扬州江海职业技术学院怎么样，学历承不承认，推荐读吗？

扬州江海职业技术学院是一所很好的高职类院校，学历受到国家承认，是推荐就读的。扬州江海职业技术学院为1999年经江苏省人民政府批准筹建，2004年又经江苏省政府批准、教育部备案，正式成为具有独立颁发专科文凭资格的民办全日制高职院校。

学校校园占地1040亩，建筑体现中国园林传统风格，大坡顶重檐建筑格调典雅，赏心悦目；全院绿化面积20万平米，植有桃、李、枫、梅、桂、竹、石榴、海棠等花苑，常年常绿、四季绽放，披露精彩江海华章。

扬州江海职业技术学院其他情况简介。

扬州江海职业技术学院拥有一支结构合理、学术水平高、教学经验丰富的专兼结合的师资队伍，有各类教师396人。专任教师中，具有副高以上职称74人，“双师素质”教师179人；有研究生学历和硕士学位的118人。

老师当中有的是国家、部、省各类教学委员会专家、有的是享受国务院特殊津贴的专家和重点学科带头人。各专业均建有专业指导委员会，有近200名专家、教授和来自企业的高级工程师、经济师、工艺师、园艺师等组成。优质师资为学院办学质量和学术研究提供了保障。

以上内容参考 扬州江海职业技术学院——学校简介

扬州江海学院是全日制大专么

扬州江海职业技术学院综合水平一般，是五年制高职，一所具有独立颁发专科文凭资格的民办全日制高职院校，位于中国历史文化名城江苏省扬州市，1999年经江苏省人民政府批准筹建。

校园占地1040亩，校舍总建筑面积2245万平米，其中教学用房138万平米。建有设施完善的教学楼、实验实训楼、机械实训工厂、计算机中心、培训中心、语音室、多媒体教室、图书馆、体育馆、运动场等。

扬州江海职业技术学院相关知识

1、扬州江海职业技术学院办学条件

据2016年5月学校官网显示，学校下设信息工程系、机电工程系、土木工程系、工商管理系、经济贸易系、应用艺术系等6个系，一个基础部，25个高职专业。

2、扬州江海职业技术学院教学建设

据2016年5月学校官网显示，学校拥有1个省级特色专业、1个包含5个专业的省级重点专业群建设点、2门省级精品教材、3门省立项精品教材、1个国家职业技能鉴定所、1门精品课程、1个省级实训基地。

3、扬州江海职业技术学院师资力量

据2016年5月学校官网显示，学校拥有教师396人。专任教师中，具有副高以上职称74人，“双师素质”教师179人；有研究生学历和硕士学位的118人，其中，享受国务院特殊津贴的专家2人。学校已把建设优秀教学团队提上重要议事日程。

4、扬州江海职业技术学院学校荣誉

据2016年5月学校官网显示，学校先后获评全国先进社会组织、江苏省大学生就业工作先进单位、江苏省平安校园、江苏省安全文明校园、江苏省园林式单位、江苏省高校文明宿舍先进单位、江苏省高校文明食堂、江苏省模范职工之家。

5、扬州江海职业技术学院科研成果

截至2013年，学校教师开展和参与市以上研究课题80多项，教育部十二五规划年度课题1项，其中2011-2012学年承担市以上课题7项。2011年学校土木工程系与江苏扬建集团合作编制并通过省级审核的“深基坑组合内支撑信息化施工法”，成为江苏省建筑业推广应用的十项新技术之一。

以上内容参考百度百科——江海职业技术学院

扬州江海职业技术学院

江海学院是经省人民政府批准、教育部备案，以培养高素质技能型人才为办学方向，具有独立颁发国家专科文凭资格的民办全日制高职院校。 扩展资料 学院秉承办学理念：“面向社会需求，坚持就业导向；注重专业知识，突出能力训练；践行德育为先，提高人文素养；立足名城扬州，扩大辐射功能”，以人才培养科技研究和服务社会为己任，竭诚为社会主义现代化建设服务。

扬州江海学院大专国家承认吗

我是05江海毕业生，这是我个人感受，相信任何江海的学生都有这个感受

如果你有钱，这个学校你考0分也可也上的。在这学校上课的人大都是牛逼的有钱人的子女，毕业后工作其实都家里安排的，因此就业率很高。学校附近网吧很多，丰富大学生课余生活，还有小旅馆，小宾馆，为大学情侣提供优良场所。其生活环境还是不错的。

如果你毕业后家里可以给你安排工作，你还是去江海吧。3-4年保你玩的开心！

扬州江海学院大专国家承认。

资料扩展

江海学院位于扬州古运河畔，是经省人民政府批准、教育部备案，以培养高素质技能型人才为办学方向，具有独立颁发国家专科文凭资格的民办全日制高职院校。

学院秉承办学理念：“面向社会需求，坚持就业导向；注重专业知识，突出能力训练；践行德育为先，提高人文素养；立足名城扬州，扩大辐射功能”，以人才培养科技研究和服务社会为己任，竭诚为社会主义现代化建设服务。

学院践行“厚德、笃学、敏行、毓秀”校训，培养学生以扎实的专业知识、熟练的职业技能与健全的人文素养和职业素质走向社会。

学校秉承办学理念，培育学生成人成才，通过课堂教学、主题教育、环境熏陶等途径，把学生的人文素质教育和职业理想、职业技能、职业规范、职业道德“四职一体”的职业素质教育，渗透到教育教学之中。

引导和鼓励学生参加公益活动，建有大学生志愿献血站，志愿者常年为社会福利院老人孤童服务，在实践中培养大学生仁爱之心。

学生置身秀美的校园，徜徉在“世纪百年突破”科技画廊、“扬州八怪”画廊、 “专业发展史”画廊和“职业道德”画廊之中，浸润科技创新、人文创新的滋养，锻炼健全的人文素养和职业素质。

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