民办大学合并利弊

好事情。

二本和三本都是本科院校，区别是:二本公办大学，三本是民办大学(含独立学院)。 二本大学既然是公办大学，资金的投入全部是国家；三本作为民办大学，资金投入全部靠民营资本。因此在当前来看，民办二本从各个方面都有优势。

二本三本合并之前，一本二本录取之后三本大学才开始录取，很明显是对三本大学的歧视。这样二本和三本之间的竞争根本不在同一起跑线上， 生源差，教育质量不高，不利于民办大学的发展。

二本三本合并之后，二本和三本在招生上同时进行，这样二本三本就处于同一起跑线。 二本大学就没有优越感，面临的压力将增大；三本的生源质量会逐步提高。

而且现在许多省(直辖市)高考只划一条本科批次线。这样一本二本三本就在同一平台竞争 ，有利于大学的发展，有竞争才有压力，有压力才有动力。

相信，在将来，我国一定会出现很多优质的民办大学的。

随着高考改革发展，截止2018年，除陕、甘、宁、黑、吉、青、鄂7省区外，其余24省市区二三本合并招生，并且在两三年内将全部合并完成。这样对考生们带来了哪些影响呢？

一，增强了二三本学校的竞争能力。可以让一些三本院校发挥其长优胜劣汰，部分独立院校或民办高校必将突颖而出，同时也促进二本公立院校的 健康 发展。

二，解决了部分三本学校生源差生源少的问题，相对减轻了对三本学校的学历歧视。使考生可以不再纠结于录取批次的划分，而是更好地结合自己的兴趣爱好选择自己比较心仪的专业和学校。

三，增加了考生填报志愿的难度。在增加考生选择余地和空间的同时也增加了填报志愿的难度。特别是原二本线附近的考生，有可能一些原来只能读三本考生进入二本公办学校，原来二本考生进入三本私立学校。

我觉得观点不同，看法也就不一样！我总结了几种看法！

观点一：对二本是坏事，对三本是好事

以前三本院校招收的都是一本，二本剩下来的生源，所以三本生源质量肯定没二本的好啊。但是呢，现在二本三本混合在一起，只要对学校不太了解的，就有可能落入到三本院校里面，例如小明分数520可以上一个很好的二本学校，但是呢看着某个三本学校的名字很好的样子，对这学校又不了解，选了这个三本学校，想这种情况肯定还有很多啊。所以二三本合并，对三本吸收优质生源是有好处的，对二本没什么好处，甚至还可能收到本该是三本的学生！

对学生是坏事，三本学校跟二本的学校差的不是师资力量这一点，差距最大的是费用，二本学校一年也就几千，但是三本的学校收费那是上万的。想本该是上二本的，结果进去三本，那就四年下来费用要多很多呀！特别是加重经济困难家庭的负担。

观点二：对二本学生是坏事，对三本学生是好事

按照原来的录取方式，是先二本录取完之后，再是一三本。也就是说某考生分数达到了二本分数，如果他二本落榜了，是还有次机会百分百录取的三本的。但是呢，现在二本三本合在一起了以后面，就没有原来百分百录取的三本机会了。所以对分数线达到二本的考生来说是好事！

对三本学生来说，我本来就只能看看二本，但是呢，现在我只要运气好，是可以录取到原来的二本院校的，那样省钱不说，还能进入更好的学校，不是好事难道是坏事？还有就是二本名声肯定比三本好呀，最简单的二本学校名字就比三本的名字短还好听！

观点三：分数线降低，好事儿

二本三本结合在一起，势必会导致分数线的下滑，已经下滑了，现在一本分数线，二本分数线对比以前下滑了好多，相对的也就是说更多的人上得了本科，甚至还有更多人能够进去一本，这是好事儿！

另外对在考场容易发挥失常的也有些好处，可能有不少本来平时水平是可以上二本，但高考失利只有三本分数，现在合并可以上二本，免去复读什么的。

观点四：不要激动，没影响

对学生来说填志愿是不受影响的，你考了多少分就只能进什么样的学校。在招生的时候是不受影响的。能够进什么样的学校是由学生高考时的分数决定。进什么样的学校还是由分数决定录取的，所以实际并没什么变化！

