对于情绪低落的小孩,家长在安慰他们的时候,一定要注意自己的方法和语言,不要只是为了让他们的情绪好起来,就对他们“有求必应”,这样只会让他们形成错误的观念,同时,也不利于他们的成长和发展。所以家长一定要采取正确的教育方式,这样才能教育好子女。
1、倾听孩子的心声,为孩子做出正确的引导
孩子情绪低落的时候,应该是孩子遇到了什么让自己不高兴的事情,导致情绪低落,这个时候作为家长应该让孩子把影响自己情绪的事情表达出来,一来可以提高孩子的表达能力,二来可以让他们把心里的压抑情绪表达出来,这样才可以得到释放,也能让做为家长的我们更多的去了解他们,好对他们做安慰。
2、不代替他们做决定
不要凡事都帮孩子做决定,而要征询他们的意见。最好是一有事只帮孩子出主意,而不是做主,也不要试图去说服他们,这时候成人的一些大道理会很苍白无力,小孩会当耳旁风。陪伴孩子在过程中,并给予帮助,不要着急一下子跳到结果上,同时,也给他们争辩或者顶嘴的机会,这样才能了解他们心中最真实的想法。切记,不要强迫孩子做他不愿意做的事情,他们喜欢做的事,就要让他做,这样他们的情绪慢慢会变好的!
3、适当的安慰
当孩子情绪低落的时候,父母应保持平静,不能通过打骂来强制压抑他们的负面情绪。可以倾听孩子,重视他们的想法,以鼓励的思想引导他们积极走出负面情绪,也以通过分散孩子的注意力,使其将注意力转移到感兴趣的事物上,缓解负面情绪带来的压力。由此可见,家长的正确指导,是孩子养成良好情绪状态的基础。
4、采用正确的教育方式
孩子再小也是一个独立的个体,需要被认可,被体谅,被表扬,如果家长每次安慰只会说“没关系,再给你买一个”“没关系输了就输了”等等,那孩子就会认为自己的想法,作为妈妈或者家人不明白,对他来说的“大事”却被你用打发式的三个字就被带过,会让他觉得没有安全感。
长此以往,只会让他们的情绪感受力下降,变得什么都不在乎,甚至在日后成为一个没有同理心的人。因此,家长要学会和孩子处在同一频道,摒弃“没关系”式安慰,让他们成为一个内心强大且坚强的人,这才是正确的教育方式。
1、引起父母的注意
孩子对父母的依赖性比较强,因此总是想要得到父母的关注,当父母忙于其他事情,无暇顾及到他们的时候,他们可能会通过各种方法引起父母的注意。这时候使用最多的就是从父母发脾气,当然有的孩子还会装不舒服,对此父母一定要及时反思,多给予子女足够的关怀,让他们充满安全感。
2、没有看到亲情的价值
如果父母对孩子一直都是有求必应,几乎他们的任何需求都毫无保留去满足。这就会让孩子觉得这都是父母应该的,没有感觉到父母是因为爱自己才给予自己的,所以孩子不会去珍惜这样的亲情,更不会主动去建立与父母之间的亲密关系。
孩子长大以后,不再对父母的话言听计从,父母听到最多的一个字就是“不”。尤其是当孩子到了青春叛逆期以后,他们的逆反心里逐渐增强,也会对孩子产生很大的抵触情绪。面对孩子的抵触情绪,家长应该怎么办呢?
