作为家长,我们都希望自己的孩子能够健康快乐地成长,而学习是孩子成长过程中必不可少的一部分。然而,有时候我们会遇到头疼的问题:孩子不愿意写作业。对于这种情况家长要以正确的方式来不断地引导孩子,这样才能够使得孩子做出相应的改变。
1、帮助孩子明确学习目的、激发学习动机。教育孩子每个人都是“天才”,都蕴藏着巨大的能量,也都拥有成长、成才、成功的机会,学习知识、掌握本领是走向成功的前提。
2、帮助孩子认识作业的重要性,端正学习态度。让孩子懂得作业是课堂教学的有序延伸,是学习知识、提高能力的必要环节,也是每个学生都要完成的任务。学习来不得半点虚假,要自愿、积极、认真地面对作业,只有脚踏实地积累点滴知识,才能成就学业,成为栋梁。
3、引导孩子树立信心,体验学习的乐趣,培养及时完成作业的习惯。让孩子明白不同年龄段的学生,有不同的作业,每个学生都有能力完成。作业不会做,一定是没有领会和掌握课堂上新学的知识,要通过家长辅导、教师指导、自己复习等方式及时消除知识盲点,然后再做作业,就会游刃有余。
1、孩子的基础能力弱,专注力不足
这些基础的学习能力造成的写作业难题,从家长的角度来看,容易认为是孩子主观上不认真,偷工减料。事实上,这些基础能力的不足,会让孩子不愿意写作业、阅读理解吃力、畏难情绪重,不爱学习、写作业时东张西望、注意力不集中的现象。
2、孩子时间观念弱,不会规划
孩子的大脑发育还未成熟,在脑海里时间概念非常模糊,缺乏时间意识,他们不清楚看完一部动画片、写完一份作业需要多长时间,一天可以做多少的事情。放假时间长、作业堆积如山,也就让孩子无从规划,让原本不爱写作业的他一拖再拖,导致在假期结束的最后一天,无法完成作业。
3、家长压迫感强,孩子故意反抗
当家长催促孩子写作业时,他大脑接收到的信息其实是:被命令、被控制。这时候孩子会本能地抗拒,故意不写作业,家长要学会适当放权。
1、家长控制情绪,冷静对待。不能孩子发脾气,父母随之起舞,也跟着发脾气。想一想,家长和孩子都在情绪失控之中,相互指责,能解决问题吗?教育孩子,不要以暴制暴,暴力解决不了问题。
2、教育孩子要采取科学合理的方法。孩子发脾气,情绪失控。这时家长急于说道理,不仅没有一点效果,还弄得一肚子气。只待孩子静绪稳定,寻找恰当时机,再进行教育。说家有家规,校有校纪,人在社会上,不是所有的事,都能任性为之。最好还能例举一些反面例子。
3、在日常生活中,家长细心观察,发现孩子身上闪光点。有时帮父母做事,如拖地,倒开水。家长要及时表扬,让他感到自己的价值,有荣誉感。也让他感到,做好事受表扬,做坏事,受到批评。在平时生活中,父母用爱感化孩子,让他们知道,父母是爱他们的,惹父母生气是不应该的。
对于孩子不听话不愿意写作业的问题,我相信大部分家长都是十分头疼的。但这时,家长最重要的是去了解他们出现厌学心理的原因,这样才能好进一步的沟通和引导,去消除他们的厌学情绪,提高他们学习的积极性!
