面对孩子在高中阶段谈恋爱的现象时,家长千万不要着急发脾气,甚至打骂孩子,做出暴力行为。而是要想办法,从心理上引导孩子,正面的帮助孩子。因此针对这个问题,我们来了解一下高中生恋爱了家长该如何劝说呢?
1、心平气和冷处理
家长首先要有正确的认识,要认识到“早恋”是处于青春期的少男少女的正常表现,处在这一时期的青少年,对异性都会有一种特别的好奇和亲近感,只是有的比较明显,有的比较隐蔽而已。也就是说,高中生早恋是难免的,不要以为高中生早恋就是学坏了,就是堕落了。
如果发现高中生“早恋”,家长马上就视为洪水猛兽,大逆不道,就怒气冲天,大动干戈,或者急吼吼告诉老师和对方家长,气呼呼对高中生既骂又打,弄得满城风雨,那就肯定不会有理想的结局。高中生早恋这种事,就像弹簧一样,你压得越重,它就弹得越高。因此作为家长,我们处理此事要冷静和理智,切不可操之过急。
2、引导孩子认识到早恋的危害
面对早恋的高中生,家长应该引导其认识到这个时候谈恋爱,可能对他们产生怎样的不良影戏。比如早恋不仅仅可能会影响到孩子的学习,也会对他们的未来造成影响。因为如果他们不能考取同一所大学,那么他们今后的生活就会有可能异地恋,否则就会尴尬的分手,这样他们的感情都会受到伤害等等。如果家长能引导高中学生认识到这一点,那么相信早恋的情况就会减少很多。
3、与孩子好好沟通
家长要和孩子做一个好的沟通。在面对高中学生谈恋爱怎么办这个问题的时候,作为家长我们首先应该去做的就是和孩子们做一个好的沟通,去咨询孩子们是否真的在谈恋爱,以及为什么去谈恋爱。因为只有先了解了,孩子们内心的想法以及对谈恋爱的看法,才会对孩子们有一个好的了解,这样才能够为下面去处理这个问题做好一个铺垫。
4、家长要有个正确的认识
家长要正确的认识早恋,对异性的好感也不是洪水猛兽,更加不是到达败坏。尊重孩子这个年龄段的情感变化,事情遇到了,家长首先不要消极,如果家长消极了,会带着孩子一起消极的。此时,我们应该做好家长的职责告诉孩子,父母永远是你坚强的后盾。不会孤独,大家一起来面对青春期的各种困难和烦恼。
1、耽误学习,磨灭斗志
每个学生都有自己的理想、宏伟的抱负,都渴望成为社会的有用人才甚至是栋梁之材。任何理想、抱负的实现都离不开勤奋努力,学习知识。十七八岁的高中学生,正是为各方面的成长、发展奠定基础的最佳时机。如果这个时期被恋爱问题纠缠,必定分散学习精力,浪费大好时光,这无异于置一生远大前途而不顾。这种所谓爱情,极可能葬送了青少年的才能、事业和前途,待到以后追悔莫及。
2、分散精力,影响学业
早恋荒废了不少优秀学生的学业,毁了不少孩子的前程。早恋的高中学生中有不少成绩优秀、出类拔苹者,但因为早恋,使他们过分好奇、兴奋、痴迷,过分沉醉于爱的幻想中,再无法全身心地投人学习。其实,学习犹如逆水行舟,不进则退,一个学生每天同时学几门功课,即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。
一般来说,女孩子更容易在恋爱中受伤害。因此很多一旦发现自己的孩子有早恋的苗头,必然会严令禁止,用高压手段进行打压。这样很容易会引起孩子的对立心理,使得彼此的关系变得紧张,有的甚至直接出现悲剧。解决女孩谈恋爱的问题要以疏导为主,要循序渐进的去解决。
1、尊重孩子。
很多家长在发现孩子早恋后都会在第一时间和孩子谈话,然后去学校找老师,希望老师找对方的孩子和家长谈谈,一起制止孩子的行为,并要求孩子之间不能再有任何接触,弄得满城风雨。这样对孩子的影响很坏,这个时候的家长要冷静,看清事情的起因,可以与自己的孩子多加沟通,向孩子说明早恋的原因和利弊,帮助孩子找到问题所在,充分信任和理解孩子,尊重孩子。往往这样做会起到意想不到的效果。
2、沟通是关键。
家长和孩子的沟通,在这个时期尤为重要。只有家长在了解孩子,孩子对家长充分信任的情况下,才会顺利的度过青春期。家长要让孩子在家得到关心,加强孩子的亲情感,多安慰鼓励孩子,让孩子从家里获得内心的满足。
3、分散孩子注意力。
