很多初中孩子在进入叛逆期之后，总是会跟自己的父母产生很大的矛盾。面对这类问题，家长应该尊重孩子的意见，不要过多的干涉孩子的生活，让孩子明白，父母是理解他们的，给孩子自主选择的权利，支持孩子去做自己喜欢做的事情，告诉孩子，要有自己明辨是非的能力，不要做一些让自己后悔的事情。
1、尊重孩子的决定
家长总会不自觉地把孩子当做自己的私有物，希望看到孩子早日长大，又不愿意完全放手。而当孩子叛逆期到来的时候，他们希望独立，希望得到应有的尊重，若希望的事情得不到回应，便会做出叛逆行为，让自己“独立”。而大部分家长会选择通过打骂的方式，试图让孩子乖乖听话，其实我们只需要做到“尊重”孩子。把孩子当做一个真正的个体，尊重孩子的选择，就可以了。
2、态度坚决
初中在与叛逆孩子沟通的过程中，态度要坚决，让孩子知道原则问题不能变通。当然为了避免敌化，可以使用一些小窍门。比如：在赢得目光接触时允许沉默；保持严肃的目光接触；说你想说的，但不要恶语相向；运用“我”而不是“你”的方式表达。只要家长的态度坚定而温和，就没有搞不定的叛逆孩子，所以家长一定坚持自己的态度。
3、正面引导少指责
大多数初中孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答，给孩子是适当的指引就好。
4、信任自己的父母
父母想要在教育孩子上，得到事倍功半的效果，首先得让自己得到孩子的信任。当孩子信任我们时，就会相信我们说的每一句话，自然而然就不会叛逆了。不过我们需要彼此信任。家长们要相信自己的孩子很优秀，当他们犯错误时不要一味的指责，而要耐心的教他们做事的方式方法。这样给孩子更多的关爱与信心，孩子才会变得更好。
1、传统思想的影响
长期的家长专制思想，在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆”“对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，不利于家庭和谐。
2、教育不当
一些初中家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。认为只要是主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法，这种方法是行不通的。
作为初中生，孩子此时的主要任务就是学习，争取能够考入一个好的高中，但是有些男孩子此时却出现了叛逆期，成绩也出现了下滑的现象。对此，家长不必过于担心，孩子在这个时期出现逆反的行为是比较正常的，成绩下降也只是暂时的，只要使用正确的教育方法，就可以帮助孩子改变目前的状况。
1、给青春期孩子足够的空间
家长要给初中生一定的自由空间，不要什么事都问下，孩子已经长大了，不需要样样照顾的周全，需要孩子自己走的路就让他自己走，遇到挫折和失败也是正常的。父母需要多理解，给予指导，而不是插手询问任何事情，孩子重要长大独立。
2、坚决
在与叛逆期的初中男生沟通的过程中，态度要坚决，让孩子知道原则问题不能变通。当然为了避免敌化，可以使用一些小窍门，比如：在赢得目光接触时允许沉默；保持严肃的目光接触；说你想说的，但不要恶语相向；运用“我”而不是“你”的方式表达。只要父母的态度坚定而温和，就没有搞不定的叛逆孩子。
3、允许犯错、正确引导
初中生孩子信息获取的渠道也不再单一，开始有了独立思考的能力，有自己的主见，但也常常自以为是，有时会犯一些错误。这时候，父母不能一味的反对和纠错，要通过正确的引导，让他们自己去发现所犯的错误和认识上的不足，自觉的矫正自己的行为。
同时父母要学会赏识男孩子， 尤其在学习上要鼓励孩子独立地去完成学习任务，不要让孩子过多地依赖父母。还有就是不要过多的干涉孩子，比如孩子穿什么衣服、穿的薄厚等等。
