孩子不听话怎样惩罚

针对性的教育与引导、千万不要打骂孩子。孩子不听话怎样惩罚，可以罚站，给孩子一种心理上的惩戒，也可以通过诱导式规劝等方式进行惩罚。

孩子不听话怎样惩罚

1、控制情绪

当面对孩子不听话的情况，别轻易生气，你应该从这几个方面开始改变：面对孩子不听话、犯错，重点是让孩子明白自己哪里不对，应该怎么做。情绪的发泄只能满足自己一时之快，对于解决根本问题没有积极的作用。有时反而会让孩子混淆重点，只关注到大人的情绪而非自己的行为。

2、多称赞孩子

多多称赞孩子，夸奖孩子身上的优点。家长有时间要多陪伴着孩子，一起做游戏、看动画片，在陪伴中体会什么是真善美，让孩子在爱的家庭中快乐成长。当孩子做错事情的时候，批评时要讲究语气、家长注意说话的艺术和态度。

3、告诉孩子你的心情

比如孩子踢球踢倒了花瓶，你可以告诉他，花瓶是妈妈花钱精挑细选才买到的，特别喜欢，现在被踢坏了有点伤心，也许再也找不到这么喜欢的花瓶了，就像你失去了你最喜欢的玩具一样。让他明白做错了事情给其他人造成了什么伤害。

4、给孩子讲道理

孩子犯错误，难道大人不犯错误嘛，如果大人犯错误，怎么惩罚，是不是在孩子面前没有面子，孩子犯错误要耐心和孩子沟通，如果小错误，就和孩子握握手，讲道理，打比方，不要伤害孩子自尊心。

5、做家务

孩子把玩具丢的满地都是，家长在口头警告后无效，可给孩子准备扫把、整理箱等物品，让他把弄乱的地方整理干净，在整理干净前不允许他做其它无关的事情，这样能培养孩子爱干净的习惯。

6、共同成长

孩子的过失也是父母的过失，双方都需要在不断犯错中成长，首先父母尽量不要站在孩子的对立面，哪怕做错了，我们跟孩子一起承担，慢慢引导孩子对于过错的认知以及担当能力。孩子的成长速度很快，眨眼就独立，于孩子一起成长。

孩子不听话怎样惩罚，明确告诉孩子错在哪，怎样做是对的。家长可以和孩子一起干些体力活，在劳动中让其感悟有力气有智慧才能把活干好，孩子做错事，最好的方法，那就是能让孩子真正知道自己做错了。

孩子不听话撒谎该怎样教育

孩子不听话撒谎该怎样教育？父母是孩子最好的老师，很多时候，父母的所作所为都成功折射在了孩子的心里。他们会很自然地按照父母的言行来为人处世。

很多时候，父母为孩子做一个好的表率，其实可以胜过千言万语。家长以身作则，诚信待人，孩子领略到诚实这一可贵的品质，将会慢慢减少说谎的频率。

如果你发现孩子说了谎，不要立即在其他人面前指责或教训他，最好是另找一个合适的时间单独与孩子谈。大多数情况孩子是因为害怕受到惩罚而说谎，所以要让孩子尽可能说出为什么怕父母知道，这样你才能知道孩子说谎的原因。如果孩子勇于承认自己做错了事，可以马上用比较特别的语言表扬他。

孩子不听话撒谎该怎样教育？首先要找找原因，可能有以下分析原因：

1、孩子刚学会撒谎的时候被你识破，而做父母的没有用好的方式教育，而是选择粗暴的方式对待，导致孩子心里受到阴影，所以做错事的时候更加不敢实话实说，继续选择撒谎。

2、孩子刚学会撒谎的时候，做父母的没有当场识破并及时进行教育，导致孩子心里觉得，原来撒谎可以解决一下，可以蒙骗过关，孩子觉得这种方法可以避免挨骂，挨揍而继续选择撒谎。