1、等孩子情绪稳定之后,再进行沟通
对于孩子来说,当他对家长有抵触情绪时,会产生激进、对抗的心理状态。这个时候,任何一个外界的干扰,都可能放大孩子的对抗心理。也就是说,在孩子情绪不稳定的状态下,你的任何举动都在升级孩子的反抗情绪,而非抚慰。当孩子情绪稳定之后,孩子的心态回归理性,这个时候的沟通才是有意义的。
2、尊重孩子的感受
孩子也会有各种各样的情绪,家长要允许孩子发泄自己的情绪。比如在孩子哭的时候去抱抱他,而不是一味地说“不要哭”。在孩子开心的时候陪着他一起真诚的笑。在孩子焦虑的时候安慰他,帮他解决问题,要把孩子的问题真正当成一件事。总之,让孩子感受到家长的爱,一定能打开沟通之门,孩子也不会有抵触情绪了。
3、多征求孩子的意见
很多父母经常不征求孩子的意见就随意的给孩子做决定,这是很不对的,会让孩子感觉自己受到了侵犯,也让他们感到父母对自己是不信任的,从而使得他们怀疑自己。其实父母不如多给孩子发言的机会,让他们自己去做选择,这样子既锻炼到了他们,也使得他们更加的独立自主。
4、合理规划孩子的生活
作为家长,如果你越能够合理的去安排孩子的家庭生活,孩子的日常生活越协调,越有规律,越明晰,他就越不容易发脾气。要知道,孩子发脾气的话,大多是因为某一件事情出乎他们的意料,让他们没有心理准备。
1、父母原因
当孩子不遵守规矩反抗规矩的时候,除了孩子的原因,家长自身肯定也有问题。孩子做错事通常会有很多诱因,家长的态度、心理预期以及家庭内部的冲突、外界压力等因素,都会引发孩子的问题行为。
很多父母因为自己的性格本身就是耐不住心的,他们时常会很着急,所以他们对自己的孩子也没有耐心,这类的家长应该学会尽量耐心一点,对孩子该收就收,控制住自己的情绪,以免快口伤人。
2、缺乏沟通
孩子到了青春期,开始叛逆,这时候,父母想找孩子进行交流,孩子也会拒绝与父母交流的。一旦不交流,问题就永远还是问题,父母与子女之间就仍然有着隔阂。那么这个叛逆问题不会消失,反而会越发严重,导致孩子性情大变。
3、寻求过度关注
孩子对家长有抵触情绪,可能是寻求过度关注。比如孩子总是重复一件错误的行为,例如总是打家里的弟弟或者妹妹。妈妈此时要做的不是责骂孩子,而是告诉他,妈妈对他和对弟弟妹妹的感情是一样的,孩子内心就会平静许多,或许会放下这种幼稚的寻求关注的错误行为。
当孩子出现厌学情绪时,家长要保持冷静,对目前的情况做理性的分析,帮助他们找出厌学的根源,想方设法消除他们的厌学情绪,帮助他们端正学习态度,提高他们学习的积极性。
1、寻找孩子厌学原因
孩子出现厌学情绪肯定是有原因的,因此,家长不能一味的打骂孩子,可以从孩子的表现去观察他厌学的原因有哪些?同孩子谈谈心,让他把烦恼说出来,家长也能够将孩子的心结打开,一起去克服厌学心理及学习上的难题,让孩子端正学习态度,激起他们向上学习的欲望。
2、要鼓励孩子和老师搞好关系
孩子和老师的关系,某种程度上,决定了孩子对于这位老师所讲课程的认真程度。其实,在生活当中,我们都会感觉到,如果对一个人有好感,就愿意多听他说话。这个道理,拿到孩子身上,也是同样的。
比如,孩子在学习的时候,如果对一个老师有好感,在这位老师上课的时候,就会认真听讲。对于这位老师教授的内容,也会非常感兴趣。这样一来,孩子学好这门课的可能,就大大增加了。
另外,孩子和老师的关系够好,老师对孩子也会格外关注,这一点至关重要。通常来说,老师对于班级内的孩子,总是想一视同仁。但实际情况下,老师出于人的本能,肯定还是更愿意关注自己喜欢的孩子。
3、要注意赞美和鼓励
我们任何人都是喜欢听别人的赞美和鼓励的,小孩也是不例外的。当我们被别人赞美和鼓励的时候,我们肯定是会非常开心的。
因此,当孩子取得成绩的时候,家长一定不要小看他们的进步,不要不开口来赞扬自己的孩子。因为当孩子得到父母的赞美与鼓励的时候,是会增强孩子的自信心的,让孩子对接下来的学习有更大的动力。
