杭州师范大学是几本

杭州师范大学是二本。杭州师范大学在全国各省既有本科第一批次招生也有本科第二批次招生，我们通常认为杭州师范大学是二本大学。

杭州师范大学位于杭州，是杭州市重点综合性大学，为浙江省和杭州市重点建设的百年老校，第二批浙江省重点建设高校，全国皮和首批深化创新创业教育改革示范高校，念返联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位。

杭州师范大学前身是光绪三十二年创建的浙江官立两级师范学堂，是全国建立最早的六大高等师范学堂之一，1978年经国务院批准建立杭州师范学院，2000年前后，杭州教育学院、杭州医学高等专科学校等五校相继并入，2007年学校更名为杭州师范大学。

杭州师范大学有服务国家特殊需求博士学位人才培养项目1个，与兄弟高校联合培养博士学位点2个，一级学科硕士学位点20个，专业硕士学位授权类别6个，拥有教育部批准的与澳大利亚堪培拉大学合作办学项目——教育领导与管理硕士，专业硕士学位授权类别6个和经国务院学位委员会办公室批准的中外合作培养教育领导学硕士项目。有省“重中之重”学科1个，省部级重点学科15个。有浙江省一流学科（A类）8个、浙江省一流学科（B类）6个。

国家特色专业：生物科学、音乐学、小学教育、计算机科学与技术、化学。

省级重点专业：生物科学、音乐学、小学教育、计算机科学与技术、化学、数学与应用数学、汉语言文学、历史学、体育教育、英语、临床医学、美术学、法学、公共事业管理（卫生事业管理）、电子商务。

省级新兴特色专业：国际商务、社会工作、软件工程、休闲体育、旅游管理、学前教育、预防医学。

省级优势专业：电子商务、小学教育、英语、汉语言文学、历史学、公共事业管理（医药卫生管理）、化学、数学与应用数学、计算机科学与技术、生仔握饥物科学。

杭州师范大学有几个学院，里面都分别有些什么专业啊？

杭州师范大学不是985大学。

杭州师范大学前身可追溯至1908年创建的浙江官立两级师范学堂。在发展历史中，学校先后更名为浙江省立两级师范学校、浙江省立第一师范学校、浙江省立杭州师范学校、浙江省杭州师范学校。1978年12月，经国务院教育行政部门批准，在杭州师范学校基础上组建杭州师范学院。

师范院校，是对高等师范学校、中等师范学校、教育学院、教师进修学校等以实施师范教育为主的各级各类师范类院校的统称，一般主要是指培养各类师资力量的高等院校。但就现代意义来讲，师范院校不仅担负着培养高水平的师资使命，同时随着社会的发展，更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识，师范大学是最接近教育本质的大学。

985工程以建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学为目标，牢牢抓住本世纪头20年的重要战略机遇期，集中资源，突出重点，体现特色，发挥优势，坚持跨越式发展，走有中国特色的建设世界一流大学之路。由于是1998年5月对外宣告，称之为985工程。

985大学共有39所，代表了中国最好的那一批大学，在世界上也具有相当大竞争力，基本上也是大家耳熟能详的大学，比如清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学等，985大学整体实力强于211大学，当然所有985大学都是211大学。

目前“211工程”和“985工程”等重点建设项目已经统筹为“双一流”大学建设，同时所有的985和211大学都入选了双一流大学建设，不过985大学依然受到社会广泛关注。

985院校的优势

1、就业优势，薪资待遇：能够考上985院校的学生，在学习方面已经超过了大部分人，而努力也终究会获得回报，985院校的毕业生在就业方面是非常占优势的，不管是国企还是大型企业，都会优先考虑985院校的毕业生，很多学生甚至还没有毕业就已经获得了一份高薪工作。

2、读研深造优势，为了提升自己的学历，很多本科生都会选择继续考研，而985院校推免生的比例也要远远超过其他院校，普通院校有的推免生可能一个系只有一个，而985院校的推免生比例却可以高达30%左右，因此学生成为研究生的机会也会更多一些。

3、学习氛围好，人脉资源更好，考上985院校之后，学生很容易受到其他学生的感染，学习氛围可以说非常好，而这些学生也都是各个省市的学霸，所以在学习方面，大家可以互相帮助，共同进步。

浙江师范大学杭州校区有哪些专业

杭州师范大学考研资料

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浙江师范大学杭州校区专业有思想政治教育（师范）、理科试验班类（工程技术）、汉语国际教育、智能制造工程等。

1、思想政治教育（师范）：要求学生在掌握扎实的马克思主义理论功底的同时，广泛涉猎哲学、法学、政治学、管理学、社会学、心理学、教育学等多学科知识基础；毕业后一般会进入各种国家机关、高等院校、科研单位、新闻、出版等事业单位以及有关企业单位工作。

2、理科试验班类（工程技术）：主要研究生产计划控制、人力资源管理、物流工程等方面的基础知识和技能，就业前景主要是在工业制造类企业从事现代企业智能管理、机械加工岗位、企业规划、统计、现场管理、物料仓储管理等工作。

3、汉语国际教育：就业方向主要是在外国学校、国内教育培训机构做对外汉语教师、对外汉语志愿者；在学校或者教育培训机构做语文老师；在网站、报社和杂志社做新媒体运营和编辑的工作；或者投身外贸领域，从事基础性工作如跟单员、业务助理等。

4、智能制造工程：毕业后可在智能制造相关领域从事系统的架构、规划，对产品进行全生命周期管理、科学研究、教学等工作，并具备向研究应用型（硕士）以及创新型、研发型高端人才（博士）的发展潜力。

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