建议：可以给孩子编些撒谎后收到处罚，不撒谎被父母疼爱的故事，让孩子慢慢转变观念。

孩子不听话怎么惩罚

孩子不听话怎么惩罚？如果是幼年的孩子，在小时候就要注意及时纠正他的错误言行。适当的惩罚是要有的，注意分寸就可以，当然不主张体罚。对不听话的孩子可以试着耐心沟通，小朋友的心性还没固定，是可以引导的。很多不听话的孩子是家长长期溺爱造成的，所以家长要自己注意自己的行为，不能太惯着他。

如果是大的孩子，可能是到了叛逆期，所以家长要调整心态，不能事事要求孩子按自己的要求来做。试着多沟通多交流多倾听。只有他愿意跟你说，你才能明白很多事情背后的原因。尊重孩子的选择，没有犯选择性错误就行。

孩子不听话怎么惩罚：

1、平视孩子

教育孩子，心态很重要，有些家长缺乏耐心，动不动就大吼大叫，殊不知，这样一开始就让孩子产生了抵触情绪，难以达到预期的效果。父母要学着平视孩子，用对话，而不是训话的态度与孩子沟通，才能让孩子放松警惕，接受父母的行为。

2、走进孩子内心

解决问题，要从根源上找方法，一味打压表面上风平浪静，其实根本不能杜绝问题的再次发生。要想改正孩子的错误，要走进孩子的内心，了解孩子内心的真实想法。遇事多站在孩子的角度看问题，做到多沟通，才能实现愉快教育。

3、多鼓励、少指责

孩子虽小，但也有自己的自尊心，打骂孩子不仅伤害孩子的心灵，还会与孩子越走越远。对待孩子，应多鼓励、少指责，把“你能不能不这样”换成“我希望你能这样做”，选择让孩子更容易接受的方式，平时要善于观察孩子的闪光点，多表扬鼓励孩子，使孩子更加自信，更容易接受父母的建议。

10岁孩子不听话怎么惩罚

面对10岁孩子不听话的问题，家长如果想要通过惩罚措施，使他们认识到自身错误所在的话，就要采取对他们才说十分有针对性，会对他们伤筋动骨的那种措施。而不是轻飘飘飘的，不痛不痒，孩子自然也不会改正，当然我们说的方式并不是暴力教育，而是孩子的在乎点在哪里，我们就从哪方面切入。

10岁孩子不听话怎么惩罚

1、做家务

家里有孩子的爸爸妈妈都知道，只要是小朋友出现的地方，就别指望精致和讲究了，所以，每天做家务真的是一件非常辛苦的事情。当孩子犯错的时候，让他做家务，一方面，可以暂时将冲突事件搁置，给家长思考合理解决的办法。同时，也可以让小孩体会家长每天做事的辛苦，让他们懂得感恩，不轻易“糟蹋”别人劳动成果，最后，也同样可以起到惩罚的作用。

2、适当的冷处理

给孩子冷静期并不是要冷落他们，而是希望孩子通过冷静自己想明白究竟错在哪里，应该怎么做才是对的。这种方式，比家长一味地说教更能够让孩子印象深刻“吾日三省吾身”其实说的就是这个道理。因此，当10岁孩子不听话时，家长最好不要用自己经历过的那一套来教育孩子，应该寻求正确的教育方式，让孩子自己意识到错误，孩子才能够更加乐于接受，并且改正。

3、采取罚站

例如，孩子故意从高处跳下，在公共场合大声说话而且屡教不敢。家长可以在家里规划一个处罚区，可以取个名字，注意处罚区要设在靠墙的地方，不对门的地方，在地上铺上软垫子，准备一个时钟或闹钟，记录孩子受惩罚的时间。

惩罚的地点不应该太明显或正对着大门，以免被别人看见，会伤害孩子的自尊心。惩罚孩子的时间不要太长，否则，这将导致孩子更顽皮，事与愿违。处罚后，要求孩子说出自己被处罚的原因，以便他们知道做错的理由。

10岁孩子不听话的原因

1、父母蛮不讲理，不给孩子解释的机会

有时候10岁孩子不听话的原因，并不像我们大人所想那样，但因为有些父母过于严厉，既没有看到孩子行为的过程的，也不给他们解释的机会，就不分青红皂白地批评，把过错直接归咎于小孩身上。