让孩子多参加集体活动,分散独自喜欢一个异性的注意力,不要与异性单独交往。通过参加有意义的集体活动,可以陶冶情操,树立远大的理想,并能获得同学们的帮助和友谊。同时,这样做,能分散孩子早恋的注意力,减轻烦恼。也能使孩子头脑冷静下来思考,淡化对喜欢的异性的强烈情感。
4、不要粗暴的对待孩子。
孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。我们做家长的应该及早就有这个心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去,给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉,或动用武力威胁孩子。
5、教会孩子识别异性的方法。
很多情况下,在孩子的眼中,往往都存在因为某种特殊的感情蒙蔽了他们真实的感受,因此这个时候就需要我们教导孩子如何正确的去识别异性,并且鼓励他们结交更多的异性,有助于辨识异性和把握自己。其实很多时候真实的教导要比小说和道理更能帮助人。
6、多多陪伴孩子。
有些孩子早恋是因为家庭上感情的缺乏,急切地需要用另一段感情来弥补原生家庭上感情的空缺,俗话说是缺爱,要用异性的爱感到自己被需要的价值,感到被爱,感到自己是被人需要的、被人爱着的。所以家长再忙再忙,也不能忽视对孩子精神上的教育,情感上的陪伴,青春期的阶段就是需要父母多在身边陪伴、引导的,要让孩子感到自己是被爱着的,就不需要其他的爱去填补空白,就能将心思放在学习上了。
7、告诉孩子早恋的危害。
让孩子知道早恋是不对的,早恋不仅影响学业,也会影响自己的情绪,因为早恋中的孩子经常会因为情感中的磕磕碰碰而受到情绪上的波动。不仅如此,早恋还会花费大量的时间和金钱还有精力。
一、对父母的模仿。
孩子很多行为是父母的反射,很多孩子知道是因为爸爸妈妈相爱结婚才有的自己,所以从小时候过家家开始会模拟父母的关系。在稍微长大后会潜意识寻找自己喜欢的人,并且模仿父母的行为,也就产生早恋。
二、学校周围人的驱使。
因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段,在考虑事情时会存在很大的契合度,有时候孩子对于异性的好感,会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论自己有好感的人的事情时,会因为好感让不明世事的孩子将这些当做爱情。
三、情感趋势。
青春期的孩子会对异性产生各种各样的想法,会讨论班上好看的男孩或者女孩,也会讨论到对自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇并且会产生想要尝试的心理。
对于高中生谈恋爱的问题,家长一定要注意自己处理事情的态度,以及跟孩子沟通引导时的情绪,避免过于情绪激烈的对待孩子,造成孩子更加严重的逆反心理,更加的难以沟通。针对这个问题,我们今天就来深入的进行分析吧!
1、心平气和冷处理
家长首先要有正确的认识,要认识到早恋是处于青春期的少男少女的正常表现,处在这一时期的高中生,对异性都会有一种特别的好奇和亲近感,只是有的比较明显,有的比较隐蔽而已。也就是说,高中生谈恋爱是难免的,不要以为高中生谈恋爱就是学坏了,就是堕落了。
如果发现高中生早恋,家长马上就视为洪水猛兽,马上大动干戈,或者急吼吼告诉老师和对方家长,弄得满城风雨,那就肯定不会有理想的结局。高中生早恋这种事,就像弹簧一样,你压得越重,它就弹得越高。因此作为家长,处理此事要冷静和理智,切不可操之过急。
2、和孩子平等交流,引导孩子认识早恋的危害
家长如果想要了解孩子的恋爱情况,可以挑选一个合适的时间,合适的场合,平等的、坦诚不公的和孩子进行一场对话。在这场对话中要尊重孩子,允许孩子自己叙述情况,然后引导孩子认识过早恋爱的危害,高中即将面对高考的挑战,这个时候谈恋爱不仅会分心,可能导致高考失利,还有可能对未彻底发育完善的身体造成伤害等等,动之以情,晓之以理让孩子认识到过早恋爱的利弊。
3、做孩子的良师益友,不使矛盾激化
