其实不难发现,不怕孩子学习成绩差,就要孩子成绩差还不自知,这才是最为恐怖且棘手的。因此,家长面对孩子的学习成绩,要及时引导他们,认识到自己的所处水平,避免盲目自信!
属于中等水平,不好也不差。因为如果试卷满分是120分的话,也就是说72分及格,96分优秀,而80分则是在这区间,不上不下,因此这个成绩属于中等水平,还有很大的提升空间。家长可以引导孩子,结合试卷进行分析,找出自己的丢分项目,进行梳理,避免下次再同样的地方犯错,丢分。
1、要时刻带着问题去思考
上课前你应该仔细预习和阅读课本,并写下你不明白的问题。通过这种方式,你可以很清楚的知道掌握了什么,以及你还需要了解什么,这样听起课来,目的性会更强,当他们不理解问题时,他们可以认认真真地倾听。
如果老师没有详细和深入地阐述这难点,你也可以及时在课堂上提问。你不知道的往往也是大多数学生不知道的,你的问题有助于老师了解学生的情况,掌握教学中的重点和难点。
2、打基础吃透教材
对于成绩80分想要提高的学生来说,首先要明确自己的时间是非常珍贵的。如果你基础很差,连老师上课的时候根本不知道老师讲什么,完全脱离了老师的节奏,这时候你要好好规划自己的复习计划。要知道知识都是一个连串的过程,比如高一高二没学好,那基本高三的课你听了也是一知半解。
3、有序训练,精细指导
有序训练,就是根据知识点、考点以及学生的实际情况,安排系统的训练,需要化整为零的就化整为零,需要集中突破的就不怕多用时间。再如针对自己作文中的问题,就强化按格有序的训练,从文体到篇章结构,到语言运用,一项一项过关,最有针对性的补救。
4、提高的关键在于坚持
大道至简,关键在于坚持,只有持之以恒,才能成功,这也是滴水穿石这个成语给我们的启示。只要我们朝着一个目标方向持久的努力,天天积累,我们的学习水平就会达到一个新的高度,直至自己理想的成绩。
在初一的学习中,语文与小学的区别其实不是很大,但需要孩子们在课外做出很多的改变,比如阅读习惯和积累习惯等等。有些孩子沿用小学的学习方法,就有可能在120满分的情况下,只考80分的成绩。
算是比较差的了,在满分120分的情况下,也只是刚刚及格。如果孩子初一语文一直保持这样的成绩,上一个好的高中是很有难度的,要在考试中发现自己的不足之处,加以改进,并且在平常的学习之外,还要多多积累,这样才能不断提高自己的成绩。
1、大胆发言,自信、顺畅、负责任、有准备地表达自己的观点
与此相应的是善于和乐于与初一的同学交流,这样就能形成一种良性的互动的学习场,互相促进、互相激发,互相取长补短共同提高。由此也形成一个风气良好的和谐班集体;与此相应的还有善于倾听,在倾听中思考,获得语文知识和经验,在倾听中表现出尊重老师、尊重同学的良好习惯。
2、写作方面要多练笔
一方面强调数量,要经常练笔,不间断的写,例如写日记;另一方面,就是要多种形式的写,不要局限于整篇文章的训练。比如,读了一篇好文章,就可以边读边写下自己的一些看法和感受。初一的孩子们如果在生活中有了一些感受,产生了一些思想的火花,不妨随手写下来。
3、熟读精思
初一语文的学习,要把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于质疑问难,最终解决问题。
4、经常查阅辅助工具
学好语文是要掌握基础的阅读能力的,很多初一的同学语文不好的原因,是没有养成经常翻阅读书工具的习惯。比如有很多人不经常翻阅词典、字典、成语字典等之类的阅读工具,自己本身积累的知识量也会不够的。要知道考试的时候是要看成绩的,如果这些基础的知识没有掌握好,那在平时做题也会遇到很多的困难。
5、抓住每一堂课
初一孩子们语文知识的获得和素养的提高,主要靠课堂。在课上的学习一定要做到高效,这样才能做到事半功倍,这比自己在课下盲目的学习要有用的多。
虽然说学生都知道学好英语的重要性,但是很多学生对于好这个概念,并不是理解透彻。比如及格是好还是不好呢,优秀是好还是差呢,家长应该及时培养孩子树立正确的考试观念,让他们知道自己的目标在哪里,针对这个问题,我们下面来看一下英语120分考80分算差吗?