所以,家长要多加赞美他们,不要老是批评他们,赞美会提高孩子的学习兴趣的。
4、积极看待
每一个出现不同寻常行为的孩子背后,都有一颗渴望被看见的心。孩子或许是无法通过合理的方式进行表达,或者表达过但从未被“看见”,希望通过出格的行为来引起家长关注。此时,家长要善于从积极的方面来看待孩子,帮助他们消除厌学情绪。
1、个人性格、心理素质因素。所谓“性格决定命运”是老生常谈的话题了,造成孩子厌学的很重要原因就是自制力弱,抗诱惑能力差。老话贪玩是孩子的天性,是的,所以谁能掌控自己贪玩的欲望,谁就是“赢家”,所以这是我们家长需要掌握的。
2、学校教育的影响。现在的小孩大多从小娇生惯养,因为从小就跟爷爷奶奶生活,爷爷奶奶监管不力,或者根本无力监管,因此他们十分调皮。
正处于此种情况下,班主任如果不加强管理或者管理不严,学生就会无视班上纪律,整个班就会乱了起来,学生也因此越来越调皮,课内或者课外,学生中就会出现打闹、大声说话、做小动作,甚至不想学习。
1、没有认识到学习的重要性
很多孩子对为什么要读书,很少有自己的思考和理解,大多数是随波逐流,看到大家读书我也跟着读书。甚至很多学生觉得是父母要求我读书,是老师要求我读书。也就是说他们觉得学习是任务,是别人对我的要求,不是自己的需求。
2、责任心不强、马虎草率
这类学生没有正确的学习动机,缺乏学习的心理动力。这一点与在家庭中受到过分娇惯有关,对所学的知识内容缺乏兴趣,久而久之,就会导致学生出现厌学情绪。
对于孩子经常闹情绪的问题,家长在引导的时候,可以尝试用共生效应,对其进行引导,帮助他们进行改善。在引导的时候,家长要注意引导孩子确认和描述出自己的情绪,认可进而接纳他们的情绪,这样孩子才愿意听从家长的疏导。
1、家长可以尝试用共生效应
共生源于生物学,在自然界中,一株植物单独生长,看起来就是很单调矮小的。但如果是和同类植物一起,看起来就是枝繁叶茂的,很有气势,很有活力,这种就被称为是“共生效应”。著名教育家曾说:“我们必须变成小孩子,才配做小孩子的先生。”
这也就是说,家长只有从孩子的角度来思考问题,让自己和孩子处于平等地位,才会产生“共生效应”。家长若可以引导孩子,帮助孩子消化不良情绪,那么孩子心中就不会积累坏情绪。当然家长也要注意不要强行的压制孩子,不允许孩子发脾气。闹情绪是正常的,家长更应该做的是对孩子的不良情绪进行合理引导。
2、引导孩子确认和描述情绪
当孩子闹情绪的时候,家长可以先帮助孩子确认自己的情绪,并借助同理心表示对孩子的接纳和理解。如果处在“聚光灯下”,孩子会发现自己发脾气时能够引发更多的关注,反而不利于他们对不良情绪的控制。
著名心理学家曾说:“人最本质的需要是渴望被肯定。”所以,家长要引导孩子分析情绪,将发脾气的理由说出来的过程,就是帮助孩子进一步强化理智脑的使用在分析问题的过程当中,孩子冷静的说出事情的原因、如何开始的,自己当时的行为和想法,造成的后果是什么。也是帮助孩子认识自己、锻炼思维逻辑和共情的方式
3、认同孩子
孩子也有正常的喜怒哀乐情绪,发脾气也是孩子的一直发泄方式,家长要来认识到这一点。孩子闹情绪是家长可以帮助孩子转移情绪,引导孩子通过自己的兴趣爱好来宣泄情绪,同时给予孩子安慰,认同孩子的情绪,不要给他们讲大道理,这样反而会引起他们反感。
不管孩子发脾气是合理还是不合理的,家长都应该让他们知道经常闹情绪的做法是错误的。如果孩子能够停止发脾气,家长应该及时表扬孩子,并帮助孩子找到合适的发泄方式,教会他们多学会表达,并且家长要多给他们关心和耐心倾听。
1、家庭环境
如果家庭不和谐,孩子父母经常争吵,孩子的情绪也会受到影响。或者在家庭中,父母很少听取孩子的意见,孩子没有权利表达自己的意见。父母也不注意孩子的意愿和感受等,这都会导致孩子出现动不动就发脾气的现象。
2、效仿成年人