如果家长没有事先去了解整个事情发生的经过，也没有仔细去聆听他们内心的想法。这样孩子会觉得自己很冤枉，自然就不愿意承认错误了。比如，两个孩子打起来了，父母看见的话会立刻制止，可能父母会要求自己的孩子向别的孩子道歉，可有时先动手打人的正是对方那个孩子。孩子先认错，他就会很不服气，不肯认错；即使孩子知道打架是错的，也会理所当然地认为先动手的人先道歉才对。

2、不良的家庭环境

有些父母总是教孩子们遵守自己的规则，但他们从不检讨自己的行为。有些父母总是面对面对小孩子之间的纠纷，总是袒护自己的孩子，就算是自己的小孩做错了，还会帮着找借口来帮孩子“脱罪”。父母的错误示范混淆了他们的是非，并且纵容他们撒谎隐瞒行为。当然，孩子们不会承认错误，那么他们在以后自然就会不听话了。

如果孩子不听话该怎样做

孩子乖巧听话，自然是每位家长都希望看到的画面，可是有的时候，期望越大失望越大。那么，如果孩子不听话该怎样做？

如果孩子不听话该怎样做

1、家长应该多和孩子沟通

当父母愿意用平等的心态与孩子交流时，那么孩子也会看到家长的这种示好，从而慢慢打开自己的心扉，将自己的想法说给家长听。家长不妨从孩子喜欢的东西入手，与孩子建立共同的兴趣爱好，了解孩子的关注点，这些做法不仅能让家长与孩子处好关系，也能让家长从侧面了解孩子。

2、给予孩子无条件的爱

很多家长会认为，对孩子无条件的爱，就是无条件的满足孩子，他们生活上的物质需求，其实并不然，对孩子的爱不仅是表现在物质上的，更多是用精神上来表达，比如，我们千万不能随意就跟孩子说，"你不听话妈妈就不要你了"，而是要让孩子感受到在父母心里的存在感，无论你的成绩如何，你的性格如此，爸爸妈妈都是爱你的，会一直陪伴在你身边。

3、取消给孩子一些奖励

当然，要管教孩子，不仅要靠鼓励和沟通，还要有惩罚的手段。但这个意思不是打架和责骂，而是减少或取消奖励儿童。研究证明，这种惩罚方式不仅不伤害儿童的自尊心，激起他们的强烈反抗，而且能有效地抑制他们的行为，朝着父母期望的方向进行矫正。

孩子不听话的原因

1、受家庭氛围的影响

在家庭成员关系中，如果存在一种“爱搭不理”的行为，孩子可能会加以模仿。家长可以回想下自己在家中是不是也出现过这种行为，比如妈妈喊爸爸帮忙的时候，爸爸假装没听到；面对爸爸的需求，妈妈会不会因为一时情绪化，故意不回应？

2、孩子存在逆反心理

很多家长都会忽略这一点，但其实随着孩子年龄的增长，孩子会逐渐形成自己的三观，所以他们对于事物的表达，往往有着自己的态度。

因此在面对家长的各种要求时，孩子可能就会出现不听话的举动，因为他们在用自己的方式表达着不满，甚至是故意与家长对着干。所以孩子如果是因为这个原因不听话，家长其实不用太过担心。

3、孩子主观意识逐渐增强

孩子在很小的时候，主观意识虽然已经建立，但是并不强烈，在大部分的时候，孩子主要还是符合家长的思维言行。不过，随着孩子的年龄越长越大，孩子的主观意识也逐渐地增强，孩子逐渐地感觉自己应该具有主导性，自己应该对自己的言行具有完全的掌控权，自己应该自由，不应该被家长所“局限”等等，从而产生了不同程度的叛逆心理。

如果孩子不听话该怎样做，面对孩子的不听话，家长要多一点耐心，正确的引导孩子，相信孩子一定会明白你的苦心。

孩子在学校不听话该怎样回老师

我们平时都教育孩子好好学习，尊敬师长，但是有些孩子特别调皮，在学校特别不听话，让老师很为难，告知家长，这个时候家长不要过于紧张，想好应对方法，及时给老师沟通，共同解决孩子的问题。