家长要做孩子的良师益友,赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽,它是人类情感的自然流露。作为家长,我们最应该做的是帮助孩子接受自己的身体变化,接受自己的成长,帮助孩子和异性正常交往,尤其是鼓励孩子与同学的广泛接触,共同成长。
在这样的群体交往的过程中,既能消除孩子对异性的神秘感,又可防止单独来往的意外。而不是粗暴地阻止孩子们和异性交往。遇到早恋的孩子,家长要伸出热情的双手,给予他加倍的温暖,做耐心细致艰苦的感化和思想工作,要相信孩子是会转变的。
1、耽误学习,磨灭斗志
每个青少年都有自己的理想、宏伟的抱负,都渴望成为社会的有用人才甚至是栋梁之材。任何理想、抱负的实现都离不开勤奋努力,学习知识。十七八岁,正是为各方面的成长、发展奠定基础的最佳时机,可谓黄金时代。如果这个时期被恋爱问题纠缠,必定分散学习精力,浪费大好时光,这无异于置一生远大前途而不顾。这种所谓爱情,极可能葬送了青少年的才能、事业和前途,待到以后追悔莫及。
2、分散精力
早恋荒废了不少优秀学生的学业,毁了不少孩子的前程。早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔苹者,但因为早恋,使他们过分好奇、兴奋、痴迷,过分沉醉于爱的幻想中,再无法全身心地投人学习。要知道,学习犹如逆水行舟,不进则退,过度分散经历的学生自然也就学不好了。
需要正确引导,不能刻意打击。高中生早恋家长应该如何对待和引导,以平等交流方式解说早恋对身心的伤害。切不可动粗施暴或以侮辱性的语气刺伤孩子。
高中生早恋家长应该如何对待和引导
1、积极与孩子进行情感交流
不要一开口就问学习如何?成绩如何?名次如何?可以从生活的其它方面,从孩子感兴趣的话题人手。交流要讲艺术,静下心来好好思考,找到解决方法,获得理想的教育效果。
2、家长正确看待
作为父母,我们要客观看待孩子早恋这个事情,不能太过于片面或消极地看待孩子早恋。青春期的孩子处于叛逆时期,我们要做出正确的指导。
如果处理不当,将会与孩子产生很大的隔阂,会严重影响孩子的成长。青春期的孩子对异性同学产生爱慕心理,如果处理得当,并非是一件坏事,而且对孩子之间能够形成互相监督,互相学习,共同进步。
3、指导交
很多问题,父母不要去严格控制,时常沟通,有些行为可以赞成,有些行为需要家长引导。人一旦陷入感情不能自拔,是什么道理都听不进去了。等他自己迷途知返,你再乘胜追击。告诉他友谊和爱情的区别,提醒孩子,学习是目前第一位的。
4、理解孩子
基于以上,父母成年人还得转过头来理解孩子。一般地说,青春期孩子对异性有好感,这是很正常的,说明他长大了,说明他人格发展正常,别一惊一乍的。从幼儿时的自我中心,到儿童时对不分同性异性小伙伴的需要,再到青春期对异性的好感,这是一个人走向成熟的必经之路。
5、生活上多关心孩子
父母要有耐心的陪孩子度过青春期。孩子不会因为家长的几次交谈,就会完全放弃内心的爱慕情感。但因为父母科学得当的处理,孩子会掂量父母的话,至少会收敛自己。这个时候,父母需要在学习生活上多关心,以转移孩子的注意力。切不可把早恋的问题拿来天天唠叨,否则会适得其反。
高中生早恋家长应该如何对待和引导,正确的引导,千万不要强行拆散,找一些兴趣班或者培训班给孩子分散注意力。
众所周知,高中生最大的使命就是学习,冲刺高考,争取考上一所好大学,但是对于很多高中生来说,学习并不是最重要的,因为这个时候孩子已经陷入甜蜜的爱情中了,他们会重新规划自己的优先级,学习在他们心中绝对不是第一位。因此,家长面对高中生恋爱一定要正确引导和教导,千万不要让孩子走错路。
1、家长们应该正确看待
高中生早恋,其实是一件很正常的事情,相信家长们都是过来人,也都理解青春期的那种悸动不安,所以当发现的孩子跟班级上的其他哈子发一些暧昧短信或者表现出一些比较亲昵的行为时,家长们首先要淡定,也要理解。然后找一个时间,把孩子带到一个安静的地方,推心置腹的跟他们聊聊天,让孩子们体会到自己对他们的关心以及理解。