孩子正处于生长发育的快速时期,所以他们模仿学习的能力较强。现实生活当中有很多的家庭都只有一个孩子,部分家长对与孩子过分溺爱,就容易助长孩子的不良行为,进而使孩子爱发脾气、暴躁。
当孩子来到叛逆期的时候,他们的内心比较敏感,情绪就会十分不稳定。有时候可能因为一件事,有时候可能因为别人的一句话。情绪对孩子来说是很重要的,所以当家长发现自己孩子情绪不好的时候,要及时的疏导。
1、适当安慰孩子
当孩子情绪不好时,父母应保持平静,不能通过打骂来强制压抑孩子的负面情绪。可以倾听孩子,重视孩子的想法,以鼓励的思想引导孩子积极走出负面情绪。在日常生活中,家长应及时关注孩子的情绪变化,走进孩子内心,及时了解孩子出现负面情绪的原因,进行针对性的解决问题。
2、鼓励孩子表达内心想法
孩子是不会无缘无故情绪不好的,孩子不悦,可以引导孩子说出自己的感受,有的孩子会说我感觉自己很难受,想打人;有的孩子会说,我想把自己看到的东西全部砸烂……如果孩子能积极地用语言描述的时候,那恭喜你,孩子已经开始拥有情绪管理的能力了。
3、转移孩子注意力
对于情绪不好的孩子来说,转移注意力是个不错的方法。这个时候,家长可以尝试带孩子到亲朋好友家串门,与孩子一起外出旅游,或是让孩子多参加体育、文娱活动来转移注意力。海边和山野等区域广阔的地方,能够开阔孩子的视野,使孩子的心情得到放松。
4、发现情绪背后的力量并加以引导
所有的负面情绪,它也都有自己正面的力量。家长不要总是看到负面情绪不好的一面,而且要看到它背后正向的力量。比如嫉妒的情绪,你的孩子有一天跟你讲,我非常嫉妒我的同桌,好像不怎么学习,但成绩这么好。这时,家长不要压抑孩子的这种情绪,而是要把孩子引向一个正规的渠道,一起探讨孩子想要变得更好,应该做出哪些努力。
1、父母忽视孩子的心情
面对孩子的坏情绪,家长们总是无视,甚至觉得讨厌,有的家长没有那么多的耐心,总是在孩子发脾气的时候训斥孩子,以此来解决自己的“烦闷”,不知道此时此刻,孩子心里是有多少愤怒。
2、对孩子置之不理,采用以暴制暴的方式
一些家长在孩子情绪不佳时会不屑一顾,认为孩子是在犯矫情,并不会重视孩子的心情,或者直接以暴制暴,与孩子发生激烈冲突。这样只会让让亲子关系变得更糟糕,孩子性格也会受到影响。
3、避免性别刻板印象“男孩不能哭”
对于男孩来说,很多家长都认为男孩子就应该坚强,不能有坏情绪,不能哭哭啼啼。其实不管是男孩女孩都有表达情绪的权利,男孩也会难过伤心,如果家长不允许男孩进行情绪宣泄,很容易造成其压抑的性格。
4、对孩子的坏情绪非常宽容,但是无法提供帮助
孩子情绪不好的时候,不会批评、训斥他们,而是会包容、安慰他们。认为情绪不好没关系,只要宣泄、表达出来了就好了。对孩子很宽容,但是当孩子有负面情绪的时候,无法提供有效的指导和帮助。
俗话说“人不犯我我不犯人,人若犯我我必犯人”。家长不能任由孩子受欺负,长期被同学欺负,孩子身心都会受到伤害,这种情况是很严重的,会对孩子留下一辈子的心理阴影。当孩子遭遇校园暴力时,家长一定要为他们出头,让孩子知道你一直在身后保护她,给她信心和勇气。也要教孩子如何应对同学的故意刁难。
1.建立信任关系:首先,家长需要与孩子建立起一个信任的关系,让孩子知道他们可以向你倾诉任何问题,无论是学习上的困难还是人际关系上的问题。
2.倾听和理解:当孩子告诉你他们在学校被欺负时,家长需要耐心地倾听他们的描述,尽量理解他们的感受,不要轻易下结论或者批评他们。
3.教育自我保护:家长可以教育孩子如何在遭受欺负时保护自己,例如学会说“不”,学会寻求帮助,学会用言语和行动来保护自己。
4.提高自尊自信:家长可以通过赞美和鼓励来提高孩子的自尊心和自信心,让他们知道自己是有价值的,不是别人可以随便欺负的。
5.寻求专业帮助:如果孩子的欺负问题严重到影响了他们的学习和生活,家长应该寻求专业的心理咨询师或者学校的帮助。
6.与学校沟通:家长应该积极与学校沟通,了解学校的反欺负政策,要求学校采取行动来保护孩子的权益。
