初中的孩子正处于青春期,很多孩子受到其他因素的影响,就会出现上课不专心的情况。孩子上课不专心,那么就无法将老师讲授的知识全部消化掉,这样一来首先影响的就是孩子的学习成绩。因此,家长要找到孩子上课不专心的原因,及时解决。
1、找出孩子上课不专心的原因。初中生上课不专心,有些孩子自己也很苦恼,但就是管不住自己,听着听着脑子就开了小差,这种情况孩子自己是知道的。家长可以通过策略地、巧妙地和孩子沟通就能了解到,也可以通过孩子的好朋友、班主任老师、任课老师了解到,在此基础上和孩子一起商量解决的办法。
2、培养孩子的学习兴趣。学习兴趣是初中生全神贯注听课的重要因素,特别是对于一些上课经常走神,注意力不容易集中的孩子来说,培养孩子的学习兴趣非常重要。
培养孩子学习兴趣的方法有很多种,家长可以先让孩子了解一下学习的重要性,将学习与实际生活相结合,做到学以致用,这样就会逐渐的提升孩子的学习兴趣。
3、制定目标。制定明确的目标能有助于孩子集中注意力,但是家长要确保目标是具体、可量化和能够实现的。当初中生制定了明确的目标后,他们就知道自己要做什么,需要达到什么结果,这会让他们更加集中注意力,避免在其他事情上浪费时间和精力。
4、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人。父母的唠叨和训斥,只会让孩子对相应的事情产生厌烦,从而注意力更不可能集中。不妨让孩子感受到自己是时间的主人,教孩子学会分配时间。
当他在相对短的时间内,集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。
1、自制力差。自制力差,是初中生上课无法集中注意力的主要原因。所以家长要锻炼孩子的自制力,不论对所学习的东西是否感兴趣,都要控制自己集中注意力去进行学习。
2、孩子对这件事不感兴趣。对孩子来讲,兴趣是最好的老师,有的孩子注意力不集中,容易走神,原因就是对于自己正在做的事情没有兴趣。因为不感兴趣,就懒得做,被父母逼着做就会产生逆反心理,想着如何反抗父母,因此就会表现出注意力不集中,一会抠抠这里,一会摸摸那里。
1、吃透课本,联系实际
同学们必须善于阅读课本,做到课前预读、课后细读、经常选读等,既重视主要内容,也不忽视小字部分,和一些图表及选学内容,因为这些内容有助于加深对主要内容的理解,及拓宽知识面。课后细读时要边读边记边思考,争取能将预习、听课中未解决的问题全部解决。
2、养成良好的作业习惯
先看书后作业,看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则,才能顺利地完成作业,减少作业中的错误,也可以达到巩固知识的目的。
作业经批改后,要仔细看一遍,对于作业中出现的错误,要认真改正。要懂得,出错的地方,正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正,就可以及时弥补自己知识上的缺陷。
3、及时总结错题,形成错题集
每次考试中的错题,都是知识漏洞的具象化提现,如果没有对错题进行及时的归纳总结,还会犯同样的失误。只有及时更正错误,使用正确的思维解题,才能够切实提高成绩。
初中阶段的恋爱其实并不可怕,家长要给孩子讲清后果:这个时期的初中生还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下,凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果,但坚决不要威胁。
1、学会倾听