1、变命令为商量
孩子渐渐长大,便开始拥有了自己小小的内心世界,大人们命令式的语气容易触发他们“宁为玉碎不为瓦全”逆反小宇宙,这样的沟通自然容易出现裂痕。随着子女越大,越不再惧于父母威慑,对强制性的命令先阳奉阴违,后公然反抗。
因此,如果家长想要去改善孩子不听话不愿意写作业的问题,不妨换成商量方式和他们说话,更易让他们接受。而良好的亲子沟通在于和子女分享你的一切,你会发现,孩子很容易就能走进你的世界,而你也会慢慢踏入他们的心灵宝殿,为子女给予你的每一个眼神、每一个拥抱、每一句安慰所触动。
2、多和孩子聊天
家长们是否会惆怅,自己的小孩越长大与自己的距离就会变得越来越远,然而,在成长的过程里这是必然的,尽管每一位家长都不希望看到。但是,家长不用过度担心,关系远了是因为我们的心没有用够力度,陪子女看他们喜欢的作品,在周末的时候带他们一起出门玩等等,诸如此类的方式都有利于去改善他们不听话不愿意写作业的问题。
3、做好正确的引导
改变一个不努力的学生,越早越好,他们年龄越大就越难改变。一个孩子总会有他自己的兴趣爱好,和优点以及闪光点的,就从他的兴趣爱好开始,让他忙碌起来,逐渐的让他每天的学习和生活有意义。
要改变一个不努力的学生不是一朝一夕的事情,需要改变行为习惯也不是那么容易的事情。从长期来看,只要方法对,目标正确,一个不努力的学生会渐渐的变成一个好学上进,成绩优秀的好学生的,而他们不听话不愿意写作业的问题,自然也就没有了。
4、多引导少训斥
其实,家长越注意修正自己的言行,越是尊重孩子就越会赢得他们的尊重。当然,具体情况还得具体对待。对于子女的坏品行、坏习惯等,家长不可太过委婉,但也不可采用训斥的方式,而要平等而又严肃地与他谈话,指出其危害性,要求其改正,并制订出相应的奖惩措施,帮助他们进行纠正和提高。
1、家长的不良影响
孩子不听话不愿意学习,大多情况下是由不良的家庭环境、父母的不良示范、父母对待孩子的错误方式造成的。父母每天吵架、冷战,都会让孩子心里没有安全感,情绪不稳定,最终导致了叛逆,久而久之,出现厌学情绪。
2、家长期望太高
有一部分父母,他们对子女的成绩看的过于重要,认为分数、排名就是一切,却忽略了子女的心理和感受,少了关心和倾听。同时,又总爱说辛苦赚钱供学不易,这些压力在子女的内心日积月累,他们的焦虑和无助会随之加重,当这些在他们的内心积压太久太多时,他们的自我怀疑和叛逆厌学就会随之发生,这时自然就会出现不听话不愿意写作业的问题。
孩子不愿意写作业家长该怎么办?孩子出现这种问题我们作为家长应该要耐心劝导,循循善诱,切记不可以粗暴的对待,简单的粗暴的以打骂的形式对孩子相逼。
需要要沉下心来想想,想想孩子是不会的多呀,还是想玩一会开上写呀,还是要有什么要求呀。这些都需要家长先弄明白,然后缓和缓和孩子的心情,陪他做他想做的事,慢慢的他的心愿达到了,该他陪你实现愿望了,这样不就达到目的了,日久天长孩子就更愿意写作业了吗?
第一,孩子写作业之前,洗手,上厕所,喝水,把所有事情全部做完然后进房间写作业,什么时候写完什么时候出来,中间不允许找各种各样的藉口跑出来溜达。
第二,在孩子写作业期间,保持绝对的安静,大人不要看电视,大声说话,以免影响孩子注意力。
第三,对于比较小的朋友家长也可以陪读,但是只是坐在旁边,可以拿一本书和孩子一起学习,让孩子知道大人也是这样的生活,坚决不能拿着手机在旁边儿玩,这样孩子会有想法的,凭什么让我写作业,你在玩手机呢?
第四,给他制定写作业的时间,每天让他根据作业量估计时间,多久可以完成,如果超过这个时间,作业收起来,对不起,今天不能写了,明天自己想办法给老师交代。如果老师批评,是你自己拖沓造成的,所以后果由你来承担!
