对于12岁孩子不听话打骂不管用的问题，家长在处理的时候，不妨先进行自我反思一下，自己对待孩子的教育方式，是否存在误区，所导致孩子出现这样的问题，切不可将一切责任都推到孩子身上。因此针对这个问题，我们来分析一下吧！
1、避免太过严厉的惩罚
12岁孩子出现不听话打骂不管用的问题时，家长不要严厉的惩罚。当孩子骂人、说脏话，家长进行教育，有可能会发生孩子顶嘴、不配合的情况，但家长切记一定不要采用严厉的惩罚措施，孩子有可能会在你的威逼下就范，但是等你不在的时候，他又会故伎重演，他的屈服只是为了逃脱你的惩罚，而不是真心改过，因此这是我们家长需要掌握的。
2、做好父母的角色
这个阶段不是尝试和孩子当朋友的时候，尽管有时候看起来刚好相反。家长要知道，孩子的一些行为是在向你发出求助讯号，孩子希望作为成年人的你，可以帮助他度过这段困惑和迷茫时期。因此，当父母贯彻了自己的角色，孩子最终也会，从一些特定情况中找到合理对待父母的态度。
3、避免对孩子反复唠叨
一般来说，12岁的孩子已经进入初中，其学习难度明显增加，课业负担也随之增加，学习压力非常大。孩子往往会出现烦躁焦虑的情绪，如果家长总是在孩子耳边唠叨，会导致孩子的负面情绪就会急剧增加，不愿意与家长沟通交流，处处与家长对着干，甚至出现厌学的情绪。因此，家长对这个年龄段的孩子进行教育时，要尽量避免反复唠叨的做法。
4、改变环境
如果孩子已经改正不听话打骂不管用的问题，但环境没有改变，那么孩子还是容易受影响。因此，家长不妨和孩子商量一下，在学校尽量不要或者少和那些说脏话的孩子呆在一起，减少不良的影响。
1、发泄自己的情绪
对于12岁孩子不听话打骂不管用的问题，家长要分清孩子的情绪，若孩子是带着情绪出现这样行为，大多数是在向大人发泄和表达自己的情绪。他们认为这些言语可以引起大人的关注，能让大人更加感受自己的情绪，所以这是家长需要掌握的。
2、要求完美，不允许孩子犯错
有的家长追求完美，唯分数论，要求孩子不能有一点儿错，考100分就皆大欢喜，99分就大发雷霆。这样的家长实在太糊涂，考试分数只是孩子某阶段学习情况的一个反映。
考100，也不能说明学习内容全部掌握，只能说明孩子近期知识学的还不错，没必要皆大欢喜，高兴的不行。考99就大发雷霆，更不可理喻，也许孩子考试粗心了，也许某个知识点没理解透。因此，在家长追求绝对完美的压力下，孩子只会越来越不愿学习、逃避学习，问题一大堆，逆反、不听话，而这一切的始作俑者，就是父母。
孩子不听话打骂不管用怎么教育？孩子不听话管教起来对于普通的爸爸妈妈来说是一件很有挑战性的事。我们经常会纳闷，为什么好好地讲道理孩子不听，非要打一顿才行。即使是用打骂、威胁的方式，也不能保证孩子一直听话。
其实，这并不是孩子的错，不是孩子任性、叛逆造成的，而是因为我们用了不合适的管教方法。
孩子不听话主要和我们成年人有很大的不同。他们的语言能力、思维能力有限，如果我们总是长篇大论地给他讲道理，孩子是很难理解的。
虽然孩子已经能用简单的语言和我们交流了，但别忘了，语言是一种抽象的文字符号，有很强的逻辑性，我们成年人眼中的大白话，对孩子来说却包含了很多无法理解的成分，所以光靠讲道理是行不通的。
另一方面，孩子的大脑尚在发育当中，负责控制情绪和行为的前额皮层才刚刚开始投入使用，可想而知，孩子的自制力是很差的。即使他听懂了你的要求，想要按你说的做，他也做不到啊。
所以不要简单地把不听话当成是孩子的错，甚至觉得他是故意为之，性质恶劣，非要打一顿才能让他学到教训。那样的话，只会把孩子往“坏孩子”的路上越推越远。
我们常说“习惯成自然”，对于孩子每天要做的事，比如洗漱、睡觉，一定要尽早帮他们养成习惯，用习惯的力量去约束孩子。这样时间越长，我们就越省力。