叛逆阶段，父母对孩子的一些行为能不管尽量不要管，做宽容的父母、高明的父母，但是宽容不是放纵，一定要防止孩子因为无知而犯下的一些错误。
4、切记打骂、说话注意分寸
初中叛逆期的男孩子的内心是比较脆弱的，如果在这个阶段去打骂孩子是会让孩子产生心理阴影的。所以父母在教育孩子的时候一定是要切记去打骂孩子，有时候请他到一个角落，好好的跟他谈，可能会比大声责骂和处罚，更能启发他的良知。
5、和学生做朋友，赢得学生的信任
作为父母，在教育叛逆期的初中生时，一定要记住，不能以长辈的身份去压制学生，应该以朋友的角度去和他们沟通，因此父母学会和孩子做朋友，就显得非常重要了。
当学生把父母当成朋友以后，就会愿意把自己的心里话说给父母听，也愿意将父母给出的建议当做参考，这个时候父母再去教育学生，他们自然也会愿意去接受了。
1、定力不强，容易被误导
有些初中生，在刚刚进入校园时 ，是一个十分乖巧听话的学生，而在学习的过程中接触到学校外面的一些人和事， 就会不自觉的进行模仿，而后把这些恶习带到学校中。很多爱打架，逃课的学生都是由于定力不强，受到校外不良因素的影响而产生了青春期叛逆心理。
2、倔强固执，情绪反应激烈
坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节；想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹；在公共场合坐地耍赖、打人。
很多家长由于平常忙于工作，而忽略了孩子的内心想法，所以有一部分孩子出现叛逆情绪，原因是想引起家长的注意，我们作为家长，应该在工作之余，多去和孩子进行沟通，陪伴和关爱他们。
1、以关爱代替唠叨
青春期的孩子反感家长的原因之一就是他感受不到父母的爱，因为这种爱被没完没了的唠叨、指责、说教给隔断了。
这个时候，家长如果试着把自己的心态放回孩子两三岁的时候，那么，相信家长这种无条件的爱足可软化孩子与自己的对立。
2、脾气暴躁，对身边的事物多有批判
这个时期的孩子通常好动、精力旺盛，因此也喜欢去尝试不同的新鲜事物，但同时，对于不满意的新鲜事物也会多有批判，例如学校的同学和老师。
会因为一件小事而讨厌某个老师或某个同学，情绪不稳定。甚至由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况。
3、主观意识强，喜欢和家长对着干
这个时期的孩子自我主观意识格外的强，一点点不如意或是不顺遂他们心的事情，他们都会变得脾气暴躁，然后加以反抗。
生活中接触得最多的父母当然感受最深，父母想要他们做的事，偏偏不做；父母千叮咛万嘱咐的事情，转眼就忘了；甚至还喜欢和父母谈条件，只有条件谈妥当了，才同意做事情。
尊重孩子的想法。家长之所以有时觉得孩子的想法离奇离谱，那只是出发点不一样罢了，成人有成人的活法，孩子有孩子的世界，代沟是形成出发点不一样的罪魁祸首。
也就是说家长要学会换位思考，尊重孩子的想法，多给孩子提建议，少替孩子做决定。试着让他做些学习以外的事情，比如做家务，家里的事情找他商量，培养他的责任感，他也就会体谅家长了。
千万不要打骂孩子。打骂是最没本事的表现。家长是孩子最好的老师，一言一行都在影响着孩子，打孩子他又打不过你，会在心里埋下怨恨和报复的种子。不给你对着打他就要找另一个出口发泄，比如和别人打架、虐待小动物、不学习、拒绝家长合理要求等等，当你试着用别的办法解决冲突和问题的时候，就是孩子开始佩服你、接纳你的时候！
1、青春期男孩渴望独立
青春期男孩，最大的渴望是摆脱父母的唠叨，摆脱父母的监督，实现自己的独立，经常是不撞南墙不回头，哪怕自己知道自己可能要走弯路，也会一意孤行，所以这个阶段，父母会认为孩子逆反，难以沟通，难以管理。
