孩子太自我的表现

一般来说，太自我的孩子，他们的人际关系一定不会很好，甚至会引起同伴的鼓励。所以，当家长发现孩子太自我的时候，一定要正确引导孩子，让孩子学会与他人分享。接下来我们先来看一看，孩子太自我的表现有哪些？

孩子太自我的表现

表现一、缺乏同理心。太自我的孩子往往无法理解别人的感受和需要，他们只关注自己的需求和欲望。他们认为自己是最重要的人，其他人都应该为他们服务。他们经常不尊重他人的意见和决定，总是想要掌控一切。

表现二、固执的坚持自己想法。很多父母都会发现，自己的孩子不再像以前那么听话，不再像以前一样言听计从。当观点不一致的时候，会坚持自己的观点。而不是像以前一样听自己的话，甚至会用言语来反驳父母的观点与认识，不去认真的考虑父母的想法。

表现三、听不进去别人的意见和建议。太自我的孩子，一般不听从别人的意见和建议，多表现为独断专横，不听劝阻。这样的的孩子长大后很少有知心朋友，相反孩子的表现会让身边的同学朋友疏远他，从而导致没有人愿意接近孩子。

孩子太自我的原因

一是父母的溺爱。父母总是溺爱孩子，把孩子视作心中的宝贝，孩子就会觉得全天下的人都应该如此，至少都应该如自己的父母那般。这种片面刻板的影响就会加诸在他的性格上，也会通过行为表现出来。

二是、孩子缺乏与同伴交往的经验。很多孩子在上学之前，很少有机会与同龄的小伙伴一起玩，平时要么自己一个人玩玩具，要么大人陪着他一起玩游戏。而大人陪着孩子玩，都会随时满足孩子的需求的。因为很少有机会和同伴相处，所以，在孩子的心里并没有互助、合作等意识，他的行为自然也会比较任性，和以自我为中心了。

孩子太自我怎么办

一、转移家庭注意的焦点

父母和祖父母不能把注意力全部集中在孩子身上，这样容易溺爱孩子。溺爱会加强了孩子的自我中心意识，它使孩子认为他们是世界的中心，长辈就应该围着自己转，满足自己的所有需求。家长应有意识地转移家庭关注的焦点，将孩子视为一个独立的人，将其视为与其他家庭成员相同的人。这将使孩子们正确地认识自己并看到其他人。

二、增加孩子社交的机会

在社交中孩子逐渐明白自身与他人间的关系。孩子会发现他人对自己的评价和自己的自我评价有所不同，孩子的自我评价变得更加全面、中肯。同时，家长可以鼓励孩子去分享，让孩子明白分享可以获得多份的快乐。但是家长不要过于心急而勉强孩子，否则会让孩子误以为分享等同于失去。

三、父母要纠正孩子的不良行为

在日常生活中，父母要多留意孩子生活中的细节，随时随地纠正孩子的不良行为。当然，父母在纠正孩子的行为时，要有足够的耐心，千万不要急躁，更不要大声地训斥孩子，不然，不但不能纠正孩子的行为，还可能会令孩子产生逆反的心理，变得更加任性。

父母在培养和纠正孩子行为的过程中，如果孩子有了进步，就要及时地肯定和鼓励孩子，让他看到自己的进步与成功，然后更积极地去克服自己身上的缺点。

孩子太自我的原因

现如今大多数孩子都是独生子女，他们从小就处于家庭的中心位置，无时无刻都在享受长辈的特殊待遇，比如在餐桌上，鸡腿一定是孩子的。正是因为家长的这种观念，让孩子变得过于自我。下面我们就来详细说一说，孩子太自我的原因是什么？

孩子太自我的原因

1、家长的特殊对待

在家里，孩子经常处于中心位置，享受特殊的优惠待遇。例如，什么好吃的，父母第一时间拿给孩子；孩子有什么需求，不管是否合理，只要孩子要，家人都满足孩子；不管什么玩具，即使没有那么好的经济条件，也要想办法满足孩子。如果是这样，孩子很容易以自我为中心：在这个世界上，我的意愿就是法则。

2、成长过程中缺少同伴

很多独生子女的成长环境都是很孤独的，接触的环境很单一，没有同伴分享快乐和分担痛苦。当孩子在没有社交经验的情况下，和别的同伴接触时会产生很强烈的心理防御机制，这样导致孩子更加的“自我”。

