高中孩子手机上瘾会给他们的学习和生活带来很大的影响,一方面会令成绩急速下降,一方面会影响到孩子正常的作息时间。所以,家长必须要跟孩子好好沟通一下,找到孩子手机上瘾的具体原因,然后采取相应的措施帮助孩子戒掉手机。
1、要投其所好,多关注孩子
家长要和孩子谈心,了解他现在的心理状况,他需要什么。那么针对他的需要,家长可以适当满足。家长多关心他会是很好的良药,孩子其实最需要的是家长的爱,多抽些时间陪孩子聊天,他会把注意力转移过来,慢慢就会和家长成为好朋友,更会变成听话的孩子。
2、制定合理的时间管理计划
帮助他们明确学业目标以及手机使用与目标之间的关系。鼓励他们注意自我控制,逐渐将手机使用适应于学习和生活的需要。与高中生一起制定合理的时间管理计划,并加以监督和落实。规定学习时间和休闲娱乐时间,合理分配手机使用的时间。
3、帮助孩子抵制手机的诱惑
有的孩子心里明白高中的重要性,可就是挡不住手机的诱惑,尤其是进入高二以后,学习压力加大,孩子总是想着玩手机可以缓解压力,可是玩着玩着就停不下来了。
所以,家长必须帮助孩子抵制手机的诱惑。临近考试期间,家长最好负责保管孩子的手机,没有特殊情况不给孩子使用手机,这样做就能让孩子与手机保持一定的距离,减少手机给孩子带来的诱惑。
4、为孩子安排丰厚的活动
家长们应该为孩子多安排一些丰富多彩的活动,来充分孩子的业余生活。比如春天来了,周末就能够带孩子外出踏踏青,多与天然触摸一下;也可带孩子到图书馆及阅览室看看书报,感触一下书香氛围;还能够陪孩子打打球,锻炼一下身体等等。这些都是比较健康的活动,对孩子们的身心发展有很大好处。
现在的中学生玩手机成瘾已经成了一个很大的问题,但是想要借掉手机瘾还是要考自己自觉和家长的正确引导,强行没收手机是行不通的。如果采取权威吓阻的方式,反而会引起反效果,建议与孩子转为合作伙伴关系,让孩子先订立使用手机的规则,再一起讨论修正。
父母应该和孩子约法三章,双方建立游戏规则,爱与规范并行;爸妈也得以身作则,让孩子心服口服。
作为家长,如果想帮着孩子克服手机瘾,就应该先从亲子关系下手。作为妈妈先把自己的嘴给闭上,不要再唠唠叨叨,和青春期的孩子说话有一个重要的点,就是说孩子想听的听孩子想说的。当你能够很好的做到这一点的时候,你就已经离成功不远了。对于青春期的孩子,我们应该尊重他,理解他,包容他,接纳他。
1、影响孩子身心健康
现在的孩子学习压力大,手机成了他们生活的基本场所,特别是一些低头族,孩子沉迷手机之后,他们想方设法就把手机交给孩子。而孩子手机沉迷之后,在家里,由于父母长期让孩子玩手机,孩子就会产生厌学的心理。
2、影响孩子的情绪
许多高中学生迷上玩手机,沉迷于网络的虚幻世界,对实在的外界事物不感兴趣。不仅仅是学校里边的正常活动,天性的冲突不愿意参与,就是在家庭里边,也懒得交流。长此以往,天然造成孩子的交流才能妨碍,说不了三句话就开呛。本来活泼的孩子,变得性格内向;本来生动的孩子,变得脾气暴躁,不利于孩子成长。
3、浪费宝贵的学习时间
高中学生课外的时间并不多,有些学生会见缝插针,一有时间就拿起手机玩,结果就会越玩越想玩,越不想进入学习状态。别的同学利用时间好好休息或认真地复习、预习,自己却兴奋地聊起升级打怪,这种学习习惯,学习成绩只会越来越差。
伴随着手机的出现,不少的孩子在拿到自己的手机以后,就在上面下载各种各样的游戏,孩子也经常用它来打发时间,获得乐趣。如果此时家长并没有加以制止的话,时间一长,孩子很容易游戏上瘾。对于这种情况,家长该怎么办呢?
