截止2015年12月,学校设立25个教学单位,其中开设本科专业32个,分属文学、管理学、经济学、法学、理学五大学科门类,覆盖外国语言文学、工商管理、应用经济学、中国语言文学、马克思主义理论、新闻传播学、法学、政治学、教育学、艺术学、体育学、计算机科学与技术、数学等13个一级学科。学校自建校起即为重点大学,没有二本、三本专业。 英语学院英语语言文学(高年级增设翻译、跨文化交际方向),商务英语日语学院日语语言文学(高年级增设翻译、跨文化交际方向)翻译学院翻译(高年级增设口译、笔译方向)旅游管理学院 旅游管理(高年级增设旅游规划、电子商务方向),人文地理和城乡规划酒店管理学院酒店管理(高年级增设健康产业管理方向)文学院汉语言文学、国际汉语教育国际商学院 财务管理,市场营销国际传播学院 新闻学经贸与会展学院 国际贸易与经济,贸易经济,金融学,会展管理国际法学院法学政党与外交学院国际事务与关系,国际政治西欧语学院法语,意大利语,德语,西班牙语,葡萄牙语中欧语学院波兰语,捷克语,匈牙利语,拉脱维亚语东方语学院朝鲜语,土耳其语,希伯来语,波斯语,印地语阿拉伯学院阿拉伯语俄语系俄语继续教育学院英语,日语,旅游管理,国际贸易与经济 汉语学院汉语言(留学生)非通用语学院波兰语,捷克语,匈牙利语,拉脱维亚语(高中—大学制)贯通培养学院(筹)中法高翻学院(筹)
院系设置资料来源于:
附属学校:

北二外附属中学,北二外附属小学,北二外附属幼儿园(筹)、北二外平谷外国语学校(筹)、北二外通州附属中学(筹)、北二外中山市附属外国语学校(筹)、北二外邢台附属外国语学校(筹)。
北二外附属中学是北京市朝阳区重点示范中学之一。
学校拥有一支年龄、学历、专业、职称结构合理的师资队伍。截止2015年12月,现有在职在编教职工近千人,其中专任教师具有博士学位的占44%,具有副教授及以上职称的占50%以上,绝大多数教师在国外进修或攻读过学位。学校还聘请兼职教授120余名,拥有外国专家60余名。学校有1个国家级优秀教学团队、3个北京市优秀教学团队、7个北京市学术创新团队。
国家级教学团队 名称负责人日语翻译方向课程教学团队邱鸣北京市教学团队 名称负责人旅游管理教学团队邹统钎英语专业教学团队张占军非英语专业应用翻译教学团队[1]王磊 ·硕博培养
(本表更新于2015年10月30日)
博士后科研流动站:一级学科:外国语言文学、中国语言文学、工商管理、应用经济学。
博士培养: 培养单位研究方向翻译学院翻译 旅游管理学院旅游管理、酒店管理、会展与休闲管理硕士培养: 培养单位开设硕士点研究方向文学院美学 西方美学;比较美学与美育学 比较文学与世界文学古典美学与诗学;比较文学与比较文化;欧美文学与文论;文化与传播语言学及应用语言学对外汉语教学研究;汉语言文字学研究中国古代文学先秦两汉文学;唐宋文学与文论中国现当代文学中国现当代文学史;世界华文文学 经贸与会展学院金融学国际金融市场与投资;国际金融理论与政策 国际贸易学国际贸易理论与政策;国际服务贸易 国际文化贸易战略政策规划;文化企业跨国经营 会展管理 会展企业管理;节事会展旅游 国际商务(MIB) 国际商务英语学院 英语语言文学 理论语言学与应用语言学;英美社会文化;英美文学;翻译理论与实践;国际事务研究国际文化贸易(英语) 战略政策规划;文化企业跨国经营 日语学院日语语言文学日本语言学(日本语教育);日本文学;日本社会与文化;翻译口译(同声传译) 翻译(MTI)日语口译;日语笔译俄语系俄语语言文学应用语言学;跨文化交际理论与实践;俄罗斯文学翻译(MTI)俄语口译西欧语学院法语语言文学应用语言学研究;翻译理论与实践;跨文化交际 翻译(MTI)法语口译德语语言文学跨文化交际;翻译理论与实践研究(口译);外语教学比较研究 翻译(MTI)德语口译西班牙语语言文学西班牙语语言文学;西班牙语国家国情与文化 翻译(MTI)西班牙语口译阿拉伯学院阿拉伯语语言文学 阿拉伯语言文学;阿拉伯社会文化 