取消三本这个称呼，对于三本学校也统称为二本，这对于三本的学生而言是有点好处的。但是我觉得，虽然名义上三本称为二本，但它的实质还是三本院校，与二本院校相比，还是有差距的。而且现在都查得到三本学校跟二本的学校的区别。

结语：好与坏，看从什么角度看，出发点不同，看法也就不同!我就认为毕业穿的学士服是一样的嘛，都是本科！

这里是向老师小屋子，点个关注，交个朋友，一起讨论更多吧！

换汤不换药，没什么用。

二本依旧是二本的录取分数。三本依旧还是三本的录取分数，三本学费依旧是几万块钱一年，三本依旧还是花钱买文凭的三本，三本文凭的含金量依旧还是这么低，没什么用。

二三本合并只是合并批次，其他方面并无任何改变

本科录取批次合并，应该会降低录取分数线，那对低分考生可能是好事，但对高分考生就没有什么优势可言了，都在一个批次录取。

当然也并不是绝对的不公平和弊端，高分考生可以选报好学校好专业，低分考生报好学校录取概率不大。

另外对在考场容易发挥失常的也有些好处，可能有不少本来平时水平是可以上二本，但高考失利只有三本分数，现在合并可以上二本，免去复读什么的。

国家立场。促进高等教育快速发展，引进竞争。鼓励民办高校发展

在中国高等教育发展过程中，国家看到了中国高等教育发展的弊端。中国的公办高校主要靠政府拨款。大部分高校坐拨款，不思进取，也很少去服务 社会 与企业合作解决实际生产中的技术问题。而国外相当部分的名校都是民办高校，而且国外的高校在解决实际问题方面比中国的高校要强的多。所以国家学习国外经验。

目前国家开始对高校在服务企业这方面进行考核。原来是本科学校就从事科学研究，而不从事技术研究。普通本科培养的学生，毕业后去企业并不能与企业接轨，企业要花费大量的财力物力重新培训。因此国家要求2000年升本的本科学校转为应用型本科，培养应用技术人才。

为了让各高校之间的竞争更加激烈，国家允许民营资金进入高等教育。所以近些年民办高校如雨后春笋般涌现。企业家办学校，他的天职是需要盈利。所以民办高校的学费往往都是好几万一年。如果收取这么高的学费而培养的学生，又不受 社会 欢迎，那么还有没有人愿意继续读民办高校了？肯定不会愿意。所以，企业家要想尽办法提高培养质量，更适应于 社会 需求。所以在民办高校的老师他们的考核任务重。管理上，不管是对学生管理还是老师管理都企业化管理。

这几年民办高校发展相当迅速。教育部对民办院校的更名也在政策上进行支持。2018年第一所民办高校正式更名为大学。由吉林华侨外国语学院更名为吉林外国语大学。

二本和三本合并之前存在不利于民办高校发展的问题

但是当前的环境对于民办高校的发展很不利，如把民办高校定为三本院校。三本毕业生在就业时会受到歧视，这样导致三本学校在招生的时候存在困难，他们就会受到很大的影响，不利于民办高校的发展。

国家为什么让民营资本进入高等教育？

这是有依据的，各个城市很多私立中小学都办的很成功，他们的教学质量都很受家长认可。比公办高校更受欢迎。那四川的私立中学来说有成都嘉祥外国语学校（锦江）、成都外国语学校、绵阳东辰国际学校、成都七中实验学校，这些学校的名气都跟那些著名的公办中学名气相当。也就是当地的贵族学校。缺点是学费很高，只有有钱人才能负担得起。但并不是有钱就能进，而且必须成绩达到要求才能进。