7.教育孩子善良:家长应该教育孩子尊重他人,不要欺负别人,同时也要敢于站出来反对欺负行为。
1、问清楚事情的缘由
虽然这个年龄阶段的孩子还不太懂事,但是无缘无故欺负其他孩子的事情也不是经常发生的。当孩子被欺负了先不要冲动,询问自己的孩子缘由,知道了事情的来龙去脉才好做下一步的打算。
2、去学校找老师反映
自己的孩子在学校被其他小孩欺负了,家长可以带着自己的孩子一起到学校向老师反映这件事。让老师先找到欺负人的小孩进行教育,相信老师是可以教育好欺负其他人的孩子的。
3、双方家长在学校见面与老师商谈
如果只是老师的批评教育不能阻止欺负人的孩子继续欺负其他人,那就让老师通知其家长来学校,大家一起商讨解决办法。看看事情究竟应该怎样才可以有一个好的解决办法。
4、保护好自己的孩子
在事情没有解决之前,最好家长接送孩子上学。让孩子在自己的保护下安心的学习,知道事情得到解决。孩子受到欺负是一件不容忽视的事情,处理不当可能会影响孩子的身心健康。
首先,不间断地教育孩子保护好自己,如果对方和自己实力相当或相差无几,果断反击。如果明显无法抗衡,马上逃离,第一时间去告诉老师。
其次,孩子之间,不管最终结果如何,找到老师讨论问题和解决办法,表明立场:不支持孩子打架,但希望老师找到对方家长积极调节,以免对孩子产生不好的心理影响。
最后,一定要带孩子练习对抗和反击的技能,遇事冷静思考,绝不忍气吞声。形成反抗打击意识的孩子是护自己周全的前提。
中考越临近,孩子们越紧张,有的甚至焦虑的晚上睡不好觉,家长作为孩子最强有力的后盾,应该采取什么方法帮助孩子缓解这些情绪,正视中考呢?
1、警惕“中考家长综合征”
孩子的中考,成为家长当下生活中的头等大事,因为重要,所以情绪多元又多变:期待、兴奋、失望、恐惧等,其中较多的成分是焦虑。
随着中考的临近,家长将会不约而同!不同程度上出现“中高考家长综合征”。情绪会传染,家长的焦虑会加深孩子的心理负担。所以家长得处理自己的压力不能自己先被击垮。
2、帮助孩子制定复习计划
帮助孩子规划好每天的复习内容和时间,让孩子的复习更有针对性和效率。在平时,家长可以督促孩子认真听讲,掌握学科知识,这样孩子在考试时就会更加得心应手。
3、督促孩子合理作息,劳逸结合
很多孩子在平时的学习中,不懂得合理安排自己的时间,导致晚上熬夜写作业,白天上课没有精神,出现恶性循环。所以家长要帮助孩子养成合理安排作息时间的习惯。在晚上10点到凌晨1点这个时间段,孩子需要保证充足的睡眠时间,这样才能有充沛的精力去学习。
同时,家长也要督促孩子劳逸结合,不要长时间看书、做题。学习是一件需要长期坚持的事情,不能急于求成。当孩子感觉到学习压力大时,家长可以和孩子一起适当地放松一下,这样才能保持良好的心态去学习。
4、引导孩子保持良好的心态
积极乐观地面对中考中考是孩子人生中第一次非常重要的考试,家长要引导孩子正确认识自己的学习情况,要明白成绩并不代表一切。不管考得好还是考得差,都要正确面对,以平常心对待中考。
平时考试时要适当调整好自己的心态,不要患得患失,不要有太大的压力,这样反而会影响孩子的考试状态。所以家长要做好后勤工作,保证孩子饮食、睡眠等各方面都能有充足的精力去面对考试。
另外还要注意观察孩子在考前和考后有哪些情绪变化,如果出现了心理上的问题要及时疏导。在孩子考前和考后多鼓励、多表扬孩子,让孩子感受到家庭的温暖和家长对他的关爱。
要提高解题能力
提高做题速度是保证做完中考题目的关键,提高解题能力是保证做对题目的关键。初三学生在提高做题速度的同时,还要提高解题能力。做题的时候,要思考解题思路是什么,每一步是如何推导出来的,有没有其它的解法等。
要总结答题技巧
同一种类型的中考题,答题技巧是相同的。做完题之后,初三学生要总结答题技巧。答题技巧同学们可以自己总结,也可以认真查看参考答案,参考答案中通常有技巧点拨。技巧点拨隐藏解题技巧,同学们要学会总结各题型的技巧。