3、年龄太小

在每一个不同的阶段，孩子的心理发育也是不同的。还没有实现去自我中心化的孩子，最大的一个特点就是，很难考虑到别人的感受，做任何事情都只能想到自己。这这并不意味着是他们自私自利，而是因为他们现在真的是处于幼儿思维的认知发展阶段。

4、孩子从小就极少进行社交活动，人际交流能力较弱

有的孩子从小就很少进行社交活动，缺乏与他人的共情力，无法体会他人内心的感受，不知道为他人着想。他们只会思考自己的需要，而没有想到其他人的处境，也不能理解他人与自己有同样的需求。

孩子太自我怎么引导

1、对孩子正确引导

孩子不是无知，他们只是习惯了四周的人“保姆式”的帮助，只需要动动嘴张张口就可以得到自己想要的，不需要耗费自己任何的手动脚动。父母面对这种情况就要多多引导，从父母自身控制住这种保姆式的帮助，让孩子真正的可以自己动手，为自己的事项进行负责，而不只是看看说说而已。

2、正确地看待孩子在家庭的地位

不要把孩子处于家庭的核心位置，一家人都围着孩子转，孩子的自我中心意识就会日益强烈，越发自私。孩子对物品的控制欲，以及对物品的满足欲也会日益增长，父母要谨慎地去满足，做到不合理，不攀比，正常地供给孩子的物产日常需求，抵制孩子的过分需求，父母要清楚溺爱换不来孩子的感恩。

3、为孩子树立正确的规则意识

在家庭中，父母不仅要尊重孩子的自由和空间，还要学会尊重自己。换句话说，家长们需要以一种真正的方式与自己的孩子相处。家长们需要让孩子知道，家长也有属于他们自己的权利，同样也应该受到尊重。

4、让孩子参与集体游戏

父母可以鼓励孩子参加小组游戏，或让整个家庭和他们玩角色扮演游戏。每个人可以被分配一个不同的角色，然后计划一些需要互相帮助的情节，这样孩子就可以学习，如何通过这个角色游戏来帮助别人。

孩子自我意识太强的表现

随着孩子的慢慢长大，他们的自我意识也在快速发展。当孩子出现了自我意识后，他们就会觉得自己什么事情都能自己做主，并且非常不同意父母的理论，这个时候父母必须改变教育孩子的方式。下面我们就来看一看，孩子自我意识太强的表现有哪些？

孩子自我意识太强的表现

表现一：喜欢说不

孩子开始爱说“不”，说明他开始明白你、我之间是有区别的，他在用“不”来体会自我意识；这并不是孩子故意作对，你可以回想下，孩子每次说了“不”之后，是不是很多情况下都会哈哈笑，似乎觉得这么做很好玩！其实这就是他体验到你和我有分别后的满足感。

表现二：固执的坚持自己想法

很多父母都会发现，自己的孩子不再像以前那么听话，不再像以前一样言听计从。当出现观点不一致的时候，会坚持自己的观点。而不是像以前一样听自己的话，甚至会用言语来反驳父母的观点与认识，不去仔细的考虑父母的想法，这就是孩子自我意识太强的表现。

表现三：孩子在公众场合的突出表现

如果孩子有一些很棒的技能，比如说弹钢琴、画画、舞蹈等等，当他们在学校里面展示出来的时候，就会受到伙伴和老师们的欣赏和吹捧。这个时候孩子就会觉得所有人都围着自己转，所有人都会把目光不自觉的放到自己的身上，因此就会更加的注意自己的言行举止和外貌衣着打扮。

表现四：对自己的私人空间格外重视

孩子开始拥有自我意识，重要的表现就是对自己的私人空间有了保护意识，不希望家长随意的去窥探，如果无意中被孩子意外的发现，免不了产生不必要的争吵，其实这就是孩子对私人空间重视的表现。

父母不要觉得这是一件无足轻重的小事，父母的这种行为，无形中侵犯了孩子的隐私权，只要是拥有自我意识的人，心里都会很不舒服，更何况是孩子。所以，家长们在动用孩子物品的时候，要提前与孩子打招呼，征得孩子的同意。

孩子自我意识太强怎么办

一、尊重孩子

孩子出现自我意识是正常的，家长一定不要打击孩子。尤其是他做错事，有困难想要求助家长的时候。家长要换位思考一下，感受一下孩子此刻的想法，懂得孩子此刻的感受，你就会知道自己应该怎么做了。家长要注意的是，一定不要有居高临下的态度，而是要理解孩子，尊重孩子。