2、青春期男孩莽撞又自我
14岁之后的男孩，开始向男人转变，他们会出现一系列男人的变化，这就像一个重生的过程，身体快速的成长冲撞着孩子们的内心。
这个阶段的他们，情绪变化会很快，有时候会非常焦虑，情绪化，喜怒无常，做事也很容易冲动任性，在他们心里没有那么多道德标准，经常“脑门一热，热血冲头”就做了不该做的事情，很少考虑后果。
3、青春期男孩会更敏感
因为更加关注自我，青春期的孩子也很关注别人对自己的评价，尤其是身边朋友的评价，他们会很敏感，对于班级里的同学关系也更加敏感，容易“拉帮结派”，也容易陷入孤独，可能突然变得沉默寡言，不愿意分享自己的心事。
初中生进入叛逆期后，情绪会变得不稳定，自我意识和独立意识也越来越强，这个时候孩子会做出一些家长不能理解的行为，这些都是孩子叛逆期的明显特征。作为家长，我们该怎么教育叛逆期的初中生呢？
1、接纳孩子的情绪
叛逆期的初中生情绪反复无常，其原因有很多，比如内在需求没有得到满足，进步与成长没有被认可，迷茫失意的时候没有得到安慰和支持。我们要学着接纳孩子的情绪，提高自己的共情能力，给予孩子更多得情感支持，并懂得尊重孩子，长此以往，孩子才会愿意靠近父母，跟父母说心里话。
2、正确沟通
当孩子表达自己的想法和感受时，即使我们不同意，也要耐心倾听。这不仅有助于建立信任感，还能让我们了解孩子的内心世界。在倾听的基础上，用开放式问题引导对话，而不是直接给出指令或批评。例如，可以问：“你觉得这样做的后果会是什么？”而不是说：“你不应该那样做。”
3、发现引导孩子看见自己
叛逆期的孩子并非一无是处，我们要先去发现孩子身上的闪光点，去认可肯定孩子，然后引导孩子看见自己，正确认识自己身上的优点和不足，鼓励孩子放大自身的优点，帮助孩子树立自信心。
4、家长要信任自己的孩子
父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得让自己得到孩子的信任。当孩子信任我们时，就会相信我们说的每一句话，自然而然就不会叛逆了。
不过我们需要彼此信任。家长们要相信自己的孩子很优秀，当他们犯错误时不要一味的指责，而要耐心的教他们做事的方式方法。这样给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好。
1、情绪开始不够稳定：孩子的脾气已经有暴躁不稳定的表现，情绪较难以控制，稍微有些不开心就发火，表现为容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情，就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子，反锁房门等情况。
2、出现逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家里，总感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家表现为会和父母甚至是兄弟、姐妹吵架，在学校经常不能完成老师布置的作业并爱找借口，甚至开始撒谎。
尊重独立性：理解女孩渴望独立的心理需求，给予她们适当的独立空间。尊重她们的选择，培养她们独立思考和解决问题的能力。
积极引导：在引导女孩树立正确的价值观和行为规范时，采取积极的引导方式。通过引发她们思考后果、培养责任感，而非简单地强调禁止和批评。
家庭氛围的建立：创造积极、支持的家庭氛围对于女孩叛逆期的度过至关重要。家长可以与女孩一同参与共同喜好的活动，加强亲子关系。
高中叛逆期的男孩正处于最难管的青春叛逆期，这一时期孩子有着强烈的自我意识，对于外界的各种事物都有自己的看法，认为和父母有代沟，所以经常反驳家长的观点。对此，家长应该怎么教育高中叛逆期的男孩呢？