孩子不愿意做作业,有多种因素,家长要搞明白原因。首先可能是孩子对所学的知识没有掌握,做起来比较困难,而孩子又没有克服困难的决心,意志力比较薄弱,畏惧困难,所以就不愿意做作业了。
孩子的天性就是玩,作为家长绝对不能用威严去逼孩子做,要开导和引导孩子,引导孩子觉得做作业是一件很快乐的事情。
简单给一些建议:
1、首先要看一下作业量,比如一个字要写一篇稿纸这类重复的,如果孩子掌握了,可以适当减少孩子的作业量。我女儿在上小学时,就有过这种经历,当时我们就减少孩子写的次数,然后给老师写个便签,让孩子第二天交作业时一并交给老师。经过一段时间磨合,孩子慢慢感觉作业量有所减少,家长也确实站在她的角度去考虑问题,孩子便会减轻压力,有信心;
2、每天写作业限定时间,比如30分钟内必须完成一科。不要浪费时间,引导孩子有效的使用时间,剩下更多的时间去做她喜欢的事情。在这个过程中不断发现孩子身上的优点,并不时给予表扬,表扬和鼓励能激发孩子的信心和勇气;
3、在家里为孩子提供一个安静舒适的空间,方便孩子静下心来学习和思考,不能孩子写作业,家长看电视或玩手机,家长要静下心来看看书或写点东西,慢慢也会对孩子产生积极的影响。
4、重视孩子学习的同时,重视他其他方面的需求,不要剥夺那个年龄段孩子该有的一些权利。只有解决孩子不愿意去写作业的心理原因,才能更好的帮孩子去养成一个良好的学习习惯。
一是可以陪伴,但要保持适当距离。
不要在孩子做作业的时候盯着他作业本。更不要在孩子作业做错的当时,就马上着急地纠正,更不要发脾气。家长可以保持一定的距离,在旁边看看书。
二是培养专注力,做作业不做其他事。
要给孩子一个安静的空间并相对固定的时间段做作业。这期间不要打断孩子。也不要允许孩子去做别的事。
三是相信孩子,鼓励孩子自己检查作业。
做好作业了,家长不要着急去看。而是要鼓励孩子自己检查。孩子能检查出错误来,就要多多表扬。准备错题本摘抄好错题,写明错误原因并订正。
四是奖励孩子在做完作业后,做自己喜欢的事。
要给孩子一定的空间和自由。尤其是低年级的孩子,更不能让他感觉到学习是一件可怕的事情。所以一定要给他玩耍和放松的时间。不能把时间全部排得满满当当的。
要明确孩子为什么不爱写作业,是因为不会?作业量太多?贪玩?还是什么原因,分析孩子是那种情况,帮助孩子树立正确学习观,培养孩子学习主动型。
人都有惰性,孩子不想做作业也很正常,相比较现在孩子身边的世界,作业是比较枯燥无味的,有些孩子爱看电视,因为上面的动画有趣又好玩,能吸引孩子的注意力,还有的孩子喜欢玩数码产品,各种手机游戏,甚至刷抖音。这些动态的画面感极强的东西吸引着孩子们,书本的吸引力都变弱了,更别说让孩子做作业了。
