春天的校园,处处流动着春天的气息,看着路旁的草芽又拱出了一抹嫩绿,我又是满心欢喜。路旁,还有几棵早发的花树,几树繁花,装点着科技学院的春天。
校园里的花开了,但我却不知道那是一种什么花。粉红的花瓣一层叠着一层,恰似阳关三叠,意韵非常。那在春天的枝头热烈地绽放的,不止是花瓣,还有它们春水般透澈的灵动的魂!
花开了,开满了枝头。此时,春天也已开满了枝头,整个春天都悄然在校园里回荡,空气中弥漫着一阵又一阵淡淡的花香。林逋那“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的句子,用来形容此时的花开再恰当不过。虽然,学院无梅。

无梅是一种不小的遗憾,以致冬风的萧杀将一切灵动的气息全带走了,校园里只余下枯树,在寒风中抖动着一生的回忆。春天的校园,使一切都焕然一新,包括那些枯树,此时的树枝,也刚刚感受到春意,一抹新绿,悄然爬上枝头。开始时是鲜嫩的鹅黄,嫩得让人不忍触碰,只想用最温柔的摄像机,将那一抹鹅黄采下。春天的校园,应是绿色为主,那种绿,绝非夏天的豪华所能比拟。闭目沉思,夏天的绿色也能回荡在眼前。夏天不甘寂寞的树枝上,有欢快跳跃的阳光,似在唱一曲不倦的欢歌。而春天的枝头呢,那种绿,很难用笔画出,最顶级的画家,也难描摹其万一。而那种绿,若能袭上心头,你便独占了一树春风。
白诗云:“一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。”是指早春的细柳。春天的睿智湖畔,此时也种上了棵棵细柳。细柳随风摇摆,款款而舞,都是春天的气息。闭目细听,耳边是一声又一声春天的脚步,微风吹过,淡淡的草香,那湖畔的绿草也已装点了睿智湖的春天。于是吟诗一首:“清风细柳徒相惜,绿染春湖一半泥。平地清风惊老雁,踏花飞马践铁蹄。”此时,我愿乘一匹快马,将那一湖胜景尽览。眼前,万里春光笔下生。春光融融之时,也有“踏花归来马蹄香”的意境。
草地铺成了一副绿色的画卷,再过几天,那冬眠的蜜蜂与蝴蝶苏醒过来,也来闹春,戏花的蝴蝶是最不甘寂寞的,翻飞着,嬉闹着,诉说着一段缠绵的春情。
春风吹绿了湖面,吹绿了我的心田。此时,我愿用我的'笔,描摹一幅春光的画卷,将它献给每一个爱着我们学校的科技学院人。
在景色绚丽的校园
我发现了爱情的宣言
在光景柔和的春天
一个女孩拨动了我的心弦
完美的旋律交织在夏天
想通俗的歌谣和民乐
当她看着我
当我看着她
青春像波纹荡漾的年华
蓝天白云
青草红花
爱像那美丽的油彩画
在漆黑一片的校园
我向她宣读爱的誓言
在百草凋零的秋天
那个女孩扣断了我的心弦
悲伤的旋律交织在冬天
忧郁的歌调伤感的脸
当我看着她
当她看着我
洁白的裙裾消失在眼帘
落叶枯黄
花朵凋谢
好像那悲凉的油彩画
当我看着她
当我看着她
她再也没回头
看看我的面庞
检校园花
作者宋代:洪适
往夏新阁成,拔去园中葵。
万花间千蕊,十夫劳徙移。
群香颇猗狔,密影初参差。
烈日吁可畏,时雨不能滋。
未秋叶先陨,欲冬柯已萎。
虚蒙灌溉恩,无复嫣然姿。
啅雀飞且止,不肯登空枝。
寒螀守枯荄,未忍相弃离。
永怀斩新日,岂料憔悴期。
谁呼殷七七,来伴红裳儿。
金鼎一剂药,返魂庸可追。
春来作高亭,绿沼扬清漪。
旧蹊类陈迹,远圃分芳蕤。
结根旬浃间,生意浑熙熙。
微白李赋质,小红桃入肌。
柳条无颜色,已含烟雨眉。
游蜂相召引,有底渠先知。
地力固自若,大钧不偏私。
竞秀非机巧,向衰非钝迟。
万物理固然,飏芬须得时。
扩展资料
洪适主要传世著作有《隶释》、《隶韵》、《砚说》、《壶邮》、《盘州文集》等。其中前四部是研究金石和训诂的作品,对后世影响很大,也是他作为金石大家对后世金石研究的一大贡献。 他与欧阳修、赵明诚并称宋代金石学三大家。
在他的金石著作中,《隶释》先依碑释文,著录全文,后附跋尾,具载论证,开了金石学最善之体例,对后世影响甚大。洪适喜爱临摹汉隶,自壮及老收藏汉碑,积三十年所得,约一百数十篇,虽然不及赵明诚收藏得多,但那时新出的三十余碑,赵明诚亦未见过,因而集以成书。
内容上起东汉光武帝建武,下至魏明帝黄初、青龙年间,而以晋刻《张平子碑》殿后,前后包括二百余年,书名《隶释》。
百度百科-洪适
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