美国辛辛那提大学在全世界和美国里的排名是多少?

 2025-01-30 18:30:01  阅读 813  评论 0

摘要:2015年US News综合排名全美第129, 在U.S.News发布的2015年全球大学排名(Best Global Universities Rankings)中,辛辛那提大学名列世界第200位。在全美公立研究型大学中排名第25位,在世界2500所著名研究型大学中名列前5%,辛辛那提大学的职业规划中心荣登全国榜首。 辛辛那

2015年US News综合排名全美第129, 在U.S.News发布的2015年全球大学排名(Best Global Universities Rankings)中,辛辛那提大学名列世界第200位。在全美公立研究型大学中排名第25位,在世界2500所著名研究型大学中名列前5%,辛辛那提大学的职业规划中心荣登全国榜首。

辛辛那提大学(University of Cincinnati)成立于1819年,是美国第二古老的公立学府。普林斯顿评论(Princeton Review) 评选辛辛那提大学为中西部最好的公立大学。同时辛辛那提大学也是中国教育部首批认可并推荐的美国优秀院校之一。

从公共研究型大学的角度,辛辛那提的排名是第25。大学的内部设计、刑事学、美声、古生物、护士名列全美前十名;指挥、工程、药学、儿科,写作位于前五十。辛辛那提大学的职业规划中心荣登全国榜首,图书馆名列全美前五十。同时,UC是带薪实习课程(Co-op, 1906)的发源地,学校毕业生的就业率高达98%。辛辛那提大学目前有来自世界一百个国家的2126位留学生在读,中国留学生为474人 (仅占1%)。2010学年, 辛辛那提大学的在校注册人数达41,357人,是全美最大的学府之一。

美国辛辛那提大学在全世界和美国里的排名是多少?

辛辛那提大学有500多个授学位专业,210个研究生专业。大学下设16个学院:包括历史悠久的、国际留学生最多的工程学院,极具竞争势力的商学院,动手能力超强的应用科学学院,综合势力雄厚的文理学院,名列前茅的教育学院。辛辛那提大学位于俄亥俄州西南部辛辛那提市,占地421英亩,有5个校园,主校园离辛辛那提市中心不到5公里,交通方便,环境幽雅。学校的辉煌建筑具有世界一流水平,堪与哈福,斯坦福,耶鲁大学媲美。丰富的体育场馆与设施、便捷的餐饮提供、周到的国际留学生服务体现了我校以学生为中心的发展策略。

辛辛那提大学为所拥有的古老的历史和变革而感到骄傲,并且在新的世纪制定了21世纪的辛辛那提大学发展战略,定位于新的城市研究型大学。

美国的辛辛那提大学是名校吗

西南财经大学有国际商学院。其国际商学院介绍如下:

一、国际商学院概况

国际商学院创建于1997年。现有专任教师20人,其中,教授7人,副教授9人,讲师4人。教师中,有博士10余人。建院以来,形成了本科国际经济与贸易、国际商务专业主修,国际经济与贸易专业辅修、第二学位教育,以及国际贸易专业硕士和博士研究生培养的三级办学层次。国际贸易学是四川省省级重点学科。国际经济与贸易专业于1989年开设,已有16年的专业建设与发展历史,2000年被批准建设四川省国际经济与贸易本科人才培养基地。

二、孜孜以求 治学严谨

我院教师秉承“经世济民、孜孜以求”的财大精神,形成了励精图强、开拓创新、积极向上的教师风范,努力把我院学生培养成思想品德优良,具有国际视野、熟悉国际惯例,形成五种能力的创新型应用型高素质的现代涉外经济与管理人才。近年来,我院一批教师表现突出受到表彰:尹忠明获“成都市优秀***员”称号、刘崇仪、邓敏、陈丽丽等获校“优秀教师”及“学生社会实践优秀指导教师”称号、姚萍、霍伟东在成都市十万大中学生“一专多能”成才活动中,获得“优秀青年教师”称号。

此外,我院教师还积极承担国家级、省部级、市级和校管或“211”建设项目等课题。教师在《经济学动态》、《金融研究》、《经济学家》、《国际贸易问题》、《财经科学》等专业期刊发表110多篇学术论文。科研与教学的结合,有力地促进了我院教学水平的提高。刘崇仪、程民选、曹德骏、易敏利、慕刘伟、涂开益、尹忠明等教师多项教学、科研成果获得各级奖励。2003年,《四川日报》对刘崇仪教授长期进行卓有成效的教学科研工作进行专题宣传报道。

三、交流合作 促进发展

我院积极开展对外交流与合作,努力提高教师整体水平。诚邀国(境)外著名专家学者前来讲学,如:美国芝加哥大学商学院约翰.赛里教授、南加州大学管理学院陈百助教授、雷鸟国际研究生院高达德教授、华盛顿州立大学商学院罗斯教授、辛辛那提大学罗兰教授、美国WTO事务高级顾问艾克.林顿、国立澳大利亚大学亚太研究院丁学良教授、台湾淡江大学国际贸易学系林志鸿教授等。我院教师先后有20余人次赴国(境)外进行学术交流或深造,如:美国加利福利亚州立大学、华盛顿州立大学商学院、蒙特利尔大学、辛辛那提大学商学院、英国丹迪大学、伯明翰大学、加拿大多伦多大学、德国柏林经济学院、香港岭南大学、台湾淡江大学等。