孩子不爱写作业,我们要分析一下,是什么让他觉得更有趣,吸引了他的注意力。如果是电视电脑手机等,建议将这些干扰源都关了,朋友的孩子一放学到家就坐在电视前,不爱读书不爱做作业,父母只好断了家里的网。一直到孩子小学毕业,孩子成绩后来很好。如果孩子出现不爱作业的情况,家长不妨这样做。让孩子有一个安静的读书环境。
孩子不爱做作业还有可能在以前的作业中,情感体验根本不好,是不是受到了家长和老师的批评较多,体验不到成功的感觉,或者作业对他来说较难,难以独立完成作业,这些情况家长都应该分析。
还有,针对这种情况,家长应该建立一套奖惩体系,认真完成作业可以适当奖励玩他喜欢的玩具等,不完成作业就不让玩,或者让他参加家务劳动,这样孩子才能渐渐建立对作业的责任感。
1、大人得给孩子立下规矩比如:写作业的时候桌面上只能有4样,书、本、橡皮、笔,多一样就不行。
2、课前准备不能。作业前,可以自己选择是先吃饭,还是先写作业。吃饭的时候就是吃饭,作业的时候就是作业,作业的时候不能再去不停地喝水,上厕所,坐下就不要动,准备好了,再开始做作业,没准备好,给你5分钟的时间去准备。
吃饭的时候,就是吃饭,不能看电视,30-40的分钟的吃饭时间,自己选择,拿定时器订好时间,时间一到,就收盘子,饿着就饿着。
3、自己的事情自己做。做作业,整理书包,自己的事情。双方协商好,大人管做饭,小朋友管自己的作业和整理书包。作业不会的,自己读三遍题目还是不会的,才可以问大人,直接问大人的,不好意思,不能说,自己多读几遍题目,实在不会,再问大人。
书包自己整理,小朋友自己的问题,忘记带作业的,老师批评,大人不负责,大人就是负责接送和吃饭做饭的问题。
4、写作业状态不好的时候,就不让孩子写了,磨洋工,也是浪费时间,可以休息一下,一会儿再写。
但是,自己无理取闹的不写作业,大人不负责。如果孩子状态不好,觉得委屈,先抱抱孩子,让孩子情绪平稳点,再让孩子写。平时一定要多抱抱孩子,很有必要,尤其是孩子觉得委屈的时候,一定要抱抱,让孩子把情绪释放出来。
逐步培养孩子独立做作业的能力。独立做作业的能力,是自主学习能力的一部分。家长要逐渐培养孩子独立做作业的能力。如果有的孩子从一年级就陪,陪了好几年,那家长也要想办法,逐渐地培养他独立做作业。
例如,孩子做作业的时间为1个小时:你在一个月之内,就陪孩子1个小时,下个月就陪他半个小时,第三个月降到开始让他独立地做作业。这样慢慢放手,逐渐锻炼。如果你抱着孩子不能放松,一放松成绩就会下降的心态,那你就只能死看死守了,结果到了初中、高中,就会导致孩子厌学。
不要看着孩子做作业。家长不要坐在孩子身边,盯着孩子做作业,其实孩子并不希望你坐在他身边,你坐在他的身边反而会给他造成压力,使本来会做的题忘得一干二净。而且你坐在人他身边,看到他不会答题时,多半会急着把答案告诉他,这会使他养成独立思考的坏毛病。在以后的日子里,当他一碰到稍微难点的题目时,就会自己不动脑子坐在那里大声地叫:“妈妈,这道题我不会,你来教教我!”