二、让孩子受挫折

自我意识很强的孩子领导意识强且聪明，别的孩子光听他的，大人也顺从他，使他觉得无所不能，容易形成天下独我、专模霸道的性格。给这样的孩子适度地制造一些困难，让他“品尝”失败的滋味。同时让孩子了解失败的原因，认识到许多事情自己无法做到，某些想法也不能实现，使他正确评价自我。当然对孩子的失败不能斥责，否则会挫伤孩子的自尊心。

三、不搞特殊化，平等对待

孩子被捧着，呵护着，但是如果孩子为了自己的需求，说一不二，家庭成员也都依他，那么这就会助长孩子的占有欲，强化自我中心意识。我们要做的是取消孩子的特殊家庭地位，不特殊待遇，合理满足需求，让孩子知道自己和其他家庭成员是平等的。

小孩子太自我为中心怎么办

现在很多父母都对孩子过于宠爱，这也让孩子变得太以自我为中心了，这种性格对于孩子是非常不利的，会让孩子在跟别人相处的时候，变得骄傲自大，目中无人，从而变得不合群。那小孩子太自我为中心，家长应该怎么办呢？

小孩子太自我为中心怎么办

1、不能没原则满足任何需求

父母要懂得权衡孩子提出的各种各样的要求，首先要看看这些是不是一个合理的要求。对一些不合理、过分的要求，家长不能因为宠爱孩子或者因为孩子的耍赖，就答应并满足孩子。一旦孩子成功了一次之后，就会抓住父母软弱的一面，接二连三采用这种方式，让自己处于强势的一方，这样就助长了孩子自我为中心的心理。

2、教孩子懂得分享

父母给孩子树立榜样，在日常生活中多做共享个人行为。讲再多的道理，比不上做一件，孩子还不可以根据教育，了解共享的含意。造就共享机遇，能够让孩子派发物品，给孩子讲“孔融让梨”的小故事。构建共享后的开心感，让孩子感受到共享的开心，它是激励孩子懂得分享的关键步骤。

3、坚决并正确地执行规则

在执行规则时，父母需要准备好提前倾听孩子的意见，并坚决执行。外界的一些事物还是会一定程度地影响和触动孩子内心的消极情绪。譬如不接受父母的意见，对同伴的排斥，孩子会说出自己难听的话，走开的现象，这些都是孩子内在脆弱的表现。

这时候，家长可以耐心地陪着孩子说：“妈妈爱你。妈妈理解你，被拒绝的感受很不好。是的。但是需要这样来做。你可以的。”一遍一遍地用语言引导孩子来接纳这件事情。如果孩子情绪很激烈的话，家长可以再放慢节奏，等待孩子，直到情绪流淌出去。

4、父母从细节教育

父母首先要站在一个大局的角度，看待孩子太自我为中心的性格，有些确实只是一种阶段性的习惯，随着时间推移自然会消失，有些行为就是会形成长久的，看似细小细微却决定着未来。孩子自己不能对自己的行为的对错产生怀疑，父母需要对孩子的行为进行及时的发现、纠正，帮助孩子走到一个正确的方向上，直到可以为自己的行为负责。

小孩子太自我为中心的原因

1、孩子在年幼时缺乏父母的陪伴，内心没有安全感

父母是孩子最亲近的人，孩子的安全感来自于父母的无微不至的关爱，内心没有安全感的孩子会出现过度防御的现象。一旦有人靠近他们，他们就会下意识地产生防御心理，这是因为内心深处不信任除了自己以外的任何人。

2、过分溺爱的家庭环境

孩子处于溺爱的环境中，所有要求都会有回应。当孩习惯了每位家庭成员重点关注自己的状态，长此以就习惯了“小公主”“小霸王”的身份，不把别人放在眼里，不懂得感恩。甚至大脑中形成这样的意识：只要我想要的东西，别人一定会满足我。

3、家长在教育孩子的时候没有原则

孩子有了不合乎规则的主张，即使家长明明知道那是不合理的，偶尔也可能会告诉孩子那样做不行，但只要孩子一闹，家长就缴械投降，赶紧满足孩子的愿望，以免孩子闹得更厉害。长此以往，孩子就会发现，只要坚持到底，就没有什么主张是受到约束的，都会得到满足！

孩子太以自我为中心怎么办

很多孩子从小就在父母长辈的宠爱下长大，不管孩子提什么要求，家长都会尽量的去满足孩子。慢慢的等孩子长大以后，他习惯了这种全家人围着自己转的生活节奏，于是就会太以自我为中心。这样的孩子在学校很容易受到别人的排挤，所以家长要及时的引导。

