3355是哪个学校的代码-院校搜

3355是哪个学校的代码

2025-02-15 02:24:01 阅读 303 评论 0

摘要：3355的代码#include<stdio.h>#include<string.h>const int MAX=105int bitx[MAX],bity[MAX]int lenx,lenyint split(int bit[],int n,int b){ int i=0 bit[0]=0 if(n==0)return 1 while(n) { bit[i++]=n%b n/=b } return i}void print(int bit[],int len){ int i for(

3355的代码

#include<stdio.h>

#include<string.h>

3355是哪个学校的代码

const int MAX=105

int bitx[MAX],bity[MAX]

int lenx,leny

int split(int bit[],int n,int b)

{

int i=0

bit[0]=0

if(n==0)return 1

while(n)

{

bit[i++]=n%b

n/=b

}

return i

}

void print(int bit[],int len)

{

int i

for(i=0i<leni++)

printf("%d",bit[i])

puts("")

}

int main()

{

int b,x,y

int i

int T,CS

scanf("%d",&T)

while(T--)

{

scanf("%d%d%d%d",&CS,&b,&x,&y)

memset(bitx,0,sizeof(bitx))

lenx=split(bitx,x,b)

memset(bity,0,sizeof(bity))

leny=split(bity,y,b)

//print(bitx,lenx)

//print(bity,leny)

if(leny>lenx)lenx=leny

for(i=0i<lenxi++)

{

bitx[i]+=bity[i]

if(bitx[i]>=b)

bitx[i]-=b

}

//print(bitx,lenx)

int ans=0

for(i=lenx-1i>=0i--)

ans=ans*b+bitx[i]

printf("%d %dn",CS,ans)

}

return 0

}

3357

#include<stdio.h>

#include<string.h>

#include<algorithm>

#include<math.h>

using namespace std

#define FORMAT "%I64d"

typedef __int64 lld

const lld MAX=66

lld dp[MAX][10]={0}

int main()

{

lld n,i,j,k

lld T,CS

for(i=0i<10i++)

dp[1][i]++

for(i=2i<MAXi++)

for(j=0j<10j++)

for(k=0k<=jk++)

dp[i][j]+=dp[i-1][k]

scanf(FORMAT,&T)

while(T--)

{

scanf(FORMAT,&CS)

scanf(FORMAT,&n)

lld ans=0

for(i=0i<10i++)

ans+=dp[n][i]

printf(FORMAT,CS)

printf(" ")

printf(FORMAT,ans)

puts("")

}

return 0

}

3360

#include<stdio.h>

#include<string.h>

#include<math.h>

int main()

{

char s[100]

int T,CS,tmp

int ans[8],i

scanf("%d",&T)

while(T--)

{

scanf("%d%s",&CS,s)

printf("%d",CS)

memset(ans,0,sizeof(ans))

tmp=0

for(i=0i<2i++)

{

tmp<<=1

if(s[i]=='H')

tmp++

}

for(i=2i<40i++)

{

tmp<<=1

if(s[i]=='H')

tmp++

tmp&=7

ans[tmp]++

}

for(i=0i<8i++)

printf(" %d",ans[i])

puts("")

}

return 0

}

淮南师范学院代码是多少？

13987是扬州大学广陵学院的代码。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

学校代码查询方法：

一、《报考指南》

高三毕业班的学生都会由学校统一组织订购《报考指南》这本书，书中全面的介绍了当年各个学校的招生专业、名额、往年录取分数线、学校代码等信息。

二、《招生计划》

高考结束后学校会统一发放《招生计划》，这本书里面的信息和《报考指南》差不多，也有关于学校代码等信息的介绍，对于考生来说，可以两本书参照着看，通过多方比较确定最终的报考院校。

三、官网查询

如果考生明确的知道自己想考哪个学校，那么就可以登陆到学校官网查询院校代码。此外，考生也可以通过登录省教育考试院校的官网来查询院校代码信息。

专业代码和院校代码区别：

专业代码一般指专业国标码，由6位阿拉伯数字组成，如哲学是010101，国际经济与贸易是020102等，一般情况下是固定不变的。院校代码一般指高校国标码，由5位阿拉伯数字组成，如北京大学的院校代码是10001，中国人民大学的是10002等，一般情况下是固定不变的。