2、教孩子怎么理智对待
很多的高中生进入早恋状态后,他们根本就听不进去任何的忠告,他们只会觉得那些忠告都是想要毁掉自己朦胧而美好的恋爱的。那么那个时候,家长们想要阻止高中生早恋就必须早点站住来给他们一记响亮的‘耳光’,让他们找回自己的理智,教孩子们跳出那段不成熟并且会阻止他们学习的早恋。
3、晓之以理软着陆,软着陆
就是要让高中生自己认识到不对,自觉自愿地改正。家长发现高中生早恋后,要根据高中生的性格特点,找准契机,动之以情,晓之以理,帮之以心,让他们自己领悟父母的关爱之心、真诚之情,从内心深处去改正过错。要相信:绝大多数青春期高中生是通情达理的,他们能权衡利弊,牢牢地把握住自己。另外,讲道理时,最好讲一些有关青春期的知识,让他们能从科学的角度来认识自己生理和心理特点。
4、多去挖掘孩子的闪光点
孩子有早恋行为出现时,家长不要刻意看着“早恋”这件事,还可以引导孩子去发现自己的闪光点,引导孩子转移注意力。比如孩子平时爱画画,不如陪伴孩子去户外写生;孩子爱打球,鼓励孩子多去打球,让孩子的课外生活丰富起来,社交圈多样化起来,弱化恋爱的“二人空间”。
5、尊重孩子,尽量说服
当孩子坦言相告的时候,家长也要尊重孩子,理解他的想法,当然并不表示支持他们在高中阶段谈恋爱,毕竟学生的职责还是学习,尤其高中阶段,是最应该好好学习的。
1、异性之间的彼此吸引
青春期的男生,女生正处于性成熟的阶段,对异性有很大的好奇心,因为接触的范围狭小,大都是自己的同班同学,自然而然就把心仪的同学看作自己的恋爱对象,有看不到对方就心烦意乱的情绪,然而,这种想念是非常短暂的,心仪对象也会不断变换。
2、渴望与异性倾诉
高中生的学习压力较大,他们往往需要人倾诉,异性往往被列为首选,两性间的频繁交往,自然而然就会彼此依恋,从而发展成为恋爱关系。还有一些孩子的。父母,对孩子特别严厉,从而形成沟通上的障碍。相反,与父母关系良好的中学生则不太可能有早恋行为。
3、攀比成风,虚荣作怪
有些高中学生看到别人出入都成双成对,自己难免有些失落感,于是也随便找一位替补队员,还有些同学为了一些小恩小惠,于是便在异性同学之间寻求便利贴。
1、影响生理发育
青少年正处于生理发育的旺盛期,并未完全成熟。其不成熟的心理去承受这份感情的重负,会给身体发育带来不利影响。因为人的情绪状态会影响内分泌,早恋的青少年常把握不住自己的情感,起伏波动大。易产生些莫名的烦恼,导致精神不佳,心悸、头痛、失眠等,从而影响身体健康发育。
2、影响心理发展
青春期心理发展最旺盛又最脆弱,这时期想象力加速发展,性激素产生和加强,脑和神经系统的兴奋性得到加强,因此情绪容易激动,对自己喜爱的对象和活动表现出狂热,而又缺乏冷静思考,容易受伤害。自己稚嫩的心灵都常因风云突变而不堪重负,怎有余力承受感情的悲欢离合。因此中学生的恋爱极不稳定,常以失败而告终。他们恋爱时或乐不可支,或痛不欲生。
3、影响学业
高中时期同学们学习任务重,需要为自己的未来付出极大的努力。毕竟人的精力有限,如果分心会影响个人前程,不利于实现梦想。
高中生在学校除了学习还有人际交往,往往在人际交往中因为单纯和热血会遇到自己心动的异性,这也是高中生在校谈恋爱最直接的原因。很多家长知道孩子早恋的时候都是责骂,而没有认真思考过孩子的需求,导致亲子关系越来越恶化,互相不理解是根本不可能解决问题的。
1、多陪伴孩子
有很多孩子因为在家庭中感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过暴力的方法对待孩子,让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己,长时间下去会让他们渴望得到别人的重视和认可,因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子,多和他们沟通和交流,改变自己的不良教育方法。当孩子放下对父母的防御心后,再做好正确引导。
2、家长对孩子适时进行性教育,告诉孩子不能早恋的原因