增强孩子做作业的信心。家长要帮助孩子树立自信心。孩子写作业离不开家长,很大原因是对自己的能力缺乏自信,所以家长应经常鼓励孩子,诸如“你能做好”、“我们相信你”等,树立其自信心,鼓励孩子独立完成作业。
不要告诉孩子答案。孩子有不会的问题,会向家长寻求答案,但家长不要把答案直接告诉孩子,当孩子提问时,你应该说:“你说呢”、你想想看“、再想想看”。如此一步步引导,而不要急于告诉现成答案。即使孩子经过思考后的回答不正确,不符合事实,那也要以赞赏的眼光,鼓励的语言去欣赏孩子的思考之果。只有这样,孩子的思维才会活跃,才能享受到思考带来的乐趣,才能更好垢独立地完成作业。
教给孩子有计划地完成作业。告诉孩子要把作业记全,或者专门记在一张纸上,回家后合理安排先做什么作业,再做什么作业,写作业要专心,不能边玩边做,做完作业要自查等。
相信每个家长都遇到过孩子不愿意写作业的问题,这种情况在中小学阶段是非常常见的,这就需要家长多下功夫,切记家长们不要急,不要怒,要引导孩子学会写作业,主动写作业。
1、小学二年级,孩子正是培养好习惯的阶段。不愿意写作是正常的孩子反应。如果孩子不写作业也能学习好,也是很不错的学生。学生的喜好,包括写作业,关键在于家长的引导。凡事按孩子成长规律去办。
2、家长要查看孩子不主动写作业的原因。有的孩子学习基础差,题不会做,怕写作业。对于这个原因先给她补课,把学习搞上去,自然会主动写作业了。还有的喜欢看电视,或別的她觉得重要的事没做,想做完后再去做作业。对于这种情况先和他商量好,可以在规定时间内做完他想做的再去写作业。
3、父母要尊重孩子,与孩子一起来决定写作业的时间。只要孩子当天能够把作业完成就可以了。在孩子写完作业后,可以陪孩子玩一会儿,做一点其他轻松的事情。比如:给孩子讲一个笑话、猜猜谜语。或玩一玩一些娱乐游戏,如下棋等等。
4、很多父母在看到孩子写作业的时候就忍不住批评他们。家长说的批评的话对孩子来说都是一种打击。孩子越听越不愿意写。所以,父母在孩子写作业的时候要多鼓励孩子,多看到他们的优点,而要忽视他们的缺点。
5、一个积极、鼓励的学习环境对于孩子的学习态度至关重要。确保学习空间安静、明亮,并且提供足够的学习工具。同时,制定一个清晰的学习时间表,帮助孩子养成良好的学习习惯。
1、在我们大人的观念里,就是孩子不爱学习,所以才不想写作业。但是有一个原因却是我们家长很容易忽视的,那就是孩子根本不会写,不知道作业该怎么写,所以不愿意写。
2、作业的形式对孩子的吸引力不够,不是抄写就是各种练习册,孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了,如果作业不是足够有趣,孩子的精力很难集中。
3、一些低年级孩子的专注力欠缺,坚持长时间做一件事情很难,没多久就想做别的事情了。专注力不够,自然写作业更是感到乏味,于是孩子就不想写。
基础知识不牢固,学习成绩下降。写作业是为了让学生对知识掌握得更加扎实,如果孩子经常出现不爱写作业的情况,知识掌握得就不会很好,时间久了,就容易导致学习成绩下降的情况。
导致孩子缺乏自信心。孩子不做作业,家长就通过打骂来教育孩子,这会让孩子缺乏自信。只要他们对学习不自信,就会越来越消极。
养成不好的学习习惯,影响以后的学习。小学阶段的知识,其实难度可能并不是很大,如果学生长期不写作业,时间久了就可能养成不好的学习习惯,小学时候的学习基础没有打好,对于以后的学习,也是有影响的。
一年级的孩子根本就不知道作业为何物,所以说他们不主动写作业,这种情况的确存在,但是对于大多数一年级的孩子,他们是能够主动写作业了,所以我们要反思自己。
由于各方面的原因,一年级的孩子回家之后,很少有孩子能够主动的向家长汇报自己的作业,通常是家长问到作业是什么,但是很多孩子又往往不知道作业是什么。
所以说家长应当留意学校通信群或者微信群里面的一些信息,拿到这些信息之后,根据孩子的情况抓紧开始完成作业,让孩子树立一种观念,就是回家之后就是要写作业,写完作业才能吃饭,看电视,玩游戏。
为什么孩子不愿意做作业?是因为孩子没有意识到自己的成长,心理上情感上行为上仍处在幼儿阶段,换句话说,孩子没有意识地自己已经“长大了”,还将自己看成是幼儿园的“小朋友”。