孩子太以自我为中心怎么办

1、建立正确的家庭关系

孩子太以自我为中心和父母平常的教育脱不开关系，因此父母首先需要建立正确的家庭关系。父母、爷爷奶奶不要把注意力全集中在孩子身上，不要让孩子觉得所有人的重心都是他。

这样的溺爱会强化孩子的自我中心意识，孩子会误认为自己就是世界的中心。这时，父母应有意识地转移家庭注意的焦点。把孩子视为独立的一个人，家庭成员人人平等，这样就会使孩子正确地认识自己，关心他人。

2、对孩子正确引导

父母面对孩子太以自我为中心的情况，就要多多引导，从父母自身控制住这种保姆式的帮助，让孩子真正的可以自己动手，为自己的事项进行负责，而不只是看看说说而已。很多孩子都有喜欢问问题等别人解答的情况，父母不妨从这点引导孩子思考，先自己想办法再去麻烦别人，最终达到的就是为自己的所有行为负责，哪怕仅仅是一个问题而已。

3、不能没原则满足任何需求

父母要懂得权衡孩子提出的各种各样的要求。首先要看看这些是不是一个合理的要求。对一些不合理、过分的要求，家长不能因为宠爱孩子或者因为孩子的耍赖，就答应并满足孩子。

例如，小明和他的父母去购物，突然看到一个机器人玩具，这个是他在漫画中看过的，非常喜欢，所以坚持父母买给他。父母看到这种类型的玩具在家里已经不止一两个了，就表明不会买。

4、教孩子学会分享

父母给孩子树立榜样，在生活中多做分享行为。讲很多，不如做一件，孩子还不能通过教导，理解分享的含义。创造分享机会，可以让孩子分发东西，给孩子讲“孔融让梨”的故事。营造分享后的愉快感，让孩子体会到分享的快乐，这是鼓励孩子学会分享的重要环节。树立分享行为的规则，让小孩知道分享需要顺序、等待、轮流、平等、合作等规则挑战。

孩子太以自我为中心的原因

1、自我意识膨胀

自我意识膨胀导致的“个人神话”，是孩子以自我中心的另一个重要原因。因此许多孩子开始仅仅只关注自己的想法和感受，其自我意识的膨胀和认知的局限性，会常常致使他们无法控制自己思想和情感，甚至偏执的相信他们的情感和经验是不同的。当别人无法理解的时候，总认为自己是独一无二的，从不会反思自己的问题。

2、过分溺爱的家庭环境

孩子处于溺爱的环境中，所有要求都会有回应。当孩子习惯了每位家庭成员重点关注自己的状态，长此以就习惯了“小公主”“小霸王”的身份，不把别人放在眼里，不懂得感恩。甚至大脑中形成这样的意识：只要我想要的东西，别人一定会满足我。

孩子太自我怎么教育

很多孩子因为家长过于溺爱，导致孩子形成了以自我中心的意识。认为自己是很重要的，不在乎他人的情绪，面对这类孩子，家长不要过度溺爱，要给孩子树立正确的行为意识，给自己的孩子一个好的行为标准，不要太自我，要告诉孩子多关心别人，多理解他人。

孩子太自我怎么教育

1、转移家庭注意的焦点

父母和祖辈不要把注意力全集中于孩子身上，这样很容易溺爱孩子。溺爱会强化孩子太自我的意识，使孩子认为自己是世界的中心，长辈们理所当然地围着自己转，满足自己的一切要求。父母应有意识地转移家庭注意的焦点，把孩子视为独立的一个人，视为与其他家庭成员平等的一个人。这样就会使孩子能正确地认识自己，也看到别人，认识自己的不足。

2、多创造与他人交往的条件

鼓励孩子与他人交往，主动邀请孩子的同学，或朋友到家里作客，或鼓励孩子在其父母许可的情况下，去同学家，通过接触交流。加强互相的理解和彼此的感情；鼓励孩子参加学校和班级组织的社团小组和课外活动，让他了解社会和他人；在同学之间确立良好的人际关系，提高交往能力，学会善待自我，也善待别人，让孩子学会关心他人。

3、树立正确的规则意识

在家庭中，父母不仅要尊重孩子的自由和空间，还要学会尊重自己。换句话说，家长们需要以一种真正的方式与自己的孩子相处。家长们需要让孩子知道，家长也有属于他们自己的权利，同样也应该受到尊重。执行规则时，父母需要准备好提前倾听孩子的意见，并坚决执行，让孩子明白什么可以做，什么不可以做。