1、家长陪孩子一起
众所周知,青春期的孩子叛逆心理较强,最让父母头疼、抓狂。但很多人不知道,究其原因是父母与孩子之间没有沟通的桥梁。父母说什么,孩子都不会听,更不会记在心里。所以,当孩子手机游戏上瘾的时候,比起责骂,更有效的办法是顺势而为,家长陪孩子一起玩,不玩的时候就以身作则。
2、规定时间,对犯规有惩罚
比如禁止他们在非周末晚间使用手机,并且周末可以使用的时间也很有限。孩子玩手机游戏,无论是过度放纵还是严格禁止,都是不理性的,把握好分寸才是正确的做法。爸妈可以给孩子规定玩的时间,比如每次玩不能超过半小时,如果这次按时归还下次就还可以玩,如果这次不按时归还下次没得玩。
3、丰富孩子的课余生活
很多孩子手机游戏上瘾的原因,是生活过于枯燥乏味,网络上的世界丰富多彩,吸引人的注意力,因此便会沉迷其中而无法自拔。作为孩子的家长,我们需要主意培养孩子的兴趣爱好,鼓励孩子完成自己的兴趣,尽量不去玩手机。丰富孩子的课余生活,有助于孩子积极向上的生活,和乐观满足的心态。
4、转移孩子的注意力
如果说家长想尽办法逼迫孩子,让他们不能接触网络,反而可能会适得其反。孩子接触不到网络,他们可能会费尽心思、想方设法地去玩手机,这样一来往往更耽误学习。作为家长,应该用正确的方式去疏导孩子,比如说帮助孩子寻找其他感兴趣的东西,或者帮孩子报一些兴趣班。只有转移孩子的注意力,才能更快地帮助孩子摆脱手机游戏。
1、影响孩子的学习兴趣
孩子从小就喜欢玩手机的话,孩子的学习兴趣,容易受到手机中不良价值观的影响,变得不爱学习。因为此时孩子的价值观还不是很成熟,还处于世界观正在形成中的状态,非常容易受到外界价值观的影响,而致使孩子的价值观产生偏差。
2、影响孩子与家庭之间的距离
如果孩子沉迷游戏,将心思放在游戏上,而不重视现实的生活。那么他和家庭成员的联系就会越来越疏远。孩子会把游戏当做自己的伙伴,自己的家人,而忽略了自己身边真正应该在乎的家庭成员,变得感情淡漠。
3、盲目攀比,不择手段
羡慕别人有手机,不择手段购买,可以谎称学校收费,可以从一日三餐中省。我们经常会看到,有孩子甚至因没钱买新手机,产生了偷同学、亲人的钱的念头。总之成年人都把控不了的电子产品,把它交给自控能力弱、好奇心强、贪玩心大、正处在学习知识关键时期的孩子,往往会对他们产生很大的影响。
孩子玩手机上瘾家长该怎么办?孩子一旦迷上网络必有他心理上的问题,说明他一定在现实生活中有一些想要逃避的东西。
有一个朋友跟我讲,他的孩子迷上网络,他很聪明,暑假给他报了游泳班,不光让他学班,每周末都孩子比赛,后来为了比赛孩子自己自然而然摆脱网络,后来游泳游的很棒,所以我想这就是聪明的父亲。
首先,这个父亲对孩子兴趣表示肯定然后跟他共同讨论。让他感觉到你们俩有共同语言,然后他才愿意跟你交心,在这个过程当中,你才能去拉回他来。然后他兴趣多样,生活有趣,他不会沉迷网络,如果一个人活的很高兴,很快乐,他干嘛玩儿网络,他也不会痴迷的。
只要痴迷网络的孩子一定是有回避现实的一些东西啊,孩子为什么上网成瘾,肯定是不想上学,因为上学不快乐,或有某种情绪,所以你要让他有别的快乐,才能让孩子不再痴迷网络!