在培养习惯的初期，我们可以用点小技巧，比如设定一个特别的闹钟，给孩子增加仪式感（我给小样设定的是鸭子叫声的闹钟，小样一听到这个声音，就知道该拿衣服去洗澡了）；
也可以把每天的作息做成卡片（或拍成照片），粘在墙上，每完成一项，就让孩子贴个五角星，增加他的成就感。
当孩子比较情绪化，马上要发脾气的时候，转移注意力能够快速缓和他们的情绪，避免“暴风雨”的到来。
用什么来转移孩子的注意力呢？当妈妈的都知道，孩子越大越难“骗”，两三岁的孩子可不像小婴儿这么好糊弄。
想要有效转移孩子的注意力，我们只需要记住两个字——有趣。只要是有趣的，能够逗孩子开心的，就能把孩子的注意力快速吸引过来。
比如，我们可以学机器人、大灰狼的声音说话（各种滑稽的声音都可以）；可以假装是怪兽，追着孩子跑；假装脚底一滑，摔倒在沙发上；和孩子比赛谁先跑到浴室，然后假装跑得很慢。
任何滑稽、有趣、搞笑的事情，都能感染到孩子，让他更愿意配合我们，听我们的话。
孩子不听话时，我们最经常做的事就是批评他。
我们总是错误地以为“批评会使人进步”，但事实上，消极的评价、过多的打击只会让孩子变得气馁，破罐破摔，还会让孩子的情绪变得消极，削弱他好好做事的动力。
我们不妨反过来，给孩子树立一个正面的形象。
当孩子做得好时，不要觉得理所当然，也不要表扬完后又马上否定（比如对孩子说，“今天洗澡很乖，早这么听话不就好了吗？”）。
真诚地夸一夸他，然后给孩子贴一个积极的标签。“我就知道你是个爱干净的好孩子，洗澡洗得可真干净。”
当孩子听到这样的评价时，他会珍惜爸爸妈妈对自己的这种定位，把对自身形象的维护当做是约束自己行为的动力，这样就能形成良性循环啦。
孩子不要用吼的，打骂从来不是一种好的教育方式。在教育孩子上，家长要放低姿态，站在孩子的角度沟通最好，当家长吼孩子的时候，孩子会特别紧张，手足无措，越吼孩子越慌，或者孩子干脆当做听不见，孩子犯错时直接抱着孩子，不用吼，因为在孩子做错事时他自己心里也知道，抱着孩子，告诉他错在哪里下次不要犯同样的错，效果会很好。
孩子不听话，打骂不管用，怎么教育
1、首先检讨家长自身问题，再去看孩子问题。
2、弄清楚孩子为什么不听话，即不听话的原因，现在的孩子打不得，骂不得，你得和孩子做朋友，和他交心，不要不问青红皂白对他吼叫，本来不是他的错，他也挨顿骂，肯定委屈，时间久了，他觉得自己做得无论对错都一回事，干脆破罐子破摔，养成不听话的习惯了。
3、对待孩子要耐心，以身作则，高质量的陪伴。
4、给孩子制造良好的学习环境氛围，不能动不动自己发脾气还教育孩子。
5、尊重孩子，从孩子的角度去看问题，现在的孩子接触的东西有些比大人还要多，还要丰富，所以说孩子有他自己的想法是好事，在于家长怎么去引导他，欲教在于不教，在于循循善诱，我不希望孩子只是一个会听话的机器。
6、允许他偶尔犯错，一次两次违反规则的时候也没什么大不了的。父母不能因为孩子一次两次的犯错就大惊小怪，马上采取严厉措施，应该给他机会解释，和他一起分析原因，找出应对办法。孩子仅仅出于不敢而遵守规则，当然远远不如自觉必要而遵守规则的效果好。
7、让孩子明白规则的重要性和必要性。作为一个社会人，无时无刻不处在一定的环境中，必须遵守特定的规则。有些是法律，有些是道德习俗、有些是特定规定。例如可以尝试一下，让孩子自己为他的玩具制定借出规则，然后家人或者朋友想玩他的玩具，就必须按照他的借出规则行事。
8、对于屡教不改者，或者孩子实在管不住自己时，父母可以适当惩戒，比如用戒尺打手心或屁股，也可以让他去面壁思过，自我反省。
11岁小孩处于叛逆期时，家长要多观察、多沟通、多表扬孩子，多和孩子相处，正确引导孩子。并端正态度，帮助孩子顺利度过叛逆期阶段。
11岁孩子不听话打骂不管用怎么教育
1、拒绝以暴制暴。当孩子出现叛逆行为时，家长切记一条，那就是不能以暴制暴，这样做只会加重孩子的叛逆心理。正确的做法应该是以沟通为主，教育为辅，在跟孩子谈心的过程中主动去发现孩子的想法，然后以交朋友的方式与孩子相处，帮助孩子解决生活中遇到的难题。