当孩子进入高中后,家长在对孩子进行性教育的同时,可以进行一些适当的恋爱、婚姻教育,先打打早恋的预防针。有早恋的苗头时,不要惊慌失措,要对孩子进行热情的帮助,告诉孩子不能早恋的原因。要教孩子自尊自爱,区分友谊与爱情的关系,适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任,使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。
3、鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动
鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动,以转移其注意力,发泄其充沛的精力。同时,鼓励孩子发展个人爱好,使课余的时间充满情趣,充满快乐,也许“早恋”的情感会适当减弱和转移。
1、性格心理突然有很大转变
一个人的性格在短时间内发生很大的改变,比如他之前是一个性格很开朗的孩子,突然一段时间就变得非常的安静,不爱说话也不愿意与父母太过亲近。喜欢自己一个人独处,不愿意与他人交谈,对学习也提不起什么兴趣,有时候还会一个人默默的发呆。
2、成绩突然急剧下滑
高中的时候,同学们成绩波动都是很正常的现象,但是如果成绩突然猛烈下滑,那么肯定是因为某种原因。如果最近并没有看到某同学有特别明显的反常现象而他们的成绩却下降许多,那么就要注意是不是发生了某些不可告人的秘密,有可能是早恋了。
3、频繁地偷偷玩手机
到了高中,大部分学校都会禁止同学们玩手机,因为玩手机会分散同学们的注意力,导致同学们放在学习上的精力减少。但是很多同学不停地用手机,即使被老师和家长没收之后还继玩手机,这就要注意了,很有可能是这些同学为了联系自己的男朋友或者女朋友所以才使用手机。
1、青春期异性的相互吸引
高中是学生性成熟的阶段。他们对异性有一种好奇和探索的欲望,自然会互相吸引。因为他们的交流比较狭窄,所以往往把这种身体上的吸引当成爱情。“总想见到他”“见不到他就心烦”。他们还不懂得真爱,这种吸引往往是短暂的。“前几天还喜欢某某,这几天就喜欢上别人了。我怎么了?”这种现象在高中生中很普遍。
2、高中学习压力大,心理焦虑,需要找人交流
高中生的学习压力,加上青春期的焦虑,让他们压力更大,他们需要有人倾听。异性成为他们倾诉的首选,以至于你来我往,两人开始形成依赖,最终相爱。这类学生主要是留守学生,父母长期在外,他们渴望亲情和关爱。有些父母总是居高临下地对待孩子,这使得他们无法与孩子沟通。那些和父母沟通好的同学就不会出现这种现象。毕竟和班主任交流的同学就那么几个。
3、周边环境影响
我们常说近朱者赤近墨者黑,环境对于一个人的影响是不容忽视的。如果孩子身边全都是拼命学习的人,那么他自然也会好好学习。如果孩子身边的人都在谈恋爱,那么他也会跟风去谈恋爱。
作为家长,我们都是从孩童时期过来的,孩子在哪个阶段有什么样的想法,家长也大概是清楚的。对于高中生沉迷手机这件事,无非也就是孩子觉得学习压力太大,或者是学习太难了,再或者是因为交往需求导致的,所以,家长可以总结一下经验,找到合适的方法去开导孩子。
1、向孩子讲述手机的危害,让他理解父母的用心良苦
家长要给孩子做思想工作,让他认识沉迷于手机的危害,明确这个时期学习才是首要任务。这个时期的孩子对父母的关系不太依赖,家长与孩子沟通时,要注意观察孩子的情绪,晓之以理,动之以情。如果家长觉得直面与孩子沟通效果不大,可以通过书信、微信等方式,与孩子倾诉彼此的想法。
2、与孩子协商使用手机的时间、次数
让孩子一下子就戒掉手机,这种方法是不行的,家长可以先跟孩子规定使用手机的时间,在完成自己的学习任务之后,可以适当地玩手机。比如写完作业后可以玩一到两个小时的手机,双方要遵守规则,如果不遵守规则是要受到相应的处罚,比如做家务、禁止玩手机2天。
3、寻找替代孩子玩手机的娱乐活动