翻译(MTI)阿拉伯语口译东方语学院亚非语言文学(韩国语) 韩国语言;韩国文学;中韩翻译 翻译(MTI)朝鲜语口译英语教育学院外国语言学及应用语言学国际商务英语;英语教学研究;跨文化交际 翻译学院 外国语言学及应用语言学国际会议传译 翻译(MTI)英语笔译;英语口译国际商学院 会计学 公司税务与会计信息;公司财务与资本市场 企业管理国际企业管理;营销战略与服务管理 旅游管理学院旅游管理 旅游经济与休闲经济;旅游目的地管理与旅游规划;旅游市场营销与旅游电子商务酒店管理学院饭店管理 现代饭店投资与管理;饭店地产与新业态投资与管理汉语学院国际汉语教育(MTCSOL)国际汉语教育MTA/MBA教育中心工商管理(MBA)工商管理旅游管理(MTA)旅游管理重点学科 北京市重点学科
外国语言文学,旅游管理,企业管理,国际贸易学 截至2014年12月,学校拥有4个国家级教育改革试点专业、有1个国家级教学团队、3个北京市教学团队、国家级精品课程1个、北京市精品课程6个。
国家级教育改革试点专业
日语、阿拉伯语、旅游管理、英语
北京市特色专业
日语,英语,俄语,德语,阿拉伯语,旅游管理
国家级教学团队
名称负责人日语翻译方向课程教学团队邱鸣[1]北京市教学团队
名称负责人旅游管理教学团队邹统钎英语专业教学团队张占军非英语专业应用翻译教学团队[1]王磊国家级精品课程 名称负责人《旅游景区经营与管理》邹统钎北京市级精品课程 名称负责人《基础英语》 汪福祥《德语语言学导论》 王磊《普通语言学导论》 马壮寰《翻译基础》 汪福祥《国际金融学》 杨长江《外国人看中国文化》 朱小雪[5] 国际交流与合作
学校注重国际化办学,先后与美国、英国、日本、韩国、澳大利亚、法国、加拿大、德国、俄罗斯、西班牙、瑞士、埃及和香港等35个国家和地区的140所高校和教育机构建立了长期良好的交流合作关系,每年选派一定数量的教师出国进修、访学、合作科研,从事对外汉语教学等,年均赴外留学学生300多人,来校外国留学生1000多人。学校还在墨西哥、摩洛哥、英国、法国承办了4所孔子学院,积极参与国家汉语国际推广工作。
广泛的国际交流与合作,不仅扩大了二外在国际上的影响,有助于保持二外一些学科在学术上的领先地位,为二外教学和科研水平的提高、师资队伍建设以及学术带头人的成长提供了有利条件,也为二外聘请外国专家提供了可靠和稳定的来源,同时为二外带来了可观的经济效益。
二外聘请外国专家的数量居于全国高校前列,年均百余名。他们为二外的人才培养、新学科的建立、年轻教师的培训以及争取国外资助、联系教师出国做出了很大贡献。
二外从1981年起,开始接受外国留学生。改革开放以来,留学生的数量有了很大的增长,共接受来自近40个国家的长期留学生8000余人,短期留学生2000余人,年均来校留学人数约1300名。在二外学习过的留学生中,有些已在其本国担任高级职务,有的成为驻华使馆的官员。
国际翻译院校联盟
北京第二外国语学院于2013年10月正式加入国际翻译院校联盟(也译作“国际大学翻译学院联合会”,简称CIUTI),与北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学同为该联盟在中国大陆仅有的四所成员高校。
CIUTI成立于1961年,是世界权威的翻译教学机构联合体,总部设在瑞士日内瓦大学。其每年一次的学术论坛均有来自世界各国的政府机构、高等院校和企业的300余名代表参加。 2009年 中国首份官方权威大学排行中央教育科学研究所高等研究中心评估:北二外位居大陆综合类高校第51名,语言类高校第3名。
2011年,网大中国大学排行榜:北二外位列中国大陆综合类高校第50名,语言类高校第2名。
2011年,上海交通大学高等教育研究院推出的中国首份《两岸四地大学排行榜》中:北二外排在语言类大学第4名
中国管理科学研究院《中国大学评价》的大学排名,北二外连续6年位列中国大陆语言类高校第3名。
