程,有计划的学习。很多孩子学习不好,中心就在于没有学习规划,不知道每天学习多少、没有学习习惯。学习是慢慢积累起来的,不能“一蹴而就”,所以需要与孩子一起制定一份比较长期的学习计划。
4、对于上述方法持之以恒。
孩子的学习成绩当然非常重要,但是学习是多方面的,家长既不能仅仅执拗于文化课学习,也不能只看到孩子毛病而不自省并作及时改变,更不能无所作为、放任孩子自流!
刚进入高中,科目一下增加很多,知识难度增大,学业负担相比初中加重,很多学生不能迅速适应高中的学习节奏,在难度较大的科目面前打退堂鼓,导致学习成绩下降。
孩子高一成绩不好家长怎么办
第一,帮助孩子一起找到学习中存在的问题及原因。孩子是因为不适应高中生活,还是在学习中存在困难。如果是学习跟不上,那么必要的情况下,可以为孩子找一些辅导老师进行学业上的辅导与帮助,因为高一的基础打不好,之后想要快速提高成绩会比较困难。
第二,多与孩子沟通。很多高中生进入高中阶段,就开始出现叛逆心理,不愿意学习,这个时候如果不帮助孩子改变这种学习状态,将会影响孩子的高中学习。
第三,高一的孩子其实很多时候还是不具备自主学习的能力,这个时候,家长必须加以引导,如果家长在文化上无法帮助孩子,那么可以给孩子请一些辅导老师进行相应的辅导。
第四,帮助孩子,树立自信。决定孩子平时学习状态和考试成败的,心态因素往往占了很大部分。孩子越不服输,越自信,心态越平稳,就越容易提高分数。只要拥有强大的自信,不畏惧所有的挫折,有毅力从低谷中重新站起来,不断超越自己,才有能力一步一步的提高各科成绩。
第五,要防止出现薄弱学科,特别是语数外三大学科更不能有瘸腿现象。对薄弱学科要有有效的补救措施。
第六,要坚决纠正学生的不良习惯和行为,保障学生把精力都放在学习上。要防止孩子在学校中早恋、网恋,防止哥们义气拉帮结伙,要多和学习好的亲近,向他们取长补短。要及时发现孩子因学习压力而产生的心理问题,要及时疏通引导,防止学生对学习产生焦虑或失去信心,甚至出现极端行为问题。
第七,高中的孩子已经长大了。已经完全能够自己掌握自己的学习和生活了。而且这么大的孩子特别反感家长唠唠叨叨,随时监控自己。所以,家长该放手时就要放手,你只做好后勤保障,给孩子希望,给孩子鼓励就可以了。
孩子高一成绩不好家长怎么办,在高一这个阶段,家长不仅仅要关心孩子的心理知识,还要善于和他们做朋友,把他们当成一个小大人来对待,一些家庭的事务也应当让孩子主动参与,让他慢慢承担起家庭的责任,他才可以在学习中勇往直前。
很多孩子在小学的时候学习还蛮好的,但是一进入初中,面对骤增的学习科目和学习难度,就慌了神,无法适应,所以成绩自然就有所下滑。
初中孩子成绩差家长怎么引导
1、如果遇到孩子初中时期学习不好,首先需要的是实时了解孩子的动态。凡事都是一个循序渐进的过程,只有了解懂得孩子学习提不上去的原因,我们才能更好的去采取相对应的措施来解决这些问题。
2、端正学习态度,营造良好学习氛围。由于经济原因,很多家长可能都忙于工作,很少把时间放在孩子学业身上,自然学习上就关心较少,时间长了孩子没有正确的引领,就会对学习越来越放松,到最后,就沉底不上心了。
3、纠正孩子在学习方面可能出现的问题。有些孩子可能会死读书,一股劲的把需要记的东西背下来,没有灵活的背书,只是死记硬背,其实这样子的学习效率并不好。可能在一段时间内可以记住所背知识,但一定时间后就会把知识“还给老师”。所以从小让孩子学会举一反三很重要,把知识融汇到实践中,从实践中生活中也能学习,这样相信孩子一定能记得住,而且印象会更加深刻,也有利于学习。
4、家长一定希望孩子的每一科成绩都提高,但是学习状态、学习习惯、学习方法是共同的,你可以朝这三个点努力。比如让孩子每节课的笔记记录清晰并常拿出来看。比如每天睡觉前回忆一下当天所学,忘记的第二天翻书。比如将每一次考试的卷子都收集整理好,利用空闲时间二次梳理、总结。
初中孩子成绩差的原因
1、孩子基础差。这个又要分那一科基础差,还是全部都差。如果只是某科差,就在学好其它科的基础上,猛攻基础差的学科,从最基本的学起,再向中等的习题进攻,循序渐进,不耻学问,尽量把成绩赶上来。如果是每科都差,那就从最基本的知识学起,当然要下苦功夫,要比别人更努力一倍才行,笨鸟先飞说的就是这个道理。
2、孩子不想学导致。孩子为什么不想学,是迷上了上网,还是初中知识比小学多了,广了,深了,一时接受不了。如果是沉迷于网络,就一定要引导和制止,不然孩子就废了,如果是孩子一时接受不了初中知识,就告诉孩子要相信自己,相信自己行,初中的知识,一般要在理解的基础上记忆,才能掌握,多问老师,多向学习好的学生学,只要下苦功夫,孩子的成绩会变好的。
初中孩子成绩差家长怎么引导,初中孩子成绩差,家长首先要多观察孩子,从多方渠道查找孩子成绩差的原因,只要找到了具体原因,才能对症下药,解决问题,引导孩子提高成绩。
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