如果孩子愿意跟父母沟通心里话,父母不妨耐心听一听孩子的观点。等他讲述他喜欢的人的特点之后,可以客观的评估一下,对对方的优点给予欣赏,对对方的缺点也要委婉的指出,并帮助孩子描绘他们两个在一起的“蓝图”。当然,让孩子能够接受父母的观点也不是一蹴而就的,是需要“春风细雨”般慢慢渗透的。
2、多陪伴孩子
有很多孩子因为在家庭中感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过暴力的方法对待孩子,让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己,长时间下去会让他们渴望得到别人的重视和认可,因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子,多和他们沟通和交流,改变自己的不良教育方法。当孩子放下对父母的防御心后,再做好正确引导。
3、引导孩子确立正确的婚恋观
当孩子步入青春期,对异性的冲动是无法避免的。这个时候,就需要家长引导孩子确立正确的婚恋观。当孩子们都能对恋爱和婚姻当中蕴含的责任和尊重正确看待,甚至能进一步把这份青春激情转化成认真学习和积极上进的动力,就不用担心孩子误入歧途而无法自拔。
4、充分的尊重孩子
当发现孩子早恋时家长要给予一定的尊重。不能因为愤怒而去学校闹事,不然会导致全校人尽皆知。也不能学电视剧上私自去找对方的孩子,这样会伤害到他们的自尊心,甚至引起自卑。
5、教育孩子要认识到早恋的危害
早恋不仅仅可能会影响到你的学习,也会对你们的未来造成影响,如果你们不能考取同一所学校,那么你们今后的生活就会有可能异地恋,否则就会尴尬的分手,这样你们的感情都会受到伤害,如果你们能够认识到这一点,那么相信早恋的情况就会减少很多。
6、培养兴趣爱好
家长要引导孩子把时间和精力转移到紧张的学习,培养个方面的兴趣爱好。多关心国家大事,多参加集体活动,多谈一些文学名着、哲理文章,多想想自己的进步,想想将来的事业,想想将来在复杂的社会里如何开拓和进取。这样,心胸和视野就会开阔,抱负就会远大,就会焕发出勃勃朝气,永远前进。
1、玩手机
通讯便捷,交流不再受拘束,微信、QQ、短信等等,都可以成为沟通工具,孩子晚上躺床上不睡觉,很有可能不是在玩游戏,而是跟喜欢的人聊天。
2、成绩下滑
虽然说不是所有的孩子早恋都一定会影响学习状态,但是大多数学生早恋的时候,正常学习都会受到一定的影响。
3、行为开始变得奇怪
孩子的身体都是最诚实的,就算学会了撒谎,身体也会表现出来,所以,当某一天,孩子突然做出反常的举动,比如没有缘故多向你要零花钱,没事一个人总在傻乐等等,那就说明孩子很可能是早恋了。
初中的孩子正逢青春期,而初中孩子的家长的年龄正走在前往更年期的路上,当青春期遇到更年期势必会引发火星撞地球,而不间断的矛盾,是引发初中生厌学的一个主要原因。
小学阶段学习压力比较小,升学压力小,学习内容主要是语数英,而到了初中阶段压力陡增,很多孩子就会在学习上出现小问题,而这些小问题会变成一些负面情绪带入家庭,而此时家长的作用就变得尤其大,如果能够很好解决,正确疏导,孩子会找到方向,顺利过渡。如果简单粗暴就会造成孩子的厌学,所以家长要学会耐心倾听,给孩子减压,让孩子明确方向,鼓励孩子建立自信。
如果第一个阶段没有做好,孩子已经开始厌学了,怎么办?这时候建议可以引领孩子走出去,周末可以领着孩子走入基层,了解各行各业的艰辛,也可以让孩子亲手实践劳动,假期也可以行万里路,开拓孩子的视野,树立人生的理想。也可以鼓励孩子阅读名人传记,让孩子在名人的故事中找到人生的方向。
厌学的孩子往往生活不规律,沉迷网络,消极,颓废。引导孩子有规律的生活,加强身体锻炼,培养特长,多读书,家长多陪伴少指责,这些都会让孩子重回正轨,积蓄力量,热爱生活,热爱学习。