4、对孩子正确引导

孩子不是无知，他们只是习惯了，四周的人“保姆式”的帮助，只需要动动嘴张张口就可以得到自己想要的，不需要耗费自己任何的手动脚动。父母面对这种情况就要多多引导，从父母自身控制住这种保姆式的帮助，让孩子真正的可以自己动手，为自己的事项进行负责，而不只是看看说说而已。

孩子太自我的原因

1、家长溺爱

很多孩子都是集万千宠爱于一身，孩子的自我中心意识就会非常强烈，事事都从自我角度出发，父母在日常生活中的一些不恰当教育，就会助长孩子的自私心理。比如，老人带孩子的时候，喜欢护短，孩子就会护着自己的东西，本着长大不吃亏这样的心理，孩子也会变得自私。

2、接触环境单一

孩子所接触的环境较为单一，缺少与同伴多接触的机会。孩子没有社交经验，在与同伴相处的时候会缺少安全感。在互动中无法做到分享，在自我保护机制的影响下孩子会更加的自我，行为表达上更加自私。当孩子习惯以自我为中心时，在社交中很容易会处于被孤立的状态，影响孩子的成长。

九岁孩子叛逆期都有哪些表现

九岁叛逆期的孩子，他们的表现其实是非常明显的，因为这个阶段的孩子，他们虽然有独立的意识，但意识并不全面，而且他们也不会隐藏自己，所以家长想要了解还是非常容易的。针对这个问题，我们来看一下九岁孩子叛逆期都有哪些表现？

九岁孩子叛逆期都有哪些表现

1、九岁孩子叛逆期的孩子，他们会出现挑食、做作业拖拉、看电视、玩游戏、玩手机毫无节制的等表现。因为孩子上学后，学到了很多知识，有了自己的想法。有了自己强烈的独立的思维，父母说什么都不愿意听但又不得不听，急于想挣脱家长的掌控，于是总采用挑食，做作业拖拉，看电视玩游戏，手机来故意和父母唱反调。

2、脾气执拗，总是会和父母对着干。因为小时候的叛逆期没有处理好，家长没有意识到这个严重性，就会根据自己的想法教育孩子，让孩子养成了跟我们对着干的行为，只要是不顺从他，他就会跟我们对着干，这是九岁孩子叛逆期的表现之一。

3、反抗权威，九岁孩子进入青春期后，反抗权威的对象更加广泛，包括父母、老师以及其他成年人。这个时候，他们不像幼儿期只和父母对着干，并且把老师当作偶像和榜样。这时候的孩子除了和父母顶嘴或冷战以外，还可能不喜欢老师或与老师对着干、厌学、逃学等。

4、孩子会出现自卑，以及不喜欢和同龄小孩进行玩耍，会不听话以及学习下降。在孩子叛逆期间，家长也要做好孩子的看护以及沟通，不要平时动不动就生气和骂孩子，要多和孩子进行一些沟通，多做一些亲密的活动，和孩子多出去进行一些亲子活动，来增强感情，多和孩子沟通。

九岁孩子叛逆期的孩子如何引导

1、相互沟通

九岁孩子出现叛逆心理是很正常的一种现象，此时家长应该积极与孩子进行沟通，了解孩子的所思所想，在沟通中寻找解决问题的办法，而不是直接训斥或者强硬要求孩子完成某些事，这样的教育方式是非常片面的，因此家长要注意沟通方式。

2、积极主动

学好和把握与孩子沟通的方式后，家长立即的与自身的小孩开展沟通交流，多多的把握小孩的一些发展状况。只有用心了解了小孩，才可以寻找更为合适孩子教育方式，做到积极主动的为孩子出谋划策。

3、学会包容

父母的包容可以缓解孩子更多的坏情绪，九岁的孩子不是不听话，他们只是不会控制情绪，所以孩子需要父母的包容和教导。因此，当孩子出现不听话或者叛逆的行为时，父母要理解这个年龄阶段的孩子的特点，包容孩子的失控，并且通过沟通，引导孩子在面对困难和挫折时正确的处理方式。

4、与老师共同教育

孩子在九岁这个年龄阶段是有叛逆期的，每个儿童在逆反情况是不同的，有的儿童在上小学时就表现出了逆反行为，这个时候，是需要家长和老师共同配合，共同教育才能纠正。因为如果这个时候教育不当，很可能会影响到孩子的日后发展，因此家长一定要造成重视，尽量让孩子顺利地度过这个阶段。