孩子在学校不听话该怎样回老师

1.保持冷静

当您被告知您的孩子不听话时，您可能会感到很生气或情绪化。但是，请您尽量保持冷静，并听取老师的解释。可能您的孩子有某些行为问题需要解决。

2.与老师建立沟通渠道

沟通是解决问题的关键，建立起与老师的沟通渠道非常重要。您可以向老师请教如何帮助孩子在校表现更好，或者寻求老师的帮助，让孩子更好地适应校园生活。同时，通过及时的沟通，您也可以了解到老师的观察与反馈，帮助您更好地了解孩子在校期间的状况。

3.采取措施

了解了孩子在校的情况，与老师建立了沟通渠道，下一步便是采取措施解决问题。这些措施包括制定一个愿景，如设定一个目标，让孩子知道他们应该在校学习和做什么。此外，也可以制定一些规则以及奖罚机制，激励孩子自觉遵守校规。

4.关注孩子之后的表现

始终关注孩子的表现，以确保问题得到彻底解决。我们可以制定一个监测计划，每天或每周检查孩子在学校的表现，并与老师和孩子定期交流，以确保孩子能够顺利地适应学校生活。

孩子在校不听话有什么原因

1、父母的控制

父母总想用自己的经历去控制孩子，经常听的就是：我吃过的盐比你吃过的饭还多。所有我们看起来的弯路，都是人生的经历，我们无法去人为消除这些经历，就像割草机，我们把孩子的障碍消除掉，孩子真的会走的更顺利吗？

2、父母的界限模糊

父母如果没有自己的兴趣爱好，没有自己的世界，就会把大部分的注意力都放到孩子身上，导致父母会过度干涉孩子，孩子就会感到压抑，孩子就会用争吵去争夺自己的私人空间。

老师反映孩子在学校很调皮，管不住，家长该怎么办

1、必须认识到调皮行为背后的多重原因

生理上，孩子可能拥有过剩的能量需要释放；心理上，他们或许在寻求关注、试探界限或表达自身的独立意愿。

社会环境的影响也不可忽视，家庭氛围、学校条件以及与同伴的相处模式都能显著影响孩子的行为表现。了解这些背景因素，我们才能更好地对症下药，制定出有效的教育方案。

2、让孩子体验规则的重要性

孩子由于生活知识和经验水平有限，他们往往不能分辨什么行为是对的什么行为是错误的，更不能理解什么样的规则可以给大家带来好处。

而孩子的规则意识是在游戏和生活中发展的，父母可利用模拟情景或带孩子反复体验，通过游戏和生活经验，从而意识到规则的重要性。

3、积极行为的强化不可或缺

当孩子展现出良好行为时，家长需及时给予正面反馈，比如表扬、奖励等，以此激励孩子重复那些行为。值得注意的是，强化不仅限于物质奖励，更应注重情感上的肯定和支持。

4、适时赞扬孩子

在教育不听话的孩子时，家长要学会夸赞表扬孩子做某件事情，适当给予奖励。鼓励孩子会做得更好，给孩子动力，有助于改掉不听话的情况。

孩子不听话打了一顿应该立即安抚吗

我认为家长打骂完孩子之后是一定需要哄的。我们打骂孩子不是目的，我们的目的是对孩子起到教育的意义。如果我们只是一味的对孩子打骂，那么孩子刚开始可能会害怕、不明所以，但是时间久了之后孩子就很可能出现叛逆的问题。所以，我们既然对孩子教育了，那就做一些有意义的教育。

家长应该将情绪稳定下来，孩子被打后，哭闹是很正常的。这时候不要和孩子说大道理，更不要鞭打施压。陪着孩子，静静等待孩子心情平复是最好的选择。不要急于去安慰。教育孩子是家长的责任，在孩子的心理每个父母的形象都是高大的，打完孩子后立刻安慰，只会给他们一种错觉：你是故意的。“知道打我不对，那你为什么要打我？”像这样的反问真的会让很多家长哑口无言，反而觉得是自己做错了。

尤其是被父母教训后脾气暴躁、又不知道错在哪里的小孩，这时候千万不能用哄，陪着他们就好了。因为在孩子没有把不良情绪发泄出来之前，家长做什么都是错的。等孩子发泄完情绪以后，才是最需要安慰的时候。