初中孩子厌学排解对策:
1,归因:分析成因;
2,激趣:多媒介共振;
3,引导:榜样示范;
4,激奋:提升抱负水平;
5,戒欲:规避不良习惯;
6,褒奖:及时肯定进步;
7,愿景:发挥优势(特长),接近目标;
8,定力:提升毅力,攻坚克难,实现有效转变。
9岁孩子厌学怎么办
首先要了解孩子厌学的原因,然后去做出相应的措施。9岁孩子不想上学原因很多,有的时候也许就是一个很小的事情,就会让他做出暴躁厌学的反映。
对于初中生闹矛盾的问题,家长一定不要盲目的护短。要知道,孩子在成长过程在,与同学发生冲突矛盾是非常正常的,所以家长在面对这个问题的时候,一定要先去正确看待,这样在引导的时候,角度才会相对的客观一些,这样才有助真正的解决问题。
1、家长的倾听
实际上,孩子间大多数的“矛盾”在我们成年人看来,只是一些鸡毛蒜皮的小事,但在孩子的世界里就是一件大事,如果我们置之不理,只能导致他们产生更多的矛盾,此时家长如果愿意倾听,问题已经成功解决了一半。
因此,面对初中生闹矛盾的问题,家长首先要做的就是耐心询问事情的原委,让孩子们说说为什么要这样做,心里是怎么想的,然后尝试站在初中生的角度,尽量引导他们自己想出更有效的处理矛盾的方法。
2、不要用成人的标准妄断是非,使矛盾复杂化
家长要明确一点,孩子之间的纠纷大多都没有是与非。譬如,两个孩子去草丛中找蜗牛,同时看见一只大蜗牛,都想据为己有,一个说:“是我先看见的”,另一个说:“不对,是我先看见的!”就为这个,两个孩子吵了起来,最后还动了手。那么这件事到底谁对谁错呢?根本无从说起!所以家长不要一上来就用成人的标准来判断初中生闹矛盾的是与非,一下子就下结论说谁对谁错,这是没有必要的,而且还往往使小小的纠纷扩大化,复杂化。
3、了解原因
面对初中生闹矛盾的问题,家长要先了解发生矛盾的原因和事件,判断出谁负主要责任;其次是和自己的孩子交流,指出他该负的责任,不要护短,且鼓励孩子要大度,能主动向对方道歉,因为冤家易解;再次和班主任沟通,在班主任主持下,双方家长见面,本着团结友爱,互相帮助,共同发展,共同提高的思路去解决问题。你不护短,后腿一步,不仅不丢面子,而且会赢得对方父母的尊重。
4、让孩子记得对方的好
人生中总会碰到形形色色的人,生活中难免与人发生磕磕碰碰的事,如果总拿放大镜看别人的缺点和不足,总背着对别人的不满和怨恨生活,不但很累而且会使自己心情不好。所以,初中生应该学会有一个好的心态和处事行为,学会释怀;学会看别人的优点,学会赞美别人,记得别人的好。
1、参照生物钟原则
“生物钟周期律”对人起着一定的影响,我们应因势利导,在高潮时,增加任务量,提高效率。在低潮时,保持正常的任务量,做好充分的心理准备,防患于未然。人由于心理和生理条件的不同,其最佳的“生物钟周期”也不尽相同,即其学习的最佳期也不尽相同,因此,学生只有正确利用生物钟的调节作用,才能更好地制定一套完美的计划,圆满地实现自己的目标。
2、学会建目录
一本教科书大约有十章,每章几页,十几页以上,包含许多标题,每个标题包含许多副标题,每个副标题包含一些知识点。当你第一次阅读时,根据章节,提取标题和知识指出,写笔记纸,贴在章节的前面。如果学生编纂了这样的目录,一切都会一目了然,它不仅有助于你找到所有的知识点,而且有助于你清楚地了解知识之间的关系。
孩子们在进入初中以后,不仅仅要注重自己的学习,还要处理好自己的人际关系。但是初中的孩子正处于叛逆期,每个孩子都有自己的个性,一言不合就容易和同学之间发生矛盾。这时候就需要家长来教会孩子,如何去处理这些矛盾。