1、学会尊重理解孩子
面对叛逆期的高中生，父母应当学会理解，尊重孩子。叛逆期是孩子成长过程的一个阶段，这个阶段孩子的自我意识比较强。当孩子“故意”和你对着干时，不要接招，先试着理解孩子。再与孩子进行沟通，沟通的重点，是双方能互相理解，这样才能进行有效沟通。
2、建立良好的沟通渠道
在管教叛逆期男孩时，建立良好的沟通渠道至关重要。我们要主动与孩子进行对话，关心他们的学习、朋友和兴趣。我们可以找到合适的时机与他们交流，听取他们的烦恼和困惑。同时，我们也要分享自己的经验和观点，给予他们指导和建议。通过开放的沟通，我们能够更好地了解孩子，建立互相的信任和理解。
3、接纳包容，确立原则
高中生叛逆期男孩正在多方面发展，我们要本着开放且平稳的心态，去接纳孩子的与众不同，包容孩子的叛逆情绪，这些都很正常，不要以为看着孩子的不足，去发现他们的闪光点，肯定、认可、鼓励他。
但是接纳包容不是无底线的，我们需要确立原则，让孩子知道什么是对的，什么是不对的，鼓励孩子向内探索。当然，这里的原则不仅是给孩子树立的，我们家长一定要以身作则，自己做好，拥有稳定的情绪，积极乐观面对生活，才能潜移默化的影响孩子，实现与孩子共同成长。
1、脾气暴躁
容易暴怒、容易激动、亢奋等任何极端情绪，打架等不良行为。对于这一类，首先需要进行柔性劝导，但是最重要的是需要让孩子意识到这种行为，不能让他脸上有光、不能让他“像一个大人”、等不能让他成为自己想成为的人。
2、对家长的不理解和反抗
对家长的不理解与反抗是叛逆期最显著的表现之一，在这一时期，高中生开始更加关注自身的需求，他们希望获得更多的自由和空间来探索自己的生活方式。而这些自我探索的行为往往与家长的期望和传统价值观相悖，导致高中生与家长的观念产生分歧和冲突。
3、行为变化
在叛逆期，高中生的行为也可能出现一些变化。他们可能会变得不爱学习，对学业不重视。他们也可能会逃学，离家出走，违反校规和法律。此时，他们的行为可能会影响到周围的人，如家人、老师和同学等。
1、支持兴趣和爱好
高中生通常对特定兴趣和爱好有浓厚的兴趣，父母可以鼓励他们积极参与这些活动，并提供支持。这不仅有助于孩子发展技能，还可以增加他们的自尊心和自信心。
2、鼓励自主决策
为了帮助孩子建立独立性，父母可以鼓励他们参与决策过程。这可以包括在家庭事务中参与计划，或在学校课程和活动中做出选择。通过这种方式，孩子可以学会权衡和决策，同时感到他们的声音和意见被尊重。
对于12岁的男孩子，我们作为家长应该给予他们更多的理解和关爱，当孩子犯错的时候，千万不要着急着去批评孩子，这样反而不能起到教育的作用，会让孩子变的更加听不进家长的意见。
1、要调整自己的心态。
看到12岁叛逆期男孩有逆反心理，和自己对着干时，要知道这是一个很正常的现象，有时候这个孩子也是很难去控制的。
2、父母一定要学会尊重孩子。
对于12岁叛逆期男孩提出一些无厘头的要求或者意见，即使你不同意不认可，你也要耐心地听完孩子们的真实想法，充分了解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法，不要一味说教而不顾孩子们的感受，
3、注意沟通方式。
在和12岁叛逆期男孩进行沟通时，家长要注意方式、方法，家长这个时候要多去倾听，不要总是去讲道理，因为这个时候讲太多，会引起孩子的这种反感。
4、学会倾听孩子们的想法。
当12岁叛逆期男孩向父母谈他们感兴趣的话题时，要集中注意力听，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分紧急的事情，不妨跟孩子打个招呼，以便孩子谅解。