属于中等水平,不好也不差。因为如果英语满分是120分的话,也就是说72分及格,96分优秀,而80分则是在这区间,不上不下,因此这个成绩属于中等水平,还有很大的提升空间。家长可以引导孩子,结合试卷进行分析,找出自己的丢分项目,进行梳理,避免下次再同样的地方犯错,丢分。
1、首先要养成良好的英文学习习惯
任何一个科目的学习都需要有良好的学习习惯,学习英语更是如此。好的学习习惯主要包括两个方面:第一个就是跟紧老师;第二就是学会自主学习。
所谓跟紧老师就是指同学们在上课前、课堂上、课后都要积极完成老师的各项指导和要求。具体的说,上课前大家要按照老师的指导,进行有效的预习。包括背好每个单元的新单词,熟读单元课文,了解单元话题,对老师要讲评的试题或者作业要提前自己先认真做一遍。
2、纠正自己的英文发音
很多人的英语口语或听力不好,其中一个重要的原因就是不会正确的英语发音。因此要解决这种状况,首先还是应该从音标开始,做到正确发音,再加上不断的练习,这样就会慢慢的纠正自己的发音,从而提高英语的口语和听力不好的问题。
3、积极参与课堂活动
英语课上,老师一般都会设置很多情景活动、互动环节,建议学生们积极参与其中。积极参与到老师设置的情景和活动中,绝对是自己练习使用英文的最好机会,而且一般练习的都是当堂学习内容,等于把刚刚学会的知识进行了二次巩固,这也能让我们更加牢固的掌握所学内容。在这个过程中,我们的口语能力、交际能力、语言运用能力也会得到加强。
4、对弱项进行强化练习,从而补足短板
每个人在英语的学习上会有相应的短板,补足短板能够有效提升英语成绩。英语考试主要有听力、单选、阅读理解、写作和完形填空等组成,我们可以对自己的短板项目进行针对性强化,把更多的时间投入到短板项目中去,提高短板项目的得分。
对于语文考试满分120分,考试却只考80分的学生来说,这是需要学生重视的。因为满分120分,折合及格是72分,学生却只考了80分,无论是哪个阶段的学习,都不该只有这样的成绩,接下来我们来看一下语文120分考80分算差吗?
满分120分,得80分,按照60%的标准,120分及格分是72分,80分只是相当于百分制的66.66左右,刚刚及格,属于比较差的。
120分制,考80分,看在哪个学制层次,如果在小学,那这个成绩应该是非常糟糕了,毕竟小学生学习语文只是比较浅显的层次。如果是初中,那只能说这个成绩一般以下,发展堪忧。如果是高中生,这个成绩在理工科一般,在文史类一般偏下。
1、以积累为主,集中击破难点,层层递进的构建语文知识体系。语文学习需要把时间集中式的突破一个问题,比如阅读文章技巧,诗词鉴赏等,在学习中采用各个击破的方法解决语文难题。
如果学生的语文成绩不好,那一定有一些题目的出错率太高导致的,所以,学生想要提高语文成绩的第一步就是集中击破基础卷面的题目,争取前面简单题全做对。
2、读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文,不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章。即使暂时不能完全看懂也要每天读一篇或者几段文言文,读文言文最需要的是语感,经常接触对于语感的培养大有好处。
3、多多练习写字,字的美观能带来意想不到的好处。大部分考试试卷除了选择题都是需要老师来阅卷的,所以一个整洁的卷面会给阅卷老师留下好的第一印象,这样极有可能会让老师给我们打更高的分数。
4、带着问题去听讲。语文是一门主观性质非常强的课程,也就是说,非常注重学生的理解、分析能力,所以对很多学生而言,要想提升成绩,那么首先就需要“听懂”一节课。
5、在上课之前的预习,把接下来的新课程提前浏览一遍,同时需要找到最起码一个问题,或者是多个问题,带着这些问题去听课;如果没有问题,那么就自己进行总结归纳,然后与老师上课讲解的结果作对比,然后找到差异问题所在,再去解决问题。
孩子的成绩一直都是家长十分重视的问题,但是对于孩子的课程内容和学习情况并不了解,尤其是刚刚进入初中之后,一些家长连数学满分多少都不清楚,那么初一数学120分考80分算差吗?