1、先和孩子沟通,了解事情的来龙去脉。先心平气和地找孩子谈一谈,问清楚吵架的原因,看看是谁的不对。如果是自家孩子的不对,先让他寻找错误的原因,再引导他如何和同学相处。让他主动找同学承认自己的错误,和同学和平交谈,确实比较严重的话,可以到同学的家里去和家长沟通一下。
2、家长正确沟通,孩子正常交往。孩子间发生了纠纷,双方家长最好开诚布公,友好地解决问题。孩子是最敏锐的观察者,父母的一言一行,孩子都看在眼里,并且在他们幼小的心里留下父母深刻的印象。友好地解决问题能使孩子受到感染,化干戈为玉帛,更加有利于孩子成长。
家长不要因为孩子间发生纠纷,就限制孩子与同伴交往,要创造条件,鼓励孩子与人交往,让孩子在冲突和纠纷中获得体验,增长与人交往的经验。
3、引导孩子分析矛盾的根源,鼓励孩子想出解决问题的办法。解事情的经过后,如果是对方孩子无意中导致的问题,您可以教导自己的孩子尝试去宽待他人,培养孩子的宽广胸怀;如果您发现矛盾的主要责任源于自己的孩子,您应该明确对孩子指出来,进行下一步的教育,培养孩子的是非观念。
4、提高孩子的情商,多和优秀的人学习说话和做事。家长要想办法提高初中生要想办法提高情商,学会洞察人心,不要去做惹人讨厌的事情,这样才能让自己不被别人厌烦,人缘才能更好。在说话或者做事的时候,也应该学会三思而后行,这样能够谨慎一些,也不那么容易出错,而且在事情结束之后,让孩子应该学会自我反省。
1、尊重孩子
不管初中孩子如何叛逆,还是要有最起码的尊重,生气归生气,该说道理的时候还是要说道理的。当然最重要的是,尊重孩子的一些想法,虽然叛逆,但有利于孩子成长的方面一定要保持尊重。避免打骂孩子。作为初中时期的孩子已经有自己的独立思想,有自己的一些观念和原则,虽然叛逆不听话,但作为家长也要尽可能避免打骂孩子,要想到其他的方式去教育和引导孩子。
2、多用商量的语气和孩子沟通
在和叛逆期的孩子进行沟通的时候,家长已经不能强硬的,命令式的语气进行教育孩子了,孩子已经有了自己的思想和想法,有了自己的主意。所以在交谈的时候,可以和孩子多商量,提出自己的看法,让孩子进行比对选择。
3、父母以身作则
孩子叛逆一般都是没有形成正确的人生观和价值观,这时做家长的说教用处不大,应该循循善诱,多加引导,尤其是以自身为榜样,让孩子去学习和模仿,慢慢走上正途。家长某件事情做错了,就要当场道歉,这样孩子看在眼里也会有所感触,一次两次可能觉得难为情,但时间久了他自然就被熏陶的敢作敢当了。
现如今,孩子说脏话的行为越来越普遍,而这种行为自古以来就是不文明且不礼貌的,所父母对于初中孩子的这种行为是非常焦虑的,不知道他们是从哪学来的。其实,孩子身边不仅仅有父母和老师,还有同学和各种各样的路人,这些环境就会使孩子受到影响。
1、以退为进
很多时候孩子讲脏话只是出于好奇、新鲜,作为父母我们不妨先别去计较,我们不去强烈地回应,孩子也就觉得它无趣了。父母也可以通过平静的状态来回应孩子,比如孩子说完后,你可以跟孩子讲:看来最近你对学习新词汇很感兴趣,不过这个词并不礼貌,我们来看看哪些词汇要比它更有力量吧。
2、优化孩子的语言环境
有时候,父母会无意说出自己带脏话的口头禅,正好被正在学习说话的孩子听到。或者,孩子在学校里与同学的相处中,听到同学讲脏话,恰好又去模仿。
这时候父母不能坐视不理,应该去教导孩子,并且让孩子远离这样的环境。好的语言环境应该从家庭开始,父母让孩子在学校里远离不好的环境,但也要让家庭变成一个好的语言环境。
3、父母要冷静,避免以暴制暴
有的父母发现孩子在自己面前说脏话、说狠话,这时候就非常生气,很多情况下直接动手打初中生,这样很容易伤害他们的自尊心,甚至导致亲子关系出现很大裂痕。其实很多时候孩子讲脏话并没想象的那么糟糕,父母要做的事冷静下来,要认真听听孩子之所以说这些话的言外之意。