用温和的口吻询问心情平复后的孩子，知不知道自己为什么被打？如果不知道，家长不妨告诉孩子犯错的原因和道理。这样子有利于让孩子认识到自己的错误所在，既然打了孩子就要让他们知道被打的原因，不要让孩子觉得自己是委屈的，这样容易助长逆反心理。

多和孩子沟通，诉说自己内心的苦楚和期望。不少家长会反应自己怎么会养出这么一个不听话的孩子，很累很无助，“有苦说不出”。沟通是心灵的桥梁，如今独生子女越来越多，父母对孩子的期望也越大，两者互相接收的信息不对等，就更应该多沟通。一般来说，三岁的孩子已经能听懂道理了，家长何不温柔坚定地和宝宝说：“爸爸妈妈希望你成为一个懂事的孩子……”给孩子一个温暖的拥抱。这样一来父母和孩子的心理矛盾解除了，孩子既明白父母的良苦用心，又知道自己应该朝什么目标努力。

在孩子平复情绪后，以温和的口吻，平等的态度，与孩子进行有效沟通。听孩子解释下为什么哭闹，找出孩子的诉求点，一来，有利于再犯时，及时回应孩子的合理需求；二来，有利于教会孩子如何正确表达自己的想法，让孩子明白哭闹是解决不了问题的。小孩不听话是难免的事，所以在面对孩子的过失，父母要学着以平常心对待，控制好自己的情绪，别因一些外界因素而迁怒于孩子。

我认为家长打骂完孩子之后是一定需要哄的。我们打骂孩子不是目的，我们的目的是对孩子起到教育的意义。如果我们只是一味的对孩子打骂，那么孩子刚开始可能会害怕、不明所以，但是时间久了之后孩子就很可能出现叛逆的问题。所以，我们既然对孩子教育了，那就做一些有意义的教育。

六年级女孩子不听话老和妈妈吵架怎么办

六年级的孩子因为一些原因往往都是比较叛逆的，如果家长还想用往常的教育方式，只站在自己的角度看问题，而不考虑她的感受，只会造成负面影响，多给她看一些自由的空间，让她自己学会独立，也是帮助她快速成长的方式。

叛逆期的女孩正值自我意识强烈的时候，自然听不进去任何的说教，更别说家长对孩子的要求了。比如当孩子不去做作业，家长要是说“快去做作业”，反而还会助长孩子的逆反心理，孩子偏偏就不去做了。其实家长如果将生硬的语气变得温和，孩子还会好好听话，因为此时的孩子不希望被当作小孩，更不希望跟随别人的命令走，只希望被公平相待。

对于六年级的女孩子来说，温暖的陪伴很重要，因为她的内心很脆弱，又不得不坚强，在矛盾斗争中，一方面他们需要自己的空间，不喜欢父母过多的干涉。另一方面又想得到父母的关注，理解和陪伴。此时，温暖的陪伴对这个年龄段的孩子非常有效。这种方法不仅可以给孩子安全感，还可以给孩子足够的空间来伸展她的个性。

当孩子不听话时，父母必须保持冷静，控制情绪，不要盲目地批评孩子，也不要与孩子进行无休止的争论。制定一些规则，用简单而清晰的语言冷静而庄严地告诉他什么可以争论，什么时候，什么方式，什么问题不能争论，如果违反规则会有什么后果。

父母耐心地倾听孩子的想法和观点，平等地与孩子沟通。当孩子做错事或受到打击时，他们不应该轻易评估，而应该鼓励他，帮助他建立信心。对于叛逆时期的孩子，家长和老师应该优先考虑陪伴和鼓励。因为批评或纵容会让孩子感觉不到父母的爱，正确的指导和建立正确的观点对孩子来说非常重要。

不同的家庭背景、不同的出生年龄和不同的社会环境导致了不同的价值观。黑格尔曾经说过：“存在是合理的！”面对不同的想法，母亲无权说她一定是对的，女儿一定是错的。对孩子的想法感兴趣，接受孩子和他们自己的想法，可以减少争吵的频率。