如果孩子对手机的功能不熟悉,家长可以通过控制手机的内容和功能来限制他,比如设置定时关机、设置密码、删除其他应用、只留下一个游戏.
为您的孩子安排充满健康游戏和活动的一天。比如打球、唱歌、看书等。
和你的孩子一起制定三个规则。如果你每天完成正常的活动,你可以玩一个小时的手机。如果你没有完成正常的活动,你应该减少时间。
每天定时查看手机,其余时间不要查看手机。
现在孩子们都迷上了手机,尤其是在疫情期间,千万不要让孩子接触游戏,可以看动画片和网课,其他坚决禁止,否则后患无穷啊!
家长不能因为管教难就放手,更不能简单粗暴地处理。
高中生玩手机上瘾相信大多数家长都会感到很焦虑,有的家长还会采取简单粗暴的方式制止孩子,比如没收手机、断网等。但是,这样的效果总是微乎其微。那么,面对这种情况家长该怎么办呢?
1、不要打骂孩子
不管是沉迷手机还是有其他方面的问题,对于高中学生而言,作为家长都需要平和一些对待,可以严肃批评,但不能打骂。因为这个时候的他们自我意识比较强烈,不喜欢被家长说教,打骂解决不了问题,还会使得孩子产生逆反心理。
2、设定合理的手机使用规定
为了帮助高中生摆脱手机沉迷,我们需要设定合理的手机使用规定。这些规定应该明确、具体,并与孩子进行充分的沟通和协商。例如,可以规定在学习时间和就寝前不使用手机,或者限制每天使用手机的时间。同时,我们也要设定好自己的榜样,遵守相同的规定,并严格执行。
3、提供替代活动和兴趣培养
高中生玩手机上瘾可能是因为缺乏其他有意义的活动和兴趣爱好。作为父母,我们应该积极引导儿子参与其他活动,例如户外运动、艺术创作、读书等。通过提供丰富多样的替代活动,我们可以帮助孩子重新发现对生活的热情,并逐渐减少对手机的依赖。
4、设立奖励机制
奖励机制是激励高中生改变行为的有效手段,制定一套明确的奖励制度,例如根据学习成绩、参与实际活动的表现进行奖励。这样的激励机制可以增强学生的积极性,让他们更愿意投入时间和精力去追求更有意义的事物。
1、与孩子建立良好的沟通,和孩子面谈。和孩子建立良好的沟通,心平气和的和孩子面谈,指出玩手机对身心的伤害。相信很多家长也都深有体会,只要是和孩子保持良好的沟通,一切问题都会迎刃而解。
2、给孩子减压。家长应该选择自己心平气和的时候,好好和孩子谈一谈。仔细咨询一下孩子为什么出现这样的原因?问一下孩子以后的打算,让孩子把自己遇到的困难和挫折说出来。家长还可以利用周末的时间,带孩子出去游玩,选择亲近大自然的地方,让孩子在游玩中尽情地去宣泄自己压抑的情感。
3、意识引导和明确目标。与高中生进行心理沟通,培养他们对于手机沉迷的意识和理解。帮助他们明确学业目标以及手机使用与目标之间的关系。鼓励他们注意自我控制,逐渐将手机使用适应于学习和生活的需要。
1、娱乐方式受限
由于父母工作忙碌或者家庭教育意识匮乏,在孩子完成作业后,没有对孩子做有益的引导,孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情,手机因此成为了最方便的选择。长期这样,就导致高中生玩手机上瘾的情况。
2、父母监管不到位,和孩子沟通越来越少
不得不说,有少数家长对孩子携带手机持两种极端态度。要么完全支持,因为使用手机是信息时代必备的事,不玩怕孩子落后,或者对孩子使用手机不闻不问;另一个是视手机如洪水猛兽,严令制止,但越是这样孩子越想玩手机,背着家长玩,很容易成瘾。
3、孩子缺少陪伴