现实中孩子之所以说狠话,其实背后都有一定的委屈,父母要做的就是了解其中的原因。当然最忌讳的就是以暴制暴,如果孩子说狠话,父母直接回怼,往往让父母与孩子之间,关系变得越来越糟,怼解决问题没有任何帮助。
4、引导学习正确的表达方式
父母要让孩子明白一个道理,讲脏话的小孩子不是好孩子。明确的表示自己严格的态度,正面教育,告诉孩子正确的表达方式,比如,平日里告诉他什么话是不能讲的,有什么坏处,如果有情绪可以告诉父母生气的原因和事件等等。
1、可试着求知,言传身教
父母是孩子的第一任老师,父母的兴趣对孩子会有很大的影响,父母可通过自己的言行来培养孩子对学习的热爱。父母需要不断学习,与孩子共同进步,可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平,甚至可以拜孩子为师,这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。
遇到不懂的问题可以和初中生共同查资料,或者请教周围的邻居、亲朋,给孩子树立勤学好问的好榜样。千万不要在督促孩子学习时,父母却在一边休息或娱乐,这样会给孩子造成心理上的不平衡,也难以在孩子的心中树立威信。
2、接纳孩子的缺点
父母要多包容孩子,允许孩子有不同的观点和意见,学会接纳孩子的负面情绪,并帮助孩子寻求解决问题的办法。父母不当的教育方式自然会引起孩子的叛逆,孩子每天的心理都在发生变化,父母也要随之学习并改变,当发现孩子的行为出现偏差时,父母不要强压,不要打击孩子,可以通过正面引导去改正孩子。
3、要学会赏识孩子,对孩子有信心
尤其在学习上,要鼓励孩子独立地去完成学习任务,不要去充当孩子的拐杖,不要让孩子过多地依赖父母、长辈。父母在初中生家庭教育时,要为孩子创造一个比较宽松的环境,让孩子自由发展。及时表扬和肯定孩子的优点和长处,激发孩子的内在动力,培养孩子的自信心,使孩子养成自觉进行学习的良好习惯。
专注力不足的初中孩子,在学习的过程中会很容易出现走神、分心的情况,时间久了,就会比别人落后很多,学习成绩自然也就不会很好。针对孩子不专心的问题,父母在教育孩子的时候要帮助孩子建立积极的情绪,培养他们对学习的兴趣,提高孩子的专注力。
1、注意劳逸结合
学习是脑力劳动,大脑要消耗大量的氧。因此,父母要合理安排初中孩子的作息时间,控制看电视和玩电子游戏的时间,保证孩子充足的睡眠,养成劳逸结合的好习惯。这样,孩子才能有充足的精力专心听课。
2、把学习还给孩子
若您是属于主管型的父母,例如:帮孩子把他该做的事预先计划好,孩子只需要遵循父母的指令照着做就好,这类型的父母亲应该要适时调整一下与孩子互动的方式,以免孩子过度依赖父母亲,变成自己什么主见、想法都没有,甚至懒散不积极,到最后什么也不会、什么也不想、什么都没兴趣做。
3、时间留白,让孩子的思想自由
很多父母都喜欢无时无刻的陪在孩子身边,尤其是爷爷奶奶,一定要放在眼皮底下看护。但实际上贴身的看护对初中孩子来说虽然安全得到了保证,但思想却一直被父母主导,完全没有独立思考和想象的空间。
所以,在适当的时间里父母要允许孩子和他自己相处,给一些留白时间,让孩子能够集中注意力去想像和思考,是提升想象力非常重要的一环。
4、帮孩子建立积极的情绪
有些父母经常对初中的孩子说:“这么简单的题目都不会做”、“做不完作业不许睡觉”之类的话。但这种生气或惩罚的话,不能让孩子更专注,只会让孩子更焦虑,从而损害孩子大脑的前额叶皮层,影响孩子思考和专注力。相反,积极的情绪有助于孩子持续专注,怎么形成积极情绪呢?