大多数时候，父母的冷漠并不能让他们的孩子平静下来，但会让他们的孩子感到他们的“冷暴力”。事实上，解决问题的最好方法是从孩子的角度考虑孩子的问题。父母试图理解孩子想要什么，并为他们的孩子有更多的同理心。当父母从孩子的角度考虑孩子时，他们会发现很多问题实际上都很容易解决。

孩子的生活是他们自己的，应该忍受的痛苦，应该经历的痛苦，也是必不可少的，让他们去体验，去感受。在与孩子相处的过程中，我们总是想告诉他们我们所知道的所有经验，但我们不知道这种“灌输”的教育可能会导致孩子的叛逆心理，并发挥相反的作用。虽然起点很好，但随着时间的推移，父母的唠叨很容易引起孩子的厌恶。

严厉批评教育会让叛逆期的孩子跟家长产生很多的矛盾。孩子在叛逆期时独立意识和自我意识增强，急于证明自己，而这个时候家长一味地强加自己的观点在孩子身上，对孩子不认可，会加剧孩子的反叛行为。

完全顺从孩子，孩子可能暂时不会跟家长产生言语的冲突，但是纵容时间越长，孩子就越不会听父母的话，就更容易产出生更大的矛盾。也会滋生孩子自大，目中无人，认为自己做的一切都是对的，甚至会做出一些让父母和孩子都会后悔的事情。

每个孩子都存在叛逆期反应，有的反应比较剧烈，有的反应较为平稳，但或多或少都会让父母感觉孩子有点不可理喻。作为父母我们要学会理解，理解孩子处于叛逆时期的心情，理解孩子处于叛逆期的心理。建议寻找一些关于孩子叛逆期的书籍，了解叛逆期孩子的内心需求与渴望。

不要以为沟通是一件很简单的事情，很多家长将沟通认为就是平常的训话，孩子听，父母说。这不叫沟通，这样会让孩子更加厌烦。所谓沟通，父母要先与孩子保持地位平等，让孩子放下自己的戒备心，以朋友的身份与自己的孩子进行沟通。其实，处于叛逆期的孩子内心是特别需要一个人来理解自己的，作为父母我们往往不能成为那个人。

孩子不听话打骂不管用怎么教育

孩子不听话打骂不管用怎么教育？孩子不听话管教起来对于普通的爸爸妈妈来说是一件很有挑战性的事。我们经常会纳闷，为什么好好地讲道理孩子不听，非要打一顿才行。即使是用打骂、威胁的方式，也不能保证孩子一直听话。

其实，这并不是孩子的错，不是孩子任性、叛逆造成的，而是因为我们用了不合适的管教方法。

孩子不听话主要和我们成年人有很大的不同。他们的语言能力、思维能力有限，如果我们总是长篇大论地给他讲道理，孩子是很难理解的。

虽然孩子已经能用简单的语言和我们交流了，但别忘了，语言是一种抽象的文字符号，有很强的逻辑性，我们成年人眼中的大白话，对孩子来说却包含了很多无法理解的成分，所以光靠讲道理是行不通的。

另一方面，孩子的大脑尚在发育当中，负责控制情绪和行为的前额皮层才刚刚开始投入使用，可想而知，孩子的自制力是很差的。即使他听懂了你的要求，想要按你说的做，他也做不到啊。