在历年武书连中国大学排行榜中,北二外均列语言类高校第三名。
麦克思中国高校就业薪酬排行榜中,09-13年北二外均列非211大学前五名,全国高校前20名,在《新周刊》中就业能力排行榜中,10-12年北二外分别排在第11,9,10位。
专业排名
(注:截止2013年;本表仅列出了排名在全国前20名之内的专业) 专业排名专业排名日语 1旅游管理1会展管理2酒店管理2阿拉伯语 2德语3俄语 4西葡语4法意语 5翻译5朝鲜语 5国际汉语教育5英语 8汉语言文学 11国际经济与贸易 13 新闻17国际政治20
中国的综合国力在世界上排名第四。 第一. 美国 2008-2010年底美国仍将以世界第一的国民生产总值,黄金储备,教育力量,科技力量,军事力量(尤其是军费开支),全球500强企业数量,综合国力和世界第一大货币美元(与欧元影响力相当)等稳坐世界第一超级大国宝座。美国受世界经济大繁荣和本国各项促进经济发展政策的带动,必将逐步走出次贷危机,重新成为世界经济的重要引擎。预测美国全年经济增速约为2.6%. 第二. 日本 世界第二且仍占世界较大比重的国民生产总值,世界第二的外汇储备量,世界第四的对外贸易额,处于世界最发达国家行列的人均国民生产总值,世界先进的教育实力,世界第七的军事力量和世界前五的军事潜能。日本几乎所有的优势都直接表现在经济上和以经济为支撑的科技上,所以一旦日本国民生产总值排名下降,综合国力的排名就会大幅下滑。 第三. 德国 凭借着欧元对美元的微量升值和一定的经济增长,多年的世界出口冠军和保持巨额贸易出超,2016年德国的国民生产总值将(超越日本,仅次于美国和中国)位居世界第三,对外贸易额也有望(超越美国,仅次于中国)位居世界第二;随着法国影响力的略有下降,作为欧盟经济实力最强国,德国的政治、经济地位必定会在全世界日益突显。教育一直领先于世界,哺育了康德、贝多芬、黑格尔、马克思、恩格斯、爱因斯坦等世界级伟人。 第四. 中国 2009年起中国将成为世界经济第一引擎。2011年底军事力量世界第二,国民生产总值世界第二,外汇储备世界第一,国内市场规模世界第三,科技力量世界第二(航空航天科技,军工科技,核科技,电子信息科技等核心领域世界第二,船舶科技世界第一),占全球商业500强比重世界第二(紧次于美国),人口世界第一,高等院校在校生总数世界第一(3000万人以上),世界第一金牌数(体育超级大国地位的象征)。吞吐量世界十大港口中中国拥有五座以上:上海,香港,广州,深圳,青岛,天津等。经济上与欧盟,美国形成世界经济大三角;军事上与美国,俄罗斯形成世界军事大三角,超级大国地位显现。但由于那时中国仅处于中等发展中国家高级阶段且欧盟和美国优势较大,所以超越美国,成为世界第一超级大国,甚至超越欧盟成为世界第一超级实体,还有一段路要走。 第五. 俄罗斯 石油和天然气价格高速攀升是俄罗斯经济高速增涨的重要基础。2008年第一季度外贸额为1633亿美元,同比增长55.8%;外贸顺差为536亿美元,比去年同期增长60%。莫斯科已成为欧洲房地产商在欧洲的首选投资地。2012年底前俄罗斯的外汇储备将超越日本,居世界第二位;贸易出口额将上升到世界第五位。 6.英国由于现在的世界计算机体系对英语有很大的依赖,未来五年内美国仍然是世界第一超级大国,英国也会成为世界亚超级大国之一,所以英语和汉语将更突显世界最重要的两大语种地位,英国具有语言优势。 第六,英国 由于现在的世界计算机体系对英语有很大的依赖,未来五年内美国仍然是世界第一超级大国,英国也会成为世界亚超级大国之一,所以英语和汉语将更突显世界最重要的两大语种地位,英国具有语言优势;英国移民及其后裔在美国、加拿大、澳大利亚等国都占有人口的绝对比重;世界金融地位日益突显,也使世界金融中心伦敦影响力更大,再借力伦敦奥运会(2012年的伦敦奥运会是英国综合国力升级由量变增强到质变飞跃的最重要条件之一),英国的发展前景值得关注。 第七. 