首先,情绪是会传染的,父母都绷着脸,孩子也会放松不下来,父母眉角带笑,孩子也会快乐;其次,父母对孩子的关注和及时的反馈,会让孩子更积极乐观;再次,经常跟孩子聊目标,无论远期的目标(梦想),还是眼下的目标(完成当天作业后一起拼拼图),孩子会有从憧憬中得来的喜悦。
5、做好准备工作
在初中孩子准备学习之前,父母要督促孩子做好充分的准备工作,把所有需要用到的学习资料和学习用品都摆放在书桌上,并且要分门别类地整理好,这样就能在学习过程中很方便地拿到需要用的物品,而不必频繁地走来走去翻找物品,不仅浪费学习时间,还会导致分心,无法集中精力学习。
1、落下的功课太多,完全跟不上老师的节奏
我们常说,一个学生越是喜欢一门课程,就越是喜欢在那一门课程上花费心思,相反,在某一科自己落下的功课越多,自己就越是不肯花时间去查漏补缺,上课也就不会专心的去听讲了。
2、孩子对这件事不感兴趣
其实对孩子来讲,兴趣的确是最好的老师,有的孩子注意力不集中,容易走神,原因就是对于自己正在做的事情没有兴趣,因为不感兴趣,就懒得做,被父母逼着做就会产生逆反心理,想着如何反抗父母,因此就会表现出注意力不集中,上课不专心的情况。
有些父母会发现,孩子在进入初中以后,写作业的速度越来越慢的,每次提醒他写作业的时候磨磨蹭蹭,一点也不着急,后来发现孩子在写题的过程中不专心,一会喝点水、一会吃点东西等等。对于这个问题,父母们也是非常的无奈,不知道该怎么办了。
1、适当陪伴
孩子学习早期,孩子学习的坚持性和注意的集中程度总是有限的,成人在旁边的陪伴无疑是一种支持。但陪伴时父母只需要关心他学习的过程,而对学习的具体情况不必太在意,可在旁边专心地做自己的事情,为孩子提供榜样或创造一个安静的学习环境,绝不可大声吵嚷或听广播,看电视,影响孩子的注意力。
2、逐步提高孩子的学习能力
学习的时候不专心,其实和初中生的学习能力也有关系。课堂的效率不高,那么很可能家庭作业就不会做,理解不了。一道题,怎么想都想不出来,比起呆坐着冥思苦想,大部分孩子就会“找事情”,摸一摸铅笔盒,抠一抠桌子,等到父母发现自己没有写题,再挺直腰板假装写一写题。
这样是不能提高学习能力的,只有父母帮助孩子把学习的能力,包括解题技巧、时间的统筹、预习方法等学习环节都掌握好,小学生在写作业的时候,才能有比较高的专注度。
3、弄清楚孩子的问题
打骂和训斥并不是解决问题的方法,要想初中生改掉写作业不专心的毛病,还得找出问题的根源。所以,父母首先就要搞清楚是什么原因致使孩子写作业不专心。如果是因为作业太难,不会做,那么父母就要在一旁辅导,帮助孩子解决难题。
简而言之,不论是何种原因所致,父母都不要着急对孩子进行责罚。每个人都有叛逆心理,孩子也不例外,当父母给的压力越大,责骂的越凶时,孩子反而更不愿意学习,所以,在问题没有弄清楚之前,不要着急去责骂孩子。
4、培养孩子对学习的兴趣
没有学习兴趣,就没有学习动力,没有学习动力,孩子就不可能坐得住。父母要减少对初中生学习上的怒吼,当孩子将学习和挨骂划等号,再怎么努力也不会爱上学习的。
其次,要多鼓励孩子,对他学习上的每一个努力和进步都及时地给出鼓励和表扬,让孩子发现自己在不断地进步,孩子都是有虚荣心的,这种持续向前的状态就是让孩子爱上学习的最大动力。只有先让孩子对学习有兴趣,孩子才会认为每次坐在书桌前是一件快乐愉悦的事情。
5、排除学习干扰
写题的时候一心一意是非常重要的。常见有的学生边吃东西边写题,还有的学生边看电视边写题,这样一心两用,两件事都做不好。写题的时间就是写作业的时间,为了避免一心两用,同学们在写题之前,可以排除学习干扰,比如把手机、漫画收起来,到书桌上专心的写作业。