因此,家长要对孩子进行关于“成长”的教育,让孩子尽快地转变角色,从“幼儿”转换为“儿童”。其实,这种转换教育,应该在孩子即将上小学的时候提前进行。如果之前没有进行这方面的教育,就应该赶紧弥补。
对孩子进行“角色转换”的教育,是一件很有“讲究”的事情,需要耐心引导,而不是说一番大道理,要让孩子感受到他已经不再是过去那幼儿园里的那个无忧无虑的“小朋友”了,上小学,就意味着他长大了,长大了,就要有“长大了”的“样子”。幼儿园的所有小朋友,都会长大,都要从幼儿园到小学,到初中,到高中,再到大学,有志气的孩子,大学毕业以后,还会进一步读研究生,读博士,成为对社会更有价值的人才。
从小学到研究生,都是要写作业的,就如同家里的爸爸妈妈要上班一样。
只有孩子慢慢认识到这个问题,意识到自己长大了,上学是成长,写作业也是成长,他才会正确的认识到什么是学习,为什么每天要写作业。
这个问题解决得不好,仅仅靠家长的催促,唠叨,甚至训斥,威逼,只会适得其反。
此外,小学一年级的孩子,“有意注意”的时间,大约不超过20分钟,所以,应该让孩子写作业20分钟后,休息10分钟左右,再继续,如此慢慢地调整,千万不能让孩子感觉到学习,包括写作业的畏惧,那会后患无穷。
作为家长,我们都希望自己的孩子能够健康快乐地成长,而学习是孩子成长过程中必不可少的一部分。然而,有时候我们会遇到这样的情况:孩子不愿意写作业,还会发脾气。首先就是不能打骂孩子,因为这不是解决事情根本方法。家长要做就是正确的引导孩子,多与孩子交流,知道孩子现在的心理想法是什么,所谓知己知彼才能百战不殆。
1、言传身教。家长首先要学会忍耐等待,孩子才能学会忍耐。父母性子急躁,孩子受到影响长大后会很多情绪问题。家长平时注意多和孩子交流,孩子提出的合理要求可以满足,不合理的要求,一定要坚持原则。
2、让孩子独立解决问题。家长应该培养孩子独立去解决问题的能力,少一点督促和唠叨,必要时可以给予孩子一些提示和帮助,让孩子获得成就感和信心。
3、当孩子生气、发脾气的时候,不要说“别闹了”之类的话,而是尝试“共情”。问问他“是不是觉得很讨厌这样”“是不是觉得很难过”,这样孩子才会对你打开心扉。其实孩子不爱做作业确实是一个让父母很头疼的问题,但孩子的作业应该鼓励他自主完成,父母越紧张,越容易让孩子觉得学习是为了应付父母,自然会产生依赖心理,没有动力去做作业。
4、常与学校老师联系,了解孩子的学习情况。如果在还没有弄明白孩子学习的情况下就一味去要求他快速地完成作业,不仅会给孩子心理负担,也很容易让孩子对学习产生一种抵触心理。如果孩子做作业的时候遇到一些不懂的题目,家长要及时给予孩子辅导,或者让孩子去请教老师或者同学。
1、学习压力过大
在当前的教育体制下,很多孩子的学习压力非常大,他们需要花费大量时间来学习各种知识,完成各种作业和考试。如果孩子感觉到这种压力过大,就会产生抵触情绪,不愿意再花费更多的时间和精力来写作业。
2、缺乏学习兴趣
孩子不愿意写作业,对学习并不感兴趣,他们可能更喜欢玩耍或者进行其他的活动。如果孩子缺乏学习兴趣,就很难让他们愿意花费时间来写作业。
3、会的不想写,不会的也不想写
会的东西,孩子认为没必要写;不会的,需要思考的问题,孩子想不出答案自然也就不愿意写。会的事情不乐意再重复,不会的事情第一反应又是胆怯逃避,所以他们爱找各种借口躲避写作业,孩子心里想的是能拖一会是一会。
第一,提升孩子们在学习上的成就感。如果一个人在某件事情上获得了成就感,并得到了赞扬,那么他们便会在这件事情上更加努力,尤其是渴望家长夸赞的小孩子,家长的夸赞往往会让孩子们更加热爱学习。
第二,适当的给孩子制造学习障碍。比如可以设置学习时间,规定孩子们在某个时间必须睡觉。假如这个时候的孩子们还没有完成学习任务,他们一定会对自己还没有完成的东西念念不忘,如此也可以培养孩子们的学习兴趣,让孩子们觉得学习是一件有趣的事情。
第三,经常改变孩子的学习环境。如果经常待在一个环境中工作学习,人们难免会产生厌倦以及懈怠感,小孩子尤其是如此。比如父母们可以带孩子去图书馆、公园等地方,如此孩子就会产生新鲜感,学习效率则会更高。
小孩子写作业三心二意是非常常见的。有的孩子不愿意写作业,一旦家长要求他写作业就会出现各种情况,一会儿要喝水,一会儿要上卫生间的,这种情况十分令家长苦恼,那么我们就来看一下小孩子不愿意写作业怎么办吧!