孩子的叛逆期，简直是让无数父母“闻之色变”的存在。但很多人却忘了：“叛逆期”其实是相对于父母而言的，对于孩子来说，这只不过是正常的成长发育过程。下面我们来看下九岁孩子叛逆期都有哪些表现？

九岁孩子叛逆期都有哪些表现

1、开始爱顶嘴

很多父母会有这种感觉就是七八岁之前，还是个乖宝宝。基本上还不会出现特别激烈的情绪反应。可是一旦到了九岁开始就是特别爱顶嘴，对一件事特别喜欢争论一翻，非要弄出一个是非对错出来。

2、开始拖拉

遇到这种拖拉的孩子，十有八九这个孩子有个强势或者唠叨的妈妈。7到9岁的孩子若是面对特别强势的父母，他们往往会选择关闭听觉这个系统。任凭父母如何说，孩子就是不为所动，有的孩子可能口头答应了，可是身体就是不动。孩子选择用拖拉的方式对抗父母。

3、很多道理都懂，不喜欢父母唠叨

七八岁的孩子已经懂了很多道理，父母却觉得他们是小孩子，总是把道理翻过来调过去地讲，孩子则非常讨厌父母这一行为，父母的唠叨很容易激怒他们，让他们大发雷霆。

九岁孩子叛逆期家长如何引导

1、和孩子做朋友固然好，但要先当好严厉父母

现在很多人都希望自己成为孩子的朋友，但孩子一般不希望把你当成他们的朋友，父母是孩子的第一任老师，在给孩子当朋友前，我们要尽到父母的指责，给他们正确的引导。

2、允许孩子说“不”

哪里有压迫，哪里就有反抗。当孩子说“不”的时候，家长不要第一时间反驳，让孩子表达完整，允许不同意见的存在，孩子才会对父母多一分信任。

3、理性地找出孩子行为背后的原因

很多父母面对孩子的叛逆，往往会下意识地认为这是孩子故意捣乱。可有时候孩子确实不是故意的，孩子语言能力弱、孩子太专注听不到、孩子生病了情绪糟糕……这些都需要爸妈们理性地观察，找出孩子行为背后的真实原因，提高亲子沟通的效率，减少亲子冲突。

九岁孩子叛逆期都有哪些表现，孩子进入青少年之后精力是非常旺盛的，也不会感觉到疲倦，当然对于未知的事情也是非常好奇的，所以父母们在孩子这段时间一定要正确引导，在教育孩子方面父母也是要学习的，掌握了这些方法才能更好的当妈。

叛逆期的孩子有什么表现

到了一定的年纪，孩子的一些变化会让父母变得不解。其实叛逆期孩子的一些表现是十分明显且难控制的，我们作为父母，不仅要知道叛逆期的孩子有什么表现，更要明白进入叛逆期时候，我们应该如何对他们进行教育。因为，我们的教育关系到孩子的叛逆时间，甚至是他们的将来。

叛逆期的孩子有什么表现

1、冷漠性开始逐渐显现

对抗造成与父母关系恶化，对父母对我的不尊重行为产生厌恶和反感，产生关系情感的冷漠情况和行为上的违拗性。面对父母伤心的眼泪不可以使他们动情。

2、与父母唱反调

父母要求做的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；比如父母要求孩子不要在床上乱蹦，孩子听后，反而蹦得更有劲了。不理睬父母，宁愿自己玩，也不要父母一起玩。

3、反抗父母和老师

叛逆期的孩子，往往会对父母和老师的管教和警告要求产生反抗和反感，他们或者会拒绝听从父母和老师的指示，或者故意做出一些违背父母和老师的期望的事情。

他们也可能会对父母和老师的批评和建议表示不屑或不理睬，认为父母和老师都是不懂他们、不尊重他们、不信任他们的人。

4、会出现打骂父母的行为

他们经常不做他们应该做的事情，而是全面地做他们不应该做的事情。他们会一次次挑战权威，一次次超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来维护自己的权利，渴望独立和自由。