数学满分120分的话,80分并不算差,但是也不算优秀。初一数学120分考80分相当于百分制66.67分,及格成绩,中游偏下水平。学习是艰辛的,要一年四季日复一日的学习和复习,不能有一天的松懈,上课要集中精力听讲,及时消化课堂上新知识,课下认真完成作业,有计划有针对性的复习。
1、勤奋
初中数学考试的令人无语之处在于只要你认真按老师的要求学习很容易及格,但要想考上100分,靠老师的那点练习则远远不够。即使是对于差生来说,学习仍然有简单易行的方法。掌握正确的方法,才能勤奋有所获。
2、利用错题本
准备一个错题本,把平时老师讲课和考试是那些错题和难题都记下来,总结好。长此以往,这就是一本复习资料,对于初一学生学习数学有很大的帮助。时间一长,数学的经验、技巧就会自然而然的融入你的脑海中。
3、养成良好的解题习惯
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。
4、注重基础知识的学习
初一孩子数学成绩差,主要是由于数学课本内容基础考点知识以及知识结构掌握不扎实,基本题型和公式掌握不熟练等等,造成孩子在数学科目上欠缺基本的思维逻辑推理能力,对基本考点知识的应用能力差。学生应该先熟读数学课本内容,一定要打好基础,才能补救数学成绩差的问题。
5、课后及时复习
有些内容课堂上老师讲的时候感觉自己听懂了,但是课后如果不及时复习,可能就会出现作业不会做的情况,或者是对内容一知半解的甚至都忘了,所以课后及时复习不能少,要知道温故知新。对于学习过的知识点要在课后及时复习,及时巩固,直至完全“消化”为止。
每个家长都希望自己的孩子能够成绩优异,这样的话,在中考就能取得好成绩。因此,当孩子在初二的时候,在满分120分的情况下取得了80分的成绩,家长就想知道孩子初二数学120分考80分算差吗?然后家长要怎样帮助孩子提高成绩呢?
初二数学120分考80分有点差。在满分是120分的情况下,它的及格分数是72分,孩子的这个分数高于及格分数线九分,所以考的并不是太好。但是属于中等稍微偏下的水平,孩子还有很大的进步空间,因此要在接下来的学习过程中查漏补缺,好好的去努力争取考一个更好的成绩。
1、会复盘,才能做到举一反三
初二学生可以针对自己易错的题型,利用周末,自己把这类题目都找一找,放到一起形成专题,对比着做做,找找异同点,总结自己的答题思路。如果有一天,你能够知道每一题,考的是哪一章,哪个知识点,你数学成绩肯定不会差。要知道,善于总结,才能做到举一反三。
2、多做综合题
综合题,由于用到的知识点较多,颇受命题人青睐。做综合题也是检验孩子学习成效的有力工具,通过做综合题,可以知道自己的不足所在,弥补不足,使自己的初二数学水平不断提高。“多做练习”要长期坚持,每天都要做几道,时间长了才会有明显的效果和较大的收获。
3、帮助孩子制定相应的学习计划
俗话说“凡事预则立,不预则废”,如果没有明确的计划和准备就达不到理想的效果。因此,在日常辅导过程中,家长要帮助孩子制定对应的学习计划。另外,家长还需和老师保持沟通,随时发现孩子的学习问题,并不断完善学习计划。
4、巩固基础
基础太差,就必须先去巩固基础,把课本认认真真过一遍,基础知识点,基础例题和练习题都过一遍。补基础需要坚持下去,不能三天打鱼两天晒网,每天都去执行,哪怕只复习巩固一个知识点,都必须要掌握了。孩子坚持一段时间后,肯定有所提升,在做题和考试中如果能有所突破,必然会调动学习的积极性。
5、公式要熟记
孩子要想学好初二数学,背诵公式是最基本的,如果连公式都不能熟记,哪怕明白这一类型题目的根本原理和计算方式,也没有任何的作用。因为在真正的计算过程中,是没有办法落实到纸面的,哪怕是一个小马虎,都可能会让最终的结果,失之千里。
孩子在进入初中以后,数学成绩满分情况就产生了变化,不再像是小学阶段的百分制了,而是变为了满分120分,这就使得家长不是很了解了。因此,当孩子考了110分后,家长就想知道初二数学120分考110算差吗?