缺少父母的陪伴,孩子感到孤独又无处诉求,而手机里丰富的有声有色的内容信息,冲击着孩子的视觉和大脑,孩子更容易对此感兴趣,沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。
首先要了解初三孩子为什么玩手机成瘾?是因为学习压力大,想通过玩手机释放压力?是沉迷于手机游戏、小说无法自拔?还是早恋,跟网友聊天?还是其他原因。弄清原因对症下药比较好。家人跟孩子要心平气和的沟通交流,跟他分析为什么要没收他手机的原因。
平心静气地和孩子谈谈,告诉他手机的危害,不要一下子把手机控制起来,可以和孩子约定达到什么条件可以玩多长时间。
自己以身作则,孩子学习的时候家长也不要碰手机,可以看看书,给孩子做一个好的榜样。多陪陪孩子,找出孩子的兴趣,让这个兴趣代替手机。
发现孩子沉迷手机,家长首先不要冲着孩子发火、打骂,这样解决不了根本问题,应当迅速反思自己在教育孩子问题上的不当之处,立即采取行动,可以制定孩子玩游戏的规定,父母和孩子同时守约,通过言传身教,教孩子如何远离手机。不要一边叫孩子不要玩,自己又玩得不亦乐乎。
长期沉迷手机或沉迷游戏的孩子,一般背后都是有原因的。能做到与孩子平等对话的家长不多,居高临下的说教对孩子是没有任何说服力的,孩子们渴望得到尊重,尤其是来自父母的尊重,会让孩子更加有信心,更加信服父母。
询问孩子的意见,制定家规,这样有利于引导孩子走向自律的途径,家庭成员每个人都需要遵守,一旦违规就得接受惩罚,父母也不例外,这个很重要,一定得坚持。
父母在关注孩子手机使用问题的同时,也要积极关注孩子的学习问题。孩子遇到难题时,能够和孩子一起想办法解决。
父母要拿出时间来陪伴孩子,督促孩子学习,促使孩子在成绩的回升中进入了良好的学习状态。
他空闲时间你陪他一起玩,边玩边学一些东西,进入孩子的世界和孩子成为好朋友,不要再按照大人的思维去强硬要求他,可以和其他同龄孩子聊天,知道他这个年龄段的一些心里想的事情,引导和发觉孩子潜力。不要死板,需要良好环境和气氛。带他经常外面走走,博物馆等是好地方。
培养孩子的兴趣,让孩子把时间放在有趣而有意义的事情上。比如多带孩子去户外运动(打羽毛球 乒乓球 滑冰等)或去郊游,避免让他独自在密闭空间。而且家长首先要以身作则,尽量少看手机。
孩子玩手机上瘾需要家长重视起来,很多父母都没有想过孩子为什么会整日沉迷于网络,只是盲目地去管教孩子但是又管不住。其实,孩子沉迷网络的问题根源还是在于家庭教育的缺失,万不要以简单粗暴的打骂或者断绝经济来源等方式去阻拦孩子打游戏。
1、设定合理的使用时间和规则:家长应该和孩子商量,制定合理的手机使用规则,例如限制使用时间、禁止带手机进入卧室等。
2、鼓励孩子参加其他活动:家长可以鼓励孩子参加其他的兴趣爱好,例如运动、阅读、绘画等,以分散孩子对手机的依赖。
3、建立亲子沟通桥梁:家长应该和孩子保持良好的沟通,了解孩子的需求和困惑,帮助孩子调整心态。
4、模范行为:家长自己也要做好榜样,避免自己沉迷于手机而忽略孩子。
5、使用家长控制软件:家长可以使用一些家长控制软件,以监督孩子的手机使用情况。
1、父母的影响
很多家长都很抱怨他们的孩子整体抬着手机玩,都不理家长,也不学习。但是他们没有发现,他们也是在家里面就拿出手机来玩,拿着手机就不理孩子。这种其实是一种父母的不好的影响导致的。父母都有手机瘾,怎么要求和教育孩子不要有手机瘾呢?