做好查漏补缺工作
在冲刺过程中,初三学生要做好查漏补缺工作。查漏补缺就是把自身薄弱的知识点找出来,把教材上的漏洞找到并且针对性地弥补。
中考的题型是固定的,但考察的知识点是不固定的。我们不知道中考会考到哪些知识点。在复习的过程中,对于中考常考的、可能会考到的知识点,初三学生要认真研究,仔细钻研。
1、掌握复习的方法
在复习中,课堂学习是关键,上课要认真听讲,作好笔记,理解老师的解题思路,养成良好的解题习惯,注意知识的积累和复现,复习备考是知识的复现。
在复现中要注意知识的再现,已学过的知识,做过的习题,特别是重点内容,考试的热点,每隔一段时间就要再看看,算一算,只有经过多次反复,才能有效地使知识得到强化。
2、做好查漏补缺
复习备考的过程中,查漏补缺是必须要做的一件事,初三学生要做好查漏补缺这件事。查漏补缺时,初三学生要先查漏,才能补缺。
查漏的时候,要通过错题查找漏洞。比如某种题总是出错,这种经常出错的题就是我们要找的题。对于这种经常出错的题,我们要认真分析,看看做错的本质原因是什么,把问题找到,然后针对性地改错。
很多孩子在写作业的时候,总是三心二意,一会玩玩这个,一会去动动那个,写字的时候也不好好写,不是看错题,就是抄错字,让家长抓狂。
老师说孩子书写差,家长可以回:感谢老师对我孩子的关爱与照顾,孩子书写差是他不用心,作为家长我以后会花更多时间关注他的书写情况,谢谢老师对他的关心,以后还要多麻烦老师对他多多督促。
如果孩子平时写字很认真工整,就这一次潦草,那家长应该先问问孩子,搞清楚原因然后告诉老师就可以了。如果孩子的字一直潦草,那就勇于承认,然后问问老师有什么好的建议,可以帮助孩子把字练的好一点。
1、孩子不想写,觉得枯燥乏味
孩子们不想写字,他们是完全主观的,孩子学习感觉到了乏味,学习起来没有任何动力,写字学习就漫不经心的,没有专心学习的好心态,写字就会字迹潦草,不好好写字。
写字尤其是需要孩子有一个好的心态,清净的环境和平复的情绪,抛开影响孩子专心学习的不好的环境,才能让孩子注意力集中学习。
2、外界的环境影响
孩子出现不认真写字的现象,肯定是因为受到了外界的环境影响。比如,想去看电视,想去玩无法安静下来。那么这时,家长就可以给孩子一个好的环境,并且给孩子立规矩,这样孩子就不会受干扰。
孩子写字,其实对于孩子是一个比较有挑战的事情,因为现在的孩子做家务,做事情比较少,手部的精细动作不够,而且学校的作业量相对也比较多,孩子写字的时候会出现疲劳的现象。
因此很重要的一个方法,就是父母能够陪在身边,及时的引导孩子,每一笔每一划地陪着孩子写,及时的表扬和肯定,每个字写完以后,或者每一行字写完以后,及时的和孩子复盘,去表扬和肯定孩子哪些字写得很认真,写得很努力,写得很好看。
同时,也和老师做沟通,比如说,当孩子字写得真的很不错的时候,让老师在班级里面表扬一下孩子。孩子的成长一定是在我们的表扬肯定和鼓励中长大的。在这里,我们需要花一些心思,花一些时间。
对于孩子性格孩子任性脾气大的问题,家长要及时去引导他们,一般来说,孩子出现这样的问题,是因为他们的情绪无法正常宣泄,缺少自制力。因此对于这类孩子,家长可以着重去培养他们这两方面,以此来帮助孩子进行改正。
1、培养孩子的自制力,控制情绪
很多孩子之所以变得任性,也是因为孩子沉迷某种事物而很难听从父母的话。比如手机游戏、看电视等等,年幼的孩子很难控制住自己的定力,容易被这些东西吸引注意力,然后快速沉迷。各种缤纷夺目的游戏,也会导致孩子更愿意生活在网络的世界,从而对现实生活产生排斥。
因此作为家长,我们要培养孩子的自制力,控制孩子休闲娱乐的时间,需要让孩子能够合理安排自己的时间。一些孩子脾气暴躁,经常对父母乱发脾气,出口成脏,家长要引导孩子能够控制自己的负面情绪,懂得冷静沟通和善待他人。孩子能够管理自己的情绪,今后也会是高情商,受欢迎的人。