2、尊重孩子：11岁孩子不听话有可能是叛逆期的一种表现，建议家长以身作则，站在孩子的角度思考问题。同时要站在孩子的角度思考问题，和孩子做朋友，让孩子明白不听话是不对的，帮助11岁孩子改掉不听话的情况；
3、要有足够的耐心。很多家长在面对孩子叛逆的情况下容易激动，甚至会大吼大叫，这样对待孩子也是错误的。家长应该有足够的耐心，可以坐下来与孩子谈一谈到底希望父母怎样做，必要的时候可以问一问孩子自己的缺点，然后自己也要及时改正。
4、多与孩子沟通。大部分叛逆的孩子是缺乏家庭沟通的，由于家长忙于工作，对孩子的生活不管不顾，就会导致孩子叛逆。建议家长多抽出时间来陪伴孩子，在玩耍的过程中进行心理沟通，有助于缓和亲子关系。当11岁孩子不听话且无法自控时，建议家长及时与孩子进行沟通和交流。在交流的过程中，11岁孩子可以尝试着和朋友分享喜怒哀乐，从而能够获得朋友的理解和安慰；
5、其他：11岁孩子在日常生活中，也要养成良好的生活习惯，注意多休息，保证充足的睡眠时间。可以适当带11岁孩子出去玩耍，有助于11岁孩子放松心情，有助于缓解不听话的情况。
由于11岁孩子正处在心理发育的关键时期，容易出现叛逆心理。家长平时要多观察，发现孩子叛逆行为时，要及时给予心理疏导，加强孩子的正确引导和管教，细心给予指导和引导。
告诉孩子自身行为的对与错，帮助孩子树立正确的是非观念。同时，要多和孩子沟通交流，了解孩子的内心想法，站在孩子的立场考虑问题，尽可能从根源上改善孩子的叛逆心理。
父母和孩子之间，沟通是非常的重要的，我们作为家长，应该多去站在孩子的角度去考虑问题，不要动不动就打骂和斥责孩子，这样的教育方式只会让孩子变的没有自信，甚至有的时候还会和父母顶嘴。
设定清晰的规则：即使在叛逆期，孩子也需要界限。确保家里的规则明确且一致，同时解释这些规则背后的原因，让她知道这些规范是出于对她的关爱和保护。
强化积极行为：当孩子展现出好的行为时，及时表扬和奖励。这会鼓励她们继续保持这种行为，并理解其正面影响。
提供选择：给予一定的选择空间，如穿什么衣服、晚上想做什么活动等。这能帮助她们感到被信任，并开始学习决策和承担后果。
共同解决问题：面对9岁女孩子不听话打骂不管用时，与女儿一起寻找解决方案。这样做不仅能够提升她的问题解决能力，也能加深你们的关系。
保持一致性：不要因为孩子的叛逆行为而放弃你的教养原则。一致性是孩子预测未来和建立信任的基础。
投入时间和关注：多参与女儿的生活，了解她的兴趣和朋友圈子。共同的活动能够加强你们的联系，并为良好的沟通打下基础。
教育有关情绪管理：教会女儿识别和表达自己的情绪，而不是通过叛逆行为来发泄不满。
保持耐心：改变不会一夜之间发生，需要时间和耐心。保持冷静和支持，即使在最困难的时刻。
9岁女孩不听话的原因可能有多种，以下是一些可能的因素：
心理叛逆：随着年龄的增长，九岁女孩开始进入心理叛逆期，她们可能不再像以前那样盲目听从父母，而是开始表达自己的意见和选择。这种叛逆行为可能会导致女孩不听话。
兴趣爱好不同：这个年纪可能开始对某些事情产生浓厚的兴趣，而这种兴趣可能与父母的兴趣爱好不同。父母可能会认为女孩在这些方面花费太多时间是不必要的，而女孩则可能会坚持自己的兴趣，导致不听话。
学习压力：九岁女孩可能开始面临学习压力，因为她们需要适应新的学习环境和课程。这种压力可能导致女孩情绪不稳定，容易发脾气，从而不听话。
家庭环境：家庭环境也可能是九岁女孩不听话的原因之一。如果家庭环境不够和谐或缺乏沟通，女孩可能会通过不听话来表达不满或寻求关注。
9岁女孩叛逆期的表现有：
1、这个时候的孩子心理特别需要尊重，渴望公平，不喜欢“大人能做的事我却不能干”，不喜欢被指挥，被使唤。