叛逆期的孩子如何教育

1、重新维系信任关系

“信任”是每一个亲密关系中不可缺少要素，尤其在父母与孩子之间，良好的信任关系可以有效解决沟通隔阂及叛逆期的疏离感。

维系信任有两个要素：第一家长信任孩子，要相信孩子的独立能力，主动放手培养他的独立性，给予他更多的选择和成长空间。

第二家长要获得孩子的信任，言而有信，遵守承诺自是不必多谈，不双重标准，不欺骗孩子，不为了达成某些目的而伤了孩子的心，才能获得一颗信任的心。

2、要知道选择是孩子的权利

遇到与孩子相关的事情时要和孩子商量，千万不要代替孩子做决定。其次，父母应给孩子宽松、自由的发展空间。要经常和孩子讨论对各种事情的看法，肯定孩子的努力。最后，父母不要在孩子面前扮演全能角色。对于青春期的孩子，教育的首要原则就是理解和尊重。

3、给孩子一个缓冲期

当孩子在气头上，家长切记硬碰硬，否则，在争吵过程中的语言暴力将是不可逆转的。家长可以给孩子一个缓冲期。

经过一段时间后，孩子冷静了自然会意识到自己言行不当之处。待孩子冷静后，家长再进行有针对性的指导和教育。

很多父母一遇到孩子不听话，或者顶嘴的时候，就在心里给孩子贴上了叛逆的标签，觉得孩子叛逆期到了，其实不是这样的，孩子不管在什么时候，只要家长说的不对，都有权利表达自己的意见，并不只限于叛逆期。那么叛逆期的孩子有什么表现？

叛逆期的孩子有什么表现

1、情绪不稳定，稍有不如意，就发脾气或者大喊大叫，处处和你对着干。

2、手机不离身，吃饭和睡觉的时候一直盯着手机屏幕。

3、经常发呆或者是走神，和孩子讲话没有回应。

4、喜欢撒谎，不知道孩子说的那句话是真，那句话是假。

5、吃完饭就把自己关在房间里，不允许进去打扰，更不让你乱动房间东西。

6、回到家基本不做作业，每次都说在学校写完了。

7、经常穿一些奇怪的衣服，不是挂饰就是漏洞。

8、上课不好好听讲或者捣乱课堂纪律，每次都惹得老师生气。

9、要钱次数越来越来，和朋友出去吃饭，甚至经常夜不归宿。

10、平常不爱运动，也不爱出门，更不参与亲友聚会。

11、整天拖拖拉拉，让他干点家务活不情不愿。

12、考试成绩极差，对学习没有任何兴趣，对老师和家长的教导产生抗拒。

叛逆期的孩子该怎么引导

1、父母给予孩子更多自主选择权

当孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母将也能帮助孩子解决问题，给出建议。

2、让孩子多去感受美的东西

多出去旅游，感受大自然的美丽。多参加社会活动，丰富自己的阅历。多学一些东西，让自己变得充实。多去做运动，感受汗水的气息。这些都会让孩子身心都放松的。

3、父母多与孩子交流互动

沟通是解决一切问题的最有效办法，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外，彼此还是朋友关系，更加需要交流了。

叛逆期的孩子有什么表现，情绪不稳定，手机不离身，喜欢撒谎，特立独行，奇装异服，这些都是孩子叛逆期的表现，只要家长认真观察就会发现。

孩子叛逆期的表现

孩子一生中，要经历三个比较重要的逆反期。在叛逆期中孩子的表现会令很多家长所生气，但是这个时候家长一定要调整好自己的心态，千万不能对孩子动辄打骂，要以正确且耐心的方式陪孩子度过这三个危险逆反期。

孩子叛逆期的表现

1、2-3岁时，孩子慢慢学会走路，并且能够自己控制自己的身体，这也标志着孩子开始独立自己认为不再需要大人的帮助了，还会以拒绝大人的帮助为证明自己的独立，是儿童的“第一反抗期”，其特点是争取自我主张和活动，与行为动作的自主性与自由权，经常对家长说：不。这是人生第一个逆反期也叫“宝宝叛逆期”

2、7-9岁时，孩子进入小大人阶段，时长可能会达两到三年。孩子步入了小学学堂，他们周围的人群发生了变化，和他们朝夕相处的变成了学校的同学和老师，这个时候他们会觉得自己是个小大人了，什么事情都想自己做，为了脱离爸爸妈妈，就和他们反着来。他以为自己什么都可以做，但是试试证明还是需要大人的帮助的，这是人生第二个逆反期也叫“儿童叛逆期”。

3、12-15岁时，孩子进入青春期阶段，由于心理发育还尚未成熟，常常会觉得有挫败感，处于随时准备开启暴躁模式的状态。这个时期孩子：好面子、自尊心强、非常容易受到同伴的影响，做出一些挑战父母权威的事，这对他们来说只是一种独立宣言。