法国 法国是紧次于美国的世界第二核能大国,在旅游业、军工科技和文化领域等方面较有优势,如果能够继续保持与中国的较好关系,2013~2020年将在世界新一轮科技革命和产业革命中处于优势地位,甚至有机会在国民生产总值和综合国力上赶超德国,但现在中法关系出现了危机。 第八. 加拿大 七大发达国家中,唯一石油净出口国;铀储量世界地二;与美国互为最大贸易伙伴;是公认的世界移民政策做得很好的国家之一;全球气候变暖使加拿大可开发空间大增,如果北冰洋航道开辟,加拿大有实现高速飞跃的可能。 第九. 印度 世界第二人口大国,世界第二或三位的软件大国,综合国力增强速度,在大国中仅次于中国和俄罗斯;到2012年底印度将成长为世界六个亚超级大国之一;印度粗通英语的人超过两亿,这是印度在现代计算机领域,尤其是软件业的优势; (据说印度民间有1万吨以上的黄金和15万吨以上的白银)2012年以后,印度政府有实力在极短的时间内收购民间5000吨黄金,使印度卢比迅速成为高价值的,为全世界认可的世界性货币之一,进一步提升印度的亚超级大国地位。《福布斯》杂志2008年5月4日报道:身价430亿美元的51岁印度富豪穆克什·安巴尼在印度经济中心孟买市,耗资20亿美元正在为自己打造一座高173米的世界上最昂贵的私人“摩天豪宅”。军事:印度一直保持着巨额的军事采购,计划在未来5年内采购300亿美元以上的军事硬件和软件;据称,印度自认为是亚洲第一军事强国。 第十. 巴西 世界第五人口大国,第五土地面积大国,世界重要的铁矿石和石油等重要资源和能源出口国,拥有世界最大铁矿石生产商巴西淡水河谷公司,该公司保有铁矿石约40亿吨;咖啡产量世界第一;拥有世界最大的高原(巴西高原)、最大的平原(亚马孙平原)、流域面积最大的河流(亚马孙河)、最大的热带雨林(亚马孙热带雨林);
2012年底巴西将会发展为南半球拉丁美洲,非洲,大洋州三大洲中的最强国。 第十一. 澳大利亚 亚太地区最大的煤炭出口国和世界最大铁矿石出口国之一;铀储量占世界的40%左右;世界最大小麦出口国;楼价平均每七年翻一番,已经成为澳大利亚房地产市场的基本规律,具有极低的风险和极高的回报率;服务业几乎占其经济活动的80%,占国内生产总值的11%,银行业服务质量排名世界第三;货币升值速度世界顶尖,人口也在高速增长中,是世界较有发展潜力的国家之一。 第十二. 韩国 如果韩元继续走软,那么2009年韩国国民生产总值就会被墨西哥超越,2011年将会再被澳大利亚和荷兰超越,那样对韩国国际地位将会是极大的冲击。 第十四. 西班牙 在所有大国中,现在西班牙与其他大国的矛盾似乎是最不明显的。如果西班牙能够更好的处理好与世界大国之间的关系,借力以中国为经济中心的强势亚洲经济和高速发展的非洲经济,2020年底前西班牙的综合国力将超越意大利,甚至会有更高的国际排名。 发达国家和发展中国家有区别 中国的香港地区是发达地区,以香港为例,可说明很多问题。 1、收入水平。普通民众的收入水平是内地的十倍。在香港,建筑工人每天的工资500港币。内地的建筑民工每天的工资50到100元人民币不等,大部分在60元。大学的副教授月薪8万港币,一年约100万港币。内地大学普通教授平均很难挣到月薪1万人民币。北大的副教授阿忆倒苦水,说一个月只有三、四千工资,这也是实情。 2、教育水平。弹丸之地的香港有香港科技大学等众多高校。高校数量之多,令人咋舌。高校多,民众受教育的机率也高。不像内地,大家争破头想去那几所好学校。而放眼世界,这些学校却又名不副实。没有一所像哈佛,甚至连新加坡的国立大学都比不上。试想,在中国内地,仅有一千多所高校。美国仅两亿多人口,却有三千多所高校。所以,我们的大学不是多了而是少了,我们的大学生不是多了,而是少了。 发达国家和发展中国家是世界银行的两分法。 发达国家包括发达、中等发达、初等发达和欠发达四分类。 目前发达国家也就20个左右,而发展中国家有100多个,笼统的讲发展中国家,对发展中国家自身来说,在政策上参考意义比较小。