2、不愿意让家长拉手，不喜欢父母叫自己“宝贝”或小名了，要求叫他的全名，具有初步的自主意识，什么事情喜欢亲力亲为，不喜欢别人帮助他完成。
3、孩子自我意识进行第二次发展，这个阶段的孩子认为自己已经长大了，一个小大人了，不再是孩子了，想通过自己做一些事情，获得小伙伴儿们的认同。
家长在教育孩子的过程中会发现，当孩子到了叛逆期阶段，就会出现和父母顶嘴的情况，我们作为家长，应该多去和孩子进行沟通，进行有效的教育方式，而不是选择去打骂孩子，这样只会让他们变的更加不听话。
第一，给予孩子充分的关注和爱。
孩子不听话的一个原因是家长没有给予孩子充分的关注和爱。家长需要多与孩子交流，了解孩子的想法和需求，让孩子感受到家长的关心和爱护。同时，家长也需要给孩子树立正确的价值观和行为规范，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的，以及为什么不能做。
第二，制定明确的规则和指令。
孩子不听话的另一个原因是家长没有制定明确的规则和指令，导致孩子不知道应该做什么，不应该做什么。因此，家长需要与孩子一起制定明确的规则和指令，让孩子清楚知道自己的责任和义务。在制定规则和指令时，家长也需要考虑孩子的实际情况和需求，不要过于苛刻或过于宽松，让孩子感到规则和指令的可执行性。同时，家长也需要遵守规则和指令，给孩子做出榜样，让孩子知道规则和指令的重要性。
第三，采用激励和奖励的方法。
激励和奖励是很好的方法来鼓励孩子遵守规则和指令。家长可以制定一些奖励制度，对孩子做出好的行为进行奖励，同时也可以给予一些额外的奖励，让孩子感到自己的努力和付出得到了认可和赞赏。
1、孩子想要表达不同的意见
都知道，这个阶段的孩子已经逐渐开始懂得很多道理了，也有了自我意识。对于很多事情，很多东西甚至父母面对这些事情的做法和看法都有了不同的意见。
孩子有了不同的意见和看法，自然就会想要和家长说，有些时候不太注意自己讲述的方法，在家长眼里也就演变成了顶嘴。
2、家长的行为让孩子不满
家长的行为让孩子不满，这是经常会发生且常有的事。例如说家长答应给孩子买的东西忘记买了，答应给孩子的奖励没有做到，等等这些都会让孩子产生不满。
另外，对于孩子接受不了或者极其讨厌的事情，家长非要强迫孩子去做或者家长做了，这样也会造成孩子对家长的不满。有不满，自然就忍不住，也就会向家长宣泄出来，表达出来。
3、家长误解了孩子
误会，这也是生活中常有的事。很多时候，人们只相信自己肉眼见到的事情，但殊不知，眼睛也会骗人，看到的也不一定是真相。
家长们在陪伴孩子或在孩子的过程中，避免不了会有疏忽，也极有可能在无意中误会了孩子，或者明知道误会了孩子却不向孩子道歉，这些都会引起孩子委屈或者是反感，无论是委屈还是反感，这都可能会让孩子解释或和家长发生争执，而这，也正是家长们眼中的顶嘴。
1、自控力不强
由于孩子的心智发展还不够成熟，有时候想问题，或者做事情的时候，想法就比较的单纯，有时候还会因为情绪失控犯错误，小学六年级孩子对一些事情的看法还不太透彻，有时候会容易判断错误，导致自己的表达不够准确，父母要从培养孩子的自控力，让他学会控制自己的情绪。
2、意志不坚定
这个时期的孩子学习能力特别强，但是又很容易受到外界的影响，孩子在小学阶段，很容易受到一些外界的诱惑，他们也控制不住自己，因为好奇心的驱使下，让他们喜欢上游戏，产生不想上学的想法，有时候还会和其他的同学打架。
3、对父母的依赖减少
有的，六年级学生随着年龄的的增长，想要有自己的空间，不想让父母管自己太多，他们就会觉得父母很唠叨，不想和父母沟通，父母这个时候要尽量给孩子一些自己的空间，孩子已经长大了，家长也要学会适当的放手。