对于学生，被什么样的高校录取无影响

对学生来说填志愿是不受影响的，你考了多少分就只能进什么样的学校。在招生的时候是不受影响的。能够进什么样的学校是由学生高考时的分数决定。

总结

通过上面的分析，若干年后，个人觉得民办高校像现在的民办中学一样成功。个人觉得这件事从长远来看，对国家的整个高等教育是有利的。

个人观点，批评指正。大家有不同观点，欢迎留言，一起交流。

第一：对二本是坏事，对三本是好事

以前三本招收的都是一本，二本剩下来的生源，所以三本生源质量肯定没二本的好啊。但是呢，现在二本三本混合在一起，只要对学校不太了解的，就有可能落入到三本院校里面。

例如小明分数520可以上一个很好的二本学校，但是呢看着某个三本学校的名字很好的样子，对这学校又不了解，选了这个三本学校，想这种情况肯定还有很多啊。所以二三本合并，对三本吸收优质生源是有好处的，对二本没什么好处，甚至还可能收到本该是三本的学生！

对学生是坏事，三本学校跟二本的学校差的不是师资力量这一点，差距最大的是费用，二本学校一年也就几千，但是三本的学校收费那是上万的。想本该是上二本的，结果进去三本，那就四年下来费用要多很多。

第二：对二本学生是坏事，对三本学生是好事

按照原来的录取方式，是先二本录取完之后，再是一三本。

也就是说某考生分数达到了二本分数，如果他二本落榜了，是还有次机会百分百录取的三本的。但是呢，现在二本三本合在一起了以后面，就没有原来百分百录取的三本机会了。

对分数线达到二本的考生来说是好事！

对三本学生来说，我本来就只能看看二本，但是呢，现在我只要运气好，是可以录取到原来的二本院校的，那样省钱不说，还能进入更好的学校，不是好事难道是坏事？

学生来说填志愿是不受影响的，你考了多少分就只能进什么样的学校。

在招生的时候是不受影响的。能够进什么样的学校是由学生高考时的分数决定。

进什么样的学校还是由分数决定录取的，所以实际并没什么变化！

二本和三本都是本科院校，区别是:二本公办大学，三本是民办大学(含独立学院)。

二本大学既然是公办大学，资金的投入全部是国家；三本作为民办大学，资金投入全部靠民营资本。

因此在当前来看，民办二本从各个方面都有优势。

二本三本合并之前，一本二本录取之后三本大学才开始录取，很明显是对三本大学的歧视。这样二本和三本之间的竞争根本不在同一起跑线上，生源差，教育质量不高，不利于民办大学的发展。

二本三本合并之后，二本和三本在招生上同时进行，这样二本三本就处于同一起跑线。二本大学就没有优越感，面临的压力将增大；三本的生源质量会逐步提高。

总体来说， 对二本院校没影响，对三本院校是好事，对大部分普通考生是坏事。

1. 原来的公立二本和民办三本合并成第二批本科招生，三本院校相比以往捡剩的较低分生源，现在可以和公立二本院校一个锅里同时吃饭， 有更多机会得到好的生源 。

2. 对于分数相对较高，原本有机会上公立二本的学生而言，由于对学校背景不太了解，或其他原因，被原三本院校录取，除三本院校师资相对较差外（也许慢慢会改善），最大的影响其实是经济上的，由于没有财政支持， 三本院校的学费达到了公立二本的2~3倍 。这对大部分普通学生家庭，是额外的大负担。

3.我有个侄子是合并后第一批考生，完全可以上公立二本的分数，由于填报的问题，上了原三本学院， 学费是公立的两倍多 。当然他家里的考虑是选择了这个城市的平台。

题者问的应该是对报志愿来说是好事还是坏事吧？

应该说“各有利弊”。

二三本合并后，对于很多家长分不清公办大学的老二本和民办、独立学院的老三本。就 容易掉进老三本的陷阱 ，特别是一二三本大合并后，听说过600多分的学生，录取到民办大学的老三本中的事情吧！那绝不是个案。

二三本合并后对报志愿的好处是什么呢？就是你三本的分数原来只能报三批的老三本，现在可以报二本的院校了，当然能不能录取另说，起码有了报的机会了。因为既然有二本的学生掉入三本，那二本就有了空缺，你三本的分数就有可能录取到二本了，如此就 更加考验报志愿的水平和技巧 了。

同理， 在报征集志愿时 ，原来三本的分数不能报二批的征集志愿，现在也可以报二批的征集志愿了，因为征集志愿的规则是必须够征集院校的所在批次线，二三本合并后，二、三本共用一个批次线，就是本科线，你够本科线就可以报二批院校的征集志愿了。