1、以身作则。当你要求12岁孩子不应玩手机的时分，自己却拿着手机停不下来，孩子即使嘴上不敢辩驳爸爸妈妈，可是心思是不会服气爸爸妈妈的，尤其是芳华期男孩子比较叛逆的时分，他不只不能听爸爸妈妈管束，有时分还会和爸爸妈妈对着干，家长让做什么他偏偏反着做。
2、多陪同孩子。充实他的课余时刻，尤其是孩子小的时分，家长为了不让小孩喧嚷，随便拿个手机给他玩，时刻久了就让他养成了玩手机的习惯，十二岁男孩背叛期沉浸手机一定是有原因的，爸爸妈妈就要想办法找到原因，改掉他沉浸手机的行为习惯。
3、培养学习习惯。十二岁学生正是芳华背叛的时分，而且这个时期小孩的压力还很大，他们就会想经过玩手机的方法，来减少自己的压力，爸爸妈妈能够培养孩子的其他兴趣爱好，转移在手机上的注意力，让他丰富学习以外的才能。
1、家长要往正面方向引导
其实，每个孩子多多少少都会有点攀比心理，只是看孩子把攀比心理表现在那个方面，如果是物质方面，那么家长一定要重视起来；如果孩子的攀比心理是用在学习上面，这反而是自律的一种表现。
所以，当孩子出现攀比心理的时候，家长要引导孩子进行正向的攀比，这样做不仅能够提升孩子，同时也有助于孩子形成自我学习的好习惯。
2、家长必须要以身作则
家长是孩子言传身教的第一榜样，如果家长相互攀比，那么多半孩子也会跟家长一样，耳目渲染之下，他们很有可能出现攀比的行为。
所以，想要消除孩子出现攀比心理，家长要以身作则，消除自己的虚荣心，才能够给孩子树立一个好榜样，同时家长也要学会抓住一切教育的契机，引领孩子走向正确的发展方向。
3、帮助孩子树立正确的优越感
很多时候，孩子之所以攀比，是因为周围环境的影响。当别人家有的时候，自己没有，孩子慢慢会感到自卑，这种自卑会激起孩子追求卓越感的需求。
所以，家长平常要和孩子多沟通，将孩子的优越感，建立在更多有意义的事情上。并不是要在物质上的攀比，而是在基本的经济基础下，追求更高的层次。
处于叛逆期的男孩情绪不稳定，脾气也比较暴躁，这是很正常的现象。作为家长，我们不能带着自己的情绪去教育孩子，更不能一味的跟孩子讲大道理，这样只会引起孩子的反感，那我们应该怎么做呢？
1、为孩子创造足够的自由空间
叛逆期的男孩总是“不可一世”，越是管束，孩子越是不服。与其互相内耗，不妨试着给孩子足够的自由空间，让孩子去做向往已久的事情，并提前告诉孩子，当自己遇到困难、挫折时，父母永远是他坚强的后盾。我们要理解孩子叛逆期的内因，更要给予孩子更好的外在环境，通过正向的引导，帮助孩子度过叛逆期。
2、学会倾听你的孩子
孩子和父母的反抗行为一定是因为不同意父母的想法，想通过反抗来宣示主权。这个时候，家长最重要的就是找到孩子内心的声音，了解孩子最真实的需求。这是为了让他们明白，与父母沟通可以满足自己的正当需求，同时也可以得到尊重和接纳，了解孩子的真实想法比不断推理更有用。
3、改变相处模式，让沟通更有效
孩子进入叛逆期后，不希望家长再把他们当作小孩子看待，他们希望平等的交流，渴望得到外界的尊重。作为家长的我们要及时观察到孩子的情绪变化，尝试改变相处模式，把孩子当成朋友进行聊天交流。
比如说，改变说话方式，从曾经“你应该”“你必须”等命令式的语气，改为“为什么不”“我们可以这样”等带有建议口吻的语气。
比如说，改变聊天方式，当家长与孩子聊天的时候，家长总是不自觉输出大一堆理论和道理，可是没有人总喜欢听别人说教。想要更加了解孩子，想要走进孩子的内心，就要耐下心去倾听他的声音，去接纳每一个与你理念相悖的意识。
1、反抗权威：他们可能会对父母的话持有质疑态度，甚至公然反抗。
2、追求独立：他们可能会试图通过自己的方式去解决问题，而不是依赖父母。
3、情绪波动大：他们可能会因为一些小事情就大发雷霆，或者突然变得沉默寡言。