这一时期青少年独立自主的要求是全面的，从行为表现到要求人格的独立，家长在这个时候最好给与孩子更多的尊重，不要管孩子太过严格。这就是人生第三个逆反期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。

孩子叛逆期的教育方法

1、家长要注意培养跟孩子之间的亲子关系。教育的核心是让孩子变得更好，没有爱、没有信任，再好的教育方式孩子也可能认为唠叨。只有在彼此信任的基础上，父母对孩子的引导教育才能事半功倍。教育不在于内容有多么正确，关键在于教育的人能否让孩子“信任”。

2、家长要倾听孩子说的话并且有完整的交流。与孩子好的沟通方式可以让教育孩子达到一个事半功倍的效果，同样的一个问题采用的沟通方式不同，所达到的效果也会截然不同。与叛逆期孩子的沟通过程中，必须要学会换位思考，这样就不会出现片面性的否定孩子的行为。

3、家长要允许青少年在合理的范围内做出自己的决定，以培养他们的责任感和自立能力。父母不要包办，孩子能做的事让他自己去做，做不了的，鼓励他去尝试。有句话说得好，尝试了不一定会成功，但不尝试就一定失败。即使失败了，让他们尝试一下失败的滋味也是好的。毕竟，人生的道路上没有一帆风顺的，当他们离开校园走上社会了，就会适应了。

4、大多数孩子的叛逆期行为来自于父母的指责，过度的批评导致的结果就是使孩子不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫孩子更不要自问自答。

在孩子成长过程中可能会出现各种问题，叛逆就是其中之一。当孩子进入青春期以后，大多会出现各种叛逆情绪，做出一些叛逆的事。那么，孩子叛逆期的表现有哪些？我们一起来看下吧。

孩子叛逆期的表现

1、喜欢充当大人

留大人的发型、留明星的发型；尝试抽烟、喝酒；尝试模仿大人的言行。当孩子出现这一点时，家长会认为幼稚，但是往往在这个时候你不能批判他，而是应该对不良行为进行合理劝阻，最重要的是家长应该以身作则，教孩子怎么才是大人。让孩子知道大人不是电影里穿着时尚、谈吐夸张的明星，而是有责任感、善良、正义的形象。因此家长其实是需要在孩子小时候就以身作则、让孩子耳濡目染的。

2、变得敏感

叛逆期的孩子渴望独立，但有时又非常的希望得到关怀。因此父母可以观察孩子行为，如果在某些事情上表现出强烈的表现欲、希望能独自完成，家长不妨放宽权限，让孩子体验到独自处理某件事，或让孩子者享受权利分配。这样可以在避免矛盾的情况下，让孩子拥有独立的体验。

但是发现孩子心情不好，又不愿意说话时，可以试试停止逼问，安静地陪伴着他。让孩子感受到父母才是自己永远的避风港，让孩子感受的浓浓的爱意。

3、孩子想要夺权

很多时候家长如果仔细的进行思考，可以发现孩子在叛逆时期，最容易出现的就是和家长进行顶嘴、反驳的情况，这些其实都是孩子自我意识觉醒的时刻，也是孩子想要争夺自己权利的时刻。

处于青春期的孩子，自我发展意识也在趋于完善，这个时候孩子会有自己已经成为一个成年人的感觉，会下意识地认为自己已经是一个独立的个体，不需要完全再进行服从家长和老师的管教，而家长和老师也应当尊重自己的意愿。

4、拒绝沟通

很多处于叛逆时期的孩子，往往是不想与自己的家长和一些大人进行沟通的，因为他们认为大人们根本无法了解他们内心的想法，让他们感觉到内心受挫，更加抗拒与家长和老师进行沟通。

5、乱发脾气无法控制

很多在叛逆期的孩子对于自己的情绪都没有办法进行掌控，经常性的会乱发脾气，或者是明明是很小的一件事情，但是也不知道哪一点触及到孩子的底线或者是情绪了，根本就不会沟通，直接就会对着自己的父母或者是自己的朋友大吵大闹，哪怕事后的时候会后悔，但是在这个过程中，孩子根本就没有办法掌握自己的情绪，只要是有不顺心的事情发生，那么肯定就是要发脾气，或者是跟自己身边的人抱怨。

孩子叛逆期的表现，每一个孩子在成长过程当中都会经历一段的叛逆时期，对于孩子的这一段叛逆时期，家长们所需要做的不是利用强硬的手段进行压制孩子，而是应该利用更多的同理心来理解孩子，这样才能够获得与孩子共同的成长。