孩子沉迷于玩手机,是因为他对其他的爱好不感兴趣,如果你安排丰富的娱乐节目,转移孩子对手机的兴趣。比如带孩子去爬山、游泳,让孩子锻炼身体;经常带孩子去图书馆、参观各种具有文化素养的文化活动。
4、多拿出时间来陪伴孩子
如果家长忙没法照顾孩子,这时候孩子就会利用游戏来消磨时间,时间一长就对手机产生依赖感。如果父母能够每天抽出一定的时间来陪伴孩子看书学习,并且在孩子面前做一个自律的人。孩子在这样耳濡目染之下,肯定会把更多的心思和精力花在学习上,所以说再忙也要抽时间来陪伴孩子成长。
1、从众攀比心理
学生的从众攀比心理一直较强,很多学生互相攀比,在没有任何经济来源的情况下向父母索要,导致高中生在衣服消费以及吃饭手机消费的方面大大增强。很多学生为了追求心理上的平衡,常常采取从众的行为来减少自身和其他人的冲突。对于高中生而言,看到很多学生带手机,也开始了从众和攀比,这也是造成高中手机泛滥的关键原因。
2、满足心理要求
在高中的学习阶段,学生使用手机可以很好的满足个人的需求和社会的需求,特别是在封闭式的管理学校中,学生通过手机可以随时关心外面的情况,也可以很好的了解社会的需求和社会的信息,进而满足自身的要求。并且手机上的游戏较多,学生可以玩游戏,看小说,导致了高中学生对手机的依赖程度更高。
3、家庭教育的缺失
现代家庭普遍只有一个孩子,父母对孩子的关注度很高,但也存在过度保护和溺爱的现象。父母对孩子的管教不当,缺乏规矩和限制,导致孩子缺乏自我约束能力,容易沉于手机。
1、占用宝贵的时间
高中生学习之余的时间并不多,有些同学把碎片时间用来看几页课外书、做几个健身小动作、跟爸妈聊聊天说说话;有些同学则是见缝插针,一有时间就想拿起手机,而一拿起手机就再难放下。越玩越想玩,越不想转换频道进入学习状态,于是进入恶性循环,成为手机上瘾患者。
2、影响生长发育
手机本身带的电磁辐射就很大,若孩子长期接触手机对生长的发育也不好,另外,还会影响到孩子容易得哮喘等基本的缠身。还有,孩子长期玩手机,不注重运动,也会导致孩子的发育推迟,长不高等症状。若孩子长期拿着手机保持一个姿势,也会影响孩子手指的发育。孩子若是喜欢低着头玩手机的话,容易患有颈椎病,或者颈椎变形。
3、破坏与周围人的关系
高中生一旦爱玩手机,父母必然恐惧担心,着急上火,或直接干涉,拔网线、砸手机,争吵责骂;或到处寻方找策,一想起来就暗自垂泪,为孩子未来担心;老师则怒其不争,反复劝说无用后,干脆听之任之;处在压力之下的学生,不管在手机中获得多少乐趣,一旦面对现实,立马觉得压力特别大。这是大多数沉迷手机孩子的生存状态。
对于中国家长来说,头疼的并不只是孩子的学习问题,更头疼的是孩子的情感问题,就比如早恋。很多家长觉得,孩子年纪还小,应该以学习为主,所以一旦孩子发现早恋就会让他们分手,有的家长甚至会采取打骂的方式,但是这样做往往会适得其反,孩子早恋的问题没解决,反而对自己更抵触了。
1、从孩子眼中去了解爱情观。
高中阶段,男女少年情窦初开,他们常常选择生活中或许影视中的异性杰出人物作为自己仰慕、追求的偶像。如果孩子乐意跟爸爸妈妈交流心里话,爸爸妈妈不妨耐性听一听孩子的观念。
2、和老师做好沟通。
有的时候老师措辞是非常严厉的,会不自觉的伤害到孩子的自尊心,勾起孩子的逆反心理,这样做是不正确的。家长一定要和老师做好沟通,向老师表明自己的态度,两老师和家长通力合作,才能正确的处理孩子早恋这个问题。
3、要认识到早恋的危害。
父母告诉孩子早恋不仅仅可能会影响到你的学习,也会对你们的未来造成影响,如果你们不能考取同一所大学,那么你们今后的生活就会有可能异地恋,否则就会尴尬的分手,这样你们的感情都会受到伤害,如果能让孩子认识到这一点,那么相信早恋的情况就会减少很多。
4、加强性教育。
如果您的孩子已经出现跟异性过密交往的情况,那就要坦然地跟孩子讲交往过程中的注意事项,教育孩子管好自己的行为,预防性行为的发生。家长不要觉得跟孩子将这种事很尴尬,现在信息这么发达,孩子获取这种信息的途径非常多,与其孩子自己去寻找,不如家长告诉他们科学的性知识。
5、关注孩子的课余活动。