考生填报志愿时要按照当年各省普通高等高校招生计划上的院校代号和专业代号来填报，切记不要将招生计划数误认为院校代号，更不要使用往年的旧院校代号或院校国标码，否则会导致志愿无效。

相关资料：

扬州大学广陵学院位于扬州市两个国家级园区——扬州经济技术开发区和扬州高新技术产业开发区的核心地域。学院在校生12000余人，校区占地面积800余亩，校舍面积28万平方米。馆藏纸质图书100余万册，电子图书150多万册。

截至2021年4月，学院拥有博士生导师5人，硕士生导师14人，国家教学名师1人，教育部教学指导委员会委员2人，国家级一流本科专业负责人1人，入选省部级人才工程项目近20人，专任教师具有博硕士学位的教师占87.31%。

院系专业

截至2021年4月，学院设有文法系、经济管理系、机械电子工程系、土木电气工程系、化工与医药系、旅游与艺术系、基础部等7个系（部），38个本科专业，涵盖经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等9大学科门类。

学校特色：

办学理念先进，培养特色鲜明。自1999年招生以来，学院依托扬州大学的优质教育教学资源，采用全新的办学机制，立足江苏，面向全国，探索高水平应用型大学的办学路径，坚持“让我们一起有使命地成长”教育理念，积极推进“产教学研用”深度融合人才培养模式改革，致力培养具有社会责任感、健全人格和创新精神的高素质应用型人才。近年来，学院积极实施本科专业品牌化、集群化建设与提升工程，大力推进通识教育、荣誉教育改革，深化创新创业创造教育，强化实践育人和实践创新能力培养，积极打造“一专一品”，实行第二课堂学分制，推动第一第二课堂融合发展。先后在全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、全国“创青春”大学生创业大赛、全国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生计算机设计大赛、全国大学生建模创新大赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国箱包设计大赛等比赛共获得各类国家级奖项300余项。

教育管理规范，培养质量优异。学院坚持从严治院，形成了严格管理与人文关怀、服务至上与文化熏陶一体的学生教育管理特色。鼓励学生参与实践，学生自行组织社团44个；全年开展“成才在广陵”科技文化节、学生社区文化节、建筑文化节、服饰与皮具文化节、护士文化节、文法文化节等丰富多彩的校园活动，学院连年被评为江苏省共青团工作先进单位。学院开展与扬州大学等学校的交流学习计划，入校成绩优秀的学生，将有机会交流学习4年；在校生全部课程平均学分绩点符合要求的，将有机会交流学习半年。学院注重加强与国际知名大学的合作和交流，经过多年的开拓和积累，学院已与包括美国北亚利桑那大学在内的国外十多所院校建立了教学、科研和学生交流的合作渠道。通过对外交流与合作，为学生的成长提供更加广阔的发展空间。

就业平台宽广，社会声誉良好。学院采取切实措施帮助学生考研考证，专门设立24小时开放的考研自修室，学院每年毕业生考取南京大学、浙江大学、东南大学、美国哥伦比亚大学、英国杜伦大学、伯明翰大学、澳大利亚昆士兰大学等国内外世界一流大学的研究生比例不断提高，2020年学院考研录取率近12%。近年来，学院与企事业单位共建校外实习基地170多个，学院毕业生录用到国家公务员队伍、国家基层项目、各级事业单位达10%。近年来学院毕业生就业率一直保持在97%以上，目前毕业生在联合国总部、中国石化集团、东方航空公司、中国电信等大型企事业单位，因工作能力强、综合素质高、发展潜力大，受到用人单位的广泛认可，用人单位总体满意度达97%，2020届毕业生对母校的满意度达97%以上，学院获得“2020年高校毕业生就业工作量化考核A等高校”。学院社会美誉度与日俱增，得到了教育部、省教育厅领导和国内高等教育专家的充分认可，得到了行业企业的充分信任，学院获“2019年江苏省十佳网络口碑本科高校”称号。

贵州财经大学代码是多少？

10381是淮南师范学院的代码。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

学校简介：

淮南师范学院(HUAINAN NORMAL UNIVERSITY)隶属于安徽省人民政府，是一所涵盖教育学、文学、理学、工学、经济学、管理学、艺术学、法学、农学等九大学科门类的省属全日制普通本科高校。学校始建于1958年。2000年经教育部批准，原淮南师范专科学校、淮南教育学院、淮南师范学校合并组建淮南师范学院。学校2007年顺利通过了教育部本科教学水平评估并取得“良好”成绩，2009年学校被确定为硕士研究生培养省级立项建设单位，2010年开始与安徽大学联合培养硕士研究生。

