民办本科有很多坑,比如企业不承认民办学校,民办容易被取缔,容易受到学校老师威胁等等。
一、民办本科有些企业不承认
其实很多民办的本科外表看起来高大上,但其实这样的学校毕业后拿着毕业证去某些企业面试,人家面试的人可能都没有听过你的学校。等人家一查你学校的时候网上显示民办,面试人员自然就把你放在了公办大学的下面,没办法,谁让民办的学校口碑不好呢。
虽然现在很多人都呼吁不要搞就业歧视,但现实中学历歧视依旧存在。很多人都会告诉你一定要上公办,不能上民办,民办各种各种不好,其实真实情况就是这样。大学辛辛苦苦学了四年到时候企业都不认可的毕业证那就是一张废纸!一点用都没有!
二、民办本科容易被取缔
山东省不是就因为民办合并让很多学生说不公了吗!民办本科非常容易被取缔掉,虽然不是说让他们关门大吉,但是让这样的民办本科跟大专合并然后不给发学位证怎么办!
我朋友当初就是考的民办本科,结果大四马上毕业的时候学校搞合并,要跟大专合并并且降级到大专,那些学生一下子就不干了,白白上了这么多年学什么证都没有,这怎么办!所以为了保准还是去公办的好!
三、民办本科容易威胁学生
很多民办的本科学校为了要免费的劳动力和就业率就会忽悠同学在暑期的时候去厂里工作。美名其曰是锻炼进入社会的动手能力,其实就是变相的给工厂打工,让老师赚钱!
你说你有事你不去!可以啊,不去就不去呗,毕业证研发,学位证研发,各种考试都不给你过你怎么办?等到时候综合测评的时候你导员在你档案上写上此孩子不服从管教品行不良你怎么弄?未来就毁了,所以为了避免,还是公办!
民办大学是可以去上的。
我国的大学有超过2300所全日制普通高校。按照标准不同可以分以下三类:
按办学层次划分,可分为本科院校和高职(专科)院校等;
按办学体制划分,可分为公办高校、民办高校、独立学院等。
“公办大学”,顾名思义就是“公家”的大学,官方是下面这么定义的。公立大学,指以国家政府或地方政府资助创立维持的高等院校。
“民办大学”,顾名思义可以理解为“私人”创办的大学,而这里的“私人”可以指个人也可以指一个“企业”或者组织等。民办大学的官方定义如下。民办大学指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费,面向社会举办的高等学校及其他教育机构,其办学层次分专科、本科和研究生教育,包含独立设置的民办高等学校和独立学院。
独立学院:是实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合伙,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校,属于民办性质。
民办大学与公办大学的区别
在学历上是没有区别的,因为,毕业以后都会颁发教育部认可的本科生毕业证书以及相对应的学位证书,并且,并不会在毕业证上标注“民办”还是“公办”,说白了,都是全日制本科学历。所以说,在法律地位上是平等的。
但是由于是民办院校,享受不了国家财政性教育经费,所以说,一切花销都得靠学校自己来承担。
所以说,在办学实力上,一般来说,民办大学可能没有公办大学实力强,比如,实验室实力、教学设备、实验仪器设备等,当然,也有例外,有些民办大学也有可能特别有钱,实力也会会比较强。也就是说,办学实力可能完全取决于民办大学的经济实力。
2021年我毕业了。中等学习成绩的我在高考中失利了,以四百五十左右的成绩考上了天津的一所民办大学。
首先我很开心的是自己虽然高考成绩不是很理想,但是去了自己想去的城市。但是也因为这所学校是民办大学,我承受着不同压力的轮番轰炸。在他们的口中我失败了,很彻底的失败了。面对这些看似关心的言论我不知所措,我甚至也开始怀疑自己。我真的是差劲吗?
我的压力从得知录取结果那一刻开始。当时我刚从床上爬起来,第一件事是查了录取果,看着手机屏幕,我家短暂陷入了沉默。随即我母亲安慰我说:“挺好的去了你想去的地方。”但是我的父亲明显更加理智,他问我“你想复读吗?”我很明确,我没有改变。因为我家就复读的问题发起过讨论,我当时表达的很坚决——我是绝对不会复读的。最后我们是怎样散场的我已经记不清了。之后便是同学,和亲戚的询问。他们很默契的都用可怜和可惜的眼神看着我,然后说“民办大学呀,学费很高吧?听说这学历到时候也可能不会得到社会的认可呢!”我无助也无力反驳,只好笑笑然后沉默。
随后我迎来了我的又一大压力——学费问题。虽然相比一般民办我的学费相对较低,可是一万五的学费已近是公办学校的三倍。对此我一直很愧疚,给家庭带来了很大的压力。于是我也决定在明年春天入伍。一方面是可以为家里节省开支,另一方面我也可以为我的祖国贡献点什么,不论是入伍期间还是将来。再者我退伍之后的补助,也可以让我独自承担我上大学之间的费用。同时也让我的父亲对我的失望减少一点吧。
每次听父亲教育弟弟,都是要他好好学习,看看我考大学多么的难!我母亲同样,让他好好学习,如果像我一样考个民办,那么高的上学费用,就不用念书了。他们虽然嘴上没有说我有多么的失败,可言语间我还是感受到了他们对我的失望。这都让我觉得我是个负担。
再者是家庭问题,这一点我不想做过多的描述,这是非常复杂的事。即使我很爱我的家,可偶尔我会很想逃离这里。他们吵架时的气压太低,低得我难以承受;母亲的委屈也很大,大到我不知怎么安慰。我们通常沉默着,沉默着,,,这在我高考报志愿那几天尤为严重。这也就导致我离开了我的家乡,选填了外地的大学。也阴差阳错的去了民办大学。但是我想说,这并不差!
我不想说上民办大学就真的很差。因为我们的人生才刚刚开始,这是新的开始,我们怎么能还没开始奔跑就给自己泄气说我们之后就真的不可以。起点不同尚有弯道超车,更何况我们和公办的他们起点真的有非常的不同吗?
我自己的路我想自己骄傲的走下去,不想背负太多来自生活的重压,所以我在找路,让梦想纯粹,让生活没那么多的罪恶感,让自己为自己骄傲。我在加油,也在路上。
办学校 民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的学校或其他教育机构。 学校是培养人才,传授知识的地方。从培养人才的层次上,可分为小学、中学、高等学校;从是否直接培养职业技能来看,可分为普通学校和职业学校;从组织形式来看,可以分为学校和其他教育机构,如培训中心、培训部等。民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征: 1.举办人不是国家机构; 2.资金来源于非国家财政性经费; 3.面向社会举办学校,也就是面向社会招收学生和学员,服务于不特定的群体和公民个人,而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。 凡是符合上述三个标准的,属于民办学校。 从现实情况来看,民办学校的举办者主要有:公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看,有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说,资金来源并不完全是单一的,可以是个人、集体、企业资金的混合。同时,非财政性经费并不排除国有资产的注入。
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