课余活动对于孩子的成长发展非常重要。家长可以引导孩子参加各种有益的活动,丰富孩子的生活,拓宽孩子的视野。这样,孩子就可以在学习的过程中,结交更多的朋友,学习到各种知识和技能,在有益的启示下,理解更多的人际关系和个人成长的方向。
1、情绪起伏大,做事无耐心。
如果早恋,由于孩子性格不成熟,会时常发生一些矛盾。孩子们会随着感情的变化而在情绪上有所体现。例如平白无故的发脾气,高兴和烦躁的转换可能会随着一个电话或一条微信随时变化。
2、与同学交往,遮遮掩掩。
孩子在学校多少会有几个玩得比较好的朋友,偶尔也会一起聊聊天或者出去玩,因为只是朋友,所以也无所谓让不让家人知道。但是如果发现孩子跟朋友出去玩,或者聊天,总是遮遮掩掩,不愿让父母知道,那么家长就要留心了,很可能是早恋了。
3、放学回家时间不固定。
放学回家的时间时而早时而晚。一次两次可以理解,假如经常这样,就说明他在做一些时间相对固定的事情。例如:约着逛操场,出去玩。回家以后就会把自己房门关着,甚至反锁。会很小心谨慎,不让家长有进入的机会。而在和家长在一起的时候常常分心,不像过去一样可以说说笑笑。
一、逐渐疏远家长。
很多孩子之所以会早恋,可能是因为他们在家庭中所得到的关爱不够。那么,一旦他在外界寻求这种关爱并展开了水深火热的恋情后,他就会逐渐疏远家长,影响亲子关系,造成家庭矛盾,从而使孩子和家长的隔阂越来越多。
二、在一定程度上会影响学习。
孩子年纪小,没有办法正确划分清感情、学习、生活的界限,一旦早恋,往往容易将大多数的时间或者精力都投放于感情之中,必然会影响到学习和生活。将自己的重心全部放到对方的身上,从而在最该好好学习的时候懈怠学业,影响升学考学,影响未来发展。
三、让孩子花钱大手大脚。
不可避免,二人一旦成为了恋爱中的情侣,便要出去约会,在约会的过程中,花钱是不可缺少的。这样一来,原本处于学生阶段的孩子,在面临这一状况时,肯定会向家里要钱,又或者通过一些不正当的手段来筹钱,来显示自己的阔绰与大方。这样,不仅会使孩子花钱大手大脚,还容易为了钱而撒谎、做坏事。
早恋是发生在很多高中生身上的问题,这个年纪的孩子都比较单纯、简单、早熟,会对一些比较优秀的异性产生好感、兴趣,从而引发早恋。其实,孩子早恋并并可怕,可怕的是家长采取的方式不当,孩子因为早恋引发的一系列不好的行为。
一、真实面对孩子的问题。
在面对孩子早恋问题时,家长要保持冷静、理性和客观,不要贸然采取过度严厉的态度,也不要一味纵容孩子行为。应该尽量冷静地去理解和认识孩子的真实情况,了解孩子的生活环境和现实压力等方面的影响因素,然后制定出合理的解决方案。
二、与孩子进行沟通交流。
沟通交流是解决早恋问题的前提。家长应该与孩子坦诚地相互沟通,在尊重孩子个人隐私的前提下,关注孩子的心理体验和感受。在这个过程中,家长可以引导孩子建立正确的价值观和认知观念。
三、委婉的表达自己的期望。
让孩子明白懵懂的喜欢没有错,但是现阶段学习才是最重要的。告诉孩子喜欢不可能长久,如果为了互相之间的未来打算。就努力学习,争取一起考到同一所名牌高校,将来大学就不管恋爱的事情了,让孩子更有学习的动力。
四、转移孩子对恋情的注意力。
父母要鼓励孩子多参加班上的文体活动、科技活动,发展广泛的兴趣爱好,把剩余的精力和时间放在追求高尚的精神生活,丰富文化知识,发展智力,强壮体魄上来。这样能够转移孩子对恋情的注意力,帮助孩子克服精神上的空虚,减少青春期的生理变化给孩子带来的较大波动和冲动。
1、家庭的情感忽视。
特别是那些不和睦、缺少温暖,尤其是破裂的家庭,更会促使孩子向家庭以外的世界寻找情感的归属。
2、攀比心和随大众的心态。
有好大一部分孩子会和同龄人去学去攀比,看别人早恋自己也想早恋,看别人牵手自己也想牵手。
3、社会文化的负面影响。
高中生早恋很多是受描述两性关系传播媒介的影响,如小说、电影、电视、互联网里有关爱情内容的描写,极易引发他们的好奇心和尝试欲。
一、一味地严厉批评孩子。