四、素质全面 学风优良

我院学生学习勤奋、诚信文明、积极进取。学生理论基础扎实,创新能力强。近年来,在院刊《学簇》上刊载论文、调查报告近百篇,并在《经济科学》、《上海经济研究》、《社科论坛》、《重庆社会科学》、《中国青年报》等刊物上发表文章。我院学生还创办“学术论坛”,邀请政府部门和实业界专家及教师参与活动。论坛始终做到关注社会经济和学术热点,为提高学生科研能力搭建了平台,深受学生喜爱。学生考研录取率高,一批学生被复旦大学、南开大学、浙江大学等知名大学录取。2004届学生窦楚楚分别被牛津大学和匹兹堡大学录取、胡亚斓被哥伦比亚大学录取。

我院学生英语能力强。在2002至2004年全国大学生英语竞赛中,3人获特等奖、4人获一等奖、13人获二等奖、17人获三等奖。学院不仅重视提高学生的专业素养,而且重视文化素质教育。在学校文化艺术月中,我院学生在英语短剧、舞蹈、诗歌朗诵、书画展览、演讲、青春风采大赛中获得多项奖励。我院学生合唱团代表学校参加2001年四川省大学生艺术节,获得合唱比赛一等奖。

五、实践成才 桃李芬芳

学院高度重视学生综合素质特别是实践能力的培养。通过发挥党团组织、“两课”教育、教师专业教育、文化素质教育作用,使学生成为具有高度社会责任感,具备创新精神和实践能力的人才。我院涌现出一大批优秀学生,从2001年至今,我院学生闭勇贵、简梦雯等4名同学获得四川省优秀大学毕业生称号。林昌围、邹承被评为成都市优秀共青团员。林维国、李博分别被评为四川省大学生社会实践先进个人、成都市大学生社会实践先进个人。高鹏松在成都市十万大中学生“一专多能”成才活动中获得“优秀学生”称号。王少春、于海生等同学分获得四川省数学建模比赛一、二等奖。吕世杰等5名同学荣获第三届“挑战杯”四川大学生创业计划竞赛铜奖。在2004年暑期“三下乡”社会实践活动中,朱信宁同学的《留守子女渴望亲情――来自“中国打工第一镇”的调查报告》刊载于《中国青年报》,引起社会反响。并荣获2005年第九届“挑战杯”飞利浦全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。我院“三下乡”社会实践服务队二次获得成都市大学生暑期社会实践活动先进集体奖励。

我院毕业生就业情况良好。用人单位对我院毕业生的思想素质、理论水平、专业技能、工作适应能力、团结协作精神都给予了充分肯定,认为我院毕业生工作责任心强,工作上手快,在英语、计算机方面有较高水平,具有独当一面的能力和创新能力,表现出较强的综合素质。

★我认识很多国际商学院的同学,很多人能力都很强,算是我们学校的牛人!国际商学院的特色是教学很注重英文,所以从国际商学院毕业的学生普遍英文功底比较好。进入外企竞争力强。

真的是很不错的学院。^_^ (声明:我不是国际商学院的,我不是在打广告哦,呵呵)

辛辛那提大学(University of Cincinnati),简称“辛大”“UC” ,是一所位于美国俄亥俄州辛辛那提市的公立综合性研究型大学,成立于1819年,是美国第二古老的公立学府。那么辛辛那提大学在美国是名校吗?下面由我为大家详细解答。

? 美国的辛辛那提大学是名校吗

学校概况

辛辛那提大学(简称UC)是位于俄亥俄州的一所大型公立大学,成立于1819年。据《耶鲁大学日报大学指南》指出,大学的商科学院规模最大,最多学生入读,声誉良好,不过录取颇为严格。具他值得推荐学系还有:音乐、设计、建筑、生物和美术。学生选修最多的学科,依次是:商科管理(22%)、工程(14%)、教育(13%)、建筑和环境设计(10%)及社会科学(9%)。

普林斯顿评论(Princeton Review)评选辛辛那提大学为中西部最好的公立大学。

学校特色

辛辛那提大学设有15个学院:设计、建筑、艺术和规划学院(DAAP)、音乐学院(CCM)、法学院、工程学院、商学院、教育学院、文理学院、应用科学学院、社会工作学院、医学院、护士学院、药学院、联合健康学院和两个预科学院。其中CCM是中外闻名的艺术胜地,许多学生在学习阶段就已在好莱坞、百老汇和著名的交响乐团内展露头脚;DAAP历史悠久,是美国为数不多的几个将设计,建筑,艺术和规划合为一体的大型学院之一。商学院得到世界最高水准的精英商学院协会(AACSB)的认证,工程学院和教育学院在 & report排名78位,深受学生欢迎。

辛辛那提大学有哪些优势专业?

1.室内设计

辛辛那提大学的室内设计为5年制,以“优质的专业实践(co-op)课程、精致的工作室以及能干的毕业生”著称,除了专业性的教学外,学院还强调培养学生在设计中的批判性思维、创造力、问题发现与解决能力、以及口头与视觉沟通能力。尽管辛辛那提大学综合排名不高,但是室内设计在美国院校排行中却遥遥领先。

2.工业设计

这门课程特别强调自我导向设计能力和同学间团队学习,而这可以通过有着不同文化和背景的学生的多样化混合来加强。通过本课程,学生会研究理论和实践的关系,培养评论和分析技能,并把设计实验作为一种表达手段来使用。课程提供了一个能够让学生把思考和智能发展直接联系到设计实践的,以职业能力发展为导向的环境。

3.建筑

辛辛那提大学的建筑专业主要培养学生领导能力、合作协同能力、灵活性、团队合作能力等,提高学生素养,增加更多的就业机会。学生除学习专业课程外,学校还为学生提供1年的实习经历,理论结合实践。该专业还获得了国家建筑学鉴定委员会的权威认证。该专业的目标是为学生日后进行专业实践奠定良好的基础,学校为学生提供适合其就业目标的课程。

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