另外二三批没有合并前，如果二批滑档， 还有三批接着 ，起码可以录取到本科院校，即使是录取到民办大学或独立院校，总不至于去念专科吧！

但二三批合并后，在现在的二批（就是二三批合并后的）出现滑档或者说退档了，你就直接下到专科批次了，此时除了征集志愿的机会，就 或读专科，或复读了 。

看看图中圈红的就是 高分录取到老三本 的-----

尽管2019高考已经过去，志愿填报也已经结束，但是了解一些填报志愿的常识对于2020高考生来说也非常重要。

学姐2010年，以682分考入北京大学，深刻知道报志愿的重要性。目前好多省份二本和三本合并，这也加大了高考志愿填报的难度。

准高三私信：高考，免费获取清北学霸编纂的《2020高考中等生冲刺逆袭笔记》，内含各科目考试重点及20位中等生逆袭经历，对高中生突破自我，提升成绩很有帮助。

一本二本合并后，原一本线这个"界限"不存在了。略高于一本线的考生志愿填报不好就极有可能落到原二本高校，而略低于一本线的考生志愿填报得力则可能被原一本学校录取。因此处于这个分数段的考生要格外注意。

1.对原一本线以上的高分段考生影响不大 2.对原一本线附近及以下的考生来说，影响会比较大。 3.一二本合并其实对更多学生来说，是多了机会。 4.略高于二本线的考生受冲击最大，三本上段考生受益大。

二本三本合并有何利弊呢

优势：升学率高，学习氛围好，民办院校的老师对于学生的管理一般情况下更加的严格。因为所有目标都是为了高升学率，所以只要有什么措施，是能够帮助学生提高成绩的，都会使用，也会更加注重管理课堂秩序。在这样军事化管理的氛围下，学习气氛自然非常浓厚，自然而然会对同学产生影响。

劣势：学习压力大，容易产生心理问题，学生在学习氛围好的环境下学习，学习效率高是好事。但是，如果有的学生真的是资质不高，那就容易陷入不良情绪中，形成学习压力。尤其是在竞争激烈的毕业班，心里承受能力差的同学，甚至会演变成心理疾病。

民办高等教育机构人才培养模式改革还存在一些问题与不足，主要表现在以下三个方面

1、生源减少导致民办高等教育机构的生存压力骤增。对绝大多数民办高等教育机构而言，学费收入是办学经费的主要或全部来源，充足的生源是其生存的基础。21世纪初，我国高中毕业生人数出现下降趋势，高校之间的生源竞争趋于激烈，民办高等教育机构生源减少的问题已明显显现，这对其生存带来巨大压力。

2、民办高等教育机构在人才培养方面的投入不足。人才培养是高等学校的根本任务和中心工作，但由于种种原因，民办高等教育机构在教学经费上投入不足。民办高等教育机构的办学条件及教学实训条件急需补充和更新。同时，学校领导、管理者在教学上投入的精力不足。

3、教师队伍建设滞后成为制约民办高等教育机构发展的瓶颈。多数民办高等教育机构的教师队伍专职教师少，兼职教师比例过高。少数民办高等教育机构已逐步建立起自有的师资队伍，多数学校仍实行专兼结合，兼职为主的教师聘用制度。

为什么说最好不要上民办的本科？有什么不好的吗？

报考学校的时候，发现没有三本了，很多考生及其家长都不知所措，三本取消并入二本这对考生有什么影响吗?在二本三本合并中收益最大的是谁呢?，下面是我整理的二本三本合并有何利弊呢，希望对即将高考的考生有所帮助。

二本三本合并有何利弊呢

好处：

1、以后三本院校毕业生在就业时，可以统称为本科毕业，不会再有观念上的歧视。从而淡化模糊二三本的等级界限。

2、对三本高分段考生而言，按原来二本、三本分别划线，只能上三本的考生，由于二、三本的合并，现在就有机会读公办的好一点的二本院校。

坏处：

1、对二本踩线生而言，二三本合并，上二本线的考生数量将扩大，原来略高于二本线的考生受到冲击最大。这部分人在分开招生的时候，有机会录取到二本院校，合并后这部分人再想上原来的二本院校就变得困难，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。