发现孩子早恋,许多家长的第一反应就是愤怒。在他们看来,早恋是一件非常出格的事。因此就会对孩子严厉批评,甚至会产生辱骂、体罚的行为。而高中的孩子多处于叛逆期,这样的行为很可能并没有让孩子真正地了解和接受,反而会让孩子抵触,甚至出现和父母对抗的行为。而且一味粗暴的批评,还有可能对孩子的心理产生不可逆转的创伤。
二、对早恋不闻不问。
也有一部分家长则对早恋问题不以为然,在他们看来,小孩子只是玩玩而已,还能有什么结果?这种对早恋不闻不问的态度,也是对孩子成长的极不负责。因为小孩子心智还不成熟,并不具备对自己行为的判断力,也无法对自己的行为负责。因此,如果家长没有正确的引导,那么孩子很有可能做出一些出格的事,或者因沉迷早恋荒废学业,这都是不可取的。
想要解决孩子谈恋爱的问题,掌握正确的方式很重要的。现在很多家长一听到孩子谈恋爱了就气得不行,有的甚至会采取打骂的方式,让孩子与对方分手,高中生的逆反心理是很强的,有时候家长越是这样做,孩子跟对方的联系越紧密。对于孩子早恋的问题,要循序渐进地去解决。
一、谈心。
谈心对“吃软不吃硬”的叛逆期孩子来说,是很有用的。有时候,很多孩子早恋的原因可能恰恰就是因为家长对自己的关注度不够,所以才让孩子做出了这样的选择。发现孩子早恋时,一定要温和地去和孩子沟通和交流,只有理解“为什么”才能懂得“怎样做”。
二、讲道理。
在这个时候,需要给孩子一些独立的空间去思考。可以告诉孩子,什么是正常的喜欢一个人。喜欢一个人,那就是要自己做到更好,才能让对方也变得更好,现在这样的年纪,是否自己配得上恋爱这一阶段了呢?如果发生了一些不好的事情,自己能否承担得了呢?告诉孩子这些道理,可能会让孩子能停下来想一想这样做到底对不对。
三、帮助孩子提高认识,正视早恋。
家长可以对孩子的恋情进行冷静分析,如果是被对方地优点和长处所吸引,应当把这种美好地情感深藏心理,变为促进自己前进的动力;如果是被对方漂亮的外表或优越的家庭所吸引,则说明这种感情是很肤浅的。早恋的成功率极低,应把精力放在追求远大理想和实现人生价值上,而不宜过早恋爱,空耗精力,消磨时光。
四、帮助孩子学会正常的异性交往。
我们应该鼓励孩子交往广泛、自然,要孩子和异性公开交往、群体交往,他就不会对个别的异性产生过分的好感。强调三点:一是强调男女生的集体交往,反对个别交往,个别约会。二是在交往过程中注意掌握一个“度”,既不必过分拘谨,也不可过分随便;不可过分冷淡,也不可过分亲昵;不可过分严肃,也不可过分卖弄。
五、注重家庭教育。
在孩子早恋问题的处理过程中,家庭教育扮演着至关重要的角色。家长需要注重孩子的性教育,以科学、理性、全面的态度教育孩子,让他们明白性行为的后果及责任,培养正确的性观念。同时,家长也要把握好与孩子的沟通和关系,建立良好的亲子关系,让孩子在家中感受到温暖和关爱,从而避免他们通过早恋寻找归属感和安全感。
一、寻找情感上的诉求对象。
青少年缺乏理性的辨别是非能力,但有着比成人敏锐的感受能力,对于身边发生的事情敏感性强。而这种敏感性,如果找不到抒发的窗口,憋在心里就容易形成心理情绪。如果在家庭中也得不到理解,被父母忽视,就很容易通过早恋的方式来弥补感情上的空缺。
二、缺乏安全感。
不少女生在成长过程中缺失父爱,到了青春期后,由于心理上的巨大变化,使得她们对异性有着一种偏执的想了解,想接近,想得到爱护和安全感。
三、因为对异性的好奇。
异性之间对彼此的好感促使了早恋的出现。高中阶段是学生性成熟的阶段,对异性有一种好奇与探究的愿望,他们自然而然会相互吸引,由于他们交往面较窄,往往把这种生理的吸引当作爱情。
一、周末总有人约。
一到放假,孩子总有人约出去玩,家长根本在周末的时候见不到孩子的人。
二、越来越爱打扮。
恋爱的期间,女孩子的零花钱会比平时用的厉害,会越来越在意自己的外在形象。
三、成绩突然下滑。
早恋的孩子,特别是刚刚在一起的时候,学习听课特别喜欢走神。尤其是女孩子,受影响会更大。上课眼神不再跟着老师走,而是喜欢盯着喜欢的男生看,心神不宁。写作业也是心不在焉,经常发呆或者喜欢看手机,总是静不下心来。
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