14岁孩子已经读初中了，如果孩子出现了不听话的现象，要知道打骂是解决不了问题的，只会导致亲子关系破裂，这个时候作为家长的我们，应该多去倾听孩子的想法，这样才能解决孩子的问题。
1、引导孩子建立信任关系
在沟通中学会倾听，是搭建起家长与孩子间“信任桥梁”的重要一步，认真倾听孩子想要表达的内容，知道孩子内心的想法，了解孩子当下的情绪变化，才能更好的解决与孩子间的问题，才能更真实的回答孩子的困惑。
当孩子得到反馈，意识到自己被重视之后，才会更加相信你，对你敞开心扉。
在平时，我们也要在孩子面前做一个讲信用的人，比如答应孩子事情一定要做到，若是没有做到也要说明原因，并给予一定的补偿，让孩子知道父母是值得信任的，如此也能培养孩子遵守承诺的品质。
2、引导孩子自我探索
青春叛逆期的孩子，自我意识与独立意识有着明显的进步，他们开始遇事思考对错，开始探索人生的意义，满脑子里都是一些稀奇古怪的事物。
对此我们应该去鼓励孩子去探索未知，认可孩子的每一个进步与发现，我们无需害怕孩子会在探索的过程中受到伤害，因为这就是成长意义，若是对孩子束手束脚，只会让孩子将来成为不自信，缺少责任感的人。
3、引导孩子学会表达
14岁孩子不听话打骂不管用，大多数是因为孩子缺少合理纾解自己情绪的能力，而且有些家长在孩子面前过于强硬，孩子不敢表达自己，就算说了些什么，也得不到家长的正面反馈。缺乏良性的沟通渠道，也就越来越不善于表达自己，久而久之，就会通过叛逆的方式发泄心中的不满。
1、家人宠溺的结果
不像过去那样一家可能有六七个孩子那么多，现今很多家庭都是只有一到两个孩子，家人会将孩子视若珍宝，特别是老人，总会用全部的爱宠着他们。
被宠坏的孩子，往往是任性的、不听话的，而且孩子天生的机灵劲儿，让他们本能的知道，即使自己做了错事，贪玩了一点，父母也不能拿他怎么着，因为家里总会有人会站出来护着他。这也就使得孩子贪玩的代价很低，他们自然会变得肆无忌惮，不服管教。
2、父母的管教没有章法
现实存在的一种情况是，反应孩子总不听话的那一部分父母，在管教孩子时完全是凭借心情来的。
心情好的时候，孩子贪玩点压根不放在心上，心情差的时候，哪怕孩子只犯了一点小错，父母也会紧紧的揪住不放，冲孩子大吼，甚至动手打人，这看似家长是在彰显自己的权威，实际上不过是借故发泄情绪而已。
孩子们是聪明的，父母完全凭借心情，没有章法和规律的管教方式，让天性贪玩的他们，知道该如何在父母心情差的时候藏好“小尾巴”，然后在爸妈心情好的时候放飞自我，玩个痛快。
因此，很多时候当父母觉得孩子老是不听话时，可能是管教方式出了问题。
孩子14岁已经进入青春叛逆期，这个时期的孩子有很强的自我意识和逆反心理，他们喜欢特立独行，不希望别人与自己相同，更不希望父母管教太多，对周遭事物有强烈的批判欲望，但有时候也会不爱说话、情绪低落，对于父母的关心比较麻木，只想一个人躲清闲。
当孩子进入初中之后，孩子的自我意识往往会变得更加的强烈，这是孩子成长的一种表现，同时孩子也会变的越来越独立，甚至有时候对于父母的教诲，他们会感到非常的唠叨，想要摆脱父母的束缚。
1、示范积极行为
孩子上初中叛逆不听话怎么办？孩子更多地通过模仿来学习。家长可以通过积极的行为和态度成为孩子的榜样。要记住，言传不如身教。如果你希望孩子尊重他人、负责任、有礼貌，那么你自己必须首先展现这些品质。
2、尊重隐私
在叛逆期，孩子对隐私的需求明显增加。尊重他们的隐私，不要窥探他们的日记、手机或电子设备，除非确实存在紧急情况。尊重孩子的隐私可以建立信任，让他们感到安全，更愿意与你分享他们的问题。
3、鼓励兴趣和爱好
孩子的兴趣和爱好是培养他们积极行为和自我价值感的重要途径。鼓励孩子追求他们热爱的事物，参加课外活动，培养他们的自信心。这也有助于分散他们的注意力，减少叛逆行为。
4、建立支持系统