初二数学120分考110不算差。数学满分120,孩子能考110,就说明孩子的基础非常扎实,并且他数学思维能力也很强,因为能够在有限的时间内答完一整张卷子,并且拿到一个高分是不容易的。
1、重视基础、不盲从
学好数学,关键就是要重视基础,打好基础。如果基础不打牢,很难学好这个科目。所以孩子要牢记基本公式,特别是常用的公式,理解公式的来源及推导过程,再通过练习来强化对公式的理解和记忆。
再就是孩子要熟记定理,分清定理的条件和结论,对书本中证明定理的过程要熟练掌握,通过多练习题,达到融会贯通的程度。
2、认真听讲,紧紧跟上教师节奏
孩子在上课的时候,要学会听课,善于发现教师讲课的精华,学会老师讲解的方法,听老师解题上的技巧。听过之后,孩子要结合教师的方法进行训练,活学活用。上课的时候要积极主动、积极发言、配合老师,融入到课堂学习中去,真正提高听课的效率。
3、培养自己做题的好习惯
如果学生想学好初二数学,自然就需要花时间练习巩固知识点。但有些学生没有做题的好习惯,因为平时练习少,在考试时,不熟悉各个题型的解题思路,做题效率就非常低。因此,学生一定要养成做题的好习惯,可以在课余时间先练习基础题,不断帮助自己拓宽思路,这样才能更好地掌握解题规律。
4、懂练习
在学习过程中,孩子要善于把知识和实践结合起来,并运用到实践中去,只有这样才能发现学习中的不足,弥补学习中的缺憾。在解题的过程中,孩子需要做到严密推理、符合逻辑、根据充分、格式规范,解题的全过程都要步步有据。
5、常记笔记
孩子在听课时要把老师讲课的要点、补充的内容与方法记下。很多孩子因为只顾着做笔记而整堂课错过老师对知识的讲解,这是极其错误的一种现象。孩子一定要在老师对知识点讲解分析之后,再根据重要性选择性的做笔记,避免出现“认认真真的旷课”现象。
由于每个地区的不同,所以有的学校在初二的时候,数学的满分为150分。当孩子考了120分时,家长就不太清楚孩子这样的成绩是处于什么位置,并且要怎么帮助孩子提高成绩,于是就想知道孩子初二数学150分考120分算差吗?
初二数学150分考120分不算差,这个成绩属于是中等偏上的水平。初中数学和小学时候学的那些内容比,难度提升了很多,孩子120分的成绩虽然还说不上是尖子生,但这个成绩也绝对不妨碍考高中。只要孩子其他的科目都不差的话,可以轻易地考入中等偏上的普通高中甚至是重点高中。
1、积极“想”的习惯
孩子要积极思考老师和同学提出的问题,使自己始终置身于教学活动之中,这是提高学习质量和效率的重要保证。孩子思考、回答问题一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。随着年级的升高,孩子思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想,不断提高思考问题的质量和速度。
2、建立纠错本
孩子在做作业或复习时做错了题,一旦搞明白,就要决不放过。所以孩子要建立一本错误登记本,以降低重复性错误,不怕第一次不会,不怕第一次出错,就怕下一次还犯同样的错误。因此,孩子要把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯。
3、改变学习方式
很多学生学习数学教材上面的知识内容时,往往是死记硬背,没有很好去理解。但是新学一个知识概念,只有彻底理解概念、公式、法则、思想方法,才能吃透知识的来龙去脉、结构关系,归纳要点,才可以针对其中重难点,真正形成知识网络,完善认识结构。这样孩子才能从本质上改变其学习方式,提高学习效率。
4、敢问、多问
对于学生来说,敢问、多问其实是个技术活,敢问,说明你对知识的求知欲望,多问,说明你对知识的深挖,有欲望和深挖精神,对于知识掌握,肯定会很扎实。所以从现在起,不管多简单的题,孩子都要不会就问,要打破砂锅问到底,最好能把老师问倒,老师不会了,你就学好了!