2、孩子缺少玩伴
现在随着孩子们升学压力的增大,很多家长都限制了孩子的玩乐时间。这就使得很大一部分孩子没有玩伴,变得孤独。恰巧手机里有很多精彩的内容,现在手机上的各种游戏又满足了社交的需要,所以孩子只能通过玩手机来进行社交和娱乐,并且沉迷其中。
3、家庭教育方式不对
不少孩子手机成瘾是家庭教育方式不对的问题导致的,有些家长忙于工作,把手机给孩子玩让孩子不打扰家长,孩子就会慢慢的无节制的玩手机。有些家长发现孩子手机上瘾就会使用不正确的方式解决问题,有些家长态度强硬,孩子会产生逆反心理。
1、严重耽误学习。沉迷于手机中无法自拔,很难再有时间和精力去学习。
2、影响健康。长时间玩手机,缺乏运动,导致身体机能不能正常成长。
3、损害眼睛。手机对眼睛影响非常大,尤其对小孩的损害更甚。
4、性格偏执。一旦不让他玩,他会情绪暴躁,大吵大闹。
很多孩子在进入高中之后,因为长期的学习压力,导致孩子产生了不想学习的念头,有的孩子因此而走上了,早恋的道路上。面对这类问题,家长首先要做的就是帮助孩子释放压力,给孩子一定的机会,让孩子有自己的空间,能够放松心情,然后,帮助孩子树立一个正确的爱情观念,让孩子对早恋有一个理性的判断,不要做跟学习无关的事情。
1、尊重孩子隐私
很多家长面对高中孩子早恋时,会跟踪或偷看孩子日记,或看孩子的手机聊天记录。这种不良的行为,会让孩子更加叛逆,孩子是一个独立个体,应该有独立的空间,家长要给予一定的尊重。另外要和孩子多沟通,知道孩子早恋后不能提出反对,需表明自己的态度,告诉他们早恋并不可怕,可怕的是交到坏朋友,同时教会孩子如何正确保护自己,要理性看待早恋。
2、多陪伴孩子
有很多高中孩子因为在家庭中,感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过暴力的方法对待孩子,让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己,长时间下去会让他们渴望,得到别人的重视和认可,因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子,多和他们沟通和交流,改变自己的不良教育方法。当孩子放下对父母的防御心后,再做好正确引导,孩子才会愿意跟父母交流。
3、不要轻易否定孩子
家长在对待孩子谈恋爱这件事时,不要把自己放在审判者的位置,而应该站在孩子朋友的角度,耐心的了解孩子的情绪和想法。对于孩子的问题和疑惑,要通过分享自己青春期时的故事,和现在的认识,来引导孩子自我思考,从而使孩子能够,正确认识谈恋爱这件事,让孩子做出正确的判断,理性的对待这件事。
4、树立一个好的恋爱观
在青春期之前,父母就在孩子的心中播下一颗种子,让孩子对异性的优秀和吸引力有自己的想法。在孩子早恋这个问题中,我们要做到未雨绸缪,不要等到孩子早恋了再去跟他打心理战。一定在孩子青春期之前,就开始引导孩子形成他的价值观、恋爱观,让他对自己未来成为什么样的人有明确的期待。这样到青春期的时候,孩子才会在他的这种激情和理性之间做很好的调整。
1、周围环境的影响
少男少女一般都喜欢看小说、电视、电影和戏剧等,大都喜欢唱歌。然而这却对正处青春期的学生心理,起到了催化作用。如今,社会对孩子的早恋给予过多渲染,描写孩子早恋的文学作品、影视节目纷纷出台,使青少年觉得孩子的早恋,成为学校中的主流,其结果反而对学生的早恋,起到一种推波助澜的作用,家长要给孩子树立一个正确的恋爱观。