1、孩子做作业的时间不宜过长。
家长可以引导孩子做一会儿家庭作业,然后适当的玩耍一会儿,放松放松,这样孩子就会感觉劳逸结合,等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累,也不至于对作业产生了厌烦的心理。
2、鼓励孩子去做作业。
家长是需要鼓励孩子去做作业的,而不是用一种严厉的方式逼迫孩子做作业。当孩子作业做的比较不错的时候,我们可以对他们进行一番夸赞。这个时候我们不需要吝啬,该怎么说就怎么说,让孩子知道做作业也是一件快乐的事情,而不是一种压力。时间长了孩子就不会对作业焦虑了,这就是一种很神奇的心理变化。
3、学习不可操之过急。
我们会看到有些家长就是要求孩子一回家就马上做作业,只有写完作业以后才能干别的什么什么事,其实这种方法是非常不对的。
学习本来就是一种有过程了,不可以操之过急,我们在此之间要享受这个过程,再这个过程中会有艰辛,也会有开心,遇到问题我们会烦,会思考,但是解决问题之后,我们也会很开心,很明朗。所以我们要享受学习这个过程,不可以操之过急。
4、不在孩子面前评判老师。
家长不可以根据自己对的老师的印象而在孩子面前评判老师,因为我们会先入为主,然后我们是孩子的第一任老师,也是孩子最信任的人,孩子就会感觉我们说话大多都是对的,也会对这个老师也产生一种先入为主的心理。
我们要孩子对老师有一个很好的印象,而且如果孩子喜欢这个老师的话,也会爱屋及乌的喜欢的喜欢她教这一门功课。
5、帮助孩子强化记忆。
家长可以坐在孩子的身边,让孩子把今天的学习成果汇报给我们听。我们没有必要表现出不耐烦的样子,我们更需要认真的倾听孩子的想法。
有的孩子总觉得自己什么东西都懂,但是真正把那些学习的东西表达出来的时候,才会发现很多都是一知半解的。
这时候我们的作用就出现了,我们可以拿本记下来,然后帮助孩子加深记忆,时间久了孩子就不会排斥作业了,因为他们什么都会了。
孩子在小的时候对学习观念没有那么强烈,所以这个时候是需要家长去耐心引导的。引导孩子树立正确的学习观念,才会让孩子对上下学,写作业有一定的规划。
版权声明:我们致力于保护作者版权,注重分享,被刊用文章【孩子不愿意写作业该怎么办】因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理! 部分文章是来自自研大数据AI进行生成,内容摘自(百度百科,百度知道,头条百科,中国民法典,刑法,牛津词典,新华词典,汉语词典,国家院校,科普平台)等数据,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!;
工作时间:8:00-18:00
客服电话
电子邮件
beimuxi@protonmail.com
扫码二维码
获取最新动态