我们把中等发达、初等发达、欠发达国家统称为发展中国家。 对于发达国家的定义,有多种说法,但公认的标准是:较高的人均GDP(不是GDP总量)和社会发展水平。按1995年前后的标准,人均GDP在8000美元以上(按名义汇率计算)加上一定程度的社会发展水平就可基本定义为 发达国家。近10年的发展,使8000美元这个标准已经落后了,2005年应提高到10000美元左右。按这个定义,在这10年,有8个国家已经加入了发达国家的行列,这8个国家是:塞浦路斯、巴哈马、斯洛文尼亚 、 以色列、 韩国 、马耳他、匈牙利 和捷克 。 另外,阿联酋、科威特等产油国人均GDP很高,但社会发展程度低,文盲率在30%以上,不能列入发达国家之中;摩纳哥、列支敦士登等微型国家也不列入其中,香港、台湾、荷属安的列斯等未获国家地位的经济体也不列入其中。 2005年世界发达国家新名单(括号里面的是按名义汇率计算的人均GDP): 原有的发达国家(共24国): 欧洲(18国): 卢森堡(69,056) 挪威(53,465) 瑞士 (49,246) 爱尔兰 (46,335) 丹麦(45,015) 冰岛 (44,133)瑞典 (38,451) 英国 (36,977) 奥地利 (35,861) 荷兰(35,393) 芬兰 (35,242) 比利时 (34,081) 法国 (33,126)德国 (33,099) 意大利 (29,648) 西班牙 (24,627) 希腊 (18,995) 葡萄牙 (16,658) 美洲(2国):美国(42,076) 加拿大 (32,073) 亚洲(2国): 日本 (36,486) 新加坡 (25,176) 大洋洲(2国):澳大利亚(29,761) 新西兰(23,276) 新增的发达国家(8国): 塞浦路斯 (19,008) 巴哈马 (18,190) 斯洛文尼亚 (17,660) 以色列(16,987) 韩国 (14,649) 马耳他(13,144)匈牙利 (10,896) 捷克(10,708) 从新增的8个发达国家来看,大多是原有发达国家的近邻,如斯洛文尼亚、马耳他、匈牙利、捷克、塞浦路斯是欧盟成员国的近邻,韩国是日本的近邻,巴哈马是美国的近邻。只有以色列是例外。 在发达国家之中,卢森堡仍位居榜首,而且与第二名的差距继续拉大 ;爱尔兰的人均GDP在20年前只是发达国家中的中下水平,2005年已跃居世界第5名,是过去20年中经济最成功的发达国家。 值得一提的是,东欧国家在经历了90年代初转型期的阵痛之后,在过去10年间纷纷走出低谷,成为经济增长最强劲的国家。东欧国家中转型最顺利且最靠近欧盟的斯洛文尼亚、捷克、匈牙利已经进入发达国家行列,而爱沙尼亚、斯洛伐克、克罗地亚、立陶宛、波兰、拉脱维亚等国也发展势头良好,已经加入了发达国家的预备梯队中。 在人均GDP 的下一梯队中(5500-9000美元),有下列国家: 塞舌尔(8,892) 爱沙尼亚 (8,885) 斯洛伐克 (7,963) 克罗地亚(7,764) 立陶宛(6,796) 墨西哥(6,566) 波兰 (6,373)拉脱维亚 (6,150) 智利(5,742) 如能保持发展劲头,它们有可能在未来10多年内成为新增的发达国家。 对于中等发达国家的理解,学术界的观点并不完全一致。中科院可持续发展研究课题组将每年世界发达国家8大类发展指标数据进行计算,得出的平均值即为中等发达国家水平。中科院现代化报告课题组则认为,第二次现代化评价的综合指数达到世界各国的平均值即可视为中等发达国家。《中国城市年鉴》总编组参照中等发达国家水平提出的城市现代化评价体系人均GNP的现代化标准为5000美元以上。 追问: 中国什么时候可以成为 发达国家 ? 回 将在2015年到2020年内实现全面小康,2050年内实现社会主义现代化国家( 发达国家 )
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