孩子需要知道他们有一个支持他们的家庭。家庭成员之间的团结和支持非常重要。家长应该与孩子建立亲密关系，而不是仅仅扮演严格的监督者角色。帮助孩子处理学业和人际关系问题，提供情感支持。
1、长辈过分的溺爱
由于现在一个家庭大部分只有一个小孩，小孩子除了父母的疼爱还有爷爷奶奶外公外婆的疼爱，特别是这些老人，所谓的“隔辈疼”就是这个道理，几个老人就这一个孙儿，所以对小孩过分的溺爱导致小孩的调皮、不听话，而老人们认为小孩子还小不懂事，现在没关系，这些都是上一辈人挂在嘴边的话。
2、父母工作忙疏于管教
生活压力的增大和各方面的压力，孩子的父母双方不得不都在外面忙事业，想要给孩子创造更好的生活成长环境，但是殊不知就是因为自己的工作太忙对孩子了解的太少，对孩子的家庭教育减少导致还有对于一些基本的生活礼貌都缺失，和家长的关系也不是很亲密，自己在孩子面前没有威信，最终导致孩子特别调皮、不听话。
3、身边亲戚朋友的“纵容”
逢年过节的时候大家都会聚一聚，各种家庭聚会，朋友聚会都接踵而至，带上孩子赴宴也是常有的事，这种场合很多熊孩子会大喊大叫或者过分玩闹等等，这时候作为父母的我们想要上前教训，但是一般身边的人都会拦着，说“没事没事，小孩子闹着玩呢”殊不知这句话像是熊孩子的保护符，他们认为这样做没什么大不了的。
1、培养初中孩子的自信心能力；初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现。
2、孩子不会学习，学习成绩差造成孩子厌学；初中的学生学习方法很重要，学习方法能让孩子学习事半功倍，好的学习方法不仅学习效率高还能记得牢，对孩子的学习帮助是非常有帮助的。
3、不能专心听课逻辑思维差；孩子到了初中学习的知识包含的比较多，很多科目也需要孩子深入思考，好良好的思维逻辑能力。
4、从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。
5、家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的问题很大程度上来源于父母，孩子调整的同时，父母要积极配合，找到自身的问题，与孩子一同成长。
家长在教育初一孩子的时候，不要采取强硬的措施，因为这个阶段的孩子往往情绪波动比较大，我们家长要多去理解孩子，不要对他们过于苛刻，以免激起他们的叛逆情绪，导致亲子关系破裂。
以下是一些初一不听话学生教育方法：
1、确定规则和期望：清楚地告诉学生哪些行为是不被允许的，以及他们应该如何表现。这可以帮助学生明确自己的行为标准，并知道哪些行为会导致惩罚。
2、激励和奖励：在学生表现良好时，及时给予表扬和奖励，这可以激励他们继续保持良好的行为。
3、惩罚措施：当学生不听从规则时，要及时采取惩罚措施，例如扣分、罚写检讨、留校等。但是，惩罚应该是公平合理的，不要过度惩罚。
4、与家长沟通：与学生的家长保持沟通，告知他们孩子的行为表现，以便家长也能够在家里督促孩子遵守规则。
5、探究原因：了解学生不听话的原因，可能是由于家庭问题或者学业压力等，采取相应的措施帮助学生解决问题。
6、激发兴趣：尝试让学生对学习或者课程感兴趣，这可以提高学生的自觉性和积极性，从而减少不听话的现象。
以学习交换玩手机：初中生叛逆偷玩手机，直接坦白跟孩子以学习交换玩手机，能够增加孩子学习的动力，从而也能够减少孩子的叛逆。
陪伴孩子玩手机：在孩子玩手机的时候，家长陪伴在孩子的身边，只要孩子不打开关于一些不良影响的文西，就可以让孩子自由的观看。
跟孩子友好沟通：直接面对面跟孩子沟通了解，说出自己内心的想法，也让孩子说出内心的想法，孩子商量适合孩子，而且自己也能够接受的条件，这样对于孩子来说减少叛逆。
1、对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥
孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。
2、改变只说不做的教育方式
尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。有个孩子特别喜欢在做作业的时候看电视，他的爸爸妈妈为了改正他的毛病，在孩子学习时，不仅不让孩子看，自己也不看电视，避免孩子分心，效果特别好。
3、给孩子自由的空间
对于孩子要求不要回答太多的“不可以”，应该给他们一些自由的空间去做喜欢的事情。如果你总是限制他的自由，勉强他做一些自己不愿意的事情，久而久之就会变成叛逆孩子。
4、以身作则，注重言传身教
父母要想让孩子愿意接受自己的教育，就要提高自身的修养，学会如何为人父母，严于律己，这样才能谈得上教育孩子。同时，还要积极补充自身的不足，在孩子心中树立一个高大的形象，这样，父母才能在孩子的心目中树立起威信。
当家长发现13岁孩子不听话，家长无论如何打骂都不管用的时候，就要意识到孩子的叛逆情况已经很严重了，需要家长及时的帮助和引导，不宜再轻拿轻放，造成问题遗留。因此针对这个问题，我们来看一下家长的处理方式吧！
1、参与孩子的生活
由于现在工作的繁忙，在下班回家或周末在家后，孩子想要父母和自己一起玩耍，或者与父母多沟通一下，但很多家长总会跟孩子说一句话：“我一天工作那么累，好不容易休息下还陪你玩，那谁挣钱给你花”。其实这句话对于孩子来说，会造成不小的心理创伤，也会打消孩子与父母的分享交流的积极性。
因为在孩子成长路上，他们是迫切需要父母的参与，和父母分享自己喜悦的事，从而建立属于自己的安全感的。但是，如果父母常常因为工作不理会孩子，不与孩子沟通，不去关心孩子的学习和生活，那么久而久之，孩子会觉得自己得不到关爱，从而性格变的孤僻以及内向，不善言辞。
2、全力保证和谐的家庭环境
在充满爱的家庭中长大的孩子，他们身上那种强大的自信心和安全感，可能是一些人一辈子都学不来的。由此可见，非“正常”的家庭相处关系直接破坏了孩子们成长和受教育的环境，如果处在这个环境当中的孩子，没有受到监护人正确的教育和引导，这将导致他们不能健康的成长，这也就导致孩子长大了，出现不听话，家长打骂不管用的现象。
3、家长的自我反思
当13岁孩子叛逆不听话，家长打骂不管用的时候，家长就应当要先从自己的身上来找到原因，比如是否是自己的出发点错了或者是方式错了。在这个时候，一定要和孩子多进行沟通，学会去理解孩子的想法，主要之间相互理解，那孩子不听话的现象自然也就会逐渐消失。
4、父母停止唠叨
对于13岁的孩子，家长要学会将孩子作为一个成人看待，因为他个子也长高了，他急于主宰自己的生活，如果还是父母给他规划每天的日常，包括学习，生活，他势必会很烦恼。假如，我们换位思考，作为成人，我们哪个人喜欢别人干涉我们的自由。
自由是孩子这个阶段最深的渴望，所以，对于这个年龄段的孩子，父母要转换角色，适时闭嘴，对于孩子前期已经养成的坏习惯，宜疏不宜堵。因此家长可以通过这样的方法，去改善13岁孩子不听话打骂不管用的问题，帮助孩子健康成长。
1、自强不息
对于父母的管教，叛逆期的孩子最容易产生厌烦心理，认为自己哪里可以做什么能做什么都能做得好，但有时就会对父母的管教感到厌烦。因此，对于想要做这些事情，叛逆期的孩子内心的想法和观念就极少，他们需要得到别人的尊重，所以他们会寻找自己的定位和定位。
2、内心压抑的情绪想要得到释放
有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子，他们十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。
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