所以不要简单地把不听话当成是孩子的错，甚至觉得他是故意为之，性质恶劣，非要打一顿才能让他学到教训。那样的话，只会把孩子往“坏孩子”的路上越推越远。

孩子不听话打骂不管用怎么教育：养成规律的作息

我们常说“习惯成自然”，对于孩子每天要做的事，比如洗漱、睡觉，一定要尽早帮他们养成习惯，用习惯的力量去约束孩子。这样时间越长，我们就越省力。

在培养习惯的初期，我们可以用点小技巧，比如设定一个特别的闹钟，给孩子增加仪式感（我给小样设定的是鸭子叫声的闹钟，小样一听到这个声音，就知道该拿衣服去洗澡了）；

也可以把每天的作息做成卡片（或拍成照片），粘在墙上，每完成一项，就让孩子贴个五角星，增加他的成就感。

孩子不听话打骂不管用怎么教育：巧妙转移注意力

当孩子比较情绪化，马上要发脾气的时候，转移注意力能够快速缓和他们的情绪，避免“暴风雨”的到来。

用什么来转移孩子的注意力呢？当妈妈的都知道，孩子越大越难“骗”，两三岁的孩子可不像小婴儿这么好糊弄。

想要有效转移孩子的注意力，我们只需要记住两个字——有趣。只要是有趣的，能够逗孩子开心的，就能把孩子的注意力快速吸引过来。

比如，我们可以学机器人、大灰狼的声音说话（各种滑稽的声音都可以）；可以假装是怪兽，追着孩子跑；假装脚底一滑，摔倒在沙发上；和孩子比赛谁先跑到浴室，然后假装跑得很慢。

任何滑稽、有趣、搞笑的事情，都能感染到孩子，让他更愿意配合我们，听我们的话。

孩子不听话打骂不管用怎么教育：让孩子成为榜样

孩子不听话时，我们最经常做的事就是批评他。

我们总是错误地以为“批评会使人进步”，但事实上，消极的评价、过多的打击只会让孩子变得气馁，破罐破摔，还会让孩子的情绪变得消极，削弱他好好做事的动力。

我们不妨反过来，给孩子树立一个正面的形象。

当孩子做得好时，不要觉得理所当然，也不要表扬完后又马上否定（比如对孩子说，“今天洗澡很乖，早这么听话不就好了吗？”）。

真诚地夸一夸他，然后给孩子贴一个积极的标签。“我就知道你是个爱干净的好孩子，洗澡洗得可真干净。”

当孩子听到这样的评价时，他会珍惜爸爸妈妈对自己的这种定位，把对自身形象的维护当做是约束自己行为的动力，这样就能形成良性循环啦。

孩子不要用吼的，打骂从来不是一种好的教育方式。在教育孩子上，家长要放低姿态，站在孩子的角度沟通最好，当家长吼孩子的时候，孩子会特别紧张，手足无措，越吼孩子越慌，或者孩子干脆当做听不见，孩子犯错时直接抱着孩子，不用吼，因为在孩子做错事时他自己心里也知道，抱着孩子，告诉他错在哪里下次不要犯同样的错，效果会很好。

孩子不听话，打骂不管用，怎么教育

1、首先检讨家长自身问题，再去看孩子问题。

2、弄清楚孩子为什么不听话，即不听话的原因，现在的孩子打不得，骂不得，你得和孩子做朋友，和他交心，不要不问青红皂白对他吼叫，本来不是他的错，他也挨顿骂，肯定委屈，时间久了，他觉得自己做得无论对错都一回事，干脆破罐子破摔，养成不听话的习惯了。

3、对待孩子要耐心，以身作则，高质量的陪伴。

4、给孩子制造良好的学习环境氛围，不能动不动自己发脾气还教育孩子。

5、尊重孩子，从孩子的角度去看问题，现在的孩子接触的东西有些比大人还要多，还要丰富，所以说孩子有他自己的想法是好事，在于家长怎么去引导他，欲教在于不教，在于循循善诱，我不希望孩子只是一个会听话的机器。

6、允许他偶尔犯错，一次两次违反规则的时候也没什么大不了的。父母不能因为孩子一次两次的犯错就大惊小怪，马上采取严厉措施，应该给他机会解释，和他一起分析原因，找出应对办法。孩子仅仅出于不敢而遵守规则，当然远远不如自觉必要而遵守规则的效果好。

7、让孩子明白规则的重要性和必要性。作为一个社会人，无时无刻不处在一定的环境中，必须遵守特定的规则。有些是法律，有些是道德习俗、有些是特定规定。例如可以尝试一下，让孩子自己为他的玩具制定借出规则，然后家人或者朋友想玩他的玩具，就必须按照他的借出规则行事。

8、对于屡教不改者，或者孩子实在管不住自己时，父母可以适当惩戒，比如用戒尺打手心或屁股，也可以让他去面壁思过，自我反省。