4、对父母的关心视而不见：他们可能会对父母的关心和照顾表现出冷淡和不在乎。
1、设定明确的界限：尽管要建立开放的沟通渠道，但家长也需要设定明确的界限和规则。这有助于孩子理解社会的规范和责任，并提供安全的环境。界限应该合理、一致，并在家庭中得到共识。
2、鼓励自主决策：在适当的情况下，给予孩子一些自主权。这可以包括让他们做一些小的决策，如选择晚餐菜单或安排自己的学习时间。鼓励他们承担责任和后果，以培养自信和独立性。
3、提供支持和指导：叛逆期男孩可能会面临学业和社交方面的挑战。家长应该提供支持和指导，但不要过于干涉。问候他们的学校生活，帮助他们制定学习计划，同时也要尊重他们的隐私。
4、激发兴趣和爱好：鼓励孩子追求他们的兴趣和爱好，无论是体育、音乐、艺术还是其他领域。这有助于他们建立自尊心和自信，同时提供了一种积极的发展途径，远离不良行为。
孩子所有的想法、行为、语言都是通过模仿来的，等到孩子进入叛逆期会凸显出现，有些不好的在孩子没进入叛逆期可能会压制在内心，一旦进入叛逆期会爆发。所以前期家长的榜样一定要做好，确保孩子在一个良好的环境氛围成长。
对于初中叛逆期的孩子，家长不能再过多地批评指责了，应该多用欣赏的眼光对待孩子，让孩子觉得在家长的眼里，自然也没有那么糟糕，家长还是喜欢自己的。
对于叛逆期的孩子，家长应该多关注孩子的言行，多注意他们的行为变化，当然家长也不要过多的干扰，只要孩子整体没有异样，家长多关心，让孩子理解自己的爱就可以了，感受到家的温暖，这样孩子才愿意和自己沟通。
父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。
家长要懂得恩威并施
当孩子进入叛逆期，这个阶段的孩子一个显著的特点是：有自己的自主意识。就是有自己的想法，并且强烈想按着自己的想法去行动。
由于孩子的背景知识的缺失，有很多的想法可能不切实际，或者是错误，这个时候家长必须指正，但是孩子肯定不会听的，这个很正常这个时候家长要懂得恩威并施了，让孩子向正确的方向发展。注意：如果孩子的想法是错误但是不伤大雅，家长也不需要强烈要求孩子按着你的意愿去做，让孩子摔一跤，吃点亏不是坏事。
假如叛逆期男孩子的逆反心理非常强，作为父母的我们一定要知道，这是非常正常的现象。作为父母，我们也不能埋怨、批判、责备孩子，应该学会正确地科学地和孩子沟通交谈，缓解孩子的逆反。
有些家长在教育孩子的时候，喜欢使用暴力手段解决，觉得方便快捷。但这样会加重孩子的叛逆心理，而且后面修复关系的时候会很难。打骂只会让孩子有样学样，甚至提前孩子的叛逆期，也会伤害孩子的心理，这种方法并不提倡。
叛逆期男孩子渴望得到更多的自主权和独立性。家长可以逐步地给予他们适当的责任，让他们参与家庭的决策和事务中。这样可以培养孩子的责任感和自信心，同时也让他们感受到成长的喜悦。
孩子对于自己的需求和欲望有着强烈的主张，但他们也需要明确的规矩和边界来指引他们的行为。
在制定规矩时，要确保它们是公平和合理的，同时也要给予孩子一定的自主权。这样一方面能够保障他们的安全，另一方面也能够培养他们的责任感。
在叛逆期，男孩子常常会受到外部环境的影响，可能会受到一些不良榜样的引导。作为父母，要时刻注意自己的行为和态度，成为他们值得学习的积极榜样。通过积极的行为树立起对正确道路的引导，让他们在潜移默化中接受正确的价值观。
我们是新时代的家长，应该积极的去了解新事物，父母判断孩子叛逆，很大部分是认为孩子没有像自己当年一样。但时代变化是必然的事，我们要积极去更新自己，接纳更多的新事物，明白孩子的日常生活方式，进而理解他的想法，这样可以避免很多冲突和矛盾，也更利于管教孩子。
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