2、学校周围人的驱使
因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段,在考虑事情时会存在很大的契合度,有时候高中孩子对于异性的好感,会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论,自己有好感的人的事情时,会因为好感让不明世事的孩子,将这些当做爱情,让孩子产生早恋的想法和念头。
旁敲侧击的引导,越是阻止越是反效果,青春期的孩子太敏感,像刺猬,一碰就炸刺。高中的孩子早恋作为家长该怎么办,要耐心劝解,互相沟通一下,为孩子创造一个环境,让他们知道早恋的坏处,认识到危害。
高中的孩子早恋作为家长该怎么办
1、帮助孩子分析利弊
首先,你要明白,这个时期的男女谈恋爱是一种正常的生理表现,要理解孩子。至于家长的担心,也要跟孩子讲明白,讲话说开,好好聊一聊。如果孩子谈恋爱正打的如火如荼,你要去帮助孩子分清利害,不要因小失大。
如果孩子学习成绩好的话,那么会很容易理解的,就算学习成绩不好的孩子,也会明白父母的苦心,有所收敛。然后时常和孩子交流,了解她谈恋爱的进展,慢慢的开导,千万不要一棒子打死。
2、和孩子讲道理
毕竟初尝爱情都会觉得很新奇。一定要给孩子灌输一种观念,真正爱一个人就是要以后也能在一起,如果现在不努力读书,今后高考过后会不会分开。
如果大家高考都没考好怎么办,以后大学毕业走进社会总要成家立业,没有好工作怎么能和对方过上幸福的生活,这些观念一定要慢慢得输送给孩子,让孩子变得有责任感,让他们知道爱情是一种责任。
3、科学引导
科学合理的引导是必要的,高三的孩子,正是学习最紧张的时候,哪来的时间,哪来的心思早恋?讲大道理,讲上学的重要性是没有必要的。这种情况,一般都是在学习时状态不好,学习效率不高,认为提升成绩的希望不大压力又大,通过交往,交流来缓解压力。
要了解在学习中遇到了什么困难,找到学习不在状态的原因,改变学习状态,只要能高效学习,学习的兴趣起来了,所谓的早恋问题自然就解决了。
4、民主化
早恋是个敏感话题,特别是高中阶段的孩子,父母处理起来更要慎重。
最好的办法是民主化处理。公开地和孩子诚心交流,多听听孩子的意见,让孩子知道高中的阶段主要任务是学习,早恋会影响学习。或者根据孩子的情况,也可以委婉地用看电影的方式侧面提醒,一定会收到意想不到的效果。
5、对孩子进行告知和劝解
因为恋爱是一种高级情感,现在的孩子虽然性意识成熟比较早,但心理和性格还不成熟,处理不了这种情感。
作为父母,作为过来人,有责任和义务告知孩子现在考虑这个问题为时过早,必须把握好自己的感情,不能影响学习这个头等大事;要劝解孩子,感情很美好很神圣,要珍惜,但今后升学、就业的变数都太大,未来的路很长,要先把自己变优秀变强大,才能有能力拥有一份真挚的感情。
高中的孩子早恋作为家长该怎么办,要淡化早恋概念,冷静慎重进行沟通。心平气和地与孩子深入地讨论恋爱与婚姻的关系。只有让孩子充分地认识到早恋弊大于利时,孩子才能真正地放弃早恋。
高中孩子成绩下降家长应该怎么办?首先,就是要去弄清楚孩子成绩的下降是否仅仅只跟压力有关,看还有没有其他因素影响孩子的学习成绩?