2、对家长和而生而言，往年的分数线将失去参考价值。家长和考生选择院校时，最大的参照物就是：往年录取分数线。但高校的录取分数线还受招生人数和计划的影响。

二、三本合并之后，高校的录取分数线将会呈现与往年极大的不同。将有一大波考生放弃三批民办学院，和二本考生争抢公办院校名额，这也导致部分院校被扎推报考，其录取分数线也将水涨船高。如果家长还参照往年录取线，将会有较大风险。

3、三本并入二本，院校范围更大，体系更庞杂，地域分布广泛，办学特色各异，好多学校从名称上相近或相似，难以区分。这对缺乏院校常识的考生家长来说是一个不小的挑战。

相关利弊的解读

第一：三本并入二本招生会大大拉低二本线

二本、三本合并为一个批次录取，意味着二本线将拉低，上二本线的考生将扩大很多，应该说受到冲击最大的是原来高考分数在二本线上0-15分的`考生，这部分人，按原有二本、三本分开招生的时候来说，有机会录取二本院校，即使不行，往下报三本也可以走很好的三本院校，但如今，这群人再想读原来的二本院校就变得很难了，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。

第二：三本并入二本招生会让三本学生大受益

相应的，高考分数本来不高，按原来二本、三本分别划线，只能上三本的考生，这下就有机会读公办的二本院校了，这种制度的改革，收益最大的应该就是这群人了。

第三：三本并入二本招生会增加志愿规划难度

这种制度的改革，应该说对考生、家长填报志愿，选择大学带来的冲击和影响是最大的，二本线分数拉低，原来的三本院校涌入二本院校招生，考生家长，一下子面对500余所大学，选择适合自己分数的志愿方案，这个难度可想而知。

第四：三本并入二本招生会让考生降低期望

没有了有参考价值的数据，往年的录取数据将难以进行参考，这对于不懂数据分析的考生和家长将是最大的难题，因此，保守填报将成为主流。

第五：三本并入二本招生谨防扎堆报考院校

院校扎堆报考将愈演愈烈，部分院校将面临重新洗牌的境况，一些城市区位好，口碑好的三本院校将冲击老牌的，知名度不高，地理位置偏的二本院校。

民办本科有很多坑，比如企业不承认民办学校，民办容易被取缔，容易受到学校老师威胁等等。

一、民办本科有些企业不承认

其实很多民办的本科外表看起来高大上，但其实这样的学校毕业后拿着毕业证去某些企业面试，人家面试的人可能都没有听过你的学校。等人家一查你学校的时候网上显示民办，面试人员自然就把你放在了公办大学的下面，没办法，谁让民办的学校口碑不好呢。

虽然现在很多人都呼吁不要搞就业歧视，但现实中学历歧视依旧存在。很多人都会告诉你一定要上公办，不能上民办，民办各种各种不好，其实真实情况就是这样。大学辛辛苦苦学了四年到时候企业都不认可的毕业证那就是一张废纸！一点用都没有！

二、民办本科容易被取缔

山东省不是就因为民办合并让很多学生说不公了吗！民办本科非常容易被取缔掉，虽然不是说让他们关门大吉，但是让这样的民办本科跟大专合并然后不给发学位证怎么办！

我朋友当初就是考的民办本科，结果大四马上毕业的时候学校搞合并，要跟大专合并并且降级到大专，那些学生一下子就不干了，白白上了这么多年学什么证都没有，这怎么办！所以为了保准还是去公办的好！

三、民办本科容易威胁学生

很多民办的本科学校为了要免费的劳动力和就业率就会忽悠同学在暑期的时候去厂里工作。美名其曰是锻炼进入社会的动手能力，其实就是变相的给工厂打工，让老师赚钱！

你说你有事你不去！可以啊，不去就不去呗，毕业证研发，学位证研发，各种考试都不给你过你怎么办？等到时候综合测评的时候你导员在你档案上写上此孩子不服从管教品行不良你怎么弄？未来就毁了，所以为了避免，还是公办！

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