2、引导孩子使用其它的情绪表达方式
我们可以告诉孩子,有情绪是没有问题的,但表达情绪时不能伤害自己或他人。对此,我们可以引导孩子,情绪不好时可以跟家人倾诉,也可以去做做自己喜欢的事等等,来释放自己的坏情绪。我们要让孩子明白,情绪本身没有对错。孩子的无理取闹是一种错误的表达方式,只要父母的合理引导,孩子就能学会如何正确地表达自己的情绪。
4、适当进行惩罚
对于孩子,只靠正面教育是不行的,适当的惩罚是一种有效的教育手段。比如孩子任性不吃饭,父母说过了之后他们还是不敢,那么父母就随他们去,只是规定:不吃正餐,零食一律不许吃。试过一两次,孩子就不敢再这样子了,总之,孩子脾气大任性不是小问题,父母要重视起来,通过以上方法好好的把孩子培养好。
1、家庭教育问题
孩子任性多半是惯的,这句话说的挺对。一个家庭里来自祖辈们毫无节制的宠爱与父母的迁就,要星星不给月亮,想干什么大人都依着,放任孩子的各种无理要求,家长们就这种浓厚的“爱”的方式,促使孩子被祖辈和父母的错爱形成了以自我为中心的观念,造成了孩子严重的任性霸道的性格,造成他们一旦不满意就任性脾气大的坏习惯。
2、孩子脾气大,是在用情绪要挟父母
如果父母没有原则,每次孩子一发脾气就妥协,孩子是很聪明的,立马会发现父母的弱点就是自己的情绪,下次再有什么要求,就会继续用这一招来让父母妥协。当然,脾气大指的不止是摔东西、哭闹,冷暴力也是发脾气的一种,也是青春期的孩子更喜欢用的一种,因此家长要注意。
3、由于受忽视而乱发脾气
对于这样的孩子,家长要及时安抚他们并转移注意力。孩子越小,情感越不稳定,注意力也越容易转移。当发生不愉快时,要采用活动转移法,让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张,久而久之,他们脾气大任性的坏脾气就会得到改善了。
面对孩子的无理取闹,不少家长为了尽快安抚孩子的情绪,即使明知孩子的要求无理,还是选择了让步,满足孩子的要求。这种做法,从表面上看,似乎问题得到了解决。但从长远的角度来看,对孩子的成长是不利的。那么,孩子任性脾气大家长应该怎么做?
孩子任性脾气大家长应该怎么做
1、重新认识孩子的无理取闹
在大多数父母看来,孩子发脾气、哭闹等行为大多是无理取闹。其实,这是因为孩子还没有学会如何正确地表达情绪。这时,正是我们引导孩子学会如何表达、管理情绪的最佳时机。当我们意识到这一点后,就不会急于压抑孩子的情绪,而采取错误的处理方法。
2、引导孩子使用其它的情绪表达方式
我们可以告诉孩子,有情绪是没有问题的。但是,表达情绪时不能伤害自己或他人。我们可以引导孩子,情绪不好时,可以跟家人倾诉,也可以去做做自己喜欢的事等等,来释放情绪。
3、 站在孩子的角度,接纳孩子的想法
很多时候,孩子发脾气,其实是想要父母理解自己的感受,我们主动站在孩子的角度,接纳孩子的想法,会让孩子安静下来,更有利于做进一步沟通,更好的了解孩子的想法。
4、给孩子冷静的空间和时间
我们要关注孩子的情绪变化,妈妈也正好趁着这段时间让自己冷静下来,好好想想接下来要怎么做。
5、勤与孩子沟通,听听孩子的想法
“视其所以,观其所由,察其所安”。只有通过与孩子的沟通,我们才能真正知道孩子们内心一些真实的想法,才可以“对症下药”,对孩子进行一些心理疏导和正确的引导。比如孩子要某个玩具,但是家里有很多同类型玩具,你就让他说出跟家里的有什么不一样或者为什么想要这个玩具。沟通比例,也可以按照3:1进行,沟通3次,满足1次,至少让孩子知道,沟通是有效果的。
孩子任性脾气大家长应该怎么做,作为家长,尤其是当孩子逐渐长大后,经常会有不顺心的时候,在生活中要注意观察孩子的情绪变化,及时沟通疏导孩子的压力,避免激化矛盾,一旦养成“坏脾气”,不论是学习还是生活都会受到影响。
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