学校坐落于国家重要能源城安徽省淮南市。学校位于八公山下、淮河之滨，山水相映、风光秀丽，具有浓郁的文化气息，是淮南市政府命名的花园式学校、园林式单位。连续五届获得安徽省文明单位称号。截至2021年5月，学校占地76.2万平方米，建筑总面积58万平方米，教科研仪器设备总值1.98亿元，馆藏各类纸质图书226万册，电子期刊65.6万册；下设15个二级学院，55个本科专业。

师资力量

截至2021年7月，学校现有在职教职工1081人，专任教师896人，其中，具有高级职称302人，具有博士硕士学位780人。学校现有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人，中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，安徽省学术技术带头人2人，安徽省特支计划领军人才2人，安徽省学术技术带头人后备人选2人，享受国务院特殊津贴专家1人。拥有全国优秀教师4人，省级模范教师1人，省级优秀教师14人，省级教学名师16人，省级教坛新秀28人。

教学建设

截至2021年7月，学校共有1个国家级特色专业建设点，12个省级一流本科专业建设点，8个省级特色专业，11个省级综合改革试点专业，2个省级人才培养模式创新实验区，5个省级卓越人才教育培养计划，10个“六卓越一拔尖”卓越人才培养创新专业，4个省级示范实习实训中心，2个虚拟仿真实验教学中心，8个省级校企合作实践教育基地，7个省级教学团队，3门省级精品课程，17门省级精品资源共享课程，1门省级精品视频公开课程，40门省级大规模在线开放课程（MOOC）。近年来，获得安徽省教学成果特等奖2项、一等奖6项、二等奖8项、三等奖6项。

优势专业及学科

省级重点学科：物理化学、发展与教育心理学。

校级重点学科：区域经济学、中外政治制度、中国现当代文学、马克思主义中国化研究、材料学、生态学、信号与信息处理等。

国家级特色专业（1个）：小学教育

省级特色专业（7个)：艺术设计、国际经济与贸易、生物科学、化学、自动化、会计学、体育教育

省级专业综合改革试点专业（9个）：生物科学、数学与应用数学、化学工程与工艺、学前教育、电子商务、英语、文化产业管理、社会工作

学校代码查询方法：

一、《报考指南》

高三毕业班的学生都会由学校统一组织订购《报考指南》这本书，书中全面地介绍了当年各个学校的招生专业、名额、往年录取分数线、学校代码等信息。

二、《招生计划》

三、官网查询

如果考生明确的知道自己想考哪个学校，那么就可以登录到学校官网查询院校代码。此外，考生也可以通过登录省教育考试院校的官网来查询院校代码信息。

专业代码和院校代码区别：

北京林业大学代码是多少？

贵州财经大学代码：

10671。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

简介：

贵州财经大学始建于1958年，原名贵州财经学院，2012年更为现名，是一所以经济学、管理学学科为主体，法学、哲学、文学、教育学、艺术学、理学、工学等多学科协调发展的财经类大学，是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地，贵州省首个在教育部高等学校本科教学工作水平评估中获得“优秀”的高等院校。

学校坐落于贵州省贵阳市，拥有花溪、河滨和鹿冲关三个校区，总面积5106.8亩。花溪主校区总建筑面积55万平方米，总投资22亿元，教学仪器设备总值3.6亿元，馆藏纸质图书170余万册，数字图书资源120T。截止2016年2月，共有全日制各类在校学生（含研究生及留学生）27000余人，其中本科生23000余人。

学科建设

截至2021年12月，学校现有3个一级学科博士学位授权点，11个一级学科硕士学位授权点，15个硕士专业学位授权点，3个国内一流建设学科群，6个区域内一流建设学科，6个省级特色重点学科，10个省级重点学科。