1、知识有漏洞,确实不会做
没几个孩子不希望自己是学霸的,但由于各种原因他们上课时就没学会,根本不会做,空有一身力气使不上,只好望洋兴叹,时间一长,漏洞越来越大,作业无从下手,就兴趣全无了。
2、缺乏明确目标
初中生都希望有自己的时间,比起学习,多数孩子更希望玩,但他们同样明白学习是需要的。之所以对学习表现出负面、抗拒的情绪,有的原因是他们不知道自己什么时候才是个头,才可以玩。
3、学生周围的环境不安静
对于学生来讲,在学习或者是写作业的时候,周围的环境真的也会非常的重要,如果当学生在写作业的时候,父母非常嘈杂的在做一些事情,或者一家人在唠嗑的话。
那么学生肯定也是会受到影响的,他们就没有办法好好地写作业,所以,最好学生在学习的时候,父母也要看一些书或者是做一些比较安静的事情。
初中生的孩子正值青春期,青春期的孩子脆弱而敏感,因此,家长在面对孩子早恋的问题上,一定要谨慎处理。家长可以做孩子的良师益友,这样既能获得孩子的信任,了解孩子当前的状况,又能对他们做到更好的引导。
1、与孩子巧妙的沟通
家长要想缩短两代人之间的代沟,一定要经常与孩子进行沟通交流,一方面可以了解孩子内心的想法,正确的引导孩子,另一方面,也可以让孩子明白家长的良苦用心,做到相互理解。
在与初中生交流早恋的事情上,一定要正视早恋问题,将早恋的事情拿到桌面上来说,恋爱并不是什么见不得人的事情,家长应该对孩子表示理解,并不是所有的早恋都一定会给孩子带来恶劣的影响,家长可以激励孩子更加努力学习,成为更好的人。
2、做孩子的良师益友,不使矛盾激化
处于心理封闭期的初中生,能把隐私暴露出来,恰好为我们提供了教育的机会。家长要做孩子的良师益友,赢得他们的信任,别把早恋视为洪水猛兽,它是人类情感的自然流露。我们通过讲人生、树理想、论道德、比学习,很好地引导孩子,为孩子答疑解惑。
3、家长应该给孩子更多的关爱
有一部分初中生出现早恋的现象,与家长的教育也有很大的关系,有些家长经常忙于工作,对孩子的关心很少,甚至有些家长无形中给了孩子很多压力,造成孩子缺少关爱。
如果孩子缺少关爱,青春期又很容易对异性产生好感,很容易错将异性对自己的关爱当成爱情,从而发生早恋的行为,所以家长应该注意多给孩子一些关爱,经常与孩子沟通,了解孩子的内心想法等等。
4、假装糊涂巧暗示
不少青春期初中生的早恋,往往是一时的迷茫、短暂的失控,一段时间过去后,他们自己也能觉悟,并返回到正常的学习和生活中来。对这样的孩子,家长发现后,不一定要点破,可以采用暗示的方法,比如推荐一篇有关这方面的文章,给孩子写一段既含蓄,又能让其领悟的话等。
5、教导孩子学会抗拒诱惑
社会环境复杂多变,青少年在异性交往中也会面对形形色色的人和事,如果缺乏分辨力,或是被表面现象迷惑,就可能被社会上负面的东西欺骗或侵蚀。怎么办?
一方面,家长在对待婚姻家庭、异性交往的态度行为上应该为孩子做出榜样;另一方面,要对孩子“信息透明”,不要以为孩子看到、听到的都是正面的东西,就不会出问题,关键还是引导孩子学会自主地选择,要有能力自我保护。
1、成绩起伏大
作为初中生基本上都是以学习为主、玩闹为辅,那这个时候,如果有学生成绩下降迅速或者提升猛烈,那很有可能是早恋了。学生突然成绩变化有可能是被异性影响了心理状况,所以学习开始出现偏差。
2、频繁发动态
当一个初中生突然频繁地更新动态,一般是有了喜欢的人,试图通过发动态引起对方的注意。哪怕嘴上不承认,但往往只有自己清楚,那些动态其实仅对一个人可见,就是好感度很高的那个人,仿佛生活一下子变得阳光明媚起来。
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