5、上课要专心听讲
孩子在课前要准备好练习本和笔,并放在指定的位置。上课时,坐得稳,静心听,初二学生不能从事与数学学习无关的活动。另外,可以通过教师口述题目,学生直接写出答案等方式训练学生的集中注意力。
对于数学的学习,孩子们都渴望高分,但却很难实现。有的孩子小学考不出高分,初中只考了85分,但要知道初中数学的满分是120分,所以这样的成绩算差吗?家长只有了解了孩子的学习情况,才能做出相应的引导措施。
算差。因为120分的试卷,及格线应该是72分,也就是刚刚及格的分数,这样的分数考高中肯定是有很大难度的。因为现在初中生考高中难度非常大,特别是重点高中,平均分必须要达到90分才可以,所以说必须要加油。
初中阶段的学习不同于小学阶段,具有知识点多,系统性强及发散思维密等特点,因此,孩子想要补回已经错失的知识必须做到以下几个点:
一、态度。在这个科目的学习当中态度是起到非常大的作用的,如果有态度首先就会成功一半,所以有一个认真学习的态度是非常重要的。面对任何的难点。难题,都会尽力去思考,在学习当中有这种态度,就完全可以将这们科目学好。
二、错题库。在学习数学的时候可能会有一些错题,出现错题之后可以使用小本将其记下来,可以隔几天以后做一遍,并且在复习的时候可以参照一下容易出现错误的题目,这是学习方法的重点之一。
三、笔记。对于任何的学科来说,记笔记都是非常重要的,它可以将上课所学到的重点记录下来以便于以后复习的时候方便,并且可以随时的拿出来复习一下之前的内容。
四、作业。作业对于很多的学生来说都是不陌生的,一般老师在上完课之后都会布置一些作业,这样使上课所学的内容充分的运用出来。但是仅仅依靠上课听是不够的,还需要在下课之后进行练习来讲上课所学的知识巩固。
1、适当练习
大家都知道学习数学最重要的是练习,平时多做一些基础题可以锻炼解题熟练度,多做一些中档题可以熟悉考试题型,过于困难的题目不建议孩子多做。他们可以尝试解决了解难度,掌握做题技巧,训练不要盲目,不要钻牛角尖。
做题要学会总结,总结哪些题目经常出现,这可能是中考常考题型。有的同学每天都在做题,辅导书用掉一堆却没有提高,这就是盲目做题没有技巧,没有总结。
2、多问
在学习过程中能否善于发现和提出疑问,是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之一。能够发现和提出疑问的学生才更有希望获得学习的成功;反之,那种一问三不知,自己又提不出任何问题的学生,是无法学好数学的。
发现问题后,孩子在经过自己的独立思考后,问题仍得不到解决时,应当虚心向别人请教,向老师、同学、向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心,不要怕别人看不起。只有善于提出问题、虚心学习的人,才有可能成为真正的学习上的强者。
3、化繁为简,趣味记忆搞定公式
死记硬背是学习数学的大忌,没有真正的理解,死记一个概念公式定理没有用的。虽然说牢记基本的概念和公式,是学好这个科目的前提和基础。但是,孩子必须要知道这个概念的关键词和适用范围,知道公式应用场景、定理以及它的推论,所以说概念公式这些东西都要靠理解,而不是死记硬背。
其次,要学会化繁为简,把一些复杂的难记的公式定理用顺口溜的形式来记,不仅不容易忘,还能达到高效的记忆效果。
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