教学建设

截至2021年12月，学校有国家级特色专业6个，省级一流本科专业建设点18个，省级示范专业9个，省级特色专业4个。有国家级经济管理实验教学示范中心1个，国家级经济管理虚拟仿真实验教学中心1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，省级实验教学示范中心3个，省级大学科技园1个，纳入省级众创空间管理的众创空间1个，省级课程思政教学研究示范中心1个，获批第四批省级双创示范基地、第五批全国创业孵化示范基地。有省级一流平台建设（培育）项目2个，一流专业建设项目4个，一流师资团队建设项目3个，一流教学管理团队建设项目1个，一流课程建设（培育）项目3个，5个省级教学团队，3门国家级一流本科课程，13门省级精品课程。

重点专业

国家级特色专业：金融学、工程管理、旅游管理、会计学、市场营销、农村区域发展。

省级示范专业：金融学、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、统计学、信息管理与信息系统、财政学、旅游管理。

省级特色专业：统计学、电子商务、财务管理、劳动与社会保障。

学校代码查询方法：

一、《报考指南》

二、《招生计划》

三、官网查询

10022是北京林业大学的代码。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

学校简介：

北京林业大学是教育部直属、教育部与国家林业和草原局共建的全国重点大学，是国家首批“211工程”重点建设高校和国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校，是世界一流学科建设高校。

学校以生物学、生态学为基础，以林学、风景园林学、林业工程、草学和农林经济管理为特色，是农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展的全国重点大学。长期以来，学校秉承“知山知水，树木树人”校训，践行“替河山装成锦绣，把国土绘成丹青”理念。

截至2020年12月，校本部有校园面积696亩，学校实验林场占地面积12480亩。设17个学院。学校在校生25276人。

师资力量

截至2020年12月，学校有教职工2044人，其中专任教师1312人，包括正教授363人、副教授573人。中国工程院院士3人，“万人计划”国家级教学名师1人，科技创新领军人才3人，哲学社会科学领军人才1人，青年拔尖人才入选者2人，国家“973”首席科学家1人，“863”首席专家1人，国家社科基金重大项目首席科学家1人，国家百千万人才工程（新世纪百千万人才工程）入选者10人，中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人，科技部“中青年科技创新领军人才”2人，环保部“国家环境保护专业技术青年拔尖人才”1人，“国家杰出青年科学基金”获得者6人，“国家优秀青年科学基金”获得者5人，“中国青年科技奖”获得者8人，“中国青年女科学家奖”获得者1人，“科技北京”百名领军人才1人，北京市优秀青年人才1人，北京市高创人才支持计划青年拔尖人才1人，北京高校青年英才计划入选者50人，北京市优秀人才支持计划入选者27人，国家有突出贡献专家8人，省部级有突出贡献专家23人，享受政府特殊津贴专家146人，教育部“创新团队发展计划”3支。获奖教师中，有1人获全国创新争先奖，2人获何梁何利科技进步奖，1人获国际环境突出贡献奖，1人获Luc Hoffmann湿地科学与保护奖，3人获全国优秀科技工作者称号，2人获全国模范教师称号，3人获全国优秀教师称号，1人获全国高校思想政治理论课优秀教师称号,1人获北京市人民教师奖，25人获北京市高等学校教学名师奖，2人获北京市高等学校青年教学名师奖，2人获全国林业教学名师称号。

质量工程

截至2014年12月，学校有1个国家理科人才培养基地，1个国家级教育培养基地；有国家级教学团队5个，国家级实验教学示范中心1个；国家级精品课程9门，北京市精品课程8门，国家级视频公开课5门，国家级资源共享课3门，国家级精品教材5种，国家级规划教材5种，农业部“十二五”规划教材4种，国家级特色专业12个。

优势学科及专业

国家级特色专业：林学、园林、农林经济管理、木材科学与工程、水土保持与荒漠化防治、生物科学、风景园林、野生动物与自然保护区管理、林产化工、英语、环境科学、机械设计制造及其自动化

世界一流学科建设学科：风景园林学、林学

国家级重点一级学科：林学

国家级重点二级学科：植物学、木材科学与技术

国家重点（培育）学科：林业经济管理

国家林业局一级重点学科：林学、(林业工程)、风景园林学、生物学、生态学、农林经济管理

国家林业局重点（培育）学科：科学技术哲学（生态文明建设与管理方向）地图学与地理信息系统国际贸易学（林产品贸易方向）

北京市重点学科：

一级学科：林业工程、农林经济管理、生物学(培育)

二级学科：生态学、城市规划与设计（含风景园林规划与设计）、草业科学、土壤学

交叉学科：生态环境地理学