再者就是多和孩子开诚布公的谈一谈,分析一下原因,疏导孩子的压力,不要给孩子设定过高的目标。适当的可以带孩子出去走一走,看看风景,放松一下,就是家附近的公园就可以。
最后可以跟老师聊一聊,和老师孩子一起去把这个问题解决了,不要因为孩子下降的名次过多而去苛责孩子,应该鼓励孩子。告诉孩子成绩的起伏是一件非常正常的事情,如何去化解压力为动力,才是我们现在要做的。
作为父母,我们需要先了解一下孩子孩子有没有异常,观察孩子的状态,如果确定没有受到非学习因素的外在干扰,那就不要给孩子太多的压力,多鼓励鼓励孩子,告诉孩子第一次模拟考试并不能说明什么问题,相信自己,调节好状态,一定会干上去的。如题主所说,孩子本来成绩就不错,突然下降她自己也会有很大的压力,父母需要多关心鼓励孩子。
再来说说非外在因素干扰下成绩下降可能出现的问题。
第一,心里因素。高一高二都是分知识点学习,考试大多数情况下也都是考查某一个段,某些知识点的学习情况,高三一模考试是高考模拟考试,综合性比较强,孩子第一次接触高中所有知识点结合在一起的综合性考试,心里难免会紧张,有时候还会不知所错。
第二,一些知识点的忘记,综合能力有待提高。有些高一高二学过的知识点可能会记得不太清楚了,碰到综合性题目,就不太熟练了,只要高三勤加练习,很快会还原知识的,综合分析解决问题能力也会提升,后面会稳步上升。
第三,对时间的掌控还不够好。可以问问孩子有没有做完题目,是不是还存在对时间把握不够的问题,这在后期的训练中都可以提高。
第四,班上其他同学练习了综合题目,能力得到提升,成绩进步了。
总之,先不要着急,弄清原因,对症解决,不要给孩子太大压力,多关心鼓励孩子。
随着孩子慢慢长大了,他们接触的事情越来越多,这个时候手机就成为了孩子最想要的东西。但是有些家长担心手机会影响到孩子,所以一直犹豫不决。当孩子想要手机的时候,做家长的该怎么办呢?
1、跟孩子事先约定好
孩子想要手机,家长要学会跟孩子商量。比如说话要算数、自己的事情自己负责等。有事情就按约定好的规则来处理,孩子更容易接受一些。比如,孩子有了压岁钱,应该给孩子支配的权利。你可以跟孩子商量,打算买多少钱的、什么样的手机,然后把这件事交给孩子自己处理。
2、学会拒绝孩子
当孩子提出想要玩手机时,家长可以和孩子灌输玩手机的坏处,让孩子明白手机并没有那么好。同时家长也要做好榜样的作用,不要时不时在孩子面前抱个手机。良好家庭环境的熏陶外加玩手机所带来的坏处,孩子自然不敢再去和家长提玩手机的事情。
3、多带孩子去参加户外活动
家长应该多带孩子去参加户外活动,可以登登山,旅旅游,跑跑步。总而言之,不要一直让孩子待在家里,这样子他接触手机的可能性也就变小了。而且多参加户外运动能够让孩子的身体变得更棒,所以家长一定要记得,在有条件的情况下,还是应该多带孩子去参加户外运动,可以说这是百利而无一弊。
4、制定规则意识
当孩子想要玩手机的时候,父母可以明确告诉孩子,手机可以玩,但是,妈妈要规定你玩的时间,当时间结束的时候,一定要把手机还给妈妈,家长要用一定的规则制度去约束孩子看手机的时间,不仅能够满足孩子看手机的欲望,同时,也能够控制孩子玩手机的时间。
1、社交需要
许多家长可能不明白,买不买手机和社交有什么关系呢?其实,虽然大部分孩子在向家里要手机的目的不是像他们说的“为了和父母保持联络”,但更多的是一种虚荣心,为了合群的需要,当孩子身边的朋友都有手机而自已没有时,他无形中会有一种落伍感,或者边缘感。
2、被手机里的内容吸引
手机现在发展的越来越智能,功能越来越强大,只有你想不到的,没有它做不到的。各种有意思的视频,同学之间的调侃,有趣好玩的游戏,都会深深的吸引着孩子,让孩子难以忘记。
家长要充分交流沟通,了解孩子的兴趣爱好,减少孩子对手机的依赖。
孩子之所以沉迷于手机,无非就是对手机的好奇和探索,以及时代所趋之下的随大流。只要家长意识到这一点,从而去丰富孩子的日常生活,让孩子觉得除了手机还有更多值得他去探索的事物,而手机只是一个空闲时间拿来偶尔消遣的工具而已,它不值得占有我们更多的时间。
家长们应该予以重视,在孩子成长的阶段,不应该让手机限制了他们本该拥有的丰富童年。家长应该充分地去了解孩子的爱好,提供给孩子更多的游戏方式,不论是学习还是生活,他们应该更多地去探索属于他们自己的世界,去构造不一样的生活环境。